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校園文藝節目主持人串詞及主持稿

時間:2022-08-03 01:55:03 串詞 我要投稿
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校園文藝節目主持人串詞及主持稿

  校園文藝活動作為高校校園文化建設中的一項重要內容,在完善學生人格、提高知識內涵、豐富課余生活、拓展素質修養方面起著十分重要的作用。下面是百分網小編給大家整理的校園文藝節目主持人串詞,僅供參考。

校園文藝節目主持人串詞及主持稿

  校園文藝節目主持人串詞【篇一】

  女:泰運將行至

  男:山比人志堅

  女:管弦樂聲起

  男:理不亂

  女:學友濟濟聚

  男:院院譜新篇

  女:斗轉星移,歲月的年輪即將走過xxxx年,迎來嶄新的xxxx年。

  男:又是一輪年終歲首,又是一次歡聚一堂,

  女:泰山管理學院“相親相愛一家人”年會,從“相識”、“相親”、“相聚”走到了今年的“相愛”。

  男:愛是人類和諧的音符,愛是人類前行的動力。人類因為有了愛,才從遠古走來;人類因為有了愛,才會有更加美好的明天。

  女:愛使我們在這里相聚,愛使我們共筑未來,我們是“相親相愛的一家人!”

  男:中國共產黨第十八次全國代表大會已經閉幕,“大力發展文化產業,扶持中小企業成長”的春風已經吹遍了神州大地,就如窗外那屢冬日里溫暖的陽光,溫暖著我們每一位創業者的心田。

  女:我們要借“”東風,使泰山管理學院的文化產業再攀高峰;我們要借“”東風,使泰山管理學院每一位學員的事業如虎添翼!堅持科學發展,為中華民族的偉大復興再獻新功!

  男:心與心的碰創,情與情的交融。

  女:“相親相愛一家人”年會,拉近了我們心的距離!

  男:“相親相愛一家人”年會,激發了我們情的狂潮!

  女:舉起你的酒杯!敞開你的心扉!

  男:舉起你的酒杯!釋放你的激情!

  女:舉起你的酒杯!把愛盛滿!

  男:盡情享受相聚在這里的.快樂時光吧!

  同;同學們!今晚,這里將成為歡樂的海洋。

  男:接下來,我們以熱烈的掌聲邀請.....致辭!

  主持詞語:

  女:相識昨天。

  男:親愛的同學!親愛的朋友!

  女:相聚今宵!

  男:愛在這里沸騰,愛從這里延伸.....

  女:一同起航,明天會更好!

  男:家永駐,泰山管理學院幫助中小型企業快速成長的平臺。

  女:人常青,我們的事業插上了騰飛的翅膀!

  男:難忘今宵!

  女:今宵難忘!

  男:盼明年再相逢!

  女:泰山管理學院聯歡晚會演出部分到此!

  校園文藝節目主持人串詞【篇二】

  甲:尊敬的各位領導、各位老師;

  乙:親愛的各位同學、各位朋友;合:晚上好!

  甲:春風賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節。

  乙:在藝術節活動中,同學們高揚智慧的風帆,有思想的翱翔,有感情的抒發,有青春的旋律,有技能的展示,有科學的探索,有毅力的體現,有詩意的飛揚……

  合:這一切一切,充分展現了當代學子的青春活力,展現了當代青年精神風采。

  甲:今天晚上,藝術節的壓軸戲—文藝會演即將拉開帷幕。

  乙:讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

  甲:有緣才能相聚,有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人,我們的社會就會像一個大家庭。

  乙:當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;

  甲:當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

  合:因為我們是一家人。

  乙:請欣賞小組唱《相親相愛》,由學校學生會表演。

  甲:一曲《相親相愛》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。

  乙:我國的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動活潑,瑰麗多姿,歌舞結合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。

