關于青春主題活動的串詞主持詞范文

　　青春，如跳動的火焰，閃爍著耀眼且迷人的光彩;青春，又如優美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。下面是百分網小編給大家整理的關于青春主題活動的串詞，僅供參考。

　　關于青春主題活動的串詞【篇一】

　　尊敬的各位領導：大家上午好。

　　90年前，一群熱血青年掀起了一場轟轟烈烈的運動;60年前，一個嶄新的國家屹立于世界民族之林;30年前，一項英明的決策成就了一個輝煌的時代。 20**年，我們抹去昨日的傷痛，迎接嶄新的黎明。我們用扎實的工作實踐錚錚的諾言，我們用無私的奉獻譜寫壯麗的詩篇，我們用摯誠的愛歌唱偉大的時代。青春閃光，任重而道遠。

　　“青春-責任-奉獻”演講比賽現在開始。

　　串詞：

　　1、 《青春在這里閃光》

　　曾有過無數的美麗夢想，把壯志裝滿胸膛，把腳步灑向四方。看，這就是夢升起的地方，青春在這里閃光。

　　2、 《平凡的事業，閃亮的青春，無私的奉獻》

　　小草是平凡的，沒有絢麗的外衣，誘人的芬芳，但卻有一顆堅韌的心，用綠色裝點山川大地。有這樣一群人，他們如小草一樣平凡，但卻做著不平凡的事業。

　　3、 《怎樣做一名有責任心，有愛心的老師》

　　教師是太陽底下最光輝的事業，是一種良心活。怎樣做一名合格的人民教師?

　　4、 《精彩與青春有約》

　　為我們的青春喝彩，精彩不需要彩排。

　　5、《青春的責任》

　　站在這方土地，立于這個崗位，我們就有責任把本職工作做好。青春是踐行信仰的旅程，熱愛青春，擔起身上的這份責任。

　　6、《讓責任點亮青春》

　　漆黑的夜晚，我們摸索前行，燈塔亮了，看清路的方向。人生因青春而精彩，青春因責任而厚重。讓責任點亮青春，擁有絢爛充實的人生。

　　7、《五四贊歌》

　　五月的鮮花開遍原野，五四的精神光耀山河。當歷史走過90年的風雨路，我們依然覺得歌聲嘹亮，氣勢磅礴。這就是“五四”的精神，這就是青春的贊歌。

　　8、《紅色的青春，奉獻的青春》

　　赤橙黃綠青藍紫，構成多彩的生活。而紅色熱情似火，高亢如歌，正如我們的青春，在磨練中激越。

　　9、《奏響時代的最強音》

　　時代的召喚，就是我們的使命。祖國的需要，就是我們的責任。在平凡的崗位上，實現人生的價值，奏響時代的最強音。

　　10、《青春無悔三尺講臺》

　　一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季如初，是教師的寫照。帶著對學生真摯的愛，對教育無悔的心，在教室里耕耘，在心田上播種，在未來中收獲。

　　11、《我的事業，我無悔》

　　綠葉無悔，撲向大地，是報答泥土的情意。我也無悔，傾情事業，是回饋家鄉父老的厚愛。我的事業，我無悔。

　　12、《燭光-陽光》

　　燭光中看到期待的目光，陽光下看到可愛的臉龐。我愿做微微的燭光，照亮孩子前行的路，點亮學生心中的燈。

　　13、《平凡無私奉獻》

　　重復著昨日，把握著今天，期待著未來。送走一撥撥孩子，我還是一位老師。平凡、簡單是我們的生活，敬業、愛崗是我們的'職責。

　　14、《愛崗敬業》

　　建設和諧社會，建設和諧任城，我們需要他們。保一方平安，護萬家安全。他們是人民的守護神。

　　15、《愛崗敬業在平凡中耕耘自己》

　　耕耘春天，我們收獲萬紫千紅;耕耘事業，我們收獲成長成功;耕耘自己，我們收獲進步提升。

　　16、《熱愛，讓路走得更遠》

　　參加教研員競聘，他失敗了，但他毫不氣餒，從新點燃熱情，開始新一輪的教育教學之旅。他把語文當作習慣，把教學當作快樂，把學生當作孩子。看，他向我們走來了。

　　結束語：

　　豪情滿懷，壯志飛揚。一句句錚錚誓言，一個個感人事件。這就是我們的青春故事，這就是我們的醉人詩篇。讓青春閃光，讓路走的更遠。我們是時代的驕子，我們是事業的中堅。舉起緊握的拳頭，對祖國大喊：建設富強、文明中國的重擔由我們來擔!

