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勇敢面對失敗作文高中議論文
面對作文寫作的失敗，不必憂傷，不必難過，只要勇敢面對。以下是百分網小編給大家帶來勇敢面對失敗作文范文，以供參閱。
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勇敢面對失敗作文篇1
朋友，也許你正在面臨著一個大困難，也許你為困難不能及時解決而唉聲嘆氣;也許你生活在富豪之家，生活無憂無慮，從不為丁點挫折而愁苦過_無論你是哪一種人，如果想成功，就必須勇敢地面對挫折。
人，生來就會遇到挫折。美國運動員蓋·德弗斯在年輕時被診患了一種絕癥，生命將在12個月內結束。但她面對這一消息，沒有自暴自棄，沒有怨天尤人，只是很堅強地去接受一切。頻繁的治療使她痛苦不堪，每天的生活簡直是生不如死。可她為了自己的舞臺_跑道，仍然堅持每天用那雙臃腫的腳去爬跑道，最后終于能站立起來，取得奧運會金牌。
德弗斯的這一金牌包含了她多少心血與汗水，苦澀與艱辛，希望與追求!她如一只在暴風雨中勇猛前進的海燕，面對挫折從不退縮，對著烏云密布的天空示威：讓暴風雨來得更猛烈些吧!
像這樣的例子還有很多：丹麥童話作家安徒生的處女作一問世，就因為他是鞋匠的兒子而遭來許多人的歧視與侮辱，但他不放棄，繼續創作，最終成就人生輝煌;古代雅典的著名演說家德摩斯梯尼天生口吃，說話愛聳肩。為了擺脫這些困難，他每天都努力練習，最后成為一代宗師!
古往今來，這些赫赫有名的歷史人物用汗水擦亮了自己的名字，把自己的命運變得不平凡。由此可見，無論什么不管什么時候，都需要勇于面對挫折，才能成功。
我們永遠也忘不了那北京奧運會田徑賽場上觸目驚心的一幕：背負著全中國人希望的“飛人”劉翔竟然因腳傷退出了比賽!一瞬間，多少中國人涕泗縱橫，心酸不已!不過，劉翔雖然退出了比賽，留下了莫大的遺憾，但他仍努力養傷，爭取再一次為中國跨欄項目作出貢獻。
劉翔面對這一巨大的`挫折，卻依然屹立不倒，我們都相信劉翔一定會跨越困難，最后取得成功的。
作為中學生的我們，學習上的問題就是一大挫折。許多同學面對考試的失利而重整旗鼓，卷土重來;但有些同學面對挫折就以為自己翻不了身，成績一落千丈。
記得馬云說過：今天很殘酷，明天更殘酷，但后天很美好，只是有的人死在了明天的晚上，看不到后天早晨的太陽。所以，只有哪些可以勇敢面對挫折的人，才能成就自己。
朋友，勇敢地面對挫折吧!你將會發現解決挫折后就如夏天沐浴了一場大雨，讓口渴的自己得到水的滋潤。
路漫漫其修遠兮，讓我們勇敢面對挫折，共同創在美好的未來!
勇敢面對失敗作文篇2
俗話說：沒有常勝將軍。成功就是暴風雨后的彩虹，那長時間的猛烈的暴風雨就是一次又一次的失敗。
正確的面對失敗。“失敗是成功之母”，失敗并不意味著絕望，失敗意味著還有希望。兩只青蛙同時掉進一個深井里。一只認為絕望了，在井里等死，而另一只卻信心十足，后退用力一蹬，跳出了深井。
從失敗中汲取教訓，然后繼續前行。一次又一次的失敗中，我們從中得到教訓，這樣才會更快的取得成功。誰都會跌倒，可人與人的區別就在于——下次會不會還在這跌倒。
愛迪生在小時候常常被老師批評，說他不實際，總是幻想。但就是這個人，發明了現在不可缺少的電燈，為了尋找更好的做燈絲的材料。愛迪生失敗過幾千次。身邊的人都勸他放棄，他從每一次失敗中，得到一次又一次的'啟示，于是電燈就誕生了。
2006年超女冠軍尚雯婕。當她得到冠軍時，超高的人氣讓人無法相信，她在海選時，從上海開始連續被淘汰過2次。一般人在失敗后就放棄了。而她不是，直到第三次參加第三個地區的海選，她晉級了。隨后就不斷的晉級。最后，她取得了最后的冠軍。沒有前兩個地區海選的失敗，她可能就拿不到最后的冠軍，不是嗎?
