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觀后感

生命的托舉觀后感

時間:2021-11-24 16:26:17 觀后感 我要投稿
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生命的托舉觀后感

地震了!它把老師和同學們都壓在石頭下面了!“團結就是力量!”有許多人在廢墟下自救,有許多人為了救別人,用自己的生命去換了無數生命……我覺得他們真是光榮!

生命的托舉觀后感

無情的地震把可憐的人們的生命吞沒了。但是在“山崩地裂”的一剎那,人們并沒有放棄一線希望!而是,團結起來,抵抗地震。他們好像要和地震拼個你死我活——

老師為了保護學生,不惜一死。危險時,和孩子們永遠在一起。保護了孩子們,而自己卻深深陷在地震口中。在無通訊,無糧食,無工具的情況下,老師用自己母愛的雙手,擋住石塊、木條、灰塵……而自己手已沾滿鮮血,他們也不覺得痛!他們心里最痛的,是失去了親人比什么都痛!

而余震連連不斷,可是他們并沒有放棄!不管不顧的堅持和搶救,無數人生還了,雖然無數的人還是離去了。不管不顧的堅持和搶救,地震都被堅強的中國人民趕走了……只要有信心,鐵棒定能磨成針!

地震真是無情啊!但中國人的心卻是堅不可摧的!一周年了,團結吧,雄起吧!向遇難的同胞深深默哀,與幸存者共同勉勵:加油,四川!加油,中國!

2.

“5.12”汶川大地震中,奪去了許許多多年輕的生命,也譜寫了許許多多感人的篇章,卻讓更多的中國人懂得了愛與責任,學會了堅強與奉獻。

還清晰地記得,袁婧袁老師,5月12日那天,正是她的生日。同學們為她精心準備了蛋糕,想給袁老師一個驚喜。這節是音樂課,袁老師一邊跳舞一邊唱歌。突然,地猛烈地搖晃著,袁老師的第一個反應就是—地震了!就在這時,房頂上的碎片不斷地掉下來,袁老師催著同學們快跑,但自己和另外六個同學還是被壓在廢墟下。袁老師還堅強地告訴同學們:“不要怕!有老師在!”同學們拍著手給老師過了一個生日。最后,救援人員發現了他們,袁老師本可以自己先出來,可是她堅定地說:“讓同學們先出來!”可是,不幸的事發生了,袁老師沒來得及救出來,強烈的余震就奪去了她那年輕的生命。看到這里,我已泣不成聲了。

這是一個感人而又悲傷的結局。袁老師是多么的偉大呀!她一個瘦弱的音樂老師竟有如此大的勇氣,面對大災難時臨危不懼。在廢墟下,袁老師還拉著同學的手,鼓勵他們唱歌,忘掉心里的恐懼,而她自己也忘記了正站在生命的邊緣與死神搏斗呢!當快要救出來時,她卻把生的機會留給了她的學生們,而自己獻出了寶貴的生命。袁老師的愛遠遠超出了師生情感,變成了不顧一切、寧可犧牲自己救活別人的大愛。我想,袁老師一定會在天堂里帶著跟她一起離去的孩子們唱歌、跳舞……

我們的生活中,這樣的例子不勝枚舉。一位解放軍叔叔為救一個掉進冰窟窿里的孩子,在孩子被叔叔用盡最后的一點力氣托舉出來后,因為自己體力不支,永遠地離我們而去了。

同學們,我們正是需要這樣一種寶貴的精神來創造一個美好、和諧的畫面,要讓全世界的人民都知道,中國人永不言敗。

3.

又要看電影了,有關汶川地震,當初聽到這個消息的時候,我愣住了。學校啊,你怎么那么狠心,好不容易在心頭上愈合了的傷口,又被狠狠的撕開了,結果鮮血直流。一幕幕的廢墟又在我的眼前浮現,耳邊似乎又聽到了同胞們哭天喊地的哀悼聲。

懷著復雜的心情進了觀看室,大-片大-片的黑壓得我喘不過氣,果然,我很不爭氣的哭了。

我哭,為袁老師,那個美麗的女孩,她用纖細的胳膊,托舉起承重的生命,她在廢墟下用有力的歌聲鼓舞同學,她用牙齒狠狠咬著嘴唇,她不讓自己倒下,她知道要是自己倒下了,就全完了。這些孩子需要自己!她每點一次名,她傷痕累累的心就又多了一條疤,直到最后,只剩下兩個孩子。她不怨上天的不公,在她20歲生日這天發生地震;她不怨土地的無情,讓風華正茂的她深埋地底。她只怨,只怨為什么也要讓這些原本像花兒一樣燦爛的孩子陪她一起受苦。“老師,生日快樂”我看見她聽這句話的時候笑了,在漆黑的'廢墟下,我知道她滿足了,就算死也滿足了。

我哭,為那位偉大的母親,‘孩子,媽媽永遠愛你’以前在生活中覺得多么平淡無奇的話啊,現在看來是那么的悲壯。孩子,這里面也包括她的學生吧,她曾經是位多么嚴厲的老師啊,可到最后,還是她來保護著學生們。我不由得想到自己,曾經多少次的怨恨老師,討厭老師,甚至在心底暗暗詛咒老師,可到最后對我們真正好的,除父母外也就只有老師了吧。

