畢業(yè)主持詞（精選5篇）
畢業(yè)主持詞 1
各位老師同學:
大家晚上好!
四前我們從祖國的四面八方來到這里,四的同窗情誼我們終身難忘,四中,各位老師對我們的淳淳教導我們將永記心間.很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，敘離別。
我們懷著五彩的夢想走進了校園，我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。親愛的同學們，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信，再次相逢，我們還是一首動人的歌！
在離開學校前,我們還想聽聽老師的教誨,希望各位老師送給我們幾句話,不論告誡,希望,祝福......我們都將永遠銘記.
離別的`心是隱痛的，分別的情是傷感的，可是天下沒有不散的筵席，擦一擦眼角的淚，讓我們且行且珍惜！我們不會忘記老師，為了我們的成長而付出努力
我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼。今晚是我們大學四里的最后一次相聚,希望各位老師和同學在今晚吃的舒心,玩的開心.！讓我們舉起手中的酒杯，同祝愿，明天會更美好！
畢業(yè)主持詞 2
c：又是一年畢業(yè)季。同樣的季節(jié)，不同的回憶。
d：是啊，xx年初秋的那一天，沈陽的天還有那么點陰霾，但是抵擋不了我們踏入校門時的喜悅，打聽著天井在哪，9舍3舍在哪，此刻是多想再重來一回
c：歲月你別催，該來的我不推，時光總是在不經(jīng)意間溜走，我覺得我們每一個將要離開的人，到了最后這幾天才會意識到，真正我們深深依戀的，不想抹去的是自己那段與青春有關的日子
d：說到畢業(yè)，總會有那么一點傷感，有一點惆悵，但是，四年下來，歡笑總比淚水要多的多，就讓我們先回憶下第一天走進沈農(nóng)開始回眸這段一起的開心的旅程。下面有請董雨晴為我們帶來《第一天》。（《第一天》唱畢，a上場）
a：謝謝，謝謝董雨晴的精彩獻唱。想一想，我們青春歲月總是跟旋律緊緊聯(lián)系在一起，就像剛才歌詞唱的一樣“第一天的純真色彩它總是永遠那么燦爛。”四年前我們這些菜鳥，青澀，稚嫩，覺得一切都是那么新鮮。學長學姐們從開始就教著我們一條條的校園生存法則，我們則倔強的總想要自己試著去闖一闖、這個校園到底是個啥摸樣。我就是我自己的神，在我活的地方。
（《倔強》唱畢，b幕后）
b：在青春的字典里永遠沒有放棄這個詞匯，有的是為著夢想不斷奮斗，不斷努力的執(zhí)著，因為我們堅信，年輕是我們成功的最大籌碼，堅定目標，放手起飛，讓年輕無極限（《年輕無極限》唱畢，ab上場）
a：感謝劉鵬、尹鶴霖、王安晉、邵雪明的精彩演繹。塔娜，大學這四年，你覺得自己收獲最多的是什么？時代的兄弟姐妹們，我們每一個人都會深深牢記這段擁有彼此的歲月，感謝一路上有你。
b：一首《魔力》送給大家，有請黃瀟，馬曉晴。
（《魔力》唱畢d幕后）
d：友情是種魔力，把我們緊緊聯(lián)系，就讓我們一直這樣同手同腳的走下去
（《魔力》唱畢c幕后）
c：你用你的魔力，為我刪除憂愁，復制甜蜜，留下這段最深刻的回憶。當你我奔向各自的遠方，又能否重逢在這鳳凰花開的路口。
（《鳳凰花開的路口》唱畢，a上場）
a：感謝劉丹霖，馬克毅的精彩演唱。夢想這東西和經(jīng)典一樣，永遠不會因為時間而退色，反而更顯珍貴。這句話是《老男孩》的片尾結束語，我們可能沒有追過mj，但我們可能追過beyond追過周杰倫。老男孩們，四年的時間也是一把刻刀，我們人生中最美好的四年以及我們的夢想留在了這里，今晚，讓我們用這首歌為我們的大學生活做上一個標記，在以后奔前程的路上，記得停下匆忙的腳步，回首看看，我們的大學，我們的母校，我們的沈農(nóng)。我提議，會唱這首歌的同學們，隨后隨著音樂我們一起唱。有請郭磊，于瀚翔。（《老男孩》唱畢a出現(xiàn)在觀眾席與觀眾互動）
