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四年級作文漫談星空優秀作文

時間:2023-02-18 16:23:43 四年級的作文 我要投稿
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四年級作文漫談星空優秀作文

  星空中浪漫的傳說,貫穿于我們的四年級生活之中,存于我們寫的作文之中。以下是百分網小編給大家帶來漫談星空四年級作文范文,以供參閱。

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  漫談星空四年級作文篇1

  夜,是那樣的寧靜,無絲毫的閃動,夜是那樣的溫柔,無任何的狂風暴雨,夜,是那樣的可愛,它可愛的并不單調,有星星、月亮在空中閃耀。

  我從心底感覺到,這個夜并不尋常。雖然,微風還是與往常一樣把樹葉吹得嘩啦嘩啦地響。但我的心還是放不下來,就一直在窗邊等著,等著……

  11點的鐘聲已經響起,我悶極了。正在這時,深藍的夜空中閃過一道銀光,啊!是流星,這真是一場及時雨,我的心里的確舒服了許多。太陽它象征著新一天的開始,月亮和星星,它們象征著一天的結束。新一天的開始是美好的,這片純潔的星空讓一天的結束也變的分外美好,讓人們用一顆真誠的心來面對人生。

  夜,它的確寧靜,它的確溫柔,它的確可愛。但最重要的`是,這夜晚似乎是一個人——他(她)有一個最大的優點——有一顆真摯的心。

  夜幕降臨了,深藍的天空中出現了許多小星星,他們既像一支支眼睛,又像盞盞銀燈。星星有的時隱時現,有的圍成圓圈,有的變成了三角形,真是景象萬千。

  我仰望星空,常常好奇地數著,一顆、二顆、三顆。可是一眨眼,又出現了許多星星,怎么也數不清了。他們像一群頑皮的孩子向我眨眼睛,使我感覺到天空是那么神秘。

  仰望白茫茫的銀河靜靜地躺在深藍的天空中,銀河右邊那顆牛郎星是多么耀眼,好像正在望著對岸的織女星。使我不由得想起“牛郎織女”的美麗傳說。

  天空的北方有七顆明亮的明星,那就是北斗星。它活像一把勺子,對著勺子的柄上還有一顆北極星。晚上,如果你在野外迷了路,它會幫你指引方向。它有這么大的作用,可真偉大呀!

  我在北京天文館還看過《天空的動物園》呢。聰明的古人給星星起了個動物的名字,有白羊座、金牛座、天蝎座、獅子座、大熊座、小熊座、大犬座、小犬座,天空中有那么多星星,對我來說,它們都是迷語。

  漫談星空四年級作文篇2

  一天傍晚,我和哥哥姐姐在草坪上玩耍。無意中發現天空漸漸暗了下來。當我們準備回家時,看見了許多小星星鑲嵌在純黑的天幕中,像許多小糖豆潑灑在“巧克力“上。

  我驚喜地發現了“曼喬星”,讓我想起了它的傳說。在小曼喬讀二年級的時候,他不但不知道她的媽媽在哪,也不知道他媽媽是誰。同學們并不是叫他“曼喬”而是叫他“沒娘”。他受不了同學們對他的嘲笑,于是告訴了王先生。王先生聽了他的苦衷,就翻閱了天書,告訴曼喬:“你媽媽是仙女,你1月21日中午兩點去湖森林的湖邊拿走最小的仙女的披帶,然后找到最小的仙女,她就是你的媽媽。但你不可以把披帶給她,不然,她會飛走的。”小曼喬聽了王先生的話,真的'見到了他日思夜想的媽媽。小仙女問他:“是誰叫你來的?”他實話告訴了媽媽,仙女聽了后給了曼喬兩個盒子,讓他一個在路上打開,另一個給王先生讓他打開,小曼喬聽了媽媽的話,在回家的路上打開了其中一個。從盒子里面飛出了花草樹木,讓他找不到媽媽了。他把第二個盒子給了王先生。當王先生打開時,飛出了一團火把天書燒了。于是沒人知道仙女的下落了。

