- 相關推薦
畢業匯報演出主持詞及節目串詞
畢業，是如此殘忍的一件事情，而你又不得不去面對它，很無力、很沮喪。下面就是百分網小編給大家整理的畢業匯報演出主持詞，僅供參考。
畢業匯報演出主持詞(一)
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的老師、同學們
合：大家下午好
男：歡迎來到08學前教育畢業匯報演出暨表彰晚會的現場，我是主持人……
女：我是主持人……首先請允許我介紹一下本次晚會到場的領導和來賓，他們分別是……歡迎你們的到來
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，以及我們的班主任、輔導員老師，同樣歡迎你們，當然還有現場熱情的同學們。
女：好的，那么接下來呢，相信大家都想聽聽學院領導對我們08學前畢業生有什么祝福，下面掌聲有請我們的潘書記上臺致辭。
(潘書記致辭)
男：好的，感謝潘書記的講話……接下來有請…趙處長講話…
(趙處長講話)
男：感謝趙處長的講話。相信在潘書記和趙處長的一番真誠的祝福和諄諄的教誨下，我們08學前畢業生們將肩負著他們的責任，去開辟人生當中的另外一段旅程
女：是的，有人說，大學生活是一本太倉促的書，三年的喜怒哀樂就這樣翻過，給我們留下的是那么多生動的細節，精彩的片段，與那一段段溫馨的回憶。
男：在這三年中，我們付出著拼搏的汗水，品味著成功的喜悅，體會著成長的快樂。 女：這三年，是收獲的三年，我們收獲了恩師情與友情。
男：這三年，是成長的三年，我們學會了自立自強，擁有了堅強的性格和堅持的毅力。 女：這三年，是快樂的三年，我們學會了怎樣融入集體生活，與大家一起為夢想而拼搏。 男：這三年，是成功的三年，我們用汗水和淚水鋪墊了今日的燦爛人生。
女：回憶起小時候，我們在一首首兒歌中歡笑著，在一首首兒歌中舞蹈著，我們渴望有一天能夠走上這個美麗的舞臺，將自己的歌聲傳遞給每一個人。那么，下面就讓我們來欣賞兒歌聯唱《美麗的童年》
男：掌聲有請。
兒歌聯唱《美麗的童年》
男：在充滿童趣的兒歌聲中，我們仿佛回到了童年，天真、可愛。
女：沒錯，那個愛唱愛跳的小女孩，喜歡聽著悠揚的曲子翩翩起舞。
男：誒，你說到翩翩起舞，正好接下來這個節目啊，就是要給大家展現一個舞蹈，書上說這種舞啊，內向性強，柔健相和，韌勁突出，能噴射出濃濃的民族味。
女：好了，我們就不賣關子了，接下來呢請大家欣賞傣族舞《桐鄉桐色》。 男：掌聲歡迎。
傣族舞：《桐鄉桐色》
女：感謝她們的精彩表演，確實是噴射出濃濃的民族味。
男：是的`，那么看過了前面幾個表演，下面就讓我們進入頒獎環節。
女：沒錯，前兩天呢，我們08學前的同學進行了技能大賽，首先我們要頒的就是技能大賽單項獎的獲獎名單。
男：下面就由我來宣布獲獎者，她們分別是… …
女：有請我們的……老師上臺為她們頒獎。
(老師上臺頒獎)
男：感謝…老師，同時祝賀獲獎的同學。
女：誒，劍山，剛剛那一段舞蹈，真是讓我們如癡如醉。
男：是啊，回味無窮
女：記得小時候我們都喜歡和同伴交換物品。因為我們總認為別人的東西是最好的，但是其實并不是所有的東西都可以用來交換的。
男：哦?那什么東西是不能交換的呢?
女：想知道嗎?我暫時不告訴你，讓你自己從下面的節目中尋找答案。
男：行，那下面就讓我們一起來欣賞兒童劇《大尾巴和長耳朵》
女：掌聲歡迎。
兒童劇：《大尾巴和長耳朵》
男：哦，原來紅紅的尾巴和白白的耳朵是不能交換的啊。
女：對啦，現在知道了吧。那我再問問你，你有沒有聽過小組唱的歌曲呢?
男：小組唱?我只知道大合唱，這小組唱是什么樣的形式呢?
