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特長班匯報演出主持詞開場白及節目流程
匯報演出是提升少兒藝術實踐能力的有效辦法和載體，主持詞要怎么說？下面是百分網小編給大家整理的特長班匯報演出主持詞，僅供參考。
特長班匯報演出主持詞篇1
A：六一的鮮花絢麗多彩
B：六一的陽光燦爛奪目
C：在這充滿歡樂和喜慶的節日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露，
D：新世紀的越城少年在這里歡歌笑語
合:慶六一***少兒文藝匯演現在開始。
A：今天晚上，市領導、區領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
B：先讓我們來認識一下光臨晚會的各位領導、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
C：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來。
D：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。
CD合：讓我們一起來度過——我們的.快樂童年
2、歌舞組合 《校園的早晨》
二：
C：走上T形臺，讓夢飛起來，把那西邊的彩虹剪下來，把那東邊的云彩縫起來。
D：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。
C：瞧，我們邁著自信的腳步起來啦，我們是漂亮寶貝。
3、時裝表演 《漂亮寶貝 》
三：
A：近年來，**教育在上級領導的親切關懷下，在社會各界的關心支持下，在全區教育工作者的不懈努力下，各項事業得到了均衡協調的發展。高標準九年義務教育全面普及，中學、小學、幼兒園入學率始終在高位運行，**、**兩鎮已成為省級教育強鎮。網點調整大步邁進，教育資源不斷整合，城區和郊區學校校均人數分別達到了****人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實現，全區計算機人機比達到14：1，從四年級起全面普及了信息技術教育。
B：名優教師隊伍初步成型，全區擁有全國優秀教師*名，省優秀教師*名，省特級教師*名，省級名師*名，省級名校長*名，省級教壇新秀*名，市學科帶頭人*名。弱勢群體得到廣泛關心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學雜費減免、助學金、幫扶結對和定期走訪、慰問等五項幫困助學長效機制，妥善解決了流動人口子女入學問題，出色地譜寫了“有書讀”與“讀好書”這兩篇文章。
4、舞蹈 《中國鼓》
5、舞蹈 《船娃》
6、舞蹈 《腔京韻中國娃》
7、舞蹈 《看瓜》
8、舞蹈 《美好家園》
四：
B：這次慶六一文藝匯演，全區共有**個節目參賽，節目形式多樣，內容貼近生活，是歷屆比賽規模最大的一次
A：在節目中我們感受到的是孩子們熱愛祖國，熱愛家鄉的深厚情感。
B：是啊，看著孩子們歡快的舞姿，聽著孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂的童年。可以說，每個節目都很優秀，不知道有哪些節目會獲獎，我都有些迫不及待了。
A：別急，獲獎名單已經拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎名單。
(分別宣讀)
9、舞蹈 《俏花旦》
10、女聲合唱 《猜調》
五：
C：媽媽教我一首歌，沒有共產黨就沒有新中國。在那難忘的歲月里，一批少年英雄脫穎而出，為新中國的誕生與成長作出了不可磨滅的貢獻。
D：幾十年來，英雄們的眼睛始終注視著我們，英雄的精神始終鼓舞著我們。他們在期盼著，期盼著我們快快長大，快快成材，為祖國，為家鄉蒸蒸日上的發展和進步貢獻出所有的智慧和力量。
CD合：難忘的歲月，難忘的童年，留下多少難忘的歌。
11、歌舞組合 《難忘的歌》
六：
D：看，操場是我們快樂無限的廣場，
C：校園是我們健康成長的家園，
D：課堂是我們放飛理想的天堂。
C：為了實現自己的理想和抱負，同學們，鍛煉身體向前沖。
12、舞蹈 《快樂乒乓》
13、舞蹈 《向前沖》
七：
B：飛向藍天，飛向太空是人類千百年來的夢想，正是在這種夢想的吸引下，人類才發明了飛機、飛船。20**年10月16日，一個令全國人民無比激動、無比興奮的日子，也必將是一個永遠載入中華民族史冊的日子，中華民族的千年飛天夢想終于變成了現實。我國第一次載人飛船發射成功，使全世界都記住了一個中國人的名字——楊利偉。
A：我們水鄉的孩子期待著有朝一日也能像楊利偉叔叔那樣去太空盡情遨游。
14、舞蹈 《飛向太空》
八：
D：新世紀的太陽是我們的，
C：新世紀的鮮花是我們的。
B：托起金星，讓她閃亮在未來的大門
A：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
D：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
C：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
CD合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
B：衷心感謝黨和政府對教育事業的關心和重視;
A：衷心感謝社會各界對教育事業的支持和幫助。
CD：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養。
B：朋友們，“慶六一”***少兒文藝匯演到此結束。
A：祝小朋友們節日愉快!合：再見!