  哇!星星也有這么多美麗的傳說,我也想去探索宇宙。

  漫談星空四年級作文篇3

  在一個晴朗的夜晚,我和媽媽在自家的小院里乘涼。我仰望著星空,在星空中,星星閃爍著亮晶晶的光芒,一點、兩點、三點……璀璀璨璨,閃爍不定,就像一只只淘氣、幼稚,然而又充滿神秘、智慧的眼睛。

  媽媽說:“你知道牛郎和織女的故事嗎?”我說:“不知道,您給我講講吧”“好吧”媽媽說。接著,媽媽就給我講起了牛郎和織女的故事:“織女是王母娘娘的孫女,而牛郎只是一個老百姓。有一次,織女偷偷下凡,和牛郎結了婚,織女還生了一兒一女,一家人過著歡快、美滿的日子。可是王母娘娘知道這件事后,勃然大怒,馬上派遣天兵天將捉拿織女回天庭問罪。這一天,織女正在做飯,天兵天將來了,要把織女拉回天上,牛郎看見了,趕緊阻止并一路追趕上來,差一點就追上了的時候,王母娘娘用她頭上的卡子畫了一條河,那條河就是現在的銀河,而牛郎和織女就是銀河兩旁的兩顆星星。只有每年農歷七月初七,他們才能在喜鵲搭的橋上見一次面。”我又問:“那么,什么是銀河系呢?”媽媽說:“銀河系約有2000多顆恒星,銀河系側看像一個中心略鼓的大圓盤,整個圓盤的.直徑為10光年,太陽位于距銀河系中心3.3光年處。”我說:“宇宙真是太奇妙了!”望著美麗的星空,我很快就沉睡在了星空的懷抱里,我做了一個美麗的夢,夢見星星變成了人,我正和他們玩耍呢!我還夢見了牛郎織女,織女一邊織布一邊哭,可能是因為她想念牛郎了吧。他們一起等待著明年農歷七月初七他們兩個還有他們的孩子一起好說說話,清除掉心中因為太想念而受到的痛苦……

  不一會,我醒了,才知道這是一場夢,我覺得我今天晚上過得真是太愉快了!

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  漫談星空四年級作文篇4

  在一個美麗的夜晚,我和爸爸去散步。到了小花園,我躺在石凳上,仰望天空,先看見了幾顆小星星,時隱時現,就像一個個害羞的小姑娘。不一會兒,在北天有七顆亮星排列成勺子形狀,爸爸告訴我,那是北斗七星,在夜晚它可以為人們指明方向。這時,小星星們似乎聽到了北斗七星的呼喚,一下子布滿了天空,有紅的、橙的、黃的、綠的、藍的等,就像一盞盞亮晶晶的小彩燈,又像一顆顆鉆石鑲嵌在黑色的夜幕上,美麗極了!

  看著五顏六色的星星,我就問爸爸:“它們的顏色為什么不一樣呢?”爸爸告訴我:“星星的顏色不同,是因為它的表面溫度不同,星星的溫度越高,它發出的光線中藍光的成分就越多,看上去這顆星星就呈藍色;如果這顆星星的溫度很低,那它發出來的光線中紅色的成分多,看上去它就是一顆紅色的星星了。”

  “這一顆顆星星就是一個個動人的'神話故事”,爸爸接著說,“傳說玉帝有七個女兒,一天,她們下凡到溫泉洗澡,正當她們玩得正高興時,一只淘氣的小麻雀把其中一個仙女的衣服叼到了牛家莊一個叫牛郎的家門口,牛郎便找到仙女,還給她衣服,從此他們相愛了。這件事被王母娘娘知道后,她拔下頭上的一根銀簪扔在牛郎織女中間,銀簪頓時變成了銀河,牛郎織女變成了兩個星座。每年七月初七,喜鵲都會在銀河上搭起鵲橋,讓他們相見。但實際上,兩顆星星相隔16光年,不可能見面。”

  哦!原來星空還有這么多的奧秘和美麗的傳說呢!從那以后,我開始喜歡觀察夜晚的天空,也更喜歡看那閃閃爍爍的星星。

  漫談星空四年級作文篇5

  星空,是那么的美,人們常常在夜晚時,靜靜地仰望著美麗的星空。仰望星空,可以做很多事,有些人喜歡望著星空想心事,有些人喜歡一邊品嘗著美味食物,一邊仰望星空,有些人喜歡望著星空想象未來,反正,仰望星空是個很有趣的事。

