樂觀生活作文

天上的繁星點點，代表著每一個人。那閃爍明亮的光，代表著人生的路途。是理想賜予他(她)發光的力量，是樂觀給予他(她)重新發出明亮的光芒!

世界上每一個人，都有一只載著理想放飛于廣闊藍天的風箏。

《理想的風箏》這篇文章中的劉老師，雖身殘，但志不殘。他抱著對生活的愛與理想，抱著樂觀開朗的性格，一天又一天的活下來，展示著自己對生命的頑強。

生活固然殘酷，可是路是人走出來的。窮途未為路，絕處也可能逢生。就如張海迪姐姐吧，5歲的時候她就因患脊髓管瘤造成高位癱瘓。在殘酷的命運前，她沒有沮喪，她以頑強的毅力和恒心，與疾病斗爭，經受住了嚴峻的考驗，對人生充滿信心。雖然沒有機會走進學校的大門，可她卻依然發奮學習，最后都自學了碩士研究生的課程。她懷著“活著就應做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。

對照而看，我們個個都是健康的人，卻不懂得珍惜自己的生命。父母只是說一兩句，就要生要死，承受不起生活中的波浪，沒有那種對待任何事都抱著樂觀態度的精神，在風雨面前抬不起頭，接受不了生活中的考驗。在父母批評你的時候，是否樂觀地想過，父母這樣是為自己好的，在面對困難的時候，是否樂觀地想過，這是在考驗你的意志。

一個人的生命的價值在為祖國富強，人民幸福而勇敢開拓，無私奉獻。即使翅膀斷了，心也要高高飛起。讓我們放飛那乘著理想的風箏吧!

有一個漂亮的小女孩叫玲玲，由于家中的一場大火被少成了重傷，送到了醫院。他的臉被燒得面目全非，看著自己不在美麗的臉，玲玲疼痛不已，她從此一蹶不振了。每天把自己埋在被子里，不愿見任何人。玲玲的醫生對她說：“你不妨向窗外看看，有可能會有人給你一個微笑呢!”玲玲半信半疑，把頭伸到窗外。對面是一所中學。這個時候，正是放學的時間，有許多學生涌了出來。玲玲頓時看見了一位中學生。那位中學生看見了玲玲，突然愣了一下，然后就沖之一笑。以后，凡是路過窗前的人都會對她笑一下。后來，她又恢復了信心，樂觀的面對生活，努力的.配合醫生的整容手術，重新又回到了原來的那個她。康復后，她又回到學校去上學，因為她的努力，學習成績名列前茅，考了一所很好的大學。

玲玲面對挫折樂觀這種精神非常值得我們學習。像這種事例還有許多許多。

比如：

貝多芬是一個鋼琴家。他在中年時，耳朵失聰。熱愛音樂的他，樂觀面對這樣沉重的打擊。雖然她聽不見聲音，可是，他依然沒有放棄鋼琴這條路。最終，他創作了一首世界著名鋼琴曲《致愛麗絲》。

還有一個例子，就比如說朗朗吧!朗朗從小學彈鋼琴，可是，他在十幾歲的時候，他的智力一下子退到了三歲時的智力。可是，他并沒有放棄，經過努力和挫折，她成了中國著名的鋼琴家。

貝多芬和玲玲，他們這種遇見挫折，永不退縮，樂觀、積極面對的這種精神值得我們大家學習!

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