a：謝謝二位的演唱。其實不僅僅是《老男孩》，在近幾年的時間里，電視上熱播了多部宮廷劇。讓我問問咱們同學，看看他們鐘情于哪一部。blablabla
（自由發(fā)揮）a：看來咱們的同學們還真是涉獵廣泛啊。那
馬上給大家呈現(xiàn)的節(jié)目是一組近來熱播宮廷劇主題曲串燒。請欣賞由新老兩屆大學生藝術團的同學們給大家?guī)淼木使?jié)目《那些年，我們一起追的宮廷劇》（節(jié)目畢，bc上場開啟第三篇章）
b：感謝我們藝術團同學的精彩演繹。我們常常說啊，人的感情世界是由親情愛情友情組成的。
c：
b：曾經(jīng)開玩笑的說，愛情是大學里的一門必修課，沒修的`大學是不完整的大學
c：
b：這些呢都是對愛情有請的調侃。無論那種情誼，在若干年后，都像壇老酒，香甜甘醇，回味無窮。
c：
（《非同尋常》唱畢，d幕后）
d：四年也許是枯燥乏味的，也許是令人鼓舞的，，但不管怎么說，有哭有笑是真實的，也許今后的路不如想象中那么容易，但無論如何都要帶著你的微笑走出屬于自己的路，接下來掌聲歡迎彭楠帶來歌曲《你的微笑》。
（《你的微笑》唱畢，d上場）
d：感謝彭楠的精彩演唱，今天來的觀眾有的是和室友來的，有的是和有和朋友一起來的，還有和戀人一起來看我們歌會的，，其實大學里，除了學習，工作，友誼之外，一段刻骨銘心的愛情也許會是我們記憶中更加濃墨重彩的一筆，，接下來有請王萌郭紅欒一起帶著我們回味甜蜜而又輕柔的海芋戀
（《海芋戀》唱畢，b幕后）
b：大學里的愛情純凈美好，它沒有物質的束縛，有的只是彼此之間的兩情相悅，惺惺相惜，或許只是一起騎著單車，一起看看日落，就這樣牽著你的手不放開，簡簡單單的愛。有請孫兵帶來《簡單愛》（《簡單愛》唱畢，播放第四篇章視頻，視頻后，b幕后）
b：青春的記憶永不退色，我的歌聲里永遠有你有我。有請許洋（《我的歌聲里》后，c幕后）
c：從未曾相識的彼此，到走進各自夢里的你我，留下了什么，又錯過了什么。在離別之時，多想回到當初的起點，重新開始記憶中的那些年。（《那些年》唱畢，c上臺）
c：好的，非常感謝陳健帶來的《那些年》。大學四年經(jīng)歷下來，相信每一位畢業(yè)生朋友都會以自己的方式來紀念這段美好的時光，無論是操場上肆意的合影，還是，聚會上舉起酒杯時的一飲而盡。那接下來的這位畢業(yè)生朋友，用音符記錄下了自己的畢業(yè)心事，有請王丁為我們帶來原創(chuàng)歌曲《不說再見》
（《不說再見》唱畢，ad互動）
d：我相信大家在聽這首歌的時候都會想起那些年的很多事，那些年我們和老師的故事，那些年我們和兄弟的故事，那些年我們和大學的故事，亦或是我們和戀人的故事。小白，眼看著就要離開學校了，你有沒有什么話想說？
a：四年了，我們一起上課，一起翹課，一起出游，一起宿醉，我會想念每天清晨被早操聲和聽不懂的英文廣播叫醒的日子，我會想念夜夜磨牙打呼嚕讓人難以入睡的室友，我會想念在球場上流血流淚流汗的球隊隊友，我會想念4舍4樓的廣播臺，我會想念曾經(jīng)一起在學生會工作過的朋友，還有最重要的，這四年，一起成熟甚至說老去的08級的所有同學。
d：確實，我們今天呢臺下也來了很多畢業(yè)生，就像我們倆一樣，心中有很多話想說，，那今天呢，我們就給大家提供這個機會來到臺上，大聲說出你的心里話。
a：之前呢，我們已經(jīng)看到大家在我們的心語墻上寫好了祝福，下面呢......
