主持詞串詞（精選10篇）
在人們越來越多的參與各種活動的今天，需要使用串詞的場合越來越多，串詞要根據整臺演出的風格來決定，如莊重、如輕松。你所見過的串詞應該是什么樣的？以下是小編精心整理的主持詞串詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主持詞串詞 1
女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。
合：共同慶祝20xx年六一國際兒童節!
男：在此，我代表東蔣小學的全體老師，祝全體小朋友們節日快樂。
(女)下面請欣賞一年級小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》
(男)一年級小朋友的表演真是精彩，二年級的同學也不甘落后，一個個躍躍欲試，掌聲歡迎他們為我們帶來的歌伴舞《共青兒童團歌》
(女)靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請欣賞三年級小朋友帶來的小合唱《每當我走過老師窗前》
(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個受歡迎的人，請欣賞三年級同學給我們帶來的相聲《講禮貌》。
(女)通過剛才這個相聲，我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過后，讓我們一起欣賞五年級同學給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。
(男)愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實，那樣堅定。讓我們在二年級同學的手語操《愛的奉獻》中，用心去感受愛吧!
(女)童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請欣賞六年級王菲同學為我們帶來的電子琴獨奏《春之歌》
(男)王菲同學的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。
(女)四年級的`歌伴舞真是精彩啊!同學們，你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧，今天我們現場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級兩位小同學帶來的相聲《吹牛》。
(男)一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家，一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。請欣賞四年級的同學們給我們帶來的手語操《國家》
(女)今天學前班的小朋友也來到了我們現場，下面請欣賞他們為大家精心準備的時裝走秀----《看，美嗎?》
(男)看來同學們個個都是舞林高手啊，接下來還是舞蹈《加油歌》，繼續由二年級的同學表演，大家歡迎。
(女)伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請四年級的小朋友，為我們帶來三句半《慶六一》。
(男)三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來喝彩，掌聲!哈哈，現學現賣，還是繼續看看同學們的精彩節目吧，下面有請一年級小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場。
(女)一年級的小同學這么努力，我們學前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學前班小朋友帶來的舞蹈《》，請熱烈歡迎他們。
(男)熱鬧的歌舞過后，讓我們靜靜地聆聽由五年級同學的獨唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。
(女)紅領巾是愛，愛是紅飄帶，系在我胸前，愛心處處在，多么感人的語言，是我們每位少先隊員的心聲。下面請欣賞四年級同學帶來的大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。請大家跟隨他們一起唱吧。
男：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福。
女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!
男：我們用優美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
女：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運。
男：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月，我們協力再創輝煌的未來!男：東蔣小學慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位領導的光臨和各位家長的參與。
女：讓我們明年再相會。
合：再見。
主持詞串詞 2
一、開場語
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的先生們、女士們
