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教室評比策劃書
護(hù)理高職(3)學(xué)生分會財衛(wèi)部十一月份“文明教室” 評比活動策劃書
一、活動背景：
為了加強(qiáng)護(hù)理學(xué)院的管理工作，同時響應(yīng)學(xué)校的“三文明”建設(shè)工作，使同學(xué)們在更加清爽、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。
二、活動目的：
我們希望以此次活動為契機(jī)，激發(fā)與鼓勵同學(xué)們熱愛身邊校園環(huán)境，喚起各班同學(xué)對班級衛(wèi)生等財衛(wèi)部工作的注意力，為班級爭創(chuàng)“文明班級”奠定基矗同時從活動中也使財衛(wèi)部成員意識到評比考核公平公正的重要性。
三、舉辦單位：護(hù)理學(xué)院學(xué)生分會財衛(wèi)部
四、活動時間：2015年11月29日
五、活動地點：求藝樓護(hù)理學(xué)院
六、活動方式：
本次活動以公開，公正，公平的方式展開。對護(hù)理學(xué)院所有班級進(jìn)行衛(wèi)生評比。
七、活動過程：
(一)公開開展(2015年11月29日)
于2015年11月29日中午12：30在求藝樓大廳開始對護(hù)理系各個班級進(jìn)行衛(wèi)生評比。
(二)要求：教室地面及相應(yīng)走廊必須保持干凈，門上不得有腳印，墻上無黑板刷拍打的粉塵，墻面、墻角、天花板無蜘蛛網(wǎng)，無私自張貼物及殘余膠布，無粉筆字等。試卷、報紙等固定區(qū)域(學(xué)習(xí)角)張貼。桌椅擺放整齊，電視機(jī)前后兩側(cè)，頂部可接觸處無灰塵。機(jī)柜后無衛(wèi)生死角，拐角地面無粉塵。講臺粉筆頭等垃圾，粉筆、教具等擺放整齊，臺面、前面及兩側(cè)無粉塵、字跡。臺柜內(nèi)物品保持整潔有序。燈管，電風(fēng)扇、電視機(jī)、插座、開關(guān)、飲水機(jī)、鐘表、掛飾、電線網(wǎng)等線路無積塵，蜘蛛網(wǎng)。(燈管，電風(fēng)扇、電線網(wǎng)用高掃把清楚。)衛(wèi)生工具有序擺放在教室后面。
(三)評比獎項：
對獲獎班級加相應(yīng)的班級目標(biāo)管理分，頒發(fā)獎狀，以此表揚(yáng)!
一等獎一名：加20分
二等獎二名：各加15分
三等獎三名：各加10分
(四)公示
將護(hù)理學(xué)院六個獲獎班級獎評情況公布大廳。
護(hù)理高職(3)學(xué)生分會財衛(wèi)部
“十佳文明教室”評比活動策劃書
一、 活動名稱：創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，做文明學(xué)生
二、 時間：2010年11月10日，下午16：30——17：30時
三、 地點：體育系全體教室
四、 舉辦單位：貴陽學(xué)院體育系團(tuán)總支學(xué)生會
五、 承辦單位：體育系學(xué)生會生活部、組織部
六、 參加人員：體育系全體學(xué)生、體育系團(tuán)總支書記劉國輝老師
七、 活動背景：為貫徹落實2910年第16次黨委會會議有關(guān)精神，服務(wù)學(xué)院中心工作營造良好的環(huán)境氛圍。
八、 活動目的：為進(jìn)一步加強(qiáng)教室管理，把文明教室定期評比工作切實持久開展起來，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍，加強(qiáng)同學(xué)們之間的思想文化交流，促進(jìn)全院學(xué)生的全面和諧發(fā)展。
九、 活動內(nèi)容：
1、 各班對自班教室衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行板報設(shè)計：內(nèi)容自定且健康積極向上，有創(chuàng)新、新穎、圖案顏色搭配得體。
2、 各班對自班負(fù)責(zé)的教室區(qū)域布置一定的文化氛圍，如字畫、宣傳欄、簡報、盆栽等。
3、 每班各派一名解說員，對本班的設(shè)計作出詳細(xì)的解釋說明。
4、 衛(wèi)生潔凈：地面無紙屑、垃圾，桌箱瓜殼，門、窗、黑板、桌面干凈且無灰塵(用手觸摸)，墻壁、天花板、日光燈無污點和蜘蛛網(wǎng)，桌椅、勞動工具擺放整齊。
5、 整體視覺：文化氛圍濃、莊重大方、布置優(yōu)美、色調(diào)和諧、突出班級特點。
十、 評分規(guī)則(另附評分表)
十一、 獎勵辦法：
對本次活動取前三名，并給予“十佳文明教室”稱號。
注意事項：
1、 組織部負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行本次活動評分。
2、 宣傳部負(fù)責(zé)拍照、通知各班班長。
3、 學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)收集資料并做好總結(jié)。
4、 秘書部負(fù)責(zé)最后的資料整理、存檔。
5、 文體部、生活部協(xié)調(diào)其他各部的工作。
6、 評分人員必須憑著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，對各班進(jìn)行公平、公正、合理的打分，絕不允許有“人情分”現(xiàn)象。
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