合理化建議評選辦法

組織教職工開展知識競賽、合理化建議、教育創新和教育協作活動是《中國工會章程》規定的工會基層委員會的基本任務。為進一步發揮廣大教工的主人翁積極性，鼓勵教工為教育改革和發展獻計獻策,特制定合理化建議和優秀提案評選辦法如下：

一、合理化建議和優秀提案的范圍與內容：建議范圍要緊緊圍繞我市爭創教育強市和農村農業現代化展開。內容應以全面推進素質教育、教育體制改革、網點調整、教師隊伍建設、干部隊伍建設、學校管理等等重大涉及全市性問題。優秀提案推薦的范圍是指在前一年所提的提案，已在實際運用過程中發揮了作用，產主了效益。

二、建議與提案的推薦申報：建議和提案可以是一個人創作，也可以是多人合作創作。建議必須寫清建議內容、可行性分析、具體措施。提案必須嚴格按提案表式要求填寫。建議與提案一律用計算機打印在À4紙上，標題下面為單位、建議人姓名、職務、聯系電話，一式2份,加蓋單位公章后隨時上報市教育工會辦公室。

三、建議與提案評選與表彰。市教育工會將根據上報材料，及時擇優提供給有關領導、部門分析、參考，每雙年的下半年進行合理化建議與提案的評選活動，對確認具有價值的建議、提案發給合理化建議獎和優秀提案獎獎狀和資金。

組織教職工開展知識競賽、合理化建議、教育創新和教育協作活動是《中國工會章程》規定的工會基層委員會的基本任務。為進一步發揮廣大教工的主人翁積極性，鼓勵教工為教育改革和發展獻計獻策,特制定合理化建議和優秀提案評選辦法如下：

一、合理化建議和優秀提案的范圍與內容：建議范圍要緊緊圍繞我市爭創教育強市和農村農業現代化展開。內容應以全面推進素質教育、教育體制改革、網點調整、教師隊伍建設、干部隊伍建設、學校管理等等重大涉及全市性問題。優秀提案推薦的范圍是指在前一年所提的提案，已在實際運用過程中發揮了作用，產主了效益。

二、建議與提案的推薦申報：建議和提案可以是一個人創作，也可以是多人合作創作。建議必須寫清建議內容、可行性分析、具體措施。提案必須嚴格按提案表式要求填寫。建議與提案一律用計算機打印在À4紙上，標題下面為單位、建議人姓名、職務、聯系電話，一式2份,加蓋單位公章后隨時上報市教育工會辦公室。

三、建議與提案評選與表彰。市教育工會將根據上報材料，及時擇優提供給有關領導、部門分析、參考，每雙年的下半年進行合理化建議與提案的評選活動，對確認具有價值的建議、提案發給合理化建議獎和優秀提案獎獎狀和資金。

組織教職工開展知識競賽、合理化建議、教育創新和教育協作活動是《中國工會章程》規定的工會基層委員會的基本任務。為進一步發揮廣大教工的主人翁積極性，鼓勵教工為教育改革和發展獻計獻策,特制定合理化建議和優秀提案評選辦法如下：

一、合理化建議和優秀提案的范圍與內容：建議范圍要緊緊圍繞我市爭創教育強市和農村農業現代化展開。內容應以全面推進素質教育、教育體制改革、網點調整、教師隊伍建設、干部隊伍建設、學校管理等等重大涉及全市性問題。優秀提案推薦的范圍是指在前一年所提的提案，已在實際運用過程中發揮了作用，產主了效益。

二、建議與提案的推薦申報：建議和提案可以是一個人創作，也可以是多人合作創作。建議必須寫清建議內容、可行性分析、具體措施。提案必須嚴格按提案表式要求填寫。建議與提案一律用計算機打印在À4紙上，標題下面為單位、建議人姓名、職務、聯系電話，一式2份,加蓋單位公章后隨時上報市教育工會辦公室。

三、建議與提案評選與表彰。市教育工會將根據上報材料，及時擇優提供給有關領導、部門分析、參考，每雙年的下半年進行合理化建議與提案的評選活動，對確認具有價值的建議、提案發給合理化建議獎和優秀提案獎獎狀和資金。

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