合：大家晚上好！
男：我是主持人xx。
女：我是主持人xx。
男：歲月如歌，華光如夢。
女：流年似水，光陰荏苒。
男：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月。
女：綻放的寒梅，書寫春天的信息。
男：在這辭舊歲，迎新春的美好時刻，我們迎來了公司一年一度的年會！
女：今晚我們xx的全體同仁在這里歡聚一堂，喜慶昨日的輝煌業績，展望公司的美好未來！
男：回首往昔，過去一年對于我們每一個人來說都難以忘懷，她給予了我們挑戰、希望和收
獲，更重要的是給予了我們成長的經歷。
女：展望未來，一年勝似一年景，迎來美好明天。我們堅信公司的事業一定能蒸蒸日上，她的明天將更加美好。
男：出席我們今天晚會的有xx。
女：我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示隆重的歡迎和衷心的'感謝。
女：下面有請我們敬愛的x總為我們做致詞。
二、領導致辭（這一年來的公司業績、各位員工的表現、取得的成就。）
三、祝酒
女：接下來有請公司領導上臺為我們祝酒，有請各領導（事先準備酒杯等開始祝酒，主持人致祝酒詞，臺下一起舉杯）
男：這杯酒有三個祝愿：一是祝我們公司事業興旺發達，財源廣進；
女：第二個愿望是祝我們遠方的父母和親人身體健康，萬事如意；
男：第三個愿望是祝我們每一位朋友年新年行好運，心想事成，步步高升。朋友們，一起干杯。（干杯完后，領導回到席上）
四、介紹晚會安排
男：今晚的晚會分兩部分進行，第一部分是吃團年飯；第二部分是游戲節目和抽獎活動，祝各位同事們今晚盡興和好運。
�。ɑ顒咏Y束之后）
女：接下來的時間請各位盡情享用美酒佳肴，謝謝。
男：謝謝大家！
五、結束語
男：各位領導、各位來賓，親愛的朋友們，歡樂的時光總是短暫的。今天這里的一切，一定會鐫刻在我們記憶的河床里。
女：光榮屬于過去，夢想還需付出。我們又將踏上新的征程！
男：讓我們用熱忱與堅韌
女：用真誠與執著
男：用勤奮與質樸
女：用真情與汗水
合：書寫xx自己的華章！
男：20xx年公司年會
合：到此結束！我們明年再見！
主持詞串詞 3
男：各位領導，各位同事，女：各位家人們
合：大家下午好�。ň瞎�
男：我是主持人
女：我是主持人
男：爆竹聲聲春訊早，桃符處處歲時新；
女：春風舞動門前柳，喜雨催開苑里花。
男：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，一年一度的感恩與回饋年終聯歡晚會將在這里舉行；
女：此刻心情非常激動，今天我們在這里歡聚一堂，載歌載舞，用我們最炫麗的一面展現色妝人的風采；
男：非常感謝20xx年為學校付出辛苦勞動的所有家人們，有您們的兢兢業業才有色妝學校今天的輝煌和兄弟姐妹們的團聚；
女：是啊，在學校發展的道路上有您們辛勤的汗水，更有您們對公司的那份熱情，所有這些，學校都銘記在心；
男：千言萬語，只有一顆心，只有一顆感恩的心，在這里我們代表學校向您表示忠心的，感謝�。ㄉ锨耙徊�，鞠躬）
女：隨著春節臨近，借著春節的喜氣，讓我們歡送20，喜迎20，今天讓我們放下所有的工作心情一切狂歡，一起Happy，下面我們宣布：“20xx年度學校感恩與回饋年終聯歡晚會”正式開始；
男：首先有請，我們的女王大人為我們做新年致辭，大家掌聲有請曹校長；
1、校長新年致辭
女：曹校長給我們傳遞了最美好的祝愿，也表達了她最殷切的心聲，讓我們再次把最響亮的掌聲送給曹校長，感謝在她的幫助與帶領和幫助下，讓色妝大家庭更加溫暖與幸福；
2、《新年三句半》——職能中心
男：新的一年已經悄無生息的開始，馬上也要迎來了春節，而新春的祝福更是少不了，接下來有請職能中心送祝�！缎履耆浒搿罚蠹艺坡曈姓�！
3、《小雞小雞》——教學部
女：非常溫馨的新年祝福，心兒醉了吧，大家看，那邊有一群可愛的小雞，這群快樂的小雞正準備踩著節拍為大家翩翩起舞呢，請欣賞教學部帶來的舞蹈《小雞小雞》，掌聲歡迎；
4、《串燒》——營銷中心
女：多可愛的一群老師，看到他們活潑亂跳，是否有想為他們伴奏高歌呢，請欣賞營銷中心為大家帶來的《串燒》，掌聲有請！
5、優秀員工頒獎
女：伴隨著激情的歌聲和熱情的舞蹈，更激動人心的時刻到了，我們學校20xx年度優秀員工，大家都知道他們是誰了吧，有請20xx年度優秀員工上場，他們分別是營銷中心和教學部以及優秀管理人員，大家掌聲歡迎！下面有請曹校長為20xx年度優秀員工頒發獎品及榮譽證書，我們今年的獎品是iphone6，是不是很激動人心呢，那新的一年大家都要努力爭做優秀員工，大家說好不好！有請攝影師為我們的優秀員工合影留戀，合影完畢，有請優秀員工代表發言！
6、《笑傲江湖》——教學部
男：看到我們的優秀員工拿到獎品大家是不是都蠢蠢欲動呢，大家在新的一年要爭相努力，相信大家在羊年一定會洋洋得意，笑傲江湖，接下來有請教學部帶我們大家一起《笑傲江湖》！掌聲有請。
7、《小人舞》——教學部
女：看一曲笑傲江湖，品人間快意恩仇，在我們的童話世界里還有我們的一群小人們，他們今天來做什么呢，請大家欣賞由營銷中心帶來的《小人舞》。掌聲歡迎！
8、《相親會》——職能中心
男：感謝這群為我們載歌載舞的同事們，我們今天啊，還有一個重頭戲，后勤部有位肖師傅，人很老實，工作勤快，是我們色妝公認的'老好人。哎；就是到現在還沒有成家。不過幸好我們色妝是個大家庭，都給他操著這個心那，所以啊，我們今天準備給肖良師父搞個相親大會，希望能讓他能早日有個家。呵呵；說著說著肖師傅來了......