  我喜歡望著星空回味昨天,品味今天,想象未來。昨天,是我記憶最嶄新的一天,在今天,我會回味著昨天,將昨天譜寫成屬于我的回憶薄。與此同時,我細細品味著今天,我會將今天的味道深深的記在腦海里,等待著今天變成昨天,把今天譜寫進回憶薄。在今天將完之際,我計劃好明天,然后,按照計劃實行明天,并且,將其寫進回憶薄。未來,對于我來說,也許近在眼前,也許遠在天邊,但是,星空,總是能給我好的建議:未來,我該如何?這個問題,我一直在想,答案,就在我的心中!我的回答,我想了很久,終于肯定了:未來的未來,首先要過好今天。

  昨天,今天,明天,還有未來,這些,都將譜寫進我的回憶薄里,永遠保存著,永不消失!

【擴展閱讀篇】

作文是決定語文考試成績的“半壁江山”,因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題,原因是考生要在同一環境下,作公平的競爭。審題,就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什么,怎么寫,寫到什么程度,真正做到全面領會,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定,凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見,審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意,就是要作者站在時代的高度,去觀察、認識生活,提煉主題,使主題體現時代的精神,既反映時代,也作用于時代,跳動時代的脈搏,推動著時代的前進。文章的“意”, 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物,它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我,有些同學忽視了對文章思想傾向的把握,看問題不全面,觀點偏激,更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明,言論自由,話說錯了不會追查什么政治問題,但作為未來社會的建設者,正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。  

2、標題和段落標題是文章的眼睛,也是閱卷老師對文章的第一印象,特別是自擬題目寫作,閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說:“秧好一半谷,題好一半文”,可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題,文章寫好后也許是沒有時間寫標題,也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分,但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗,將幾篇寫得較好的作文,按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷,其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離,不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題,我覺得應做到這樣幾條:①確切。指符合文章內容,也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力,具有可讀性,饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣,可以運用修辭擬題,可以引用俗語擬題,可以化用古語擬題,可以借用成語擬題,可以套用流行語擬題,也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等,考生可以根據自己的'情況靈活運用。段落:考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文,我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然,越顯得你成熟老練。另外,要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個段落都顯著精神。

3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類:一類是規定必須寫某種文體,如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,如“除詩歌外,其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點寫作,要寫什么象什么。不可隨心所欲,寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面:不假思索就能想到的東西,絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己,用第一人稱入文,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發議論,無病呻吟,濫提口號,亂發號召,空表決心等等。作文可以虛構,“允許”編寫故事,但不等于提倡“編寫故事”,編寫故事要做到“大膽想象,自圓其說”。濫編、胡編,絕對不會得高分。

4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾,就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾,必須做到開頭起筆入題,結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象,開頭結尾千萬不要涂抹。有道是:良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料,古今中外,慢慢道來。開篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”,有的只是一筆帶過,草草收兵,比例嚴重失調,使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾,或用一句話硬斷,或點上一串省略號,這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體。所以,考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

5、語言和字數考試作文語言要規范準確,具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語言亮起來。照理說,文章是表情達意的工具,有話則長,無話則短,似乎不應有字數的限制。但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達到一定的考查目的,并考慮到考試時間等因素,一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的,一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足,雖然評分標準規定,不足字數的,每少50字扣1分,但實際情況是,字數不足往往被認為文章內容單薄,分數很難上檔次。限最高字數的,不要超過。否則,給人一種臃腫的感覺,再說,作文寫得長,花的時間多,解答前面的題用的時間少,必定會受到影響。如果沒有限最高字數,一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中,書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認,一筆一畫清清楚楚,不寫草字。標點符號書寫也要規范,特別是格式要正確,句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末,可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首,可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格,不能斷開,寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書寫工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,其結果是可想而知的。

7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣,做完后也需要認真檢查,看有沒有筆誤的錯別字,有沒有不通順的句子,有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來,對于句段該刪的要刪掉,該增的要增補,只是要改得清楚、整潔,使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。

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