- 相關推薦
關于環保合理化建議書范文參考（精選13篇）
環境保護是在個人、組織或政府層面，為大自然和人類福祉而保護自然環境的行為，我們可以提出自己合理化建議。小編為大家精心準備了環保合理化建議書，歡迎大家前來閱讀。
環保合理化建議書參考 1
環保部門的員工們：
你們好!
我是首都師范大學良鄉附屬學校的一名學生，我想問問你們，你們公司周圍一定沒有什么垃圾吧，這是你們辛辛苦苦工作的結果。我為生活在那里的居民感謝你們。
現在我想給你們提出一點建議，因為在我們良鄉，環境污染情況很嚴重，小廣告亂貼，我希望你們能管一管，能在每個小區門口掛上一個牌子，上面寫上“貼小廣告人嚴禁入內”。如果能這樣，我想良鄉會煥然一新的。
昨天，老師給我們布置了一個作業，在回家的'路上統計一下小廣告的數量，并記錄下來。放學后我開始做這件事情，我的記錄有：
1、墻上噴彩一處;
2、墻上有亂寫亂畫的一處;
3、護欄上有噴彩一處……從學校都我家小區門口短短 200米，共記錄了82條。我在班里給大家匯報了一下，還有幾個同學也統計了，加在一起200多條，數目多么驚人呀!我們大家一起討論，發現了原因，再有人管理的地方，小廣告很少，可是無人管理的地方，小廣告太多了，這樣的想象就出現在公共汽車站牌上，小廣告貼的站牌上哪里都是，站名都找不到，有陌生人坐車也只能打聽別人，好半天才能坐上車，很麻煩。所以我想讓你們來制止這樣的人。
一名愛護環境的小學生
環保合理化建議書參考 2
尊敬的學校領導：
您好。
感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學生。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。
我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。一進后門，就看見五顏六色多姿多彩的花朵，美極了。可在這充滿現代氣息的校園里，正發生著一些不如人意的事：
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團，十分影響校園的美好環境。在干凈的'草坪上環視四周，總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得特別刺眼。
因為人們太浪費自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：
一.在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。
二.水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節約用水盡一份力么!
三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。
為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動起來吧!希望學校領導采納我的意見，讓我們校園的明天更加美好!
環保合理化建議書參考 3
尊敬的環保局長：
您好!
在我們這個城市中，有不少污染環境的現象。這個美麗的荊門，被可惡的垃圾一點點地玷污著。人們只要來到蘇板橋菜市場都會捂著鼻子過去，許多人都已經把它稱作最惡心的菜市場，只要從那里走過，就要停止呼吸，否則，稍一吸氣，就會被橋上的臭味熏得直皺眉頭。為什么會這么臭?原來，那里的爛菜葉成堆，還有魚和肉的`腥味，再加上它附近蓋了幾座工廠，工廠里一生產新的東西就要排放廢氣，這樣一來，蘇板橋菜市場就遭殃了，工廠一排廢氣，它這里就被弄得臭氣熏天。幾十米外都能聞到這種熏人的臭氣，弄得旁邊的居民不得不關上正在通風的窗戶。
還有我們的護城河竹皮河被嚴重污染，旁邊的工廠不加節制的排放污水，再加上周邊的居民隨意的往河里丟垃圾。使河里到處都有垃圾。
爭對以上幾問題，我想對您提出一下建議：
一、請您嚴查這些工廠。至少每個月查一次，使它們不能夠大量排放廢水和廢氣，污染環境。
二、教育一下這些往河里丟垃圾的人，讓他們不要在丟垃圾了。
三、在您視查時，要讓工廠的人采取一些凈化環境的措施，也可以讓它們凈化準備排出的廢氣和廢水，幫助環保的進一步提升。
四、在河邊安排幾個管理人員或垃圾桶。
希望您能夠合理的采納我提出的建議!
建議人:
環保合理化建議書參考 4
小區居民你們好：
我是郝穴小學的環保志愿者，以往的社會活動都是“大手牽小手”，而這次我想以我的小手牽您的大手，讓我們共同努力，把我們小區環境搞好。
我們小區有十多年的歷史了，剛開始那幾年真是很美麗的小區，可是現在呢，環境有些臟亂差，這些都跟我們居民的日常行為有關啊!