女：看了這出相親會你有什么想法呢
男：我也想去相親，今年好帶個媳婦回家看父母
女：你今年帶個媳婦回家是來不及了，倒是可以考慮拿個紅包回家孝敬父母；
男：這個更好啊，好，下面有請為大家發新年紅包，大家掌聲歡迎！
男：各位領導，各位色妝家人們，今晚的“20xx年度學校感恩與回饋年終聯歡晚會”即將結束。
男：我們懷著忐忑的心情，即將告別這里，告別往日的一切，奔向希望與成功的20；辭舊迎新，高歌奮進，昨天業績已成為歷史，明天的征程任重道遠；
女：20xx是嶄新的一年，讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣、無畏的勇氣、勵精圖治，開拓創新，譜寫色妝新一年更加燦爛輝煌的新篇章；
男：在此，感謝所有的家人及學校領導，以及現場所有的工作人員，你們辛苦了，我宣布“20xx年度學校感恩與回饋年終聯歡晚會”現在結束；
合：祝大家新年愉快！羊年大吉！身體健康！闔家歡樂！萬事如意！男：下面進行我們會的最后一項節目“會餐”祝大家用餐愉快！
主持詞串詞 4
各位親朋好友、各位父老鄉親：
年年祭掃先人墓，處處猶存長者風。今天正值清明時節，大地草木蔥郁，萬物欣欣向榮，正是祭奠先輩英魂，弘揚先人精神的重要日子。今天，史xx先生及其姊妹將在此舉行祭奠先父母暨立碑儀式，其感恩之心令人欽佩！
今天，我們非常榮幸地邀請到了各位親朋好友和嘉賓，在此，我代表全體族人向參加此次立碑儀式的諸位親朋好友和嘉賓表示誠摯的問候和衷心的感謝�。ň瞎�
宣布立碑儀式正式開始，
第一項：鳴炮，請孝子為先父母送紙錢；
史xx和陳xx夫婦，生前正直善良，生活簡樸，待人熱情，深受愛戴。今天，我們站在二位老人的墓前，為他們樹碑立傳，我們會更加緬懷兩位老人生前親切和藹的音容笑貌，艱苦樸素的生活品格，嚴以律己的教子方法，德高望重的賢者風范。
儀式進行第二項：請孝子史xx夫婦為先父母揭碑；
為了表示我們內心的沉痛哀悼，現在，
儀式進行第三項：讓我們大家一起肅立，為仙逝的兩位老人默哀三分鐘�！М�。
儀式進行第四項：有請各位嘉賓代表宣讀祭文（全體按次序站好）：
1、首先，請同學代表、江西太昊集團趙——先生宣讀祭文；
2、其次，請同學代表、來自新疆喀什郵電局的吳——女士宣讀祭文；
3、再次，請親友代表姨老表王——先生宣讀祭文；
4、最后，請初中時恩師劉——老師講話；
儀式進行第五項：有請孝子史xx先生致答謝詞；
儀式進行第六項：請讓我們大家一起向兩位仙逝的.老人三鞠躬；一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬，禮畢。
結束語：俗話說，樹高千丈必有根，江流萬里必有源。今天我們大家一起見證了兩位老人的立碑儀式，了卻了孝子史xx先生及眾子孫們懷念兩位老人的一大心愿。讓這一方青石和兩位老人永世長存，也讓兩位老人的偉大形象像這塊石碑一樣永遠屹立在我們心中。
史xx、陳xx兩位先人立碑儀式到此結束，愿兩位老人的在天之靈，保佑子女們和和美美、幸福安康！
儀式進行第七項：立碑，揭碑儀式到此結束，再次鳴炮。
主持詞串詞 5
男：今天是中國傳統的元宵佳節，我們全局職工家屬歡聚一堂，載歌載舞共慶這盛世佳節。在節目開始之際，讓我們以最熱烈的掌聲請出我們的易澤茂局長向晚會的全體來賓致辭，掌聲有請!
男：尊敬的各位領導、各位來賓。
女：全局職工、家屬、離退休的同志們。
合：大家晚上好!
男：春光明盛世;女：金牛鬧元宵。
男：在這個吉燈高照團圓的日子，我們歡聚一堂、載歌載舞
女：在這個萬盞花燈美麗的夜晚，我們激情滿懷、心潮澎湃
男：首先請允許我們兩位節目主持人代表這次的活動組委會，向各位領導、全局職工、家屬、離退休的同志們、小朋友們送上節日的祝福，愿大家：熱熱鬧鬧過十五，歡歡喜喜鬧元宵!
女：有珍惜才倍感珍貴，有體會才懂得這幸福來之不易，回望20xx年的此時，沒有鮮花沒有燈火，只有漆黑的城市和寒冷的`夜。還有，還有我們電力工人在冰雪中的奮戰和堅守，一場中國電力史上最波瀾最壯闊的抗冰保網大會戰正在打響。2000元宵節主持詞男：20xx年，我們齊心協力、眾志成城，取得到抗冰保電、搶修搶建、恢復重建的全面勝利。
女：20xx年，我們千里馳援、愛心涌動，滿懷感恩之心支援災區，真情感動綿竹。
男：20xx年，我們點燃激情、成就夢想，圓滿完成完成了奧運保電的艱巨任務。
女：20xx年，是不平凡的一年，我們團結一心、奮發圖強圓滿的完成了各項生產經營任務。我們克服年初冰災和金融風暴的影響，完成售電量34.15億，再創歷史新高。
男：20xx年是不平凡的一年，我們歷盡艱辛、團結奮進經受住了“春安整改”和“安全預警”的嚴峻考驗，確保了安全局面的持續穩定。
女：20xx年是不平凡的一年，我們勵精圖治，群策群力全面完成20xx年抗冰技改項目，著力提高電網御冰能力，全面推進電網建設。
男：安全生產嚴抓嚴管，用電營銷穩步前行，多種經營開拓創新，我們在局領導班子的正確領導下，全局職工的共同努力下，已讓企業之舟揚帆遠航。女：當充滿希望的20xx年向我們走來，我們已經將省公司的“無違章年”作為了目標，以各項工作的齊頭并進來迎接新的壓力和挑戰。為電網的安全、穩定，為郴州經濟的發展作出應有的貢獻，攜手共創郴州局燦爛輝煌的明天!
男：正如晚會開始前易局長的致辭，鼓舞人心，催人奮進，我們相信沒有什么能阻擋郴電人前進的腳步，沒有什么能動搖郴電人堅定的信心，我們滿懷期望，開足馬力，奔向更加輝煌的20xx年!
女：在這里還向大家報告一個好消息，由黨委副書記、紀委書記熊建文率隊的“唐山送祝賀之行”已將大家寫滿寫祝福的特制賀卡送達了唐山十三農民兄弟手中，他們十分喜歡，而且非常感動，甚至將我們的賀卡送予唐山博物館珍藏。當我們的行程結束時，隊長宋志永還特意給我們郴電職工錄了一段vcr，言語中充滿了祝福，他說今年三月，春暖開花的時節，他會和其它十二位農民兄弟回郴看看，看看曾經搶修的工地，看看一同搶修奮戰的我們，看看如今電網的建設的新變化。
男：今宵，我們相約于此，共同分享豐收的喜悅，一起憧憬明天的輝煌!
