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幼兒園中班活動(dòng)教案
幼兒園中班體育活動(dòng)是具有一定情節(jié)和競(jìng)賽因素的游戲活動(dòng),它的有效開展有利于促進(jìn)幼兒的身體發(fā)育,對(duì)幼兒園中班活動(dòng)如何設(shè)計(jì)教學(xué)呢?下面是的幼兒園中班活動(dòng)教案資料,歡迎閱讀。
幼兒園中班活動(dòng)教案篇1
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.初步認(rèn)識(shí)環(huán)境與人類生存的關(guān)系,教育幼兒愛護(hù)花草樹木。
2.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和能力。
3.了解樹木和人類的關(guān)系。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
沙塵暴紀(jì)錄片一盤;樹木作用幻燈片一組;樹寶寶頭飾一個(gè);樹葉形狀的白紙人手2張;大樹的輪廓圖;水粉顏料
三、活動(dòng)過程:
(一)導(dǎo)入部分:觀看紀(jì)錄片,引出課題。
—— “今天,老師帶來一張光盤,大家看里面介紹了一件什么事情?”,提問:你剛剛看到了什么?沙塵暴是什么樣子的?它給人們的生活帶來什么不便?沙塵暴是怎么形成的?為什么會(huì)有沙暴塵?
(二)展開部分:介紹樹木與人類的關(guān)系
——出示樹寶寶,以樹寶寶的口吻詢問幼兒:小朋友你們知道我們樹木對(duì)人類有哪些幫助嗎?
——結(jié)合幼兒回答情況,演示幻燈片。
——如果地球上沒有了我們會(huì)是什么樣子的?我們很愿意與你們做朋友,大家又應(yīng)該怎樣對(duì)待我們呢?教育幼兒愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境。
(三)操作部分 :我給樹木添一份綠色
——教師帶領(lǐng)幼兒來到事先布置好的大樹輪廓處,引導(dǎo)幼兒說說這顆大樹缺少什么?而后教師演示用報(bào)紙圖案印染樹葉,給大樹添置綠葉。
——幼兒分組操作,教師巡回指導(dǎo)。
——教師將幼兒的作品張貼在大樹輪廓處,并教育幼兒在今后的日常生活中要愛護(hù)花花草草,保護(hù)大自然。
幼兒園中班活動(dòng)教案篇2
教學(xué)目標(biāo):1.探索通過調(diào)節(jié)滑板來控制前進(jìn)的方向,提高幼兒運(yùn)用滑板的'技能動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
2.在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,激發(fā)幼兒對(duì)滑板活動(dòng)的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備:水、滑板、交通障礙物若干個(gè)、平衡木數(shù)條、大籮筐、錄音機(jī)、音樂。
活動(dòng)過程:
1.激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣
師:小朋友,你們喜歡玩滑板嗎?(喜歡)那我們先一起來做做熱身運(yùn)動(dòng)吧!(教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。
師:今天老師給你們準(zhǔn)備了許多滑板你們可以玩一玩,但是老師有個(gè)要求:玩好之后要把你們的好辦法告訴老師和小朋友。
2.幼兒自由練習(xí)
請(qǐng)幼兒自由探索玩滑板的多種方法。
教師提出要求:活動(dòng)時(shí),同伴間要分開距離,保護(hù)自己小心碰撞。
教師有目的地觀察幼兒,提醒幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
3.總結(jié)幼兒滑板經(jīng)驗(yàn),引出雙腿跪滑
先請(qǐng)個(gè)別幼兒上前來演示自己的玩法請(qǐng)全體幼兒進(jìn)行模仿。
由幼兒的示范引出雙腿跪滑。
