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讀書月主持稿
開場(chǎng)：
亮：唱童謠，唱吟蘊(yùn)動(dòng)古風(fēng)今月盎然童趣。
瑜：品童詩，品味浸潤竹心梅骨優(yōu)雅童年。
俊：讀童話，讀出彌漫西韻東情五彩童真。
萱：陽春三月，百花齊放。鶯歌燕舞喜盈大地，書香墨香飄滿校園。
亮：在這生機(jī)盎然，陽光燦爛的日子里，我校迎來了“幸福在翻動(dòng)的書頁里”為主題的讀書月活動(dòng)。
瑜：讓我們捧起書本,閱讀吧!與知識(shí)為友,與真理為友!
俊：讓我們捧起書本,閱讀吧!讀詩、讀詞、讀天下美文!
萱：讓我們捧起書本,閱讀吧!閱讀經(jīng)典，閱讀思想!
合：讓我們捧起書本,閱讀吧! 讓“幸福在書頁里翻動(dòng)”。
亮：福安學(xué)校第七屆讀書月展示活動(dòng)現(xiàn)在開始!
串詞：
1.
瑜：童年，像一串有趣的歌謠，在我們的唇齒間飄飄搖搖地唱響了整個(gè)春天。
俊：你瞧，一群調(diào)皮可愛的小動(dòng)物來了，我們來數(shù)一數(shù)，有老鼠、大蝦、螃蟹、河蚌、海蜇、真多，看看那一邊，呀，一群小鴨子來了……
萱：請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友為我們帶來誦讀《小動(dòng)物趣事》
2.
亮：乘著春天駘蕩的風(fēng)，浸潤著如絲的雨，放飛激昂的思緒，品味著春天如花的燦爛。
瑜：小小的心越過書頁，驀然讀到春天的故事。請(qǐng)看二年級(jí)課本劇《守株待兔》
3.
俊：月牙兒，像把梳子掛在半空。人們都說月亮是位最善良，最易受感動(dòng)的姑娘。
萱：誰有什么不幸和哀愁，她總是憐憫地注視著你，有時(shí)還會(huì)流下淚來!
俊：想必她是不忍心去看那不幸的人們吧?所以才掩住半個(gè)臉。你看月亮出來拉。
萱：請(qǐng)欣賞三年級(jí)為我們帶來的誦讀《月出》。
4.
亮：小紅帽是個(gè)既美麗又善良的好孩子，她用自己的聰明聰明和勇敢，戰(zhàn)勝了大灰狼。請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們表演童話劇《小紅帽》
5.
俊：皎皎夜空，一輪明月高高懸掛。這熟悉而又陌生，平常而又神秘，既抬首可見，又遙不可及的月兒呀，曾引得多少孩子翹首遐思，多少文人墨客賦詩吟唱啊!
萱：在如水的月色中，多少溫馨美好的故事在上演。聽，是誰在哼唱著醉人的搖籃曲呢?請(qǐng)欣賞五年級(jí)的朗誦《童年的月亮爬上來》
6.
亮：老鼠，貓，他們是什么關(guān)系?敵人!那是當(dāng)然!哈哈，錯(cuò)了!在那濃濃的書香世界里，他們竟成了好朋友。
瑜：瞧，連環(huán)畫中的老鼠舔舔，縱身一跳，來到了生活世界，與一只愛看書的花貓相遇，因?yàn)橛辛恕皶边@一共同語言，他們成了朋友……
亮：瞧，他們來了……天真無邪的舔舔鼠、愛看書的大花貓、老態(tài)龍鐘的鼠大王，外加一群活潑機(jī)靈的小老鼠，構(gòu)成了一個(gè)妙趣橫生的美妙世界。
瑜：請(qǐng)欣賞六年級(jí)童話劇《連環(huán)畫里的老鼠》。
7.
俊：我們看到有這樣一支隊(duì)伍，身著紅馬甲，常懷一顆博愛無私的心，關(guān)愛學(xué)生成長以身作責(zé)奉獻(xiàn)，
萱：我們看到有這樣一支隊(duì)伍，走進(jìn)學(xué)校走出校園，把愛心傳遞，為孩子送去一片溫暖!
俊：我奉獻(xiàn)我快樂，我服務(wù)我精彩。一群可歌可敬的義工從這里走來!
萱：接下來有請(qǐng)福安學(xué)校家長義工為我們帶來詩朗誦《福安義工贊》
8.
亮：請(qǐng)欣賞成長在線小主持人班為我們帶來詩朗誦《我驕傲我是中國人》
9.
亮：在森林王國里，有一條長長的小路，這條小路可美啦!路上鋪著花花綠綠的鵝卵石，路旁開著五顏六色的鮮花。
瑜：在這條美麗的小路上還有著一個(gè)非常有趣的故事呢!下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友表演的課本劇——《美麗的小路》
10.
俊：春天到，春天到，福安學(xué)校真熱鬧，真熱鬧!
萱：你來讀童話，我來品古詩，大家一起唱童謠，唱童謠!
俊：你是福妞妞，我是福娃娃，今天一起來干啥!噢!福娃福妞鬧福安，鬧福安!
萱：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友誦讀表演《福娃福妞鬧福安》。
11.
亮：一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒坐在樹枝上，天天給樹唱歌，樹呢，天天聽著鳥兒唱。
瑜：日子一天天過去，寒冷的冬天就要來到了。鳥兒必須離開樹，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。 他們約定好，明年再見!
亮：春天又來了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥兒又回到這里，找她的好朋友------樹來了。
瑜：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)表演的童話劇《去年的樹》
12.
萱：童年是夢(mèng)，夢(mèng)里藏著的是神秘。童年是詩，詩里展出的是童趣。請(qǐng)欣賞四年級(jí)誦讀表演《童趣》。
13.
俊：“青山、碧水、藍(lán)天誰不喜愛，美景、健康、幸福是人生的夢(mèng)想”。瞧，為了捍衛(wèi)我們美麗的家園，彩虹谷的朋友們行動(dòng)起來了……請(qǐng)欣賞五年級(jí)童話劇表演《彩虹谷的一天》
14.
亮：春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。
瑜：春夏秋冬，花開花落，四季輪回。
亮：人生如四季，春華又秋實(shí)。每個(gè)季節(jié)都有它的美麗，每個(gè)年齡都有它的色彩。
瑜：讓夢(mèng)想在春天里萌發(fā)，在夏天里繁盛，在秋天里收獲，在冬天里完美。
亮：請(qǐng)欣賞六年級(jí)精典誦讀《春夏秋冬》
15.
俊：您是報(bào)曉的雄雞，用歌聲呼喚我們?cè)缙?
萱：您是潺潺的小溪，千回百轉(zhuǎn)為滋潤那干渴的心地;
俊：您是火種，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝;
萱：您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。
俊：今天，您又要為我們送上一首詩《一路有你》，感謝親愛的老師們，
萱：因?yàn)橛心覀冃腋３砷L。請(qǐng)欣賞全體語文教師為我們誦讀《一路有你》
結(jié)束語：
亮：我們?cè)高x擇書籍,我們?cè)高x擇閱讀,我們?cè)干钤诔錆M書香的家園中。
瑜：把夢(mèng)留駐書中,把書香留駐夢(mèng)中,開啟我們心靈之窗。
俊：我讀書，我快樂，“讓閱讀像呼吸一樣自由”。
萱：讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂砂肯瑁寱阋鐫M校園，讓經(jīng)典助我們成長。
合：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)!
福安學(xué)校第七屆讀書月匯報(bào)演出到此結(jié)束!我們明年再見!
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