女：今宵，讓我們一起用心來感受歡樂，用愛來感受溫暖!結束：
男：我們的努力創造了輝煌的過去。
女：我們的暢想預示了燦爛的明天。
男：成績只代過去，成功者貴在展望明天。
主持詞串詞 6
主持人：A、B、C、D
A：尊敬的各位領導
B：尊敬的各位老師
C：尊敬的各位關心xx發展的來賓朋友們
D：xx中學的全體的同學們
合：大家，晚上好！首先，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們成長付出無數心血和汗水的老師們道一聲：老師，您們——辛苦了！
惜別篇
A：幽幽漢闕風，清清渠江旁。夏風送爽怡，校園披彩妝。我們又一次相約在美麗的校園，用歌舞架設一道祝福的橋梁。
B：舞動青春的旋律，飄揚青春的音符。點燃沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢想。
C：我們帶著美好的憧憬、滿腔的歡喜相聚，我們又因為即將的離別無限的惆悵D：我們相約在這個多彩絢爛的季節，入眼皆翡翠，俯首撫新綠。敬愛的老師、親愛的同學，當聽到初夏第一聲蟬鳴，我們又迎來了分手的最后一刻。
合：今夜，3600多名師生濟濟一堂帶著別樣的心情相約這里，相約在這個絢麗多姿、霓虹閃爍的舞臺前，共同度過這個美好而難忘的夜晚。
A：每年的這個時候，我們都在這里歡歌慢舞互道別離，互致珍重。因此，我們的心理承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節。
B：今晚，當第一枚音符響徹校園的時候，也就意味著又一屆土中學子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這所熟悉的校園，留駐在我們每個人的腦海。
C：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里刻苦用功的身影；籃球場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣；滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
D：讓我們靜靜享受下一個挑戰，在日復一日與時間的賽跑中，羽翼漸豐，你會變得更加堅強，更加神采奕奕！又一個青春之旅從今晚起航。又是一幕絢爛的生命從今晚怒放！合：歲月的流逝揮不去莘莘學子執著的夢想，時光的飛馳帶不走勇攀高峰永恒的心。讓我們拉開心靈的幡幔，用歌聲、用掌聲、用心語、用我們最美好的姿態，為即將遠行的朋友們送上最真誠、最深厚的祝福。
A：佛說因為五百年前的回眸才贏得今生的相遇，因為明天更好的相聚，我們又
B：是誰——把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
C：是誰——把懵懂的我們？培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。
D：老師，您歇歇吧，讓我接過你手里的教鞭，走上三尺講臺，嘗嘗做教師的苦樂甘甜，好嗎？小品《第一次教書》表演者七年級1班李松、陳鑫等
A：剛才看了土溪小學4（2）班的舞蹈，感覺怎么樣？還想看嗎？想看就大聲說出來。小弟弟小妹妹，大家還想看你們跳舞，你們快來呀�。ú稍L一個小朋友，讓小朋友說出舞蹈的名字）
B：謝謝4（2）小妹妹們再次的精彩表演，謝謝她們的盛情。我們把最熱烈的掌聲送給他們。
C：五十六個民族五十六枝花，不同的民族用不同的方式體現生活中的歡樂。篝火燃起來，蘆笙吹起來，米酒端起來，歡快的彝家兒女舞起來。不同的民族，別樣的風情。掌聲有請劉靜嫻、李微等同學用舞蹈帶我們走進《歡樂的彝寨》。
D：讓心不在疲憊，用歌聲帶去美好的祝福，用舞姿帶來奇妙的遐思，唱吧，跳吧，跳出青春的活力，跳出青春的節奏。八（8）陳雪蓮、張嬌等帶給大家很high的舞蹈《SuperGirl》讓我跟著節奏一起來high，好嗎？（伸出你的雙手，用你的左手拍你的右手，動起來。）
A：平和一下我們澎湃激越的心吧。踏著夜晚皎潔的月光和著溫馨浪漫的旋律，讓我們一起走進那個動人的故事，用心聆聽，用心感受。請欣賞八（5）楊婷同學帶給我們的獨舞《月光下的鳳尾竹》讓我們一起感受一下傣族的民族風情吧
D當指針轉向我們的時候，才明白這其中的道理。心痛和心酸全都凝結在揮手的那一剎那，畢業，青春也就跟著散場了
B：年輕像一條奔騰的小河，承載著生命里最美的歡樂。在快樂的玩鬧中成長，在快樂的玩鬧中變酷，又在變酷的過程中成熟，請欣賞舞蹈《玩酷》表演者雷xx、王xx等
C：很酷吧，愿大家的`生活甜蜜有味，你酷、我酷，我們大家都是最棒的。
感恩篇
A：世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂于把得到好處的感激，呈現出來，且回饋他人。投之以桃、報之以李，滴水之恩當涌泉相報，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應當知恩、識恩、感恩。時代呼喚感恩，倡導知恩圖報。
B，百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，天下興亡，匹夫有責。人是社會的人，社會和祖國給予我們和諧安寧的環境。感恩祖國，感恩祖國給予我們愛的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。C、百善孝為先。父母給予我們生命，我們在他們的施與中成長、成才、成家立業。感恩父母就是懂得孝順。感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無私的愛，讓我們能在這人世間自由來往。