特長班匯報演出主持詞篇2
慶元旦特長班暨讀書成果展示主持詞
A尊敬的各位領導
B敬愛的各位老師
A：親愛的同學們
合：大家下午好!
A在這陽光普照、冬韻飄香的日子里，我們雙語實驗學校迎來了同學們最歡快的時刻——慶元旦特長班暨蓓蕾讀書成果展示!
B幾年來，各級領導的關懷如陽光一般暖人心田，讓一顆顆幼苗茁壯成長。
A幾年來，每位老師的呵護如雨露一樣滋潤心房，讓一個個蓓蕾迎風綻放。
B幾年來，在教師、學生全員參與下，在與經典、名著的對話中，在發展特長，展示自我的過程中，我們的綜合素養提升了!
A經典的詩詞誦起來，我們在這里展示多彩的藝術。
B動聽的歌兒唱起來，我們在這里奏響時代的強音。
A雙語實驗學校慶元旦特長班暨蓓蕾讀書成果展示匯報演出------
合：現在開始!
1、演唱一班《祖國祖國我愛你》：
女：世界的東方，有一個神奇而美麗的國家，
男：茫茫大海，是她廣闊的胸懷，
女：巍巍長城，是她堅強的脊梁，
男：滔滔黃河，是她奔騰的血液，
女：青藏高原，是她剛硬的臂膀……
合：她——就是我的祖國
合：偉大的中華人民共和國!
男：請聽合唱《祖國祖國我愛您!》
2、3.4班4.3班《滿江紅》：
名族英雄岳飛的名字如雷貫耳，他的故事千古流傳，一首《滿江紅》，更是表現了他那氣壯山河的英雄氣慨。下面請欣賞由3.4班和4.3班合作表演的大型詩詞吟誦《滿江紅》。
3、五.1班《水調歌頭》：
女：天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑：
男：人家萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!《水調歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。
女：下面，請欣賞5.1班帶來的歌伴舞《水調歌頭》。
4、一.1《三字經》：
《三字經》是我國歷史上膾炙人口的傳統文化代表，它匯集了中國古代圣賢的思想智慧，教育著一代又一代中國人。請聽一年級一班帶來的《三字經》誦讀。
5、英語三班：《懶惰的蒼蠅》《A lazy fly》
我們的社會倡導勤勞致富，勤勞是我們所推崇的美德。懶惰的人不受人們歡迎，不會有好的下場，下面請欣賞——英語三班帶來的《A lazy fly》《懶惰的蒼蠅》
6、五.4班《將進酒》
中國，是一個詩歌的'國度;而詩仙李白是中國詩歌的一座高峰，他的詩歌，氣勢雄渾，豪放不羈。一首《將進酒》，如狂風暴雨，勢不可擋;又如江河入海，一瀉千里。請欣賞5.3班同學為大家帶來的詩朗誦《將進酒》
7、《The tadpoles look for their mommy》《小蝌蚪找媽媽》
想必我們大家都聽過小蝌蚪找媽媽的故事，小蝌蚪誤認為鴨媽媽、魚、烏龜、螃蟹為自己的媽媽，那么當小蝌蚪們在找媽媽的時候，會發生什么有趣的事情呢?下面請欣賞英語興趣班四班給我們帶來的《The tadpoles look for their mommy》《小蝌蚪找媽媽》。
8、二.1班《春曉》
大自然是一本讀不完的書，那里有美麗的春花秋月，那里有動聽的古曲民風。一首《春曉》唱出了春天的勃勃生機。請欣賞二年級一班的詩歌表演——《春曉》
9、演唱二班《每當我走過您窗前》
女：踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。
男： 老師啊，就讓它綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您做伴。
女：讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準是又香又甜。
男：請聽合唱《每當我走過您窗前》
10、英語五班《The fox and the tiger》《狐假虎威》
我們都聽說過狐貍和老虎的故事，狐貍憑借他的聰明躲過了喪命的危險，他是怎樣躲過喪命的危險的呢?請欣賞英語五班表演的情景劇《The fox and the tiger》。
11、四、一班古詩吟唱串臺詞
男：五千年華夏文明，光輝燦爛。而經典古詩詞就是這文化長河中一顆璀璨的明珠。
女：誦讀古詩，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌，誦讀古詩，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。下面請欣賞四年級一班為大家帶來的古詩吟唱。
12、英語六班《Little Red Riding Hood 》《小紅帽》
小紅帽這則故事講述了小紅帽去看望祖母被大灰狼所騙，不幸被吃，最后又被樵夫所救。故事的寓意教育我們要學會應對可疑陌生人，提高自我防范意識。下面請欣賞英語六班帶來的《Little Red Riding Hood 》《小紅帽》
13、六年級一班《快板唱古詩》
女：快板是一種傳統的民間曲藝，由數來寶演變而成，而古典詩詞是中國古代文化長河中一顆璀璨的明珠，
男：一年四季，春夏秋冬，每個季節各有不同的風景，今天就由六年級一班用快板書的形式，為大家獻上幾首四季詩。
14、六年級4班《動物園里學古詩》
同學們去過動物園嗎?剛才欣賞了同學們們的精彩演出，真是個個身手不凡、身懷絕技啊!小動物們也不甘落后，下面請欣賞動物園里的精彩表演!