　　“青春-責任-奉獻”演講比賽到此結束。謝謝大家

　　關于青春主題活動的串詞【篇二】

　　女：尊敬的各位領導 、各位來賓

　　男：親愛的老師、同學們，大家

　　合：晚上好!

　　女：首先非常感謝各位從百忙之中抽出時間來到我們頒獎典禮現場，這次“青春榜樣”評比活動從籌備到現在歷經1個月時間。

　　男：經過系部推薦、基層尋訪、組委會審核等層層環節，從眾多參評者中最終評選出8名在專業學習、誠實誠信、助人為樂、尊老孝親，創新創業等方面具有突出事跡的學生進行表彰獎勵。

　　女：此次獲獎的各位“青春榜樣”，是我系廣大青年的優秀代表。他們有成才報國的遠大理想和自強奉獻的社會責任感，關心集體，服務同學，受到廣泛贊譽;

　　男：他們謙虛好學，善于創造，以青春的執著，在科技創新的浩瀚海洋中游曳自如、碩果豐厚;

　　女：他們樂觀向上，自立自強，以堅韌不拔的毅力和百折不撓的精神去應對困難和挫折;他們甘于平淡，默默奉獻，感動和帶動著周圍的人一同前行。

　　男：為了加強優秀青年學生的模范帶頭作用,響應團中央的號召，充分展示我系青年學生朝氣蓬勃、奮發向上的青春風采，我系分團委 學生會共同舉辦了此次“青春榜樣”評比活動。

　　女：下面請允許我為大家介紹來到頒獎典禮現場的各位領導，他們是：

　　男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

　　女：環境藝術系“青春榜樣”頒獎典禮，現在

　　合：正式開始!

　　1、學習榜樣(柴靜茹、曹宇峰)

　　女：有這樣一位同學，現任班級團支書、輔導員助理、系分團委副書記，院團委委員，中共預備黨員。

　　男：她學習認真刻苦，具有較強的鉆研精神，遇到不懂得的問題能主動與專業老師溝通請教，平時經常去圖書館拓展知識面，節假日還至專業公司實習，提高專業實踐能力等等。

　　女：她就是裝飾專092班的柴靜茹同學，掌聲有請!

　　男：作為一名學生干部，他在生活學習中能嚴于律己，以身作則，樂于奉獻，

　　女：團結帶領周圍同學積極開展各類志愿服務活動，起到較好的表率作用。

　　男：恩，是的，快請他上來吧!

　　女：掌聲有請環藝091的班長：曹宇峰同學

　　2、誠信榜樣(陳昌生、吳婷婷)

　　男：現任系學生會副主席兼系紀檢部副部長，在校期間榮獲過無錫市三好學生、學院優秀團員、優秀學生干部等榮譽稱號。

　　女：他工作勤勤懇懇，誠實守信，樂于奉獻能認真做好本職工作;與同學相處過程中，堅持誠信待人，主動協調好部門與部門之間的關系，架起老師與同學間的橋梁。

　　男：他就是室內專091班的陳長生同學，掌聲有請!

　　女：該同學作為班長，在工作之中積極認真，踏實向上，為班級作出很多貢獻。無論是對班級還是對學生會的工作都時時刻刻以一顆坦誠的心對待。

　　男：同時室內101班也在她的帶領下曾獲得過多次的獎項，這一切都離不開她那顆對人坦誠相待的心。

　　女：讓我們掌聲有請室內101班的吳婷婷同學。

　　3、助人榜樣(劉行、楊善超)

　　女：在學習與工作中，他堅持“世界上能為別人減輕負擔的人，都不是碌碌無為”的人生觀點，堅持從自我做起，不怕吃苦，樂于奉獻。

　　男：人家幫我，永志不忘;我幫人家，不計心上。劉行，用自己的實際行動踐行著什么是助人之本，什么是快樂之源。

　　女：掌聲有請我們的劉行學長!