D，百行師為尊。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熡蒙亲o我們成長，用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識的殿堂，指引人生的航向。用愛心托起了明天的太陽。感恩老師，感恩老師給予我們修養和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。
ABCD、感恩是一種美德，一種修養，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應該學會感恩，去感謝生命，感謝陽光，感謝大地，感謝世界。
A：下面請欣賞舞蹈《感恩的心》、表演者七年級12班趙xx、郭xx等
畢業，是一個沉重的動詞；畢業，是一個讓人一生難忘的名詞；畢業，是感動時流淚的形容詞；畢業，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞；畢業，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。下面有請xx為畢業晚會致辭，掌聲歡迎！
B，同在一片藍天下，共同生活在共和國大家庭里，草原的雄鷹展翅翱翔，草原小姐妹健康成長，請欣賞舞蹈《草原小姐妹》表演單位七年級5班
C，愛是一條河，它流過了多少曲折坎坷，滋潤了多少春花秋果；愛是無私的奉獻，是人類最美好的語言，把幸福灑滿了美好的人間，請欣賞八年級（9）班帶來的舞蹈《七年的愛》，表演者張xx、王xx、王xx等。
D：聽說你英語特別好，那么我來考考你兩個詞，怎么樣？
A：呵呵，單詞啊，小case，放馬過來便是。
D：哦，那么自信。那準備好了嗎。第一個：蘇利亞（太陽）第二個：錢達（月亮）A：這我確實不知道。（不服氣）那你說什么意思��？
D：嘿嘿，你當然不知道了。這是梵語，蘇利亞就是太陽，錢達就是月亮
A：唉，你這不是作弄我嗎。說好是考英語的，再說梵語誰聽過啊？
D：怎么沒有啊，我們這里還有人跳梵語舞蹈呢！就讓你見識見識。下面有請請欣賞帶來的八（2）班舞蹈《萬物生》。
B：她們是一群活潑可愛的天使，她們古靈精怪，她們活力青春，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮艷美麗，看，她們和著音樂跳起來了。請欣賞舞蹈《oh》，表演者八（12）王甜、楊縉、李惠玲等七人
C：在每一個人的心中都有一個人是別人無法人替代的，下面將要為大家呈現的是一支優雅中滲透著幽默，柔和中傳達出陽剛的舞蹈。這支舞蹈的背景音樂也非常不錯哦，讓我們一同來欣賞現代舞《NOBODY》。表演者李艾洛、趙月婷、張萌萌
D：當我們揮動雙手，當我們變換腳步，當我們騰空飛起，當我們旋轉飛舞，我們總能感受到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求。請欣賞現代舞《Myfriends》表演者劉文文、楊雪艷等。
A：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。這里也有一群朝氣蓬勃充滿青春的女孩，她們用活力和激情演繹著她們對生活的熱愛。有請這群靚麗的女孩們為大家帶來的動感十足的爵士舞《buttons》有情救（12）的靚女們。
B：我們渴望長大，可是又害怕長大，每一天都在矛盾里穿梭。在成長的路途上，每個人都或多或少的有自己的煩惱。你是否也會因為漸漸成長而偶爾覺得孤單呢。下面的女生帶來歌曲《越長大越孤單》或許唱出了成長的旅途中我們的感受與共鳴。
憧憬篇
A：回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
B：回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
C：有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發的浪漫色彩。
D：立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。
ABCD：今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，用勤勞的雙手去創造，用智慧去開拓進取，擁抱陽光！擁抱今天吧！明天就會更加的精彩。
A：是啊，回首昨天，笑看昨天，是為了更好迎接美好的未來，請欣賞九（5）帶給我們的話劇，看看他們是怎樣緬懷過去，喜迎未來的。掌聲有請。
B：16歲的青春像鮮花一樣的多姿多彩，16歲的青春又像青果子一樣酸澀，那16歲的宣言是怎么樣的呢？九（3）何小芳、鄭莎莎等同學要用現代舞告訴我們她們的《半熟宣言》。
C：彩云之南我心的方向，孔雀飛去回憶悠長，玉龍雪山閃耀著銀光，秀色麗江人在路上，蝴蝶泉邊歌聲在流淌，瀘沽湖畔心仍蕩漾。請欣賞九（2）班黃清鳳同學帶來的獨唱《彩云之南》。
D：“小小的人兒啊風生水起，天天就愛窮開心。逍遙的魂兒啊假不正經，嘻嘻哈哈他們窮開心�！彼齻兪钦l？幾個姑娘家家還號稱“身強賽過活李逵，貌俊賽過猛張飛�！庇姓堖@一群開心的小姑娘上場為大家表演《tellme》。能告我們什么呢？是心事，理想還是六月的茉莉夢，有請她們用現代舞告訴我們吧。
A你們知道孔雀舞《雀之靈》是誰跳的嗎？（楊麗萍）她馬上就要到這里給我們表演一個舞蹈你們想看看嗎？（想）有請楊麗萍和她的伙伴們閃亮登場，傻眼了吧，她是我們九年級9班的楊麗萍，她們給我們帶來的是一段現代舞版的《雀之靈》《叫姐姐》。我們用熱烈的掌聲歡迎她們。
B：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。因為我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動感節拍，讓我們一起欣賞動感舞蹈《pokerface》。