15、五.2集體朗誦：《中華少年》：
女：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺
男：這是一個日新月異的時代
女：這是一個繼往開來的時代
男：我們肩負沉甸甸的囑托
女：我們憧憬美好的未來
合：我們是中華的少年
女：請欣賞五.2班同學帶來的大型詩朗誦——《中華少年》
結束語：
A在這陽光與微笑的舞臺上
B在這瑯瑯的誦讀聲里，
A我們看到了雙語的未來
B我們看到了雙語的希望
A我們是六月的蓓蕾，用生命擁抱未來
B、我們是六月的陽光，用熱情點燃希望。
A、各位領導
B、各位老師
A親愛的同學們
合：歡歌笑語寫在你我的眼里，明天的希望放飛在你我的心上，雙語實驗學校蓓蕾讀書匯報演出到此結束，感謝各位光臨!!
再見!
特長班匯報演出主持詞篇3
XX：尊敬的各位家長，
XX：親愛的同學，老師們
合：大家上午好!
XX：今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行少年領袖口才20xx年口才節目匯報演出
XX：歡迎大家的到來
XX：讓我們一起見證孩子們的成長吧!
XX：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長、老師、同時也讓我們自己滿意!
XX：要成才，學口才，少年領袖口才!來少年領袖能讓我們學會吐字歸音講標準普通話、能讓我們學會主持，也能讓我們學會舞臺表演!
XX：經過一段時間的學習，我們學到了很多知識，比如：朗誦、故事和臺詞以及即興表達，我們的膽子變大了，也有勇氣上舞臺表演了，少年領袖口才不只是口才，在這里除了口才我們的綜合能力也得到了全面提升，我們養成了很多好習慣，學會了團隊合作，懂得了要去感恩，綜合素質都有了一個飛躍。
XX：感謝少年領袖口才、感謝辛勤培育我們的老師!也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶!
XX：請家長放心：來少年領袖口才，孩子們將來一定會很棒。
XX：可能有的孩子學習時間還不是很長，很多同學以前從未接觸過少兒口才，甚至有的還是4-6歲的幼兒班的小朋友，經過這段時間的學習，膽子變大了，敢于大聲說話了，發音標準了，敢上舞臺表演節目了，這就是我們的進步，課堂上敢于主動舉手了，這，就是我們的成長!
XX：今天，我們將把一小部分的學習成果，在這小小的舞臺上，向我們的老師、爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進行匯報!
合：少年領袖口才20xx年匯報演出現在開始!
XX：首先上場的是我們的小主持人XXX,XXX,XXX,XXX,掌聲有請。
結束：
XX：尊敬的家長，相信您和我一樣一定看到了孩子的進步?我相信，在以后的學習中，我們會收獲更多。
XX：謝謝我們班這些可愛的小朋友們。雖然我們之前都沒有什么基礎，但是經過老師辛勤的.培訓，也變得有模有樣，敢于上臺表演了。
XX：雖然我們的表演還很稚嫩，還有很多的缺點，但是，我們的確是在一點一滴的進步與成長，請大家再次把掌聲送給我們。
XX：在少年領袖口才的學習，我們要感謝各位老師教導，小伙伴們的幫助
XX：更要感謝爸爸媽媽對我們的愛，得以讓我們在少年領袖口才放飛理想
XX：尊敬的各位家長
XX：親愛的各位老師，同學們，
XX：讓我們在歌聲與微笑中結束今天的演出!
XX：少年領袖口才20xx口才匯演到此結束!
合：謝謝大家，再見!匯報演出主持詞，希望能給大家帶來幫助。
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