我哭,還為尚老師的拼搏,他用自己的雙手一點一點一滴一滴的給學生挖出了一個生命的出口。眼看著一個,兩個,三個的學生出去了,但是可怕的余震又一次來臨,他用力一登,把最后一個學生登出洞口,而自己卻又被廢墟深埋于地底。

還有好多的好多,我沒有寫出來,只是感嘆,感嘆生命的脆弱和強大。原本美麗的校園化作廢墟,原本可愛的同學深埋地底,原本的美好,在一瞬間全部倒塌,全沒了,一切的一切。但我好像忽視了最重要的一件東西:愛!感動人間的愛!化腐朽為神奇的愛!是愛支撐著尚老師,袁老師,那些偉大的老師,那些偉大的人民!地震無情,人間有愛,只要有愛,我們什么都不怕,我們團結一心,我們共同努力,就什么都不怕了!

過去那么久的事,現在看來,還是感慨,忘不了了吧,這一生都忘不了了吧,那一瞬間的倒塌,那么多條鮮活的生命。所以珍惜現在吧,珍惜所有現在擁有的,我們很幸福,不要再去抱怨什么,讓我們去珍惜,珍惜愛,珍惜朋友,珍惜老師,珍惜失敗,珍惜挫折,珍惜燈光,珍惜,珍惜所有。

4.

老師們是偉大的,他們對學生的心是一致的。也許他們在平常時會有一些分歧,不合作。但在和學生一起面對大地震時的心都是:這個學校里面不能有一名傷亡的學生,“我”要保護他們,在大地震中,‘他們用生命托舉起了責任’

袁老師,是汶川中心小學的音樂老師,她用生命譜寫一曲動人的歌曲。他對學生總是微笑著,有人犯了錯誤她也會好好地告訴那個人的錯誤,讓他改正。在大地震中,袁老師叫著:“孩子們,快往操場跑”她出來時才發現還有幾名學生被困在里面了,便奮不顧身地沖進去救那幾個學生,可在那一瞬間被一塊大石頭砸中了,她用堅強,保護的心往里面跑,眼前的一塊石頭壓在了她的身上,,還好袁老師及時趕到了。

周老師,是熊鎮長的妻子,懷了三年的孕,終于有了一個寶寶,在大地震中,周老師用自己的身體擋住門邊的石頭,讓孩子們逃出去。但有六名學生因膽小而不敢逃,周老師抱著那六個學生,,用自己的身體擋住掉下來的石頭,最終被埋在了廢墟中,周老師用自己的身體支撐著巨大的石頭,好讓孩子們有足夠的空氣呼吸,周老師的體力耗盡了,在余震中失去了寶貴的生命。

在校長和其它干部的努力下,救出了數名學生,校長命令陸老師帶這些孩子走出去,可陸老師堅持要留下來救學生。校長對陸老師說:“這里的路只有你最熟,如果你不帶這些孩子出去的話,這些孩子可能會在余震中喪失生命。”陸老師想了一下,便帶著孩子們逃出這個危險的地方,可在路途中余震不斷,陸老師也怕把孩子給帶丟了,自己便站在最后面,直到被救升機解救了出來。

林老師,一位很優秀的教師,本來是要回到家去探望孩子和妻子的。可被校長留下來給學生上完最后一節課。在屢屢的讀書聲中,發生了地震,林老師把孩子們一個個有順序地排列到操場,還有幾個同學在桌子底下一直喊著:“老師,我怕,老師,我怕”林老師用自己結實的身體保護著學生們,最終還是被埋在了廢墟中,林老師熱愛著生命,為了救學生,林老師每天努力地挖著。沒有吃的,但他為了孩子們的生命,不管在什么情況下都要奮力保護學生。其它學生有很多都得救了,但林老師,死在了余震的廢墟中。

這是一批多么可歌可泣的老師啊!他們用自己的生命救了無數學生的生命,老師的職責是偉大的。她為了學生,寧可犧牲自己的生命。

他們用自己的身體擋住的石塊,就是為了救出這些學生啊!為老師們自豪!

電影里講述了一件動人的是:在一所學校里,孩子們在盡情地玩耍,老師們在休息。突然,大地劇烈地搖晃起來,老師們知道要地震了,馬上用自己的身體把門頂住,讓學生們一個一個地逃出去。一瞬間,房屋倒塌了,許多師生被埋在了地下。少數得就的人正在正在拯救廢墟中的師生,不幸的是孩子們一個個出來了,老師卻一個接一個地死了……

俗話說“一日為師,終身為父。”老師就好比我們的爸爸媽媽,她們是如此地關愛我們。當我們遇到危險時,他們更是奮不顧身地保護我們。老師,好比是靈魂的工程師,好比是辛勤采花蜜的蜜蜂,他們是多么的偉大。電影中的一幕幕,經常浮現在我的眼前,好想時時刻刻都有可能會發生一樣。

在看電影之前,我們學了一篇課文,這篇課文告訴我們要熱愛生活,珍惜生命。現在,我更加明白了,生命就等于所有的一切,沒有了生命,一切的一切就都沒有了。

我們要去感受繽紛的世界,創造一個屬于自己的五彩世界。那里沒有地震,沒有洪水,更沒有災難。那里只有美好,只有快樂,只有幸福…。

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