其實要說我們這里的物業公司為小區環境也做了很多工作，他們在南山修了景色宜人的“景山游園”和休閑小廣場，可我們百姓在受益的時候，又是怎樣做的呢?有些爺爺、叔叔們，在廣場打撲克、下棋時經常在旁邊的草坪和小樹林里“方便”，長此以往，這里異味熏人，樹木和草坪變得枯黃，難道你們就一點不自責自己的不文明行為嗎?
去年，中山區城建局又耗資百萬在我們北山修了“近鄰公園”，它與“景山游園”遙相對應，為轄區休閑運動的人增加了好去處，可你們又是怎樣做的呢?有人隨意往廣場和公園扔垃圾袋或廢棄物，造成環境的.人為污染，很令人傷心啊，而小區有那么多垃圾箱，為什么要吝惜自己的舉手之勞呢?許多時候，我們小學生志愿者和社區物業人員一起來清理這些垃圾，但最重要的還是百姓們日常自覺保持啊!
還有一點不能不說，現在我們小區養寵物的住戶太多了，其實，養寵物不要緊，關鍵是不能讓狗在大街上隨地大小便，養狗的主人怎么就不能自覺呢?
現在，我們大連在創建文明城市，那二十字公民基本道德規范和市民文明行為“十個不”我們小學生都知道，而你們大人更要做出好榜樣啊!
環保合理化建議書參考 5
建議書xx市環保局長：
您好!不知您是否知道：現在在我們的人類的生命之源——水已在漸漸消失，每秒就有不計其數的水資源被破壞，被污染。有些地區的人因為喝了不干凈的水而生病，生命垂危……許多農藥化肥使用;工業廢水;生活污水;醫院污水等進入水體，超出了水的自凈能力，引起了天然水體上，和化學上的嚴重變質!
折現重重的水變質，水污染，水中毒的現象到底是怎么一回事呢?原因只有一點：是人類的環保意識薄弱，是人類造成的人為污染，對水體帶來了危害，也直接影響著人類。這是比較嚴重的，但也是可以控制的，但為什么就沒有人去珍惜，痛惜過呢?就像現在的xx河：骯臟，發臭，甚至讓人厭惡!20多年前的那一切：清澈，潔凈，圍繞在這片土地上，歡快的流淌……將這兩者相比，您更希望今后的'場面是怎樣的呢?當然您有權利選擇放棄，不去管理，但是，人類呢?人類的生存離不開水呀!沒有干凈的水，植物又從何而來?人類繼而又從何而生?再次，我想為您提幾個建議：
1、呼吁人類愛護水資源，常辦公益活動，讓人們的環保意識增強。
2、印刷一些保護水資源的手冊，讓人們知道保護水資源的重要性!
3、在河邊插溫馨提示語，提醒路人不要亂人垃圾。
4、讓人們把水循環利用。
不知我的建議是否妥當，如妥當請采納。謝謝!
祝工作順利
環保合理化建議書參考 6
親愛的各位朋友們：
地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：
1.珍惜現在的每一口空氣，把工廠的數量盡可能的減少，工業廢氣也會隨之減少。可喜的是，我們看到已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。
2.不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。
3.水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。目前，學校倡導我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子，不正是節約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的'水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節約用水盡一份力嘛!
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是只要全國都從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉!
