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教師資格證考試內容及考試科目
教師資格證是相當老師所必須要考的，關于它的考試內容有哪些呢?考試的科目有哪些呢?下面就是學習啦小編給大家整理的教師資格證考試內容內容，希望大家喜歡。
2017年教師資格證考試流程
教師資格證筆試階段
1、報考資格確認：考生在報名前應查詢并認真閱讀考試公告(各省筆試公告一般在報名前兩周左右發布)，確定自身是否符合報名條件。
1.1已畢業的社會考生：不同種類的學歷要求;戶籍或人事關系的具體要求等等。
1.2在讀學生：不同種類的學歷要求;在讀年級的要求;在校證明手續的辦理等等。
1.3全日制統招在校學生符合條件的才能報名，非全日制的考生需取得學歷證明后方可報考。
2.網上報名：在考試公告規定的網上報名時間內報名
包含注冊個人信息、上傳個人照片、選擇考區、選擇考試類別及科目等。(注：以往報考過筆試、面試的`考生也需重新注冊)
2017教師資格證統考報考流程詳解注1：初中學科知識分為語文、數學、英語、思想品德、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息技術、科學、歷史與社會等15個學科，考生任選其一。
注2：高中學科知識分為語文、數學、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個學科，考生任選其一。
3.資格審核：考試機構對考生報名信息進行審核。有些省份為網上審核，考生提交信息后只需等待人工后臺審核;有些省份為現場審核，考生需攜帶相應材料前往指定地點現場確認。
4.支付考試費：絕大部分省份為網上支付，考生等待信息審核通過即可支付;極個別省份為現場繳費，考生需在現場確認時繳費。未成功支付考試費的考生，其報名信息無效。
5.確認報名結果：考生按要求辦理完報名審核和繳費手續后，可在報名系統中查詢報名是否成功。
6.復習備考：考試難度大、時間緊，如何才能順利通過呢?
7.打印準考證：報名成功的考生于考試前一周登陸報名系統下載并打印筆試準考證，按準考證上要求到指定地點參加考試。
8.成績查詢：成績查詢系統開放后，考生可登錄中小學教師資格考試網查詢筆試考試成績。如對成績有異議，可咨詢當地考試機構如何復核。
注1：筆試合格線由教育部考試中心統一劃定，點擊此處查看分數線如何轉換。
注2：筆試單科成績有效期為2年，具體有效期限可在成績查詢系統中查看。
注3：筆試合格后并無任何紙質證明。
教師資格證面試階段
1.報名資格確認：考生需認真閱讀面試公告，確認是否符合報名條件。除了同以上筆試報名資格相同外，考生還需要滿足所有科目筆試已合格且在有效期內。
2.網上報名：半年內報名過筆試的考生可直接登陸，以往參加考試的考生需重新注冊，重新注冊不影響已取得的筆試成績。按照指引選擇報考考區、面試類別、面試科目等。
注1：幼兒園面試不分科目。
注2：小學面試科目分語文、英語、社會、數學、科學、音樂、體育、美術。
注3：中學面試科目與科目三相一致。
3.資格審核：考試機構對考生報名信息進行審核，具體審核方式見當次面試公告安排。(注：當次筆試考生能否免去現場確認以面試公告為準)
4.支付考試費：是否為網上支付見當次面試公告安排。
5.面試準備：根據總結的一些方法、技巧、禮儀反復模擬訓練，同時加深對專業知識的印象，確保在考試時不過度緊張，展現出自信、大方的職業風貌。
6.打印準考證：考前一周考生可登陸報名系統下載并打印面試準考證，面試具體時間及面試地點以準考證上信息為準。
7.成績查詢：成績查詢系統開放后，考生可登錄中小學教師資格考試網查詢面試考試結果。面試沒有具體分數，只有“合格”與“不合格”。如對結果有異議，可咨詢當地考試機構如何復核。
8.打印合格證明：筆試、面試均合格考生將獲得《中小學教師資格考試合格證明》，合格證明有效期為3年，也就是說在3年內需通過接下來的教師資格認定。
關于不再寄送紙質《中小學教師資格考試合格證明》通知
1.確認資格：考生在申請認定前，需關注當地教師資格認定公告(注：也可關注網上申請第五步提示)，并按公告內容確認是否符合認定資格和準備申請材料。點擊此處查看認定前的相關準備。
2017年教師資格證考試科目
小學教師資格證考試科目：綜合素質(小學)、教育教學知識與能力
幼兒教師資格證考試科目：綜合素質(幼兒)、保教知識與能力
中學教師資格證考試科目：綜合素質(中學)、教育知識與能力、學科知識與教學能力
其中，初級中學學科知識與教學能力包括語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學15個科目;高級中學學科知識與教學能力包括語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術14個科目。
2017年教師資格證報考條件
(一)具有中華人民共和國國籍;
(二)遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德;
(三)符合申請認定教師資格的體檢標準;
(四)符合《教師法》規定的學歷要求。
(五)凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民。
普通高等學校在校三年級以上學生，可憑學校出具的在籍學習證明報考。
普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準，并取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。
申請人應在戶籍或人事關系所在地報名參加教師資格考試。普通高等學校在校生可在就讀院校所在地報名參加教師資格考試。
試點省份試點工作啟動前已入學的全日制普通院校師范類專業學生，可以持畢業證書申請直接認定相應的教師資格。試點工作啟動后入學的'師范類專業學生，申請中小學教師資格應參加教師資格考試。
被撤銷教師資格的，5年內不得報名參加考試;受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國家教育考試違規處理辦法》的相關規定執行。
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教師資格證考試復習計劃
1、有所側重
教師資格筆試有2個科目(中學是3個)，并且要求筆試所有科目合格后才能報考面試。對于考生來講，最好的是一次性通過所有科目，這樣是最省時省力的，這就要求不能有“瘸腿”科目，因此如果感覺哪一科較弱就需要側重復習。各科都不錯的考生也要有所側重，實現邊際效用最大化，也就是將更多的精力投入到能帶來最大好處的地方。
2、階段劃分
復習時間或長或短，總有一定時間段的。為此必須將其劃分成不同階段，反復進行幾輪復習，并針對不同階段的`特點安排復習任務，按部就班，有條不紊，確保備考科目齊頭并進。
3、計劃相互配套
整體復習規劃精確到月份就可以了，不要過于細致。進一步的安排由階段復習計劃和單科復習計劃來完成，它們應該詳細列出每周的復習任務和進度。最后制訂相應的日計劃。制訂日復習計劃不能將時間分割得太零碎，起碼應該以兩個小時為單元來分配復習時間。也可跟著名師走，告別盲目備考!