C：歡樂是今晚的主題，我們用激情來盡情演繹。伴隨著活力四射，激情飛揚的音樂，這些美麗的小姑娘們洋溢著歡樂和喜悅，她們要向我們展示屬于她們美麗的青春年華，請您欣賞現代舞《change》。
D：母親，不論我走多遠，我永遠走不出你的視線，老師不論我官多大，你的諄諄教誨永遠響在我的耳邊。朋友，不論海角天涯，永遠有一縷絲線把你我牽絆。還有什么是永遠，有請九（7）班的楊夢蕾，熊麗娟等用現代舞舞蹈出永遠的內涵。
A追尋夢想是否應該向愚公移山那樣堅定，追尋夢想是否應該向夸父逐日那樣執著，相信自己有夢揮汗如雨的拼搏，相信自己有夢心如磐石堅。自己就是自己的命運之神，只要肯努力，你的理想一定會實現。請聽女生小唱《我的未來不是夢》，有請未來巨星黃慶瑤閃亮登場。粉絲們，為你的偶像鼓掌。為我們的夢想加油。
A：光陰荏苒，時光難留，彈指揮間。敬愛的老師，親愛的同學們，轉眼間幾個小時就過去了，離別就在眼前。
B：美好的相聚總是那樣的短暫，今晚我們用歌舞架起一道友誼的橋梁，用音樂演繹生命的律動，奏響生命航程里又一樂章。
C：回眸之際，不必留戀，不必傷感。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。漫漫征途，坎坷荊棘。努力開拓，及時進取。
D：尊敬的老師，謝謝您用智慧的鑰匙開啟了知識的寶藏。我們將牢記您的教誨，記住您的叮嚀，延續你眼眸里深情的期望。
A：熱情的旋舞表達不盡我們對母校的敬意。
B：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
C：流火的六月，你們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，迎接中考的洗禮
D：絢爛的七月，你們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航
女：回想在x大的日子，我們播種希望和夢想，收獲情感與成長。我們跟隨著老師一起遨游知識的殿堂，在xx的嚴格要求下成為xx化管理的標兵和榜樣，在競技場我們屢獲金獎，在舞臺上我們神采飛揚…
A：祝20xx級全體同學中考順利，金榜題名！
B：祝母校再創輝煌，佳績頻傳。
C：祝老師們身體健康，萬事如意！
D：用行動刷新歷史，朋友們，再見！再見！
主持詞串詞 7
同志們：
今天，我們在這里召開公司領導班子副職20xx-20xx年聘任期屆中述職會。明天還將舉行機關各部門中層干部述職會。這兩個會議的舉行，是我們遵循“黨管干部”原則，加強領導
班子和領導干部隊伍建設，建立健全聘任考核長效機制的重要步驟和舉措，對于打造高素質的經營治理者隊伍，促進企業全面可持續發展具有重要的意義。
20xx-20xx年是我們這屆領導干部聘任期的上半階段。在全年的工作中，我們兩級領導班子和領導干部隊伍以科學發展觀為統領，圍繞企業既定戰略目標，深入開展了以“政治素質好、
經營業績好、團結協作好、作風形象好”為內容的爭創“四好”領導班子活動，通過進一步強化思想理論建設、素質能力建設、制度機制建設、作風形象建設，兩級領導班子和每
名領導干部的戰略決策能力、經營治理能力、市場應變能力、開拓創新能力、風險防范能力和駕馭復雜局面的能力得到不斷增強，統籌指揮水平和領導工作藝術有了可喜的提高。
正確的權力觀、政績觀、群眾觀得以進一步樹立。正是由于兩級領導班子和領導干部隊伍建設的取得的新水平，為我們全面、勝利地完成20xx年各項經濟技術指標提供了堅強的保證
，和諧企業構建水平進一步提升，企業進入了新的歷史上升期。當然，我們也要清醒地意識到，同企業新的形勢要求相比，同各單位發展的態勢相比，同廣大職工對我們的期望值
相比，我們每個班子和每名領導干部隊伍在不同方面、不同程度上還有不盡完善之處，都存在持續改進的空間。因此，在聘任期屆中通過述職這種形式，對自己進行全面、客觀的
分析總結，是非常必要的。既可以聽取組織和群眾對自己的意見建議，又可以與同行相互學習交流，對于完善自我，取長補短，干好聘期的后半階段有著積極的促進意義，希望述
職的同志能夠珍惜這次機會。
根據黨委的通知要求，進行述職的'同志應當圍繞“德、能、勤、績、廉”五個方面實事求是地闡述自己20xx年工作，分析取得的經驗，存在的不足，以及20xx年的工作打算等等。參加
評議的各單位、各部門負責人和員工代表同志們應當認真聽取述職內容，給予客觀評價。
有一個情況需要說明。由于各分公司班子成員在所在單位進行述職，所以公司副總經理同志和xxx在其主管的鋼結構分公司述職，就不參加今天的述職會了。
下面，今天的述職會就正式開始。
首先請公司副總經理xxx進行述職;
下面請公司副總經理xxx進行述職;
下面請公司副總經理xxx進行述職;
下面請公司副總經理xxx進行述職;
第五個請公司總經濟師xxx進行述職;
下面請公司總工程師xxx進行述職;
下面請公司總會計師xxx進行述職;
下面請公司工會主席林xx進行述職;
最后請公司黨委副書記兼紀委書記xxx進行述職。
以上，公司班子的九名副職都進行了述職。希望參加評議的同志們能夠本著對企業負責、對領導干部個人負責的態度進行全面客觀的評價，并認真填寫《民主測評表》。公司黨委
將對評議效果進行梳理歸納，對每一名述職干部進行反饋
今天的述職大會到此結束，散會。
主持詞串詞 8
尊敬的各位家長：
你們好！
今天，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持，來參加我們組織召開的畢業班家長會，首先，請允許我代表學校校委會及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝。