  甲:請欣賞由職二商貿班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。

  乙:我愛我們的學校,這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。

  甲:我愛我們的班級,這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

  合:我愛我們的班級,我們都是班級的小主人。

  乙:請欣賞由初二(1)班xxx等同學表演的快板《我是班級小主人》。

  甲:輕松活潑的校園,永遠是一道亮麗的風景線。

  乙:飛揚的青春,散發著無窮活力;年輕的學子,充滿著蓬勃的朝氣。

  甲:請欣賞韻律操《青春的活力》,由職三高職班xxx、xxx等同學表演。

  乙:泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管,是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,素有“御前清曲”的美譽。

  甲:它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,是一部立體的中國古代音樂史。

  乙:請欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。

  甲:洪湖水呀長又長,太陽一出閃金光,共產黨的恩情比那東海深。

  乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了幾代人,激勵著幾代人。

  甲:下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5xx、xxx等同學表演。

  乙:伸出你的手,伸出我的手,我們手拉著手往前走;

  甲:我來幫助你,你來幫助我,大家心連著心一路相扶持。

  乙:下面請初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。

  乙:追逐的是心中多彩的夢,向往的'是雨季般的朦朧,渴望的是健康的舞動,讓我們迎著風,踏著青春的節拍一同唱起來,起來。

  甲:接下來請欣賞由初二6班xxx等同學表演的現代舞。

  乙:青春,是一個人生命的聚光點,青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;

  甲:青春的旋律,是人生最精彩的樂章,她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。

  乙:請欣賞服裝秀《青春的風采》,由職二財會2班xxx等同學表演。

  甲:五十個民族五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家。

  乙:在我們這個民族大家庭里,有一個能歌善舞的民族,那就是苗族。

  甲:現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

  乙:有請初二年5班xxx同學上臺表演。

  甲:臥似一張弓,站似一棵松,不動不搖坐如鐘,走路一陣風;

  乙:東方一條龍,兒女都英雄,天高地遠八面風,中華有神功。

  甲:請欣賞初二年4班、5班的xxx等同學給我們帶來的武術表演。

  乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒,沉沒在媽媽溫暖的心底。

  甲:媽媽的眼睛是遼闊的天空,我是一只空飛的鴿子,無論狂風暴雨有多猛,我也無所畏懼,因為我始終在媽媽的視野里。

  乙:媽媽的眼睛會說話,在悲傷時,她是慰籍;在沮喪時,她是希望;在軟弱時,她是力量。

  甲:下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班xxx同學上臺演唱。

  甲:火紅的五月,向我們健步走來;絢麗的五月,鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月,承載著多少歡樂與期待;

  乙:同學們,朋友們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結,再去創建一個更加輝煌的時未來!

  甲:本屆藝術節即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

  乙:藝術節的時間雖然短暫,但藝術的空間卻是無限的。

  合:讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術人生。

  甲:晚會到此結束,請校領導講話。

  校園文藝節目主持人串詞【篇三】

  a:尊敬的各位領導

  b:敬愛的老師們

  c:親愛的各位來賓

  d:親愛的觀眾朋友們

  合:大家晚上好!

  a:又是一年秋風送爽

  b:又是一年金菊綻放

  c:又是一年丹桂飄香

  d:又是一年豐收在望

  c:今天,我們將迎來了第27個教師節,借此機會,我們向敬愛的老師,表示熱烈的節日祝賀!春節晚會主持詞d:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲

  合:“老師,您辛苦了!”

  a:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命,

  。是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

  b:無論是偉人、名人,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪,都凝結著老師的心血和汗水。

  c:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;

  d:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……

  a:今天,我們在這里舉行推進教育強縣暨慶祝第27個教師節文藝晚會,既是為了表達對老師的誠摯問候,也是為了表達我們祁陽教育人的誠摯感謝;

  b:感謝縣委、縣人大、縣政府XX縣政協對我縣教育事業的親切關懷

  c:感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持

  d:感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持

  a:應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協的在家領導以及各部門領導

  b:出席晚會的還有今年受到表彰的優秀校長、師德標兵、優秀教師、優秀教育工作者和我縣中小學教師的代表

  c:對各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  d:親愛的朋友們,XX縣xxxx年推進教育強縣暨慶祝第27個教師節文藝晚會現在正式開始,首先請欣賞大型開場歌舞《老師你好》