xxx
20xx年xx月xx日
環保合理化建議書參考 7
尊敬的校長、老師們：
最近我們在值日中發現了一些經常存在的垃圾，例如：糖果紙、碎紙屑、煙蒂、喝完的礦泉水瓶等。我們既有些抱怨又疑惑，糖果按理是不能帶進校園的，怎么會出現在這？煙蒂又是怎么回事，學生是不可能抽煙的，那只可能是老師了。校園里不是有垃圾桶的么，礦泉水瓶怎么會出現在茂密的叢林里？一個接著一個的問題向我們涌來。除此之外，我們還發現廁所里的水龍頭不停的流出水，而用水人卻不知去向。地上經常出現一些寫著字的紙張等。這些到底是誰做的呢？答案不攻自破，這都是人為。有調皮搗蛋的學生趁著老師不注意把糖果帶進了校園。有些學生不講文明的把礦泉水瓶扔進了花壇。某個老師不小心把煙蒂隨處亂扔……
對于這些不文明的行為，我們提出了幾點建議：
1、同學在看到有不文明的行為時應及時制止或報告老師，不應該視而不見。
2、老師要做好學生的榜樣，和同學們一起保持校園整潔。
3、學校可以開展一些保護環境的宣傳活動，增強老師和學生的.保護環境的意識。
以上3點是我們的一些想法，這些不文明的行為不應該再次出現在我們的校園，這樣不僅破壞校風，還會影響我們的學習心情。我們真心地希望我們能和老師們一起保護校園，保護地球。老師，同學們，讓我們一起攜手共創一個綠色校園吧！
環保合理化建議書參考 8
食品小區的所有居民們：
小區是我們共同居住的地方，也是一個對于我們來說很重要的地方。然而，我們現在居住的這個小區的破壞和污染，卻慘不忍睹。
在我們居住的這個小區里，雖然有垃圾桶，但是有很多人卻不把垃圾扔在垃圾桶里，而是把垃圾扔在一個死角里。慢慢地，垃圾多得堆成了山，害得小區里臭氣熏天；還有小區的墻面上，也十分雜亂。在墻上，由許許多多的廣告紙，用粉筆畫的圖畫和一些被撕成碎片的貼紙……
每天，如果刮大風的話，有的廣告紙就會飛到空中；還有小區地面上的垃圾，也是各種各樣、數不勝數，有紙屑、果皮，甚至還會有一些破鞋子，爛衣服……使我們小區好像變成了“垃圾場”。所以我提出了以下幾點：
1、我們可以在垃圾桶的`旁邊和上面粘貼一些保護環境的標語，如保護環境，人人有責……提醒人們把垃圾扔進垃圾桶里。
2、我們可以把墻上的廣告紙涂畫和貼紙一一清理掉，還可以讓政府請人幫助把我們小區的墻面重新刷一次。再請人來監督我們不要在小區里的墻面上貼廣告紙，否則要接受罰款。
3、我們還可以請一些清潔工來幫我們清潔或打掃地面上的垃圾。或者還可以從我們自己開始，把垃圾撿起來，扔進相應的垃圾桶。或者也可以提倡人們打掃地面。
居民們，讓我們共同攜手，來保護我們這個小區的環境吧！
環保合理化建議書參考 9
親愛的同學們：
你們好！常言說得好"保護環境，人人有責"、保護環境的確是一個值得大家關注的問題、現在人們的生活在不斷提高，而保護環境的意識卻越來越淡薄、
我們經常可以看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭、我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的，現在大家為什么那樣厭惡我們呢 "為此，有關部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因為嫌遠，覺得麻煩，仍就隨手亂扔、而且垃圾也是有毒的'，特別是塑料，人們聞久了就會得癌癥；一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們今天生活的環境中經常發生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊，這都是那些不愛保護環境，隨意砍伐樹木的人們造成的結果……可見保護環境是多么的重要啊、為此，我建議：
1、從現在做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、愛護樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地。
3、愛花鳥類，保護鳥類，保護動物。
4、節約用水，愛護資源。
同學們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為保護我們的家園出一點力吧！
此致
敬禮！
姓名：
日期：
環保合理化建議書參考 10
尊敬的學校領導：
您好!我是一名五年級的學生，您在大會上不是常教育我們要當學校的小主人嗎?因此，現在我要向您提出幾點建議，望您在百忙之中聆聽一下我的心聲。
春到大地時，校園的小山上百花怒放，鳥兒在枝頭宛轉地唱著歌，天氣轉暖和時，鳥兒紛紛鉆進林中筑巢下蛋，孵小鳥。一天，我在山上看見有個調皮男孩子，竟然爬到一棵筑有鳥巢的樹上掏鳥蛋，還有的鉆入灌木林中尋找白色的、灰色的鳥蛋，然后當彈丸玩。我趕緊上前勸阻，在我的勸說下，才戀戀不舍地把小鳥蛋放回了鳥巢。所以我想對您說，請下次學校集會時，在全休同學中宣傳愛護小鳥，讓大家都來保護小鳥。我建議校長為小鳥安一個美麗的家——在樹上掛幾個鳥巢，讓小鳥伴我們活潑快樂地成長。
