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國(guó)家職業(yè)技能證鑒定
基本信息作者：陳靜靜，谷雪賢，李小玉，莊曉梅，趙素芬，張莉瓊 編
叢 書 名：
出 版 社：中山大學(xué)出版社
ISBN：9787306034120
出版時(shí)間：2009-08-01
版次：1
頁(yè)數(shù)：180
裝幀：平裝
開本：16開
所屬分類：圖書 > 教材教輔 > 職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)
圖書 > 教育與考試 > 其他資格/職稱考試
百分網(wǎng)內(nèi)容簡(jiǎn)介
職業(yè)資格證書制度是黨中央、國(guó)務(wù)院實(shí)施“科教興國(guó)”與“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的重要舉措。高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教育模式是促進(jìn)技能就業(yè)、引導(dǎo)技能成才，以滿足企業(yè)需要、服務(wù)技能人才為工作宗旨，以貫徹落實(shí)國(guó)家職業(yè)資格證書制度為己任，要為培養(yǎng)造就一大批高素質(zhì)技能人才、促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為使更多經(jīng)過職業(yè)教育培養(yǎng)的人才得到勞動(dòng)保障部門和社會(huì)的認(rèn)可，我們組織教師精心編寫了《化學(xué)檢驗(yàn)工(中級(jí))考證培訓(xùn)教材》，供有關(guān)學(xué)校和技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為培訓(xùn)教材使用。
本教材以人力資源和社會(huì)保障部頒布的化學(xué)檢驗(yàn)工的國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)進(jìn)行編寫。針對(duì)中級(jí)工必須掌握的基本知識(shí)和操作技能，本教材系統(tǒng)介紹了中級(jí)工考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，從國(guó)家題庫(kù)中選取部分理論知識(shí)試題和試卷樣例供考生參考、練習(xí)，以達(dá)到快速提高學(xué)生的理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，適應(yīng)一線工作需要的培養(yǎng)目標(biāo)。
本教材具有以下主要特點(diǎn)：
(1)以項(xiàng)目訓(xùn)練為主線，突出應(yīng)用能力培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)基本技能的論述，注重實(shí)踐訓(xùn)練，舉例實(shí)用，操作性強(qiáng)。每個(gè)項(xiàng)目均設(shè)計(jì)了實(shí)訓(xùn)基本操作、綜合實(shí)訓(xùn)、考核實(shí)例三個(gè)循序漸進(jìn)的工藝訓(xùn)練教學(xué)環(huán)節(jié)，有利于操作技能的逐步提高。
(2)教材內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求全面接軌，并要求嚴(yán)格執(zhí)行考核標(biāo)準(zhǔn)。這是主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家職業(yè)資格證書制度改革的發(fā)展趨勢(shì)，為高等職業(yè)院校學(xué)生完成學(xué)業(yè)后直接獲得勞動(dòng)部門核發(fā)的相應(yīng)職業(yè)資格證書創(chuàng)造有利條件，同時(shí)也為學(xué)生順利考證提供直接指導(dǎo)。
《化學(xué)檢驗(yàn)工(中級(jí))考證培訓(xùn)教材》可作為化學(xué)分析及檢驗(yàn)行業(yè)中化學(xué)檢驗(yàn)工工種的職業(yè)能力培訓(xùn)教材，也可供從事化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作的人員、工廠企業(yè)的分析化驗(yàn)員參考和閱讀，還可作為職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書、培訓(xùn)考核題庫(kù)。
【擴(kuò)展閱讀篇】
1. [comment]∶評(píng)論的話 2. [expository notes]∶含有說明、解釋或評(píng)論的話;作說明或講解用的話 偶爾有對(duì)正文的講解和帶解釋性的注,但無評(píng)語 3 對(duì)某人的看法與對(duì)這人的感覺 詳細(xì)解釋 評(píng)論的話。 清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱 倭艮峯 日記，見其上方評(píng)語，有曰‘子 涵 子 潔 ’者，問之，則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也。”《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第一回：“就將這本冊(cè)子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評(píng)語。” 趙樹理 《三里灣·決心》：“ 玉生 一時(shí)想不出適當(dāng)?shù)脑u(píng)語來，只籠統(tǒng)地說：‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評(píng)語范文 X同學(xué)是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌，時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好，在班里是一個(gè)的好女生。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn)，在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會(huì)令你成功，老師深深地祝福你[1]。
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