一年來，在各級領導的親切關懷下，在李校長的正確領導下，特別是在所有家長的熱心幫助支持下，學校領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發揚“團結實干、爭創一流”的拼搏精神。在學校教育教學的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風校紀，上下一致，齊心協力，使我校在教育教學等各方面都取得了可喜的成績。今天在此20xx—20xx學年度第一次家長會，目的一是為了加強學校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況；二是讓家長了解孩子初中的學習生活，和學校的各項管理及要求，積極參與到學生的教育管理中來，共同關心孩子的成長，幫助他們走好人生的這一重要旅程。
今天的家長會共分兩部分進行：第一部分，全體家長在此開大會，聽取學校的報告；第二部分，各位家長分別到孩子所在的班級如開班級分會。
首先由xx校長介紹學校整體情況及發展思路，并對家長們提出幾點希望，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長講話。(xx校長講話)
剛才xx校長的講話，讓大家進一步了解了我們的學校，了解了我校的老師，知道了重視培養孩子良好習慣的重要性，并對當前的熱點問題進行了解釋說明，xx校長的發言中有句話想必大家印象深刻：優秀的孩子不光靠學校老師教育，他也離不開優秀的家長培養。就讓我們家校結合，齊心協力，從關注孩子的言行舉止做起，從培養孩子良好的生活和學習習慣做起，從遵守日常的各項規范做起，使孩子們播種好習慣，收獲好性格，享受好人生！
學生到學校就是要努力學習好各門功課，全面發展自己，為將來打好基礎，下面我就學校教學管理給家長做一個匯報。(教務主任講話)
學習是非常重要的，好的學習成績是要有好的紀律保駕護航，可想學生的思想教育是多么重要，下面有請學校政教主任兼團支部xx老師就學校的政教管理、團隊工作和留守兒童工作做重要匯報，掌聲有請。(政教主任講話)
作為家長，我們更有義務要想辦法改掉孩子們身上不良的習氣，以自身為表率，逐步養成良好的.行為、生活習慣，這將是使孩子們終身受益的品質。
在學校，大家要相信我們的班主任，我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。最后，我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，力爭把xx級畢業班工作搞得更好，把全體學生成績進一步提高到一個新的層次，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的發展，為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅實的基礎
學生集體宣誓：領誓xx班xx
請各位家長集中在自己孩子的教室，參加由班主任主持的分會。
謝謝大家！
主持詞串詞 9
女1：沿著經典詩文的流淌脈絡，聆聽歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真至善至美。
女2：觸摸天下蒼生創造的優秀文化，那里寫滿了中華文明的優美與高雅，雄渾與放達。
女3：走進書里去，讓知識的浪花澎湃你少年的胸懷。
女4：從書里走出來，讓智慧的箴言樹起你人生的路標。
女12：我們信念堅定，“最是書香能致遠”。
女34：我們步履堅實，與經典同行，為生命閱讀。
合：雅言傳承文明，經典浸潤人生
女1234：五二班古詩文誦讀匯報演出現在開始。
女1：輕叩古典詩文的大門，我們眼前出現了一個五彩紛呈的世界。
女2：“不積硅步，無以致千里，不積小流，無以成江河。”今天就讓我們漫游在古詩文的長河中，去感受詩歌的
合：風 花 雪 月
女1：風是穿山過水拂面而來
女2：花是零落成泥常開不敗
女3：雪是日出消融檐上落白
女4：月是咫尺天涯千秋萬載
女1234：那就讓我們一同領略古詩中風花雪月的絢麗多彩。
女1 第一章——詩中風
在詩人賀知章眼里，春風是巧奪天工的裁縫唐，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。讓我們走進詩詞，一起領略詩人眼中變幻多端的風。
《風》《詠柳》《春日》《夜書所見》
女1 第二章——詩中花
女1：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。我喜歡萬紫千紅的春花。
女2：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。我喜歡姹紫嫣紅的夏花。
女3：不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。我喜歡傲霜斗雪的菊花。
女4：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我喜歡清麗高雅的梅花。
合：讓我們一起走進花的世界。
《江畔獨步尋花》《曉出凈慈寺送林子方》《梅花》 女1 第三章------詩中雪
女1第四章——詩中月
天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑;人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。于是在花前月下與親朋相聚時，我們吟詠著它;在異地它鄉思念故鄉親人時，我們也吟詠著它。下面，請欣賞歌曲《水調歌頭》。
女1 金色的.童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。
女2 金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