  2、彩云追月、照鏡子

  d:祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩,

  c:那是因為祁陽的文藝人才是大量存在

  d: 沒錯,名師出高徒,能有這么多的人才,也說明咱們祁陽的教師相當不賴,在祁陽的舞臺上有一個由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼,下面我們有請紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》

  3、紅燭頌

  a:老師,您是春蠶,您編織著春天的希望;

  b:老師,您是紅燭,照亮了孩子的心房。

  c:三尺講臺,鋪設了多少坦途,

  d:一支教鞭,成就多少棟梁。

  請欣賞人民小學表演的詩朗誦《紅燭頌》

  7、賽馬、中國民歌聯奏

  a:典雅的民樂演奏,

  b:激昂的演繹風格,

  c:時尚的音樂老師,

  d:這些元素組合在一起,就是我們的“女子新民樂組合”,他們將給大家帶來藝術精品的感受。

  a:請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》

  8、力與美

  c:柔軟與剛勁的氣質,陰柔和陽剛的風采,爐火純青的技巧,

  d:這就是祁陽四中今晚給我們奉獻的一種新的節目形式雙人技巧,下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》。

  9、相親相愛

  b:我們是祁陽的教育人,我們是相親相愛的一家人,

  a:我們是一個負責任的教育人,為加速推進教育強縣建設,我們團結一心,攜手共進,請欣賞陶鑄中學帶來的大型歌舞《相親相愛》

  10、陽光路上

  a:老師是太陽,照耀我們茁壯成長,

  b:老師是雨露,滋潤我們知識的瓊漿,

  c:每當我們遇到困難和挫折,我們總能得到老師的鼓勵和贊賞,

  d:每當我們走過老師的窗前,我們總能感悟到無窮的精神力量。

  a:無論是風雨迷霧還是陽光路上,總有老師在我的身旁,請欣賞祁陽二中鄧艷玲帶來的女聲獨唱《陽光路上》

  11、冬天來了

  a:幼兒教育是人生成長的起點,

  b:幼兒教師是人生思想的啟蒙,

  下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家帶來的當代舞《冬天來了》

  12、紅紅火火

  a:火是人類的'希望,文明的象征,

  b:她驅趕著黑暗,她傳播著幸福和吉祥。

  c:在這個特別的日子里,讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火,

  d:讓我們一起來感受祁陽教育的那份紅紅火火,下面請欣賞哈弗中學向陽小學帶來的群舞《紅紅火火》

  13、傻瓜賣蛋

  a:祁陽師范的學生多才多藝,能說會道,能歌善舞,

  b:下面請欣賞由祁陽師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。

  14、職業教育春滿園

  a:云芳,祁陽師范是我們的母校,過去三十年里,為祁陽培育了一大批的教育人才,如今逐漸轉型辦職業教育也有聲有色啊。

  b:是啊,我們的母校在縣委、縣政府的正確領導下,在縣教育局的殷切關心下,職業教育繁花似錦。

  a:祁陽師范的職業教育形成了以小教為龍頭,幼師為主干,其他專業為輔助的辦學格局,在校學生達3000余人。學校呈現出欣欣向榮的好景象。

  b:下面請欣賞由祁陽師范表演的大型歌舞:《職業教育春滿園》

  結束語

  a:尊敬的各位領導

  b:敬愛的老師們

  c:親愛的各位來賓

  d:親愛的觀眾朋友們

  a:今晚我們歡聚一堂,共同慶祝第27個教師節

  b:今晚我們張燈結彩,共同謀劃推進教育強縣的新篇章

  c:今晚我們載歌載舞,共同祝福祁陽教育事業的明天更加輝煌!

  d:x縣xxxx年推進教育強縣暨慶祝第27個教師節文藝晚會即將落下帷幕,謝謝大家的光臨!

  合:再見!


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