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青年教師班主任工作

時(shí)間:2022-08-02 19:30:46 班主任工作總結(jié) 我要投稿
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青年教師班主任工作

新班主任要切記以下原則:

青年教師班主任工作

1、 班級(jí)管理原則:該放手時(shí)就放手。

班主任如果事事不放心,事必躬親,會(huì)給學(xué)生的主動(dòng)發(fā)揮種種限制,特別是剛當(dāng)班主任的老師,為了把班級(jí)工作搞好,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,凡班里的大小事都要親自抓,這樣反而效果更差。

2、 新班主任要善于鍛煉自己的說理教育法和獎(jiǎng)懲激勵(lì)法和在班里要樹立起學(xué)習(xí)榜樣示范法。

3、 建設(shè)“龍頭”—促好“帶頭”—抓好“苗頭”—轉(zhuǎn)化“后頭”。

(1)、建設(shè)“龍頭”指班干部的建設(shè),選拔班干部的要決是從素質(zhì)、能力、知識(shí)三者綜合考慮,對(duì)新的班干部可采用先試用后任用的方法,考察合格后再任用,時(shí)間最好為2周左右。“龍頭”建立后,班主任應(yīng)悉心指導(dǎo)、熱心、大膽使用對(duì)班干部成員應(yīng)分工責(zé)任,定期考核,優(yōu)用劣汰,便其有壓力、有動(dòng)力、有戰(zhàn)斗力、真正成為班級(jí)管理前沿陣地的生力軍。

(2)、促好“帶頭”,就是在班級(jí)里建設(shè)一批起帶頭作用的骨干分子。

(3)、抓住“苗頭”,班主任要善于捕捉學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等反面不良苗頭,把其消滅在萌芽狀態(tài),避免事態(tài)擴(kuò)大。

(4)、轉(zhuǎn)化“后頭”:即后進(jìn)生化轉(zhuǎn)化工作,他們?nèi)藬?shù)在班里不多,但影響很大,是班干部的工作對(duì)象,需要班主任做以下工作:

1、 爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,充分利用家長(zhǎng)會(huì),把家長(zhǎng)的聯(lián)系電話及后進(jìn)生方面的具體材料。

2、 發(fā)揮先進(jìn)群體對(duì)后進(jìn)生的感染作用。

3、 堅(jiān)持以表?yè)P(yáng)為主。

4、導(dǎo)之以行,持之以恒,耐心組織做好工作。

如:學(xué)生有厭學(xué)、賭博、吸煙、早戀、寢室同學(xué)難以相處等、或?qū)W生突然缺課等。要及時(shí)找到真實(shí)原因,采取針對(duì)性的措施,及時(shí)糾正。

4、擴(kuò)大骨干的培養(yǎng)面,如利用團(tuán)員先進(jìn)帶頭作用,讓更多學(xué)生參與班級(jí)管理,使更多學(xué)生得到鍛煉,增強(qiáng)班級(jí)正氣的養(yǎng)成。

建議:要在每個(gè)宿舍安排一個(gè)得力的人做宿長(zhǎng)。且要把宿長(zhǎng)的手機(jī)存在自己的手機(jī)里,以便建立順暢的班級(jí)信息溝通,反饋渠道,能及時(shí)監(jiān)促學(xué)生。且要建立快速反映機(jī)制,如學(xué)生生病,要在宿舍里安排二到三個(gè)以上負(fù)責(zé)學(xué)生下樓找值日老師,即要做到班里人人有責(zé)任,事事有人抓。

班主任的日常工作:

1、 早上、下午應(yīng)安排時(shí)間到班上巡視,觀察學(xué)生狀況、洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)氣氛、班容班貌等。

2、 檢查學(xué)生儀表,督促學(xué)生佩帶學(xué)生卡,穿校服情況。

3、 掌握學(xué)生每日的考勤情況,嚴(yán)格辦理學(xué)生的請(qǐng)假手續(xù),即使發(fā)現(xiàn)流動(dòng)生。學(xué)生請(qǐng)假要注意抽樣調(diào)查避免學(xué)生作假。

4、 督促學(xué)生履行清潔情況。

5、 督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè),按時(shí)交作業(yè)。建議早讀前交收,避免學(xué)生互抄作業(yè)。

6、 及時(shí)向科任教師了解上課情況。

7、 嚴(yán)格做好以下方面的養(yǎng)成教育。如:見到老師要求要向老師問好,遲到不準(zhǔn)走后門,上課起立要站直,問好聲音要響亮及彎腰。回答問題要起立、提問要舉手、有老師和班干部或其他人在講臺(tái)講話時(shí)要懂得尊重等養(yǎng)成教育。

8、 要想管理班級(jí)輕松,就是要每天找出小問題,時(shí)常提醒學(xué)生應(yīng)注意哪方面。做到?jīng)]事找事說,時(shí)時(shí)刻刻保持警惕。

9、 晚修要求學(xué)生要去方便最好是二人走后回來,再去二人,這樣可以避免學(xué)生影響晚修。

班主任最實(shí)用的管理方法:

1、 選好強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍,特別是班長(zhǎng)和勞動(dòng)委員的人選最為重要。選擇的標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生肯干且要有能力。

2、 在班級(jí)的日常管理要確立每個(gè)階段的工作目標(biāo),要堅(jiān)持弘揚(yáng)班級(jí)正氣,要堅(jiān)持以表?yè)P(yáng)為主,要擴(kuò)大班級(jí)骨干的培養(yǎng)面及充分利用團(tuán)員的先進(jìn)作用。

3、 管理班級(jí)要公平、公正、要一致同仁、更多關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)生活情況。

4、 平時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生有班集體服務(wù)及主人翁意識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生多為班級(jí)爭(zhēng)光。

5、 批評(píng)學(xué)生時(shí)要先肯定學(xué)生好的方面,后指出學(xué)生的不足。

6、 既要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,和學(xué)生關(guān)系密切,也要注意和學(xué)生保持一定距離,明確師生關(guān)系,以便以后管理學(xué)生方便。

7、 要充分利用各種活動(dòng)來增加班級(jí)的凝聚力特別是校運(yùn)動(dòng)會(huì)及文藝晚會(huì)等。

8、 要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我的習(xí)慣是把好的做法記錄在班主任工作手冊(cè)上,經(jīng)常學(xué)習(xí)研究。

9、 對(duì)落選的班干部要積極引導(dǎo),不能打擊,不能樹立自己的敵人。

10、 開學(xué)時(shí),要讓每個(gè)學(xué)生把自己基本情況及特長(zhǎng)寫出來,還要讓學(xué)生交身份證及戶口本的復(fù)印證及本人的相片,以便日后的管理用。

11、 安排班干部工作要專人專管,如:有負(fù)責(zé)寫檔案的,有負(fù)責(zé)輸電腦數(shù)據(jù)的,有管理班會(huì)費(fèi)等

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