讀書月講故事活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的讀書月講故事活動方案，希望對大家有所幫助。

讀書月講故事活動方案1

　　一、目的及意義

　　為迎接4月23日"世界讀書日"的到來，引導和鼓勵大學生走進圖書館，與書為友，養成多讀書、讀好書的良好習慣。同時，為更好地宣傳逸夫圖書館啟用后"一館兩舍"模式下的全新管理和服務理念，配合學校周年校慶活動，圖書館、校團委將于4月23日至5月21日共同舉辦主題為"新館心晴馨香"的"江西農業大學首屆讀書月"系列活動。

　　1.意義

　　(1)努力為農大學子營造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍，引導大家養成良好的閱讀習慣，幫助大學生提高人文素養，提升閱讀品味，共建和諧校園，以實際行動迎接學校70周年校慶;

　　(2)通過舉辦圖書推介、數字資源利用講座和信息檢索技能培訓等一系列活動，讓大學生進一步認識圖書館的信息、教育和服務職能作用，從而推動學校圖書館的建設和發展。

　　2.主題："新館心晴馨香"

　　3.宣傳口號：

　　與經典同行，為生命閱讀

　　點燃讀書激情，共建書香校園

　　讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔

　　二、組織機構

　　為了推動宣傳月的順利開展，讓活動達到預期效果，特成立以下機構。

　　1.組委會：負責整個活動的組織安排

　　主任：魏毅

　　副主任：楊歡鄭瑜李曉霞

　　成員：趙剛吳青林尹傳劍周華生王相林王小雄付平王蘋

　　2.宣傳組：負責對整個活動月進行宣傳報道

　　組長：王小雄

　　成員：譚雯郭韞麗

　　3.后勤組：做好整個活動的物質供應及后勤保障。

　　組長：吳青林

　　成員：王相林章永革

　　三、活動內容

　　1."江西農業大學首屆讀書月"開幕式暨"世界讀書日"活動啟動儀式

　　4月23日上午，在逸夫圖書館門口廣場，以"美好人生、始于讀書"為主題，邀請校領導及院系教師代表參加，同時組織學生參加。內容包括校領導致辭、校團委領導致辭、館長致辭、學生代表講話、參觀新館、舉辦讀者座談會等。

　　2."品讀經典"影片欣賞周

　　4月26-30日晚上，為了拓展讀者的視野和人文底蘊，體現大學生生活的文化氣息，通過把讀書與影片結合起來的形式，融勵志與創業教育，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經典，領略大家風范，在老館報告廳播放經典外文影片。

　　3."學海泛舟"圖書館資源利用導航周

　　5月10-14日，為了更充分地利用好圖書館信息資源，尤其是電子資源，進一步夯實大學生科技基礎，培養大學生信息素質，提高大學生文獻檢索能力，舉行為期一周的各類講座活動，進一步揭示館藏信息資源，提高館藏利用率。內容包括：《撰寫畢業論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數據庫培訓講座等。

　　4."文明讀者，凈化心靈"活動

　　圖書館百萬冊藏書中，部分藏書是因為使用過多的自然損耗，還有的'是因為人為損壞，為此向全校發出愛書倡議，通過宣傳倡導愛護公物之風。由流通部挑選有特色的破損圖書，進行展臺展示，同時還要反映如何做一個文明讀者，杜絕不文明行為。將需要修補的舊書放在邊上，在老師指導下，讓讀者修補。

　　5."讀者之星"優秀讀者評選表彰活動

　　為配合學校學風建設，以倡導和鼓勵學生到圖書館多讀書、讀好書，不斷充實自己，提高自身的綜合素質。圖書館在廣大學生讀者中開展"讀者之星"評選活動，對獲獎者頒發榮譽證書并給予一定的物質獎勵。

　　6."資源建設互動"薦書品書活動

　　為了更好地建設圖書館信息資源，面向全校所有讀者，開展以"資源建設人人有份，優美圖書大家共享"為主題的薦書品書活動。內容包括⑴新書推薦，圖書館設立新書架，推薦最新圖書，并且推薦最新書目。⑵我來薦書。由讀者將自己認為的好書推薦給圖書館購買收藏，提高圖書館藏書質量并加深讀者對圖書館的理解與信賴。方式包括：①公布E-mail，進行聯系。②qq在線咨詢(圖書館主頁參考咨詢下拉菜單中)。③直接推薦，讀者可直接將推薦的書目寫好送到老圖書館一樓參考咨詢部。

