走向海洋2觀后感
3月15日，大型海洋文化紀錄片《走向海洋》觀片座談會在全國首個海洋意識宣傳教育基地——青島第三十九中學(海大附中)舉行。本次座談會由國家海洋局宣傳教育中心主辦，山東省青島第三十九中學承辦。來自國家海洋局宣傳教育中心、中國海監(jiān)總隊、北海分局，中國海洋大學、山東省青島第三十九中學和青島市涉海單位的相關負責人及學生代表共80余名參加了座談會。
紀錄片《走向海洋》在學生中引起了強烈的反響，許多學生認為，這部紀錄片使他們增強了海洋意識，重新認識了中華民族的海洋文明歷程，并深刻感受到海洋強國戰(zhàn)略的重要性。
青島第七中學初二（一）班學生 張守岳我們無法忘懷云帆滄海的民族魂
作為新世紀海洋戰(zhàn)略的接-班人，我們青少年的海洋主人翁意識不可缺失，應在《走向海洋》的激勵下，讀一讀《海國圖志》《海權(quán)論》等書籍，為祖國海洋事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
大海、航船，見證了中國5000年來的起起伏伏。今天，我們可以自豪地說：我們忘不了大海的模樣，我們忘不了古老中國賦予我們的使命，我們無法忘懷云帆滄海的民族魂。
青島第三十九中學（海大附中）海洋班學生 高 宸開發(fā)海洋的新時代已經(jīng)來臨
我在海邊長大，接受過海洋方面的教育，但對海洋的'認識卻很籠統(tǒng)。這部片子使我與歷史又近了一步，對海洋的認識更加深刻了，也激發(fā)了我對海洋的興趣。
隨著科技的進步和時代的發(fā)展，一個開發(fā)海洋的新時代已經(jīng)來臨。作為海洋班的第一屆學生，我要加強對海洋知識的學習，增強對海洋的認知，多與老師和前輩們探討海洋話題，提升自己的海洋意識。
青島第三十九中學（海大附中）海洋班學生 曹國慧愿我國海洋文明更加燦爛輝煌
《走向海洋》這部紀錄片讓我受益匪淺。海洋不是政治的附屬品，也不是軍事的分水嶺，它關乎中華民族的悠久歷史，它不斷向前，凝聚著華夏的精魂，它的力量推動著時代前進。
今后，我將努力學習海洋知識，積極配合學校組織的各項海洋活動，爭取將來為我國海洋事業(yè)的發(fā)展貢獻力量，愿我國海洋文明更加燦爛輝煌!
青島第三十九中學（海大附中）海洋班學生 刁靖宇希望能加入海洋科技人才隊伍
在《走向海洋》第8集經(jīng)略海洋中，我了解了中國海洋石油產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這可謂是曲折壯闊的發(fā)展史。
21世紀是國際形勢不穩(wěn)定，環(huán)境、資源矛盾尖銳的時代，一個國家的發(fā)展需要資源，而要開發(fā)更多的海洋資源，就必須擁有更高的海洋科技水平。我將不斷豐富自己的海洋專業(yè)知識，提高實踐技能，希望能加入海洋科技人才隊伍，為我國海洋事業(yè)做出貢獻。
青島第三十九中學（海大附中）海洋班學生 郭 杰人才是海洋事業(yè)發(fā)展的基礎
《走向海洋》展示了中國在海洋事業(yè)發(fā)展道路上披荊斬棘的氣魄與雄心。看完之后，我心潮澎湃，民族自豪感油然而生。通過半個多世紀的發(fā)展，我國的海洋事業(yè)已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍。
目前，匱乏的海洋人才資源已跟不上我國海洋事業(yè)發(fā)展的需要，高素質(zhì)的海洋人才是海洋事業(yè)發(fā)展的基礎，創(chuàng)新海洋科技是海洋事業(yè)發(fā)展的動力。
青島第三十九中學（海大附中）海洋班學生 張宇豐我要加強對海洋知識的學習
目前，世界各國都十分重視海洋資源的開發(fā)和利用，沿海各國寸海必爭，甚至不惜侵犯他國主權(quán)。我們必須吸取歷史教訓，壯大我國海軍實力，在不侵犯別國權(quán)益的同時，保證我國的領海完整。
中國只有不斷增強科技力量，建設強大的人民海軍，才能更好地守衛(wèi)海疆，成為真正的不可侵犯的強國。我要加強對海洋知識的學習，爭取日后為國家制造更精銳的海洋裝備。
青島第三十九中學（海大附中）海洋班學生 張碧霞要多讀海洋方面的書籍
《走向海洋》帶給我很大震撼，它涵蓋了中華民族幾千年的海洋文化，讓我了解到中國在幾千年前曾是一個海洋強國。我們要傳承中華民族探索和創(chuàng)新精神，從小認識海洋、熱愛海洋、保護海洋，努力把中國由海洋大國變?yōu)楹Ｑ髲妵?
在以后的日常生活中，我要多觀看類似《走向海洋》這樣優(yōu)秀的紀錄片，多讀海洋方面的書籍，了解更多海洋知識，爭取日后從事海洋領域工作，并作出一些成績。
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