教育建議意見(jiàn)
幾天前，清華大學(xué)第四教學(xué)樓被冠名“真維斯樓”，引發(fā)社會(huì)熱議。就此事，有媒體記者在今天教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)上提問(wèn)，教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅表示，教育部對(duì)高校教學(xué)樓命名不具有審批權(quán)，建議學(xué)校利用民主渠道，征求廣大師生的意見(jiàn)。
續(xù)梅解釋?zhuān)瑢?duì)于學(xué)校校舍和教室冠名問(wèn)題，1997年，當(dāng)時(shí)的國(guó)家教委曾經(jīng)有過(guò)相關(guān)的規(guī)定，意思是原則上不允許以企業(yè)或者個(gè)人名字冠名，特殊情況要報(bào)經(jīng)上級(jí)部門(mén)批準(zhǔn)。到了2004年的時(shí)候，國(guó)務(wù)院取消了一批行政許可權(quán)，其中也包括對(duì)于學(xué)校校舍和教室命名的審批權(quán)，也就是說(shuō)教育部門(mén)不再具有審批的權(quán)力。所以目前如果高校對(duì)捐贈(zèng)的一些建筑物，如校舍或教室命名，主要依據(jù)《中華人民共和國(guó)公益事業(yè)捐贈(zèng)法》。《捐贈(zèng)法》中規(guī)定，捐贈(zèng)方對(duì)其捐贈(zèng)的一些工程或者項(xiàng)目有可以享受命名的權(quán)利。
續(xù)梅說(shuō)：“不論是個(gè)人還是企業(yè)捐資助學(xué)，我們肯定是非常感謝的，至于如何冠名，以什么樣的形式來(lái)進(jìn)行冠名，捐贈(zèng)方和受贈(zèng)方可以進(jìn)行商量。另一方面我們也建議學(xué)校充分利用民主渠道，廣泛征求廣大師生的意見(jiàn)，一定可以找到一種既能夠表達(dá)對(duì)捐贈(zèng)方的感謝或者進(jìn)行紀(jì)念，同時(shí)又能體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)和定位的好辦法。”
對(duì)此，廣東省委政策研究室副處長(zhǎng)鐘院生則明確表示，清華大學(xué)這樣的百年名校以商業(yè)冠名校內(nèi)建筑是不適合的。
他認(rèn)為，清華作為中國(guó)的名牌大學(xué)，是中國(guó)高等學(xué)府的精神標(biāo)志，民族教育精神的體現(xiàn)，在當(dāng)今時(shí)代下，用企業(yè)命名不是很恰當(dāng)。百年名校是中國(guó)教育的精神所在，其源遠(yuǎn)流傳的文化氣息對(duì)學(xué)子影響至深，校內(nèi)建筑更是長(zhǎng)久藝術(shù)底蘊(yùn)凝聚的閃光所在，是與百年校園的文化價(jià)值息息相關(guān)的，如果太多商業(yè)化冠名，會(huì)染指原本純樸的學(xué)術(shù)氛圍。
還有觀點(diǎn)認(rèn)為，清華“真維斯樓”，大學(xué)精神陷入迷失的符號(hào)。表面上只是教學(xué)樓的一次更名，實(shí)際上說(shuō)明了商業(yè)資本的無(wú)孔不入，更令人感到不安的是，原本應(yīng)該堅(jiān)守底線的大學(xué)在逐漸退卻，與商業(yè)眉來(lái)眼去。如果大學(xué)日益公司化，日益在商業(yè)大潮中陷入迷失，那么它還能有風(fēng)骨嗎，還能有精神氣質(zhì)嗎?還續(xù)梅解釋?zhuān)瑢?duì)于學(xué)校校舍和教室冠名問(wèn)題，1997年，當(dāng)時(shí)的國(guó)家教委曾經(jīng)有過(guò)相關(guān)的規(guī)定，意思是原則上不允許以企業(yè)或者個(gè)人名字冠名，特殊情況要報(bào)經(jīng)上級(jí)部門(mén)批準(zhǔn)。到了2004年的時(shí)候，國(guó)務(wù)院取消了一批行政許可權(quán)，其中也包括對(duì)于學(xué)校校舍和教室命名的審批權(quán)，也就是說(shuō)教育部門(mén)不再具有審批的權(quán)力。所以目前如果高校對(duì)捐贈(zèng)的一些建筑物，如校舍或教室命名，主要依據(jù)《中華人民共和國(guó)公益事業(yè)捐贈(zèng)法》。《捐贈(zèng)法》中規(guī)定，捐贈(zèng)方對(duì)其捐贈(zèng)的一些工程或者項(xiàng)目有可以享受命名的權(quán)利
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