女：小組唱就是由5—7個人組成的合唱隊，同樣分高低聲部，也是非常好聽的一種演唱形式。
男：好的，那么下面就讓我們來欣賞小組唱《乘著歌聲的翅膀》。
女：掌聲歡迎。
小組唱：《乘著歌聲的翅膀》
女：確實是非常動聽的歌聲，再次用熱烈的掌聲感謝她們。。。。
(劍山做爵士舞的動作，待定)
女：哇…你這是在干嘛呢?
男：當然是在跳舞啊。
女：哦，那你跳的這叫什么舞啊?
男：爵士舞，厲害吧?
女：嗨，一點都不，我要看專業點的。
男：哦，是嗎?那我倒要看看專業的是什么樣子的。
女：行，那接下去就讓我們一起來欣賞爵士舞《爵然不同》。
男：掌聲有請。
爵士舞：《爵然不同》
男：哇，真的太棒了，我甘拜下風啊。
女：的確很棒，不過呢后面的節目依然精彩。你看過時裝表演嗎?
男：當然看過，電視上也經常看到啊。
女：電視上的時裝表演有專業的模特，專業的設計師，而今天，我們要讓大家欣賞一場與眾不同的時裝表演。
男：哦?與眾不同?那讓我們拭目以待吧。
女：我們學前教育專業的同學個個都是好樣的，她們用靈巧的雙手設計出了許多與眾不同的
時裝，下面讓我們一起來欣賞她們的這場時裝秀《春意盎然》
男：掌聲歡迎她們。時裝表演：《春意盎然》(主持人從旁介紹服裝)
男：真的是與眾不同啊，原來生活中有這么多東西可以用來制作衣服，甚至創造出如此漂亮的服裝。
女：沒錯，我就說嘛，我們學前教育的同學個個都是能工巧匠啊。讓我們再次把掌聲送給她們。
男：好的，那么接下來呢，就要進入我們的第二次頒獎環節了。現在要頒的呢，是綜合三等獎。
女：下面由我來宣布一下獲獎名單… …
男：有請…老師上臺為獲獎者頒獎。
女：好的，感謝…老師，同時祝賀獲獎的同學。
男：好，那么接下來呢，當然是繼續看精彩的表演。誒，麗婉，你看，前面的這些表演啊，
除了悅耳的歌聲，就是優美的舞姿，那你說我們要不要來一段充滿震撼力的表演呢? 女：那當然好啊，讓大家看一看，我們這些女孩子，可都是柔中帶剛的，那么接下來呢，大家將欣賞到一段充滿力量的表演，讓我們一起來欣賞鼓舞《鼓韻》。
男：掌聲歡迎她們。
鼓舞：《鼓韻》
男：一場鼓舞下來，讓我們熱血澎湃啊。
女：沒錯，很不簡單，在這里也讓我們借這段振奮人心的鼓舞表演，來表達我們即將畢業的同學們勇往直前的信心。
男：是的，那么接下來就讓我們把舞臺交給下一個表演者，請欣賞由…同學為我們帶來獨唱
《好運來》。
女：掌聲有請。
獨唱：《好運來》
女：非常好聽非常喜慶的一首歌。
男：沒錯，讓我們也借著這首歌祝大家在新的一年里能一路好運來。
女：是的…三年的時光匆匆，讀書的歲月里，圍繞在我們身邊最多的應該就是友情了，那么今天在這個舞臺上，有一段獨特的友情讓我們回味起來充滿的更多的是感動。
男：好的，那么接下來就請大家一起欣賞一段音樂劇《關于夢想的對話》，掌聲歡迎。 音樂劇：《關于夢想的對話》
女：非常感人的一個故事，相信這是我們青春歲月里最美好的回憶。也突然想起看過的一句話說：心中有夢想就要一如既往，不要遇到困難說放就放。
男：嗯，這句話說得非常好，那么我也來接一句：千錘百煉才能夠磨煉出好鋼，飽經風霜才能更強。
女：沒錯，是這樣的。好的，那么前面看了這么多節目，接下去呢就要進入我們的第三個頒獎環節了，現在要頒的是綜合一、二等獎。
男：下面由我來宣布一下獲獎名單，首先是綜合二等獎，獲得者是……下面是綜合一等獎，獲得者是… …
女：有請我們的…老師上臺為她們頒獎。
男：好的，感謝…老師，同時祝賀獲獎的同學。我們08學前的同學們每個都非常優秀，為我們學弟學妹們做了一個很好的榜樣。