d：無論怎樣，過去的都已成為回憶，我們要面對的是現(xiàn)在和未來的自己，接下來，讓我們共同憧憬美好的明天給未來的自己，有請王瑾
（《給未來的自己》唱畢，畢業(yè)生自述）（《放心去飛》唱畢，謝幕）
a：謝謝所有的演職人員，謝謝xx級動物醫(yī)學專業(yè)xx級所有專業(yè)的畢業(yè)生朋友們，就像這首歌唱的一樣，終于還是走到這一天，要奔向各自的世界，沒人能取代記憶中的你和那段青春歲月，一路我們蹭攜手并肩，用汗和淚寫下永遠，讓我們永遠記住這一時刻，在沈農(nóng)，在這里，度過的每一分每一秒。
b：也許今天的我們將會永遠的離開這片深愛的校園，但是我們相信在這里的美好記憶一定會化作美麗的星辰，裝點我們記憶的星空
c：也許今天我們就要作別同窗，各奔東西了，但是我們相信，只要我們都叫沈農(nóng)人，無論走到天涯海角，我們都會是一輩子的好朋友，我們相濡以沫，不如相忘于江湖d：今天的晚會還是要落幕了，雖然我們要各奔東西，但是做為沈農(nóng)人，不僅要相忘于江湖，更要攜手創(chuàng)造明天，
a：親愛的兄弟姐妹們，我是真的舍不得我們的青春，今天落幕之后，很多人會馬上踏
入征程，踏上征程后就不要在猶豫，在路上，在未來，有我們?yōu)楸舜怂蜕献钫嬲\的祝福，祝我們所有的沈農(nóng)人成功幸福b：雖然我們即將走出校園，但請大家擦干眼淚，揮手作別，沒人能取代記憶中的你和那段青春歲月，我們一起放飛夢想，一起祝福，祝福我們的母校欣欣向榮
c：祝福沈農(nóng)xx屆所有的畢業(yè)生，前程似錦，事業(yè)有成！
d：現(xiàn)在我宣布，沈陽農(nóng)業(yè)大學20xx“給未來的自己”畢業(yè)歌會，到此結束，朋友們，再見！
b：本次歌會，全程微博互動直播，您可以參與話題“畢業(yè)了，我想對你說”加入我們的互動直播中。移動聯(lián)通電信用戶，編輯短信發(fā)送到xxxx，參與互動，不收取通信費；新浪微博的網(wǎng)頁和客戶端用戶，發(fā)話題#畢業(yè)了，我想對你說#加微博內容，參與直播。互動參與方式會在兩側的投影墻上滾動播出，請大家留心觀看。
畢業(yè)主持詞 3
女：尊敬的各位領導
男：各位來賓，
女：親愛的老師、同學們
男：大家
合：晚上好!
女：您現(xiàn)在看到的是由機電工程系為大家奉上的“星光璀璨，一路相伴——機電工程系歡送20xx屆畢業(yè)生文藝晚會”我是主持人
男：我是主持人
女：我是主持人
男：我是主持人
女：首先，要為您介紹蒞臨本次晚會的領導和嘉賓，他們是
男：(——介紹領導)(在開場一定要跟覃老師核對到場嘉賓名單!!!)學院團委楊琳書記
機電工程系黨總支安掌明書記
機電工程系韋林主任
機電工程系學生科科長楊南老師
學院團委韓霄老師
學院團委周虹老師
經(jīng)濟管理系分團委書記楊小滸老師
汽車與環(huán)境工程系分團委書記藍杜騫老師
電子電氣工程系分團委書記覃洋老師
信息工程系分團委書記廖菲玲老師
藝術設計學分團委書記閻志斌老師
音樂系分團委書記羅柳萍老師
鷓鴣江校區(qū)分團委書記韋偉老師
機電工程系各年級輔導員、各科任老師、各系部學生會和各社團代表。
女：讓我們對他們的到來表示最誠摯的感謝。
女：三年前，我們帶著滿懷的憧憬，從祖國的大江南北來到了柳職院的菁菁校園。
男：三年的同窗生活中，我們同心并肩，一路歡聲笑語，一起走過了許多風風雨雨的日子。
女：我們沐浴著陽光，充滿未來的幻想
男：我們擁抱著春風，懷著激動的心情。
女：今天，我們用歌聲描繪成長
男：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌
女：今天，我們用才華譜寫篇章
男：今天，我們用激情超越夢想。
女：在夢想中起飛，在夢想中離別
男：但我們不需要感傷，在這星光璀璨的日子里、有你有我相伴
女：今晚，讓我們將所有的留戀與祝福，將所有的傷感與不舍盡情的釋放。
男：讓我們相聚在這璀璨的星空之下，一起擁抱大學最后的時光，在夜空下為彼此留下一段最美好的回憶。
男：機電工程系“星光璀璨，一路相伴——歡送20xx屆畢業(yè)生文藝晚會”
合：現(xiàn)在開始!