教師示范正確的姿勢(shì)方法(邊講解邊示范):雙腿正前方放置,雙腿并攏跪于滑板上,身體坐在小腿上,雙手放在兩側(cè)地面,上體自然前傾,手掌同時(shí)向前或向后用力推地使滑板后退或前進(jìn),同時(shí)眼睛平視前方。
4.幼兒自由練習(xí),教師指導(dǎo)觀察
幼兒自由練習(xí),教師提醒幼兒進(jìn)行適當(dāng)休息。
糾正錯(cuò)誤的滑板姿勢(shì),請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行示范。
教師針對(duì)幼兒的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié):今天小朋友都很能干,又學(xué)會(huì)了一種玩滑板的新方法。希望你們以后還能夠想出更多玩滑板的方法。
5.游戲環(huán)節(jié)(運(yùn)水)
今天我們學(xué)會(huì)了一種新的玩滑板方法叫雙腿跪滑,現(xiàn)在老師要請(qǐng)你們?nèi)ネ瓿梢粋(gè)任務(wù)幫老師去把馬路對(duì)面的一些水去運(yùn)過來放進(jìn)籮筐里。
教師提出要求:1. 每人每次運(yùn)一瓶水。
2..運(yùn)水過程中必須饒過交通障礙物。
3.運(yùn)用雙腿跪滑的方式進(jìn)行運(yùn)水。
幼兒進(jìn)行運(yùn)水活動(dòng),教師進(jìn)行觀察指導(dǎo),給幼兒發(fā)現(xiàn)問題解決問題的空間。
運(yùn)水比賽:把幼兒分成人數(shù)等同的四隊(duì),要求幼兒又快又穩(wěn)地把水從對(duì)面送到終點(diǎn),那組最快的一隊(duì)就為獲勝的隊(duì)。
活動(dòng)結(jié)束:做放松運(yùn)動(dòng),整理器材,組織幼兒進(jìn)行擦汗喝水。
幼兒園中班活動(dòng)教案篇3
快樂的小機(jī)靈
活動(dòng)目標(biāo):
1.嘗試用不同的方法玩塑料拼板,發(fā)展走、跑、跳等動(dòng)作。體驗(yàn)玩紙板的樂趣。
2.培養(yǎng)幼兒的合作精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
貼有數(shù)字、不同顏色的塑料拼板若干,教師用數(shù)字卡片若干。
活動(dòng)過程:
一.熱身運(yùn)動(dòng):快樂的拼板操。
在教師的帶領(lǐng)下,幼兒聽音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。如:頸部運(yùn)動(dòng),上下肢伸展,扭腰運(yùn)動(dòng),跳躍運(yùn)動(dòng),放松運(yùn)動(dòng)等。
二.自由探索活動(dòng)
1.教師引導(dǎo):小朋友你們喜歡這些拼板嗎?今天我們就和這些漂亮的拼板做游戲,看哪個(gè)小朋友和拼板玩得最開心,方法最多。你們可以自己玩,也可以和好朋友一起玩。
2.幼兒自由探索玩拼板,教師觀察指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒分散在場(chǎng)地上玩,如拼板頂在頭上平衡走,跳拼板,繞拼板跑等等。
三.交流分享
全體幼兒圍成圓圈,請(qǐng)多名幼兒演示不同的玩法,全體幼兒學(xué)做。
如:拼板平放于地面單雙腳跳,兩腿夾拼板跳等。
四.游戲:快樂的小機(jī)靈
1.教師引導(dǎo):小朋友真聰明,玩出這么多的方法。哎!你們看看拼板上都有些什么呀?(數(shù)字)下面我們一起和拼板上的數(shù)字寶寶做游戲,看哪些小朋友是小機(jī)靈。
2.教師組織幼兒做游戲:
(1)踩拼板。幼兒看教師出示的數(shù)字卡片,快速跑去踩放在地上的相應(yīng)的數(shù)字拼板。
(2)找朋友。幼兒看教師出示數(shù)字卡片,快速跑去找相應(yīng)的數(shù)字拼板,然后合作玩拼板。如出示的卡片是紅顏色4,幼兒馬上找到紅顏色拼板4,并3~4人合作玩拼板。
五.放松活動(dòng)
教師引導(dǎo):小朋友玩得開心嗎?拼板們也玩得很高興,可是它們有點(diǎn)累了,我們和拼板們一起做放松活動(dòng)吧!
教師帶領(lǐng)幼兒坐在拼板上聽音樂進(jìn)行放松活動(dòng)。
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