4、結合個人實際
每個人必須在制訂計劃前問自己這樣幾個問題：總體復習量有多大?需要多少時間來復習?哪個科目或哪個模塊是薄弱環節?我目前的水平和目標的差距是多少?做題什么時候做、做多少才夠?等等。
5、靈活變通
計劃一旦制訂出來，就必須堅決執行，然而適當的靈活變通也是必要的。例如根據已完成的復習情況來調整計劃，強化薄弱環節;或者根據自己空余時間的情況及時修訂計劃等。
優秀教師資格證考試心得感受
面對統考的筆試和面試我們要首先積累一些經驗，做到心中有數，運籌帷幄。
一、筆試的部分：
1、綜合素質——主要是考語文常識，其中選擇題考一些人文知識，簡答題閱讀材料談理解即可，作文占整個卷面一半的分。所以中學語文底子好的同學基本可以過線(120總分，70是合格線)語文底子好一點的，靠著知識積累，不做準備也能過。如果不是，最好買題庫自己做一做。
2. 教育知識與能力——考的是教育學心理學的一些概念專業知識。筆者基本是靠著良好地心態和自己個人的理解來對待這門考試的。其中的選擇題和簡答題應該是標準答案的，這門考試最好準備一些專業資料一般都能用上。主觀題可以靠自己的文筆。
3. 學科知識與教學能力——即學科專業知識。這個一般也不用準備，考的就是專業知識。最后一部分是一個教案，教案的基本程序還是要清晰的。筆試總結與建議：通過筆試對于專業知識比較扎實，文筆較好的同學來說不是難事。如果能有時間準備復習下當然是最好不過。應試最重要的還有態度，即使考試中碰到了很多不確定的題目也要端正態度，認真答題，寫出自己的答案，閱卷者多少會給點分的。尤其是主觀題并沒有標準答案。
二、面試的流程：
抽簽等候—抽試講課題等候(可看題不可動筆)約20分鐘—備課20分鐘—面試20分鐘
1、先回答兩個問題。主要是考察面試者的語言表達能力和理解能力，跟教學不一定相關。筆者抽到其中一題是談談對“親其實，信其道”的理解。由于當時沒完全聽清就脫口而出答案，講了一通對“親其師，信其道”的理解。面試完回想起來才驚覺回答偏差了。面試官一開始聽到筆者的.答案也露出了疑惑的表情，但是筆者當時不知情，一直講的鏗鏘有力非常順暢。所以雖然有所偏差，但是依然展示了自己的語言表達與一定的理解能力。并且，面試的主環節還是在于接下來的試講。所以對于問題回答，同學們最好淡定對待分析全面，也不要犯筆者這樣逞一時口快的能。這一環節主要是展示第一印象。
2.模擬上課試講。由于備課時間短，筆者勾畫了一節課的大致內容，講課時盡量完整呈現一個課，并且展示出層次感。
3.試講后答辯。筆者對于教學的構想受到了三位面試官中一位的詬病。這位考官坐中間，估計是主考官，負責提意見。筆者答辯時講了自己設計課程的意圖，同時感謝并默認老師的意見。右邊的考官一直做記錄，在筆者被質疑時提出不同意見，提到了筆者設計意圖的優點，非常感激之。左邊的考官主要負責計時及問題的抽簽。面試總結與建議：面試時一定要有一個良好的精神面貌，聲音洪亮，口齒清晰，回答問題篤定自信。無論準備充分與否，都不要怯場。受到質疑時也不要氣餒，適度辯解加謙虛感謝。去考試的同學很多都是新手，在經驗老道的考官面前都會有所不足，所以不需害怕不完美只需展現積極的一面。筆者的態度是可以沒有比別人更豐富的實踐經驗，但不能沒有比別人更積極的精神。
將這些經驗和大家交流希望會幫助大家，祝大家考試順利。
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