女：聽青春在歌唱，看音符掠過星空的滄桑，知道風雨和彩虹都一樣漂亮。放飛我們的夢想，心手相通一起努力的方向;放飛我們的夢想，相信你有改變的力量;放飛我們的夢想，讓大地有金色的陽光。
女：我們有著矗立蒼穹的豪情，我們有著浩瀚天地的激情，我們有著堅定不移的意志，我們有著掙脫一切的力量。
男：我們志在四方，沐浴著命運的磨難和生活的挑戰(zhàn)。
女：即使電狂閃雷轟鳴，即使暴雨如注勢如傾盆，即使追潮時候正逆風，我們依舊志誠萬千地迎著黎明，向著歲月的.陽光啟航!
男：下面請欣賞由機電工程系大學生藝術團舞蹈隊給大家?guī)淼奈璧浮蹲烦薄罚屛覀円黄鸪孙L破浪，追逐更美好的明天。
(舞蹈《追潮》，節(jié)目完，主持人上)
女：好一個學海如潮，人生如潮，風起浪涌，浪比天高，追潮代表的是我們心中的澎湃，更是我們成長的毅力!
男：追潮的洶涌讓我們看到了同學們堅實的毅力，誒?，你見過櫻花嗎?
女：哦，見過啊，美麗、動人，可惜它也只盛開在3月
男：沒關系，在這寒風四起的十二月，我們卻可以看到活力四射的櫻花，下面請欣賞由10設備班為我們帶來的《芭啦芭啦櫻之花》，看別樣的美麗
女：掌聲有請。
(舞蹈《芭啦芭啦櫻之花》，節(jié)目完，主持人上)
男：曾一起分享奧運的記憶，也一起熬夜觀看世界杯，剛剛你我又一起見證了亞運會所豐收的累累碩果。
女：屏幕面前，一次次調皮的打賭，一次次的打鬧，一次次的歡笑，現(xiàn)在已化成成長的每一步足跡，伴隨我們的每一次回憶
男：就讓這足跡踏上青春的舞臺，放映用生命來進行每一場的比賽，讓我們來為大家轉播
女：下邊讓我們一同欣賞由10計算機輔助設計與制造給我們帶來的小品《新聞聯(lián)播》，讓我們一起回想屏幕前的點點滴滴
(小品《新聞聯(lián)播》，節(jié)目完，主持人上)
女：每個人都有屬于自己的單曲，這是一個即將告別的時刻，放心去飛吧，向外面更廣闊的天空
男：你們邁開步伐去努力吧，為自己的人生譜寫單曲，張揚你們個性，打造屬于你們的天堂，揚起屬于自己的風帆
女：下邊請欣賞由韻藝協(xié)會給我們的曲目
(歌曲節(jié)目完，主持人上)
男：多優(yōu)美的歌聲呀!仿佛他的歌聲現(xiàn)在還漂浮在我們的會場上空!
女：真的這么厲害!告訴你個秘密，剛才在聽他唱歌是的時候，我似乎看到一張桌子在
會場漂來飄去!
男：真的嗎!我怎么沒看見，你是不是眼花啦?
女：不信呀!那就讓我們來看看，由我們09機制2班帶來的魔術《漂浮》掌聲有請!
(魔術《漂浮》節(jié)目完，主持人上)
男：畢業(yè)，是一個沉重的動詞，也是一個讓人一生難忘的名詞
女：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞，更是我們孤獨時，帶著微笑和遺憾去回想的副詞。
男：畢業(yè)很多年以后，在同樣微涼的夏夜，你是否會還憶起牽手漫步在校園里的小幸福;是否會還會惦念那燈火通明的實訓樓里專心致志工作的身影呢?
