給校長的101條建議

給校長的101條建議

《給校長的101條建議》在我的辦公桌上躺有不短的日子了，平時只是信手翻翻，便覺得是本值得深讀的好書。利用寒假，我得以仔細地閱讀了這本專著，感觸頗深，受益匪淺。書中深入淺出地把一個個生動的實際事例和精辟的理論展現在我的面前，我仿佛是在和一位位可敬的校長傾心地對話，書中的一言一語，對我來說都是一句句的諄諄教誨。盡管不同時代教育形勢有著不同的變化，但精辟的思想，精練的語言，對于任何時代的教育者而言都是精彩實用的;書中的一條條建議，就像一句句的警世醒言，啟迪著我，滋潤著我，引導著我。

《給校長的101條建議》吸引我的第一個亮點是它的作者團體，其中的14位名校長都是我們耳熟能詳的教育戰線上的精英，吳辰、高萬祥、萬小年、盧志文、沈德茂、許新海、顧青山等等都是我們敬佩的專家，他們都來自江蘇這個教育發達的大省，高萬祥、盧志文、許海新似乎更“熟悉”一些，因為他們都是我在“教育在線”必讀的人。

《給校長的101條建議》吸引我的又一亮點是書的編排。第一編：校長名片;第二編：校長談成功;第三編：校長談治校。第三編應該是編者呈現給讀者的精華，但我首先被“校長名片”所吸引，一頁頁地閱讀，一遍遍感慨著：這群年輕的生命釋放出的熱情和執著是怎樣的力量啊!

成功的人總有其艱辛的積累、苦難的磨練。吳辰、高萬祥、萬小年、盧志文、沈德茂、許新海、顧青山們輝煌的背后是他們人生的艱難路程和執著追求，輝煌的頂端放射出他們人格的光芒。

吳辰校長在為父親辦理喪事——“白天含淚辦喪事，晚上忍痛寫匯報材料” 的三天經歷，相信每個讀到這段文字的人都會被她刻骨銘心的愛和痛所震撼，我幾次熱淚盈眶。她也是凡人，也是女兒啊，可她同時是校長、是特級教師、是學校發展的領路人。在手術病床上她對同事說的那段話“……機不可失，時不再來。一個人的生命是短暫的，關鍵是看生命的價值，哪怕我一個人先走了，但我們共同的事業是永存的。”字字千金，擲地有聲!

萬小平校長甘于平凡、耐得住寂寞的情懷深深感染著我，他把“甘于平凡，耐得住寂寞”作為促使自己成功的一種方式。他是這樣認真說的，更是這樣堅定實踐著。他的堅守使他帶領他的團隊實現了常州花園中學向一流學校的跨越。在學校進程中，遇到困難便抱怨的校長和教師大有人在，遇到問題退縮的比比皆是，包括我自己在內，有時也難免抱怨世道的不公、待遇的不平。讀過萬校長的我不僅僅是汗顏，更多的是對自己靈魂的拷問：你甘于平凡，耐得住寂寞嗎?你做到了萬校長的幾分之幾?平常，我總用魏書生的“守住平常心”來自勉，而面對鐘愛的教育事業，萬校長他們已經在前邊領了路，且風光無限!

認識高萬祥是讀到他寫蘇靜老師的一篇文章，也是從那時起我開始關注著他和蘇靜老師。高校長給使我最大的震撼就是他對學校文化的引領和建設，把讀書、寫日記做為校本課程可能是他的獨創。“用閱讀拯救自己”的吶喊與朱永新市長呼喚建立國家閱讀節、張劉祥局長奔走于建立本區域的讀書節相互呼應，因為他們都從教育的本質看到教育存在的問題根源，看到促進人的精神成長的關鍵所在。

用思想行走——推動教育事業的箴言!新生代的現代管理者盧志文校長是當今中國教育管理中的“上榜品牌”，在一定意義上，盧總的管理模式和探索已經進入世界最先進的管理行列。他的成長過程是平凡的，普通教師、優秀教師、中層領導、校長、集團總校長，但是他的每一步都走出了人生的無限精彩。他肩負全家的生活重擔時為借到十元生活費在別人家門口轉了三圈、手抬起三次都沒勇氣去敲門的情景浮現在我的眼前，并深深地烙了一個櫻他把適應惡劣環境作為磨練自己意志的契機，所以才造就了他的不屈不撓和苦盡甘來，他的人生底色是多彩的但更是厚重的。記得有位著名作家曾說過，“你面臨的一切環境都是你可以利用的機遇。”盧志文校長用“用思考行走、用腳板研究”見證了“社會是課堂，實踐是礫石，他人是吾師，自身是關鍵”。

我腦子里一直有一幅圖畫：驕陽下，一群編輯舉著香茶互相激勵，準備繼續工作時，他們的校長伸出三個手指，用動情的目光掃視了一下大家，說：“做一件事情，要唱好三支歌。第一支是《國際歌》——‘從來就沒有什么救世主’，凡事首先靠我們自己;第二支歌是《敢問路在何方》——‘路在腳下’，沒有人會告訴你怎樣走才對，勇敢地去探索，就會走出一條屬于自己的路;第三支是《愛拼才會贏》——‘三分靠天命，七分靠打拼，愛拼才會贏’，三分是機遇，七分打拼才能抓住機遇，贏得勝利。”多么機智、多么深刻的道理啊!人生的哲學在三支歌的旋律中被演繹得淋漓盡致!孫雙金校長的智慧在教育管理中是那樣的游刃有余，特別是在課堂上，他在全國各地做課，把他的教育思想、教育理念以及對教育佳境的追求傳送給無數執著教育的人們。

許新海校長是我從“教育在線”的名家博客里認識的，閑時總是喜歡拜讀許新海以及李鎮西、陶繼新、張劉祥等教育名人的文章。讀著他們思想就有了寄托，讀著他們精神好像找到更堅實的支柱，讀著他們自己的工作就有了明確的方向。許新海校長堅定的信心是常人難以企及的，“有信心就一定有辦法!”——是信心使他“積極主動地思考”，使他“深入細致地分析”，使他“勇敢大膽地克服面臨的困難，特別是敢于用創新的方式來解決遇到的問題”。所以他帶領團隊經營的學校才有了跨越式的發展。人要有信心，做任何工作都是這樣。對自己有信心是對自己生命的負責，對事業有信心是對事業的忠誠。許新海校長的博客中曾貼了《人生成功鑰匙：堅持不懈》，這篇是寫給學生的文章，也是寫給所有人的。文章用他在澳洲留學時的刻苦學習克服一切困難的事實證明堅持不懈的魅力。“咬定青山不放松，任爾東西南北風”，歌頌的是堅持不懈的精神;“千漉萬淘還艱辛，吹盡狂沙始到金”，倡導的也是堅持不懈精神;精衛填海、愚公移山傳頌的是堅持不懈的偉力;司馬遷的《史記》，李時珍的《本草綱目》證明了堅持不懈的可貴。這些名句、神話和歷史故事都向我們揭示了一個樸素的真理：人生需要一種堅持不懈的精神。當這種堅定的信心和堅持

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