天氣變熱時節，我發現帶飲料來校的同學們增多了，但有的同學喜歡隨手亂丟廢瓶。因此我建議學校成立環保小分隊，對有些廢書、廢紙、廢瓶實施收集，回收一些可利用垃圾，集中分類收集，回收利用，變廢為寶，支援希望工程。
最后一件事是，我向您反映的是，校園里浪費水電現象還不同程度存在，建議學校成立“節約用水電”監督崗，宣傳節約用水用電，節約能源。還有希望學校能在學生公寓的.平屋頂裝上太陽能熱水器，就不必浪費大量柴油燒開水，為中國日趨緊張的能源盡一份力量。
以上是我的一些小小建議，希望得到校長的支持，謝謝!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
環保合理化建議書參考 11
生存在地球上的人類：
地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償地提供給我們各種資源，而我們卻還為了點蠅頭小利，不顧后果地去肆意破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球之后移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。亡羊補牢，為時未晚，保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：
1、珍惜現在的每一口空氣，盡可能地減少工廠的`數量，工業廢氣，也會隨之送還和。可喜的是，我們看到已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導步行，少用汽車，這些都是保護大氣的舉措。我們不寧多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，不要破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤，礦，木，水……如果這些資源被無止境地開采，必定會形成各種資源的枯竭，當時地球沒有資源時，我們就無法生存了。
3、目前，學校倡導我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子，不正是節約用水的措施嗎？用洗菜，淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不也是在為節約用水盡一份力嘛？
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是只要全國都從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，地球就能露出青春的笑容。
xxx
20xx年xx月xx日
環保合理化建議書參考 12
尊敬的廠家、小區居民們：
我是外國語學校的一名小學生。在生活中，我看見許多河水都被污染了，從而導致人們經過此處時都捂著鼻子繞道而行。這表明我們的生活環境已經遭到了很大的.破壞。
有一天，我和媽媽到九峰公園玩，我看到有的人為了圖方便，將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的廠家都大量排放廢水、污水，這些水流入河水中，使小魚無法正常生長。進入九峰公園，可見一堆堆垃圾沒有了家，一個個靜靜地躺在那兒，散發出臭氣。
我還發現：有些叔叔阿姨在吃飯時，都在使用一次性木筷；有些人的家里還在使用珍貴木材用品；有些人的家里還沒有使用節水型用具......
因此，我向廠家、居民提出以下建議：
第一：將保護河水的牌子立在河旁。
第二：在河邊圍上欄桿。
第三：制作“愛護河水”的宣傳板報，周日去宣傳。
第四：住在河邊的同學首先做到不扔垃圾到河水中，并勸阻家人別這樣做。
第五：派人監督，發現屢次犯規者進行嚴重處分。
第六：不用一次性筷子。
第七：不是用珍貴木材用品。
第八：使用節水型用具。
我們要從小事做起，從自己做起，人人爭當“愛水、護水”的小衛士。讓我們一起行動起來吧！
一名熱衷于環保事業的小學生
20xx年xx月xx日
環保合理化建議書參考 13
親愛的同學們：
你們好!
當我們坐在寬敞明亮的教室時，當我們走在寬闊的大道時，你們是否發現發生在我們身邊的問題?
如果在干干凈凈的教室中發現有一堆紙屑，沒有人會去把它撿起來;在過道上發現了垃圾，也不會隨手撿起垃圾箱內。同學們這些垃圾不但讓我們生活的環境不美觀，還會破壞我們的`空氣。在洗手間里，洗完手后不會隨手把水龍頭給關好;走出教室不會隨手關燈，關電器。同學們，這些能源是我們生活中不可缺少的一部分，水對我們尤其重要。還有同學們，這就是我們身邊許多的小問題。這些問題在我們身邊隨處可見，說不定你們已經見過，只是沒有保護環境，珍惜資源的意識而已。
同學們，為了我們生活家園更加美麗干凈，我在這里給大家提幾點建議：
1、如果在過道或教室發現了紙屑，垃圾，請隨手把它們扔入