女3 中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
女4 中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女12吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
女34吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
女1 絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩
女2悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘
女3愿中華詩文藝術之花永遠芬芳
女4愿五千年文化的血脈永久傳承
(合)五二班古詩誦讀到此結束。
主持詞串詞 10
開場詞：
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
合：大家上午好！
男：繽紛的書海時常在我們的眼前展現；
女：濃濃的書香時刻彌漫著我們的校園。
男：一提起故事，同學們一定很喜歡。
女：因為我們經常聽著媽媽的故事，進入甜美的夢鄉。
男：因為老師的故事讓我們在快樂中成長。
女：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音
男：在想象奇特的故事里，我們感受夢幻的氣息。
女：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現在我們面前。
男：有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。
女：今天，讓我們共同走進多姿多彩的故事世界。
合：讓我們一起聆聽二（5）班選手精彩的講故事比賽吧！
比賽串詞：
女：1號首先請欣賞一號選手xx同學為我們帶來的故事《逗猴》——大家掌聲歡迎！
男：2號一對要好的朋友，因為一點小事鬧矛盾，最終他們能不能化解矛盾呢？下面有請二號選手xx同學為大家帶來有趣的故事《黑點與白紙》，掌聲歡迎！
女：3號三只老鼠偷油吃，雖然是共同合作，但卻各自心懷鬼胎，結果會怎么樣呢？有請xx同學為大家表演故事《三只老鼠》。
男：4號在我們的生活中，互相幫助是常有的事。同學們，你們知道嗎？這在動物世界里也經常發生呢！下面有請xx為我們表演故事《螞蟻和鴿子》，掌聲歡迎！
女：5號悲觀和樂觀，兩種截然不同的人生態度，該如何選擇呢？請欣賞xx帶來的故事《樂觀與悲觀》。
男：6號大家都知道，老虎可是森林的大王，可是這位威風凜凜的大王也會上當受騙呢！他到底著了誰的道呢？請欣賞xx帶來的故事《狐假虎威》。
女：7號剛剛我們才欣賞有趣的故事《逗猴》，接下來的故事里又來了一群猴子，這群猴又會發生什么有趣的事情呢？請聽xx同學帶來的故事《猴吃西瓜》，掌聲歡迎！
男：8號接下來請欣賞xx帶來的成語故事《亡羊補牢》，大家掌聲有請！
合：9號應：xx，讓我來考考你好嗎？（楊：好�。。┠阒朗裁礀|西會爆炸嗎？（會爆炸的東西可多啦！輪胎會爆炸、煤氣會爆炸、炸彈也會爆炸）那你聽說過葡萄會爆炸嗎？（��！怎么可能？）是��！我也不太相信呢！我們趕緊請xx告訴我們答案吧！請欣賞故事《會爆炸的葡萄》。
女：10號同學們，你們一定聽過《龜兔賽跑》的故事吧，我想很多的同學會像我一樣喜歡故事里的烏龜。今天，我們一起來聽聽林珍怡版的《龜兔賽跑》，掌聲歡迎！
男：11號小時候，聽過很多很多經典的故事，一直到今天，還記得這些故事內容呢！下面讓我們再次重溫經典，有請潘哈森表演故事《狼來了》。
女：12號接下來請欣賞孔陽蕾同學為大家帶來的故事《小公雞與癩蛤蟆》，大家掌聲歡迎！
男：13號上學期，很多同學都背誦完了《三字經》，相信同學們對書里的故事內容還記憶猶新吧，接下來，有請xx同學給大家表演故事《鑿壁借光》，掌聲歡迎！
女：14號下面有請xx為我們帶來故事《乘風破浪》，掌聲歡迎！
男：15號話說有一位秀才，雖然滿腹經綸，卻經常鬧笑話。你們想聽聽嗎？掌聲有請xx表演故事《笨秀才》。
女：16號上一次的藝術節比賽，xx同學表演的花木蘭給我們留下了深刻的印象，我想花木蘭的故事也一定會很精彩！下面請欣賞xx給大家表演故事《花木蘭代父從軍》。掌聲有請！
男：17號獅子大，老鼠小，當小老鼠遇到大獅子會怎么樣呢？請聽故事《小老鼠和大獅子》掌聲歡迎xx。
女：18號xx不僅是我們班多才多藝的鋼琴王子，他講故事也特別棒呢！下面讓一起來聽聽他帶來的故事《穿西裝的吹氣豬》。
男：19號媽媽是給予我們生命的最親的人。她們有的童心未泯；有的優雅迷人；有的聰明絕頂；有的糊涂粗心，下面請聽故事《非常媽媽》，掌聲有請xx。
女：20號青蛙和大雁是一對好朋友，有一天大雁帶著青蛙一起搬家，沒想到卻發生了一件意想不到的事，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx給我們講講故事《青蛙搬家》。
男：21號猴子是我們喜歡的'動物，下面請夏浩翔同學給我們講講猴子競選國王的經過吧！掌聲歡迎！
女：22號同學們表演的故事真是太精彩了，下面我們用熱烈的掌聲請出今天比賽的最后一名選手xx同學為大家表演故事《狗和香爐》。
結束語：
男：故事像一支歌，打著歡快的節拍。
女：故事像一首詩，吟著自由的韻律。
男：故事像一幅畫，染著明艷的色彩。
女：故事像一條小溪，流淌著清澈的水，緩緩地流進我們的心田。
男：一篇篇精美的文章，令我們回味無窮；
女：一個個好聽的故事，讓我們久久難忘。
男：感謝參賽同學的精彩表演，
女：感謝所有在場的同學、老師、家長們！
合：今天的講故事比賽到此結束，讓我們相約下一次的精彩，再見！
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