四年級觀察日記
觀察是指觀察者懷著一定的目的，憑借自己的感覺器官和一些輔助的工具，通過觀察你都發現了什么呢?讓我們把它記錄下來吧!下面小編為大家整理推薦了四年級觀察日記，歡迎大家前來參閱。
四年級觀察日記篇一
今天，一大早剛到學校就聽到一聲穿過耳際。劃過黎明、透過鴻云的尖叫，可謂是驚天地泣鬼神啊!怎么啦?只見我一轉頭，我看到了一只雪白的絨球，等等!它有眼!鼻子!嘴!那是一只小兔子!兔子咋會來到教室?噢，是老師買來的呀!
班會課上，那只兔子成了我們討論的話題，老師“仁慈”地讓我們都摸了摸，它的皮毛像白色的絲綢，眼睛像一顆紅寶石，耳朵粉嘟嘟的，像一對蝴蝶結，嘴巴總是一鼓鼓，好像誰惹它生氣了似的!它總愛趴在“窗口”上靜靜地盯著我們，看到我們認真聽講，便露出會心的微笑;有時，它會臥在箱角，安靜地享受著和煦的陽光，像個安靜可愛的小女孩，我們時不時地為它些蔬菜，它胃口很好，喂什么也不挑剔，是個不挑食的好兔子，我們還經常給它換水，它漸漸地不害怕我們的手伸進去了;它很愛干凈，每把新水放進去，它先不著急喝，而是把爪子放進去，然后把爪子往臉上蹭蹭，再蹭蹭，直到洗到自己滿意為止，干凈是它給我的第一印象。
不能老叫它兔子啊!我們意識到這個問題，叫什么好呢?大家發起了“兔子征名”活動，有的`說叫“小小姐”，也有的說叫“白雪”最后，經過我們的討論，決定取名叫“小小雪”，小小雪似乎很喜歡這個名字，高興地活蹦亂跳，滿箱亂竄……
小小雪，晚上就住在老班的家中，晚安，小小雪。
四年級觀察日記篇二
201X年 X月X日 晴天下午我與弟弟去蝌蚪池邊上去玩，突然，我倆同時發現了兩只小青蛙在水草上喘氣，它一見我們，就“嗖”地逃跑了，我們很興奮，因為肯定還有，我們就找了一個袋子裝，我們在邊上轉來轉去，一會兒，我又發現了許多小青蛙在水草上趴著，它們身長大約兩厘米，后面有一個小尾巴，它們一見我，馬上往深水草里鉆，它們鉆來鉆去，一會就暈了，呆在那不動彈，我就挨個拿，總共抓了十只幼蛙，一只成年蛙，一只蝌蚪，抓完了，我們就回家觀察，幼蛙的眼睛很大，頭呈三角形，嘴也是三角形，身體是黃的，而且上面有許多黑色斑點，有的.中間是綠色的，它的前后腿都是粉紅色的，上面還有一些黑色條紋，非�？蓯��？墒怯袃芍恍∏嗤懿恢皇裁唇o咬斷了一條腿，成了三腿蛙，那個東西真可恨!再就是那一只蝌蚪，它有一個肥胖的身子，后面有兩根小細腿，從頭到尾一共三、四厘米，我放出它來，它竟然也會跳!真是一個奇跡!
我喜歡小青蛙。
四年級觀察日記篇三
201X年 X月X日 晴天秋天，悄悄地來臨了。秋天的驕陽是那么美，那么柔和，那么純凈!當太陽冉冉升起的時候，秋天的第一縷陽光，便照在了墻角的玫瑰花兒上，使它變得更加耀眼，更加閃亮!楓葉落了，柳葉落了，就連梧桐樹也落了葉。在這金黃色的.世界里，漫天飛舞的蝴蝶，襯托著那美麗的玫瑰花兒，讓它變得更漂亮，更迷人。黃褐色的蝴蝶，在落葉中飛來飛去，也在為我們的玫瑰花兒而翩翩起舞。
冬天，在玫瑰花兒和玫瑰的葉兒、根兒的身上覆蓋了許許多多的小雪花兒。這些玫瑰花兒，身上的那些雪花潔白、晶瑩瑩的，好像，在玫瑰花兒的身上蓋了一層潔白的小棉被。中午，玫瑰花上的雪已經全都化了，露出了剛綻放的笑臉兒。朝天，笑了一個笑臉;朝地，笑了一個笑臉;朝海洋，笑了一個笑臉;包括我們，也笑了一個笑臉。
多少年過去了……
不知道那幾朵玫瑰花兒，還在沒在那兒。
不知道那幾朵玫瑰花兒，還有沒有那么漂亮。
四年級觀察日記篇四
201X年 X月X日 晴天在老家的小院里，有幾棵清新、姿態優美的玫瑰。它們亭亭玉立地站在無人理睬的角落里，靜靜地等待行人對它們的贊賞，但是行人們看上幾眼便做罷，不曾想過玫瑰們的.心思。他們何曾想過，這些玫瑰，也是我小時候的最愛?
小時候，和幾個小伙伴在院里玩耍，經常會聞到一股清新的玫瑰香氣。懵懵懂懂的我，急匆匆地跑向那些盛開的玫瑰，一伸手便摘到了一朵玫瑰花兒。我聞了聞，啊，真香!這種沁人心脾的香氣令我想了許久。也許是這種清新的玫瑰香氣讓我認識了玫瑰花兒。
能讓萬物復蘇的春姑娘來了，動物們等待著，期盼著，終于，這一刻來了。森林歡笑著，動物們歡笑著，大地歡笑著，天空歡笑著，海洋歡笑著，我們也歡笑著!小溪解了凍，嘩嘩地流著;柳樹長出了新芽，突突地長著;小草抽出了青青的小芽，刷刷地冒了出來;這時候，那幾朵嬌艷欲滴、未綻放的玫瑰花兒便結了美麗的花苞兒，像一個個未升起的紅色孔明燈一樣靜靜地等待著升起的那一刻。一場春雨過后，花苞膨脹起來，滋潤起來，不久就張開了笑臉，艷艷的，純純的，像奔跑的孩子在春風的吹拂下歡快的打著招呼。風一吹就散發出幽幽的香味兒。
玫瑰，不一定只是用來觀賞。
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