　　7."美好人生，始于讀書"世界讀書日宣傳活動

　　面向校內讀者，進行征文活動，圍繞著讀書與創業為主題，不限體裁。

　　8.閉幕式

　　5月21日上午，在逸夫圖書館門口廣場召開閉幕式，對整個讀者月活動進行總結，積極營造師生同讀書的良好氛圍，推動學校讀書活動的蓬勃發展，努力創建書香校園!促進讀者了解圖書館，利用圖書館，愛護圖書館。讀者月結束了，讀書仍在繼續。內容包括領導講話、館長總結、表彰讀者之星，征文揭曉等。

讀書月講故事活動方案2

　　一、活動目的：

　　為了激發學生閱讀興趣、引導課外閱讀，拓展學生的閱讀空間。把學生的.閱讀由課內引向課外，提高閱讀總量，實現語文素養的全面提高。

　　二、參賽對象：

　　一年級各班班內比賽選拔，推薦2名學生參加年級組組內比賽。

　　三、比賽時間：

　　4月20日第三節課

　　四、比賽地點：

　　音樂教室

　　五、比賽要求：

　　要求情節生動有趣，聲音清楚響亮具有感染力，儀表得體大方。

　　六、獎項設置：

　　一等獎12名，二等獎12名。

　　七、活動報道：

　　一年級組

讀書月講故事活動方案3

　　一、活動目的：

　　為了積極營造“書香校園”，豐富校園文化生活，增強人文底蘊，培養審美情趣，展現師生的個性風采和精神面貌，學校決定舉辦第三屆校園讀書月活動。

　　二、活動主題：

　　品味書香，浸潤心靈，共建和諧。

　　三、活動口號：

　　益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書

　　行萬里路——我們多讀書學海無涯——我們勤讀書

　　四、活動對象：

　　全校師生

　　五、活動時間：

　　xx年4月23日——5月30日

　　六、活動內容和過程：

　　第一階段：(4月23日——4月26日)準備動員階段

　　1.舉行“讀書月”啟動儀式(4月25日)，“國旗下講話”動員。

　　2.做好環境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

　　第二階段：(4月26日——5月26日)師生競讀活動階段

　　1.師生每人去圖書館借閱圖書2本以上(以班為單位統計)

　　2.一次圖書捐贈活動

　　全校師生將看完的、閑置的`好書捐贈給學校圖書館，提高閑置書籍利用價值，豐富閱讀資源。要求捐贈的圖書內容健康，不太破損。

　　2.一次好書推薦會

　　各年級推薦、確定1—2本必讀書目，3—10本選讀書目。各班舉辦一次好書推薦會，在班級交流的基礎上，上報給學校團委和圖書館。

　　3.一次詩歌朗誦、故事演講活動

　　舉行詩歌朗誦或演講比賽。(結合“五四”詩歌朗誦賽)

　　4.一次讀書知識能力競賽

　　第三階段：(5月27日——5月30日)

　　成果展示、評比總結

　　1.評比“讀書之星”(按圖書館借閱統計和讀書心得文章)

　　2.表彰“書香班級”。

　　3.讀書征文比賽獎。每人寫一篇讀書心得，于5月8日前交圖書館。學校將優秀論文送相關部門評獎。

　　獎項設置：

　　讀書之星：一等獎5名、二等獎10名、三等獎若干名;

　　書香班級：一等獎4名，二等獎8名、三等獎若干名;

　　朗誦、演講、知識競賽等獎項另設。

　　以上獎項，學校發給獎品和證書。

　　七、活動要求：

　　1.校團委報道組及時報道信息，把讀書節活動搞得轟轟烈烈。

　　2.教師做好學生表率作用。

　　3.各班要在學校讀書月活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文教師和班主任要做好導讀和組織工作。

　　八、活動領導小組

　　組長：

　　成員：

　　各班班主任

讀書月講故事活動方案4

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園文化生活，營造濃厚的.校園文化氛圍，結合我校“讀書月”特色活動，組織二年級同學共讀英雄人物故事，開展“英雄人物”主題手抄報評比活動。通過此次活動，追憶英雄人物的光輝事跡，使學生受到愛國主義教育，領悟今日幸福生活來之不易。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月，評比后選取優秀作品在教室外展出。

　　三、活動對象:

　　二年級全體學生

　　四、比賽要求：

　　手抄報統一用A4紙，緊抓主題，版面布局合理，圖文結合，知識性和觀賞性有機統一。

　　五、參賽形式

　　(一)以個人或小團體(最多3人)為單位，進行參賽。

　　(二)每班交作品10份。

　　六、版面要求

　　(一)手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。

　　(二)版面制作均使用手抄文字和手繪插圖。

　　(三)版面制作用筆可任意選擇，文字內容可用鉛筆書寫。

　　七、評比標準

　　(一)突出主題，弘揚主旋律。

　　(二)字跡工整，版面設計新穎，有創意，圖文并茂，整體效果好。

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