女：是的，那么今晚，我們的學妹們也準備了一段送別舞蹈獻給我們即將畢業的學姐學長們，下面請欣賞由09學前教育的同學們帶來的一段新疆舞《神秘的面紗》。
男：掌聲歡迎她們。
舞蹈：《神秘的面紗》
男：她們楚楚動人的舞姿真的是展示了新疆姑娘獨有的風韻啊。
女：沒錯，真的是讓我們意猶未盡啊。那么，欣賞過風情萬種的舞蹈，接下去呢讓我們再來聽一首清亮脫俗的歌曲。
男：是的，接下來請欣賞獨唱《愛的月光》，掌聲有請。
獨唱：《愛的月光》
女：非常好聽的一首歌，真的像有一股淡淡的月光注入我們的心田，溫暖寧靜。大學的時光短暫而美好，就像歌里唱的：我們就這樣，各自奔天涯。那個校園，那個教室，那個座位，那些曾經的都只留在腦海里回憶。畢業的腳步匆匆，我們還有好多話想對老師、同學們說，今天，我們把它匯聚成一首詩，送給他們。下面請欣賞詩朗誦《今天，我們畢業了》，掌聲有請。
詩朗誦：《今天，我們畢業了》
女：《今天，我們畢業了》，一首詩傳遞了太多太多的不舍與感恩。那么現在讓我們有請08學前教育專業的所有任課老師上臺。
(學生送花)
男：下面有請臺下所有的領導和嘉賓上臺，讓我們一起合影留念，記住這美好的時刻。 (領導上臺)
男：今天我們相聚在這里，明天我們就要離開這美麗的校園
女：有著不舍帶著依戀，懷著憧憬，走向我們更美好的明天。
男：就讓我們把這份熱情撒向大地，把這份激情帶給每個人。
女：在晚會的最后，祝愿每一個人的人生都精彩，每一天都快樂。
男：現在我宣布，08學前教育畢業匯報演出暨表彰晚會到此結束。
畢業匯報演出主持詞(二)
甲：尊敬的領導!
乙：敬愛的老師們、家長們!
甲：親愛的同學們!
合：大家下午好!
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的孩子，可今天，我們已經成為了——
合：光榮的小學畢業生!
乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
甲：這六年，我們在老師的熱心教導下，健康成長!
乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!
甲：首先，請大家一起來回顧我們六年小學生活中珍貴的剪影，精彩的畫面，讓我們重溫那美好的時光，把這段溫馨的記憶深刻在我們的心里。(觀看回放PPT)
乙：相信剛才的一張張照片勾起了我們的許多回憶，也許有眼淚，有汗水，但更多的是我們的歡笑與喜悅!下面，讓我們用熱烈的掌聲請葉校長講話，大家歡迎!(校長講話)
甲：謝謝葉校長!我們一定會牢記您的教導，繼續努力學習，奮發向上，將來為長塘小學爭光彩! 乙：下面請老師代表_______老師講話。(老師代表發言)
甲：謝謝……老師。下面有請畢業生代表________同學發言。(……同學講話)
乙：謝謝________同學!她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。接下來，我們有請畢業班學生家長代表________同學的________講話，掌聲歡迎。(家長代表講話)
甲：下面是我們畢業班學生的表演時間。
乙：他們首先給我們帶來的節目是歌曲聯唱______。這些歌曲都是我們耳熟能詳的，如果你會唱的話，請和我們的表演同學一起歌唱吧! 乙：悠悠中華，五千年的歷史，五千年的文明，五千年的輝煌!
甲：新興中國，60年的風雨，60年的進步，改革后的飛躍!