女：這一切的一切，在今天看來，是如此的美麗與生動，是如此難忘與不舍，接下來，請欣賞有大學生藝術團主持人隊為我們帶來的詩歌朗誦《別了，我的大學》讓我們一起，鄭重的說一聲：再見了，我的大學。
(朗誦《別了，我的大學》節(jié)目完，主持人上)
畢業(yè)主持詞 4
一．致開幕詞：
甲乙：六月的校園洋溢著青春的熱烈和收獲的喜悅
丙丁：六月的今天放飛著每個學子的理想和希望
甲：有人說，相逢是一首歌。
乙：三年前的盛夏，我們在這里相逢，揭開青春嶄新的篇章。
丙：三年后的今天，我們在這里相聚。既有收獲的喜悅，更有離別的留戀。
丁：此時此刻，有太多的話語想對培養(yǎng)我們的母校，想對朝夕相處的老師一一傾訴。
甲乙：歲月帶走了時間，卻帶不走美好的回憶。
丙丁：花開的季節(jié)，讓我們一起聆聽花開的聲音。
甲乙丙丁：20xx年初三年級畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始。
甲：首先介紹參加畢業(yè)晚會的各位來賓：
讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來表示熱烈的歡迎。
二：（甲）下面進行晚會第一項：表彰頒獎。 表彰2010——20xx學年九年級的各類優(yōu)秀學生 由德育處李主任宣布表彰名單；
（甲）過渡：看著臺上領獎的同學，我們由衷為他們高興。今天，站在初中的終點，最后一次領獎，心中感慨萬千。下面請馮勝男同學談談她的感受。
三：獲獎學生代表發(fā)言（馮勝男）
（乙）過渡：是呀，初中三年要感謝的人太多太多。班主任也許是世界上最小的主任，老師，也許是世界上最普通的職業(yè)，他們很平凡，但又是多么不平凡。教室里，食堂中，宿舍里，運動場上，生病同學的床前……只要我們需要，她們就會出現(xiàn)。他們永遠是那么忙碌，那么熱情；仿佛永遠不知疲倦，不計得失。
甲：鮮花曾告訴我，你怎樣走過 大地知道我心中的每一個角落
乙：歲月曾留下我成長里的每一次感動 甲：三年也許只是彈指一揮間 乙：三年也許只是花開一瞬間
甲乙：然而，一千個日日夜夜的經(jīng)歷卻是那樣難以忘懷； 一千個日日夜夜的故事又是那樣刻骨銘心。
乙;下面是十二個班的學生代表上臺講述那些難忘和感動。
四;學生配樂朗誦 （學生上臺朗誦） 過渡：
（丙）一句句，一聲聲是訴不盡的師生情，道不完的.同學愛，讓我們把這情和愛化作掌聲永遠留在我們師生的心間。
（丁）回想三年，多少次，老師犧牲休息時間給我們補課；多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題；多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學習。
（丙）我們只知道學習到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨；我們只知道自己求學的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導就只有寬容。
（丁）老師，請原諒我們曾經(jīng)的懵懂無知！現(xiàn)在，我們的思想已經(jīng)蛻變成熟，我們已在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實，這是你們辛勞的結晶。（丙丁）在此，我們代表全體初三同學，向最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”
下面掌聲友情我們的老師上場。
五、教師朗誦（配樂） 過渡：
（甲）一日為師，終生為父。
（乙）感謝有你，讓我有勇氣做我自己
（甲乙）花開花落，我一定會珍惜。讓我們捧出一份真誠，捧出一份感恩，獻給敬愛的老師們。
六、學生獻祝福卡，向老師鞠躬。 過渡：
（丙）感恩的心，感謝有你。臨別依依，千言萬語！
（丁）同學們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，老師都是我們溫暖的回憶。學校都是我們慈祥的母親！！
（丙）母校是我們成才的搖籃。在這離別之際，九年級700名師生向母校獻上一份禮物。它傳達著全體師生深深情誼和一片心愿。
七、 由葉梁一斌和艾尼代表全體師生敬獻禮物。
（丁）在這片沃土，我們健康成長。在這片樂園，我們忙碌充實。
（丙丁）感謝有你——66中，我們生命里的相遇。
八、校領導楊校長講話 過渡：
（甲）；感謝校領導的勉勵。我們會不負眾望，我們會竭盡全力。
（乙）：今天是一個特殊的日子。因為收獲的興奮和離別的感傷，因為記憶的美好和此刻的留戀。
（甲）不想說再見，不想流淚…….