　　男：作為班干部，他積極發揮老師與同學之間的橋梁紐帶作用，熱心幫助同學解決困難，不管是學習方面還是生活方面。

　　女：入校以來，他就懷著一顆感恩的心，熱忱的幫助別人。除了做好班級工作，積極參加各類志愿服務活動，經常到老年公寓慰問孤寡老人，和他們互動，到聾啞學校關心特殊兒童，給他們帶去歡樂。

　　男：讓我們歡迎他上臺，環藝專104班的楊善超同學

　　“身邊榜樣、前行力量”征文比賽，頒獎：

　　三等獎獲得者：

　　室內091張靜娜同學，《榜樣力量》

　　環藝094彭珊珊同學，《我身邊的榜樣》

　　室內111葛呂青同學，《燈》

　　二等獎獲得者：

　　裝飾091張佳穎同學，《綻放青春的活力》

　　裝飾111蔣學坪同學，《可愛的人》

　　一等獎獲得者：

　　環藝112黃唯程同學，《榜樣在我心》

　　4、孝親榜樣(黃帥)

　　男：他曾獲得國家勵志獎學金、院獎學金、優秀學生干部、三好學生、優秀團學干部。

　　女：20**年，他被錄取我校，開學報到前父母只給了他2000塊錢，并告訴他:“你以后得靠自己，家里是幫不了你，自己在外多注意”。他知道家里經濟困難，體諒父母的辛苦，沒有任何怨言，獨自來到學校，開始了他的求學之路。

　　男：他以自強不息、自力更生的方式，表達了他體諒父母、孝敬父母的拳拳之心。

　　女：他就是室內專092班的黃帥同學，掌聲有請!

　　5、創業榜樣(楊震)

　　女：他一直都是班團支書，曾榮獲三等獎學金，三好學生等榮譽稱號。

　　男：他有一雙善于發現的眼睛，能從細節入手，找尋創業的機遇。暑假班一個簡單的招生簡章，勾起了他無限的興趣。

　　女：創業是一個信念，是一個把想法落實的行動。他的拓藝教育培訓中心正在注冊中，相信在不久的將來，他一定會真正實現自己的創業夢想。

　　男：掌聲有請環藝專093班的楊震同學。

　　環境藝術系“青春榜樣”頒獎典禮結束語

　　男：榜樣的力量是無窮的，榜樣的精神是難能可貴的，他們與我們相比并不顯得那么與眾不同。

　　女：但是在他們身上有一個共性，那就是他們強烈的社會責任感、集體榮譽感以及無私奉獻的人生價值觀。

　　女：時間到了，到了該說再見的時候了，然而這一聲再見并不是結束，因為在我們身邊還會涌現出許許多多的榜樣。

　　男：今天，我們被他們感動著、鼓舞著，明天，我們一定會與他們一道并肩同行!!!

　　女：好，觀眾朋友們，今天的頒獎典禮就到這里結束了，再見! 男：再見!

　　關于青春主題活動的串詞【篇三】

　　一、開場白

　　敬愛的老師，親愛滴同學們，大家好。

　　十四歲，我們踏著青春的旋律，翩翩起舞;十四歲，我唱著快樂的音符，姍姍而來!十四歲，我們站在新的起點上，意氣風發;十四歲，我們眺望美好的未來，躍躍欲試!青春，像剛剛升起的太陽，前面是望不盡的一片蔚藍;青春，像剛剛冒尖的嫩芽，前面是看不完的春光燦爛;青春，像初離源頭的潺潺小溪，憧憬著大海里的波浪滔天;青春，像茁壯成長的馬駒，在萬里征途上奔騰馳騁……我們告別童年，走向花季;我們拋開稚氣，走向成熟。讓我們勇敢地展開雙臂，去迎接那閃光的年華。

　　謝謝大家

　　二、每個組的名字

　　我們的青春包含著熱血;我們的青春充滿著激情;我們的青春散發著光彩;我們的青春張揚著個性，我們有志氣有理想。下面請每個小組派一個代表喊出你們組的名字，并向大家表達為什么要取這個名字。

　　三、每個人的座右銘

　　青春是一首詩，雋永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅畫，斑斕的色彩中描繪著未來的理想。青春是一支歌，律動的節拍間跳動著時代的音符。讓我們洋溢著青春的激情，盡情暢懷我們青春誓言!下面請每個組的成員說出自己的青春座右銘。

　　四、每個組表演節目

　　青春年華的我們，意氣風發，向外釋放者我們的激情。我們多才多藝，我們能歌善舞。讓我們展現自己的能力，展現自己的風采。下面請每組表演自己的節目。

　　五、結束語

　　每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段.經歷了青春的酸，甜、苦、辣、你才會成長為一個真正有意義的人。青春短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就像束鮮花，開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力。激情奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!青春是富有的，青春是公平的。他把高尚獎給無私者，把智慧惠予求知者，把聰穎饋贈好學者，把希望賦予有志者，把成功獻給勤奮者。希望大家揚起理想的風帆,用火紅的青春譜寫青春的夢想!

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