面對失敗也需要一種勇氣。失敗往往會給人帶來消極心理。大的失敗會讓人受到打擊，人要是都可以面對它，它就不是失敗了。
2009年1月15日。美國哈德遜河上空墜落了一架飛機，不可思議的是：飛機平穩的停擺在水面上。飛機上115個人，全部安全。他們幸存的原因是機長薩倫伯格擁有面對失敗的勇氣。當知道飛機引擎失去動力，機長立即接管飛機，沉著的解決。報告塔臺后，用精湛的技術，讓飛機降落在河面上，并立即讓人員撤離，自己最后離開飛機。
失敗是前進的動力，成功是在失敗的基礎上建立的，每個人都要面對失敗，一個人的態度可以決定失敗的時間，可能只是一段時間的失敗，也可能會導致一輩子的失敗。
每個人都會失敗，都會遇到挫折。要看一個人是否會成功就要看這個人對待失敗的態度。總之，我們應該勇敢的面對失敗。對于要取得成功的人來說，勇敢的面對失敗是必然的。
勇敢面對失敗作文篇3
不要沮喪了
抬起頭面對人生
人生一路沒有一帆風順的
經不起苦難的大浪的人
不算英雄
只有勇敢的'人才是生活的強者!
我曾經懦弱過
可是
有那么多的朋友
支持我 鼓勵我
讓我沒有理由選擇退縮
只能大步向前
勇敢面對一切!
友誼真的是不可缺少的
沒有了朋友的生命就像一口枯井
沒有了甘甜的泉水
就沒有了生活的樂趣!
灰心的朋友
請你振作起來
做人處事
不光要用笑臉面對人生
還有勇敢的面對挫折!
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勇敢面對失敗范文篇1
失敗，多么平凡的字眼!有成功就有失敗!可是，當失敗擺在你面前時，你能勇敢地面對它嗎?你理解它的含義嗎?你可能會說：“失敗就是失敗，那有什么含義?”你錯了，失敗也是有含義的：要發現為什么失敗?吸取教訓，改掉缺點，也要學會面對殘酷的事實，這才叫失敗!我也曾面對過挫折，記得前幾天，我們班競選大隊委，老師信心十足地讓我參加，我也成竹在胸。到了公布的那一天，我仔細地聽著廣播里的`名字，一個，兩個……啊!都過去了，也沒有我的名字，我沮喪極了，心里的委屈無法用語言來表達。我辜負了老師的期望，失敗的陰影籠罩著我，回到家里，媽媽看出了我的心思，語重心長地給我講起了體操運動員楊威的故事：楊威獲得了2000年悉尼奧運會全能銀牌，他滿懷信心地迎來2004年的雅典奧運會，可事與愿違，一個失誤，讓他與冠軍失之交臂。在失敗和挫折面前，楊威沒有選擇沮喪和退縮，而是更加勇敢地面對，積極地尋找失敗的原因。經過四年的苦練，在北京奧運會上，楊威奪得了兩塊金牌，獲得了“全能王”的稱號。聽了媽媽的介紹，我恍然大悟。失敗并不可怕，只要你勇敢地面對它，在失敗面前不退縮，這樣成功就離你不遠。
勇敢面對失敗范文篇2
曾經有人說過：不經歷風雨，長不成大樹;不受百煉，難以成剛。迎著困難前進，這也是我們成長的必經之路。
雄鷹翱翔天空，避免傷了翅膀;駿馬奔馳大地，難免失蹄折骨。生活中有風和日麗的晴天，也難免陰雨綿綿。任何人都不可能一番風順，事事如意。我也曾經受過一次挫折。
我清楚地記得，上學期的最后一次單元考試，我得了81分，心里別提有多難過了!不爭氣的眼淚奪眶而出，再看看人家，歡天喜地，我更傷心，低著頭往家里走，在路上，心情沉重的我忽然發現一個剛學會走路的孩子，蹣跚地向前走，年輕的媽媽緊跟在后面，我覺得有趣，一時間忘記了煩惱，靜靜地注視母子倆。突然，一個踉蹌，跌倒了，哇哇地哭了。媽媽并沒有立即把他扶起來，而是蹲在孩子的身邊，說：“好孩子，乖，乖，自己爬起來……好!”一聲比一聲親切，一聲比一聲充滿希望。終于，孩子在母親的鼓勵下，艱難地站起來，小嘴笑了，小手拍響了。看到這一幕，我忽然覺得自己就是那個孩子，不小心跌倒了，只要爬起來，勇敢地面對這81分，還是能夠獲得希望的。后來，我終于找回了自己，又名列前茅了。
良好的承受挫折能力，受到挫折后恢復信心，不想失敗低頭，是成功的人不缺少的素質。古今中外，多少名人為我留下動人的故事，越王勾踐臥薪嘗膽，終成大業;童第周不怕艱苦，多次實驗，終于震動歐洲;愛迪生經過數千次的實驗，最終獲得了實驗的成功……
在人生道路上，只要能承受挫折，面對挫折，就能獲得成功!
親愛的同學們，親愛的朋友們，但挫折向我們走來的時候，不要慌張，不要害怕，要用笑臉來面對，用行動來證明，我的前途會更加燦爛!
【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的.也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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