(甲乙)但我們依然要說出心中的祝福和感恩。(范文網(wǎng))
九、結束語：
丙：有人說相逢是首歌, 因為生命從此嶄新。
丁：有人說離別是一首歌，因為青春音符最美。
甲：憶往昔難忘歲月， 展未來任重道遠
合：讓我們共同祝愿母校越辦越好，老師桃李滿天下，同學前程燦爛輝煌。
乙：畢業(yè)晚會圓滿結束。預祝同學們中考順利，捷報頻傳！
畢業(yè)主持詞 5
大家好!
我叫xxx，是xx專業(yè)xx班，我參加答辯的論文題目是《xxxxxxxxx》。本論文是在xxx老師的指導下完成的。在我論文寫作期間，xxx老師從論文的選題、資料的運用、論文結構的安排以及論文的整個文字給予了認真的指導和修改。對xxx老師的工作在此表示衷心感謝!。
我論文題目之所以選擇《xxxxxxxxx》，是因為在學習、實習和社會實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)xxx問題在xx教育中十分突出。如何解決這一問題，對于xx教育具有重要的現(xiàn)實問題。于是，我將xxx問題作為我論文的研究內容。
在這篇論文中，我從x個方面對xxx問題進行了研究。一是xxxxxxxxx，在第一部分的研究中，我對xxx問題的概念、特點以及教育價值進行了探討，我認為xxxx的概念、特點以及教育價值;二是xxxxxxxxx，在這一部分的研究中、我對xxx問題的現(xiàn)狀進行了分析，xxx問題的現(xiàn)狀是xxxxxx，xxxxxx，xxxxxx;三是xxxxxxxxx，在這部分的研究中，我針對xxx問題的現(xiàn)狀提出了如下解決策略:xxxxxxxxxxxxx，xxxxxx。
各位評委老師，我的'論文雖然已經(jīng)順利完成，并且參加了答辯，但是，受學術水平和專業(yè)經(jīng)驗的限制，對這一問題的.研究肯定會有疏漏，請各位評委老師批評指正，請各位評委老師就我的論文提出問題并給予指導幫助。
謝謝!
畢業(yè)答辯的開場白
各位老師，上午好!我叫xxx，是xx級xxx班的學生，我的論文題目是xxx師的悉心指導下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，同時向各位老師參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。……
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文分成……個部分
第一部分是……
這部分主要論述……
第二部分是…這部分分析……
第三部分是……
畢業(yè)答辯結束語
結合所學過的知識、透過查閱參考資料初步設計，再交指導老師審查審查透過后，利用AutoCAD和pkpm繪圖，利用Excel、word等完成設計任務及其他資料的編寫。
最后，我想談談這篇論文及自己存在的不足。由于自己學識淺薄，認識潛力不做，對某些問題的理解上有諸多偏頗和淺薄的地方也由于理論功底的薄弱，存在有不少邏輯不暢和詞不達意的地方，許多問題還有待于進一步思考和探討。借此答辯機會?懇切的期望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出本設計的錯誤和不足指出，我講虛心理解，從而進一步深入學習研究，使該設計得到完善和提高。
以上是我的答辯自述，?敬請各位評委老師提出寶貴的意見，謝謝!
畢業(yè)答辯開場白
各位老師，上午好!
我叫趙曉琦，是土木工程xx班的學生，我的論文題目為西安市八十八中學辦公樓的設計。設計是在姚力老師的悉心指點下完成的，在那里我向我的老師表示深深的謝意，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對上大學來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先我想簡單介紹本設計。
本工程為西安市八十八中學辦公樓采用多層框架結構，主體結構為6層，內外裝修均為一般裝修，為永久性建筑。該樓總建筑面積為3981㎡，擬建位置另行給定，抗震設防烈度為8度。
其次我想談談這篇論文的結構和主要資料。
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