乙：回顧過去，展望未來。長征接力有來人，世紀輪轉代代新。我們新一代的少年，面對先人與后輩，面對歷史與未來，容不得有半點懈怠與彷徨。
甲：讓我們挽起青春的臂膀，讓我們放飛絢麗的夢想，讓我們高唱凱歌，共創新世紀的輝煌。 甲：接下來請欣賞由六(1)班同學給我們帶來的詩歌朗誦《中華少年》。
乙：新的教育理念告訴我們，在每一個家庭里，孩子是我們的希望，是祖國的棟梁，教育兒女是我們每個家長的義務，在教好孩子的同時，我們要允許孩子犯錯，要給孩子一定的活動空間，不要老是批評孩子。
甲：聽了由六(3)班的廖嘉赟與陳溶森同學給我們帶來的一段相聲《拇指與食指》，你一定會深受啟發，掌聲有請。
乙：我校的籃球隊在領導的關懷，老師們的悉心教導，隊員們的努力拼搏下，男隊與女隊連續兩年分別取得了大朗鎮小學籃球賽冠軍與季軍的好成績，他們已經創出了我校籃球特色的名牌，他們是朝氣蓬勃、活力四射的運動健兒。下面請欣賞由校籃球隊中六年級同學表演的動感十足的籃球街舞________。
甲：臨近畢業，我們的`心里充滿了不舍與依戀。
乙：我們與朝夕相處的老師們有太多的話要說，下面就請一部分同學到臺上來代表我們向老師們說出大家的心聲……(學生贈言)
甲：也請全體畢業班的任教老師到臺上來，接受我們給你們的精心準備的一份心意!(老師贈言) 甲：天下沒有不散的筵席!我們今天的離別意味著來日的相聚!愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節。 乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!下面請欣賞全體六年級學生的豎笛演奏《畢業生》(樂器演奏)
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆! 合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以*小為榮!明天，8小以我們為榮!
合：**小學20xx屆畢業典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
畢業匯報演出主持詞(三)
開場：
王：尊敬的各位領導、各位來賓
范：親愛的畢業生朋友們，大家——
王and范：下午好!
范：這里是資源與環境工程學院20xx年“感恩母校 情系明天”畢業生離校文藝匯演的現場 ，我是主持人——范金財。
王：我是主持人——，今晚我們很榮幸的邀請到了學校及院系的各位領導、老師蒞臨本次匯演，他們分別是——
范：讓我們再一次以最熱烈的掌聲對各位領導及老師到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
王：伴著鮮花的芬芳，捧著盛夏的果實，我們走進了難舍難分的季節
范： 是的，所有的故事似乎都已漸漸成為過去，我們無法留住時光，但是我們可以留住記憶
王： 沒錯，如果四年前的邂逅僅僅是一次命數之外的偶然，那么四年的相知相守卻是緣分的眷戀，而此時此刻的相聚則是四年快樂時光的懷念
范：我想，我們在座的每個人心中都承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與依戀
王：沒有人能取代記憶中的你和那段青春歲月，畢業，對于每一個人來說都是一件欣喜而光榮的事情，然而離別卻也帶著青春年代所特有的傷感，此刻讓我們暫且放下這個夏天的感傷，敞開心扉讓青春激揚的主旋律在歡樂的海洋里徜徉。 范：說得好，接下來,就讓我們用歌聲拉開今天的序幕，請欣賞歌曲：《家園》，演唱者礦物07-1班畢業生 劉宇
王：真是一首飽含深情歌曲，說到《家園》吶，難免不讓我們思緒萬千，其實，對于我們而言，走過了這大學四年的時光，可能感觸最多的一個字就是“家”了。也許，在不久之后，當在座的各位走上了工作崗位的時候，還是會依舊地眷戀著大學這個家的。 接下來，讓我們來共同欣賞一段精彩的武術表演，表演者 09級學生郭燁鵬等。
范：感謝你們的精彩表演! 今天的文藝匯演，不僅有同學們的精彩表現，更有我們可親可敬的老師們為我們帶來的節目。下面這個節目啊，就是師生同臺，共同為我們帶來的一個驚喜。請欣賞由資環學院團委書記老師、輔導員馬老師以及07屆畢業生 同學共同為我們帶來的配樂詩朗誦：太陽石禮贊。
王：感謝老師和同學們的精彩朗誦! “青春如同奔流的江河,一去不回,來不及道別……”曾經的一曲<老男孩>唱出了我們生活的苦澀，下面請欣賞歌曲串燒《老男孩》，一同領略我們身邊的同學是如何演繹這一經典曲目的。
范: 琴棋書畫這四項技藝，是我們源遠流長的中華文化中的瑰寶，下面的這個節目啊，就跟這這其中的兩項的兩項技藝有關。 請欣賞由07級畢業生王彥龍同學和10屆學生蘇香馨為我們共同帶來的書畫表演。
范：讓我們來看一下這幅對聯，
上聯是：
下聯是：
我來問一下 同學， 同學你好，能跟大家簡單的介紹一下這副對聯的含義嗎
王：我們再來看一下 同學畫的這幅畫，真是一匹精神矍鑠的駿馬啊!讓我來問一下蘇香馨同學，你畫的這幅駿馬圖有什么寓意嗎?
王：好，讓我們再次感謝兩位同學的精彩表演!
范：有這樣的一首歌，它不僅唱出了對家的依戀，也哼出家鄉那特有的曲調，仿佛小橋流水的聲音就在我們的耳邊回響下面就請欣賞由07級畢業生魏洪安同學為我們帶來這首膾炙人口的歌曲——江南!
王：二胡這個樂器，在我們國家可謂是有著悠久歷史和文化底蘊的傳統的.弓弦樂器。二胡的音色近似人聲、個性鮮明、極富藝術感染力和民族韻味，因而能給聽眾以獨特的聽覺享受。下面，就請大家欣賞一段精彩的二胡合奏——賽馬，表演者，09級學生 。
范：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演!
我們帶著滿懷的希望，我們帶著美好的憧憬，我們帶著相聚的欣喜，我們帶著離別的寓意，又是一個鳳凰花開的時候，又是一個離別的季節，我們帶著這種感傷，帶著這種欣喜，即將與我們充滿回憶的母校揮手告別 下面，就讓我們來共同欣賞由xx級的 同學為我們帶來的歌曲《鳳凰花開的路口》
王：感謝他們帶來的這首歌曲!
今天，我們在這里相聚，不久后我們便會各奔東西，踏上各自的人生旅途。離別前，我們的最惦念的除了母校，還有那一張張在講臺上孜孜不倦地教誨著我們的恩師的面孔。此時此刻，他們也來到了臺前，用歌聲祝福著我們—— 一路順風! 我們無論走到哪里，最難忘懷的還是恩師的感情。生病時，遇到困難時，想家的時候，老師們總是能及時的出現在我們的身邊，用最淳樸的話語和體貼來撫慰我們受傷的心靈 下面就請欣賞由各位班導師以及輔導員老師共同為我們帶來的歌曲——《祝你一路順風》
王：四年前，我們從祖國的大江南北、四面八方來到這同一片藍天下。
范：四年的同窗生活中，我們同心并肩，一起經歷風風雨雨，一起描繪燦爛的明天
王：此時此刻，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的自習室里用功的身影;笑語歡聲的宿舍里不著邊際的閑聊;熱血沸騰的運動場上捍衛集體尊嚴的豪情霸氣這一切在今天都是那么的美麗。
范：靜靜地，我們享受一個又一個挑戰，在日復一日與時間的賽跑中，我們會變得更加堅強，更加神采奕奕!又是一段青春的旅途在這里起航，又是一幕絢爛的生命從這里怒放!
下面就請欣賞由各位老師以及07屆畢業生代表為我們共同帶來的大合唱——《永遠為你創造輝煌》!
結束語：
王：七月我們即將遠行，帶著對母校的深深眷戀，告別我們的學生時代。
范：七月我們即將遠行，帶著對未來的無限憧憬， 迎接我們人生的下一站。
王：昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風合日麗，但我們堅信，“海闊必能憑魚躍，天高必將任鳥飛”，讓我們一起期待，
合：明天會更好!
范：下面我宣布資源與環境工程學院20xx年“感恩母校 情系明天”畢業生離校文藝匯演到此結束!
祝大家，前程似錦，一路順風!
【畢業匯報演出主持詞及節目串詞】相關文章：
舞蹈匯報演出主持詞及節目串詞08-03
村鎮節目演出串詞稿11-26
少兒匯報演出主持稿最新節目串詞08-03
幼兒園元旦匯報演出主持詞節目串詞08-03
最新匯報演出活動主持稿節目串詞08-03
學校演出節目串詞及主持詞范文08-02
大班畢業演出的串詞11-24
匯報演出主持人串詞02-19
鋼琴匯報演出串詞主持詞范文08-03