描寫豆芽生長的作文初一觀察優秀作文

　　或許大家都比較喜歡吃豆芽，但是在豆芽的生長過程是怎樣的你是否有留心觀察過呢?下面是百分網小編給大家分享一些描寫豆芽生長的作文，大家快來跟小編一起欣賞吧。

　　描寫豆芽生長的作文篇一

　　大家都吃過豆芽吧!但你們自己動手發過豆芽嗎?下面就讓我介紹一下發豆芽的精彩過程吧。

　　吃過晚飯，我拿出一袋黃豆，首先開始精挑細選。黃豆要挑粒大飽滿的，這一點很重要。挑完之后，我把精選的黃豆放進一個方盒里，倒入半盒水，然后找來一塊方布，蓋在盒子上。剛過幾分鐘，我就迫不及待地打開看看：沒動靜。過了一會兒，我又打開看看。我緊盯著黃燦燦的豆子，這些皺著皮的豆子真可愛呀!一邊看，一邊在腦中浮現出媽媽炒豆芽的情景……

　　第二天早晨，我打開方布一看：啊，豆子泡開了!黃豆外面那一層薄薄的皮，好像衣服一樣被脫了下來。豆子不像昨天那樣皺巴巴的了，變得舒展而飽滿，好像馬上要裂開一樣。我驚奇地發現，豆子的頂端已經微微裂開了一道小口，里面有一個小小的、綠色的新芽。仿佛娃娃露出了幸福的笑臉一樣呢，好可愛呀!它們拼命地向外鉆，終于鉆出了新芽啦!

　　過了幾天，小豆芽慢慢地長大，有兩厘米長了。當我沖洗豆芽時，發現一根豆芽已經鉆進了布里。原來，經過奮力向上，它長進了布里，而且完全嵌了進去。豆芽的生命力真強呀!

　　豆芽漸漸地長出了長長的莖。有的豆芽彎得像一個魚鉤，有的直得像一根木棍。豆芽已經發好啦，我真是開心啊!

　　觀察豆芽成長的過程很有趣，同時我也明白了一個道理：從一顆黃豆生成一根豆芽多么不容易啊!在這樣潮濕、溫暖的地方，能夠長出水靈靈的豆芽，這里蘊含著永遠向上的生命力，真讓我驚嘆。我也要學習這種奮力向上、永不停息的.精神!

　　描寫豆芽生長的作文篇二

　　前一段時間科學課上，老師教我們如何發豆芽，首先，在一個杯子里面裝點紙，然后往里面裝點黃豆和水，接下來就是每天勤換水了，非常簡單。也不知道我哪里出現了差錯，我明明就是按照這個方法去做，每天我就像守株待兔的農夫一樣，望眼欲穿地守著這個杯子，可時間一天天的過去了，那黃豆就像冬眠了一樣，沒多大變化，我又耐心地等了很多天，可結果讓我非常失望。

　　一個偶然的機會，就在我上qq空間那一刻，在顯示面板上，我看見了我好友轉載的一篇關于怎么發豆芽的日志，我喜出望外，趕緊按照那上面的方法來試驗，首先，把綠豆用水泡24小時，然后找個可樂瓶，在它的底部捅幾個小洞，哎喲!差點捅到綠豆那么大了，好險好險!再把瓶子上面的五分之一給削掉，然后在可樂瓶里裝好泡好的綠豆，這綠豆大約占可樂瓶的五分之一，最后再拿一個不透光的布遮住可樂瓶口，接下來，就是每天給豆芽澆三四次水，哦耶!步驟完成啦!

　　讓我欣喜的是，才一天過后，豆芽寶寶們就已經伸出了它們嫩嫩的小手，好像在跟我打招呼呢!兩天過后，豆芽寶寶們就迫不及待地脫掉了它們那件綠色的棉襖，三四天后，豆芽寶寶們全都發育完全了，它們的四肢越變越長，一轉眼它們就已經長到瓶口那兒去了。晚上，我小心翼翼地拿出一顆長好的豆芽，跟媽媽從市場上買的豆芽對比了一下，哇!這兩種豆芽幾乎長得一模一樣，唯獨就是我發的豆芽根部有很長的“胡須”，但是，我的豆芽可是百分百純天然的喲!市場上的有些還加了化學物質呢!明天晚上，媽媽就要把我發的豆芽變成我們的盤中餐嘍!好期待啊!味道如何呢?

　　我終于學會了發豆芽，看來，要想做一件成功的事情還真不容易啊!“失敗千萬別著急，成功永遠等著你!”你千萬不要以為這是哪個名人說的話啊，這完全是我發豆芽的感悟。

　　描寫豆芽生長的作文篇三

　　世上不同地方、各個年代總會有風靡一時的事物，就連小學生的世界也不例外，低年級流行的事物可能是天真單純的卡通。中年級流行的事物可能是刺激有趣的游 戲。高年級的流行事物可能是近生活的偶像崇拜或虛擬的網絡世界。最近我們班上流行起種綠豆芽，由于語文課文談到作者發綠豆芽的相關經驗，因此有一位活潑的 女同學用高亢的聲音提議：“我們可以種豆芽嗎?”幾位同學更隨即附和，老師再三考慮后終于答應。

　　下課的鐘聲對此時的六年一班來說有如天籟般美 妙，大家把桌面上的文具與課本往書包一塞，順手靠攏椅子后，不約而同的聚集在教室后方，七嘴八舌的討論著種綠豆芽需要的物品，最后決定每人帶一個鍋子，其 中幾人負責準備綠豆。第一天我們將一顆顆小小的綠豆浸泡于水中，現在全班上下齊心，唯一的愿望就是希望豆子趕快發芽。隔天一早，進教室的我便迫不及待的直 接去察看綠豆芽生長的情形。哇!綠豆鉆出小芽了!但我不是第一個去關心綠豆芽的人，早已有同學見我一來便笑著對我說他的發現，就像一位慈愛的母親在對他人 炫耀孩子的進步。

　　今天是種豆芽的第二天，一到學校，同學們就興高采烈的替自己種的綠豆芽換水，就連我這只動作慢又懶散的烏龜也不例外，暗自為這些小小的綠豆能發芽而感到欣 喜。一如往常閑著沒事做的我，偶爾看看課外讀物，或是預習我最喜愛的數學，但是更多的時間是去關心教室后頭一盆盆努力成長的小綠豆芽們，希望他們快點茁 壯。下課的時候，無意間發現班長種的綠豆芽像是在彼此較勁一樣，一顆比一顆大，心里滿是嫉妒。

　　照顧豆芽的過程看似簡單無比，但實際上難如登 天，一盆盆的豆芽散發著一股惡臭，如同充滿污漬及油垢的臭水溝一樣，同學們變得緊張兮兮的，趕緊動身執行“除臭大作戰計劃”，先將一盆盆發臭的豆芽反復沖 洗后，再精挑細選出尚未腐爛的豆芽，多次浸水濾掉臭味，期待豆芽能起死回生。但最終還是功敗垂成，大伙的臉都垮了下來，與苦瓜相比毫不遜色，整整一天班上 都死氣沉沉的，付出那么多的努力和關心，最終得到的卻是失敗的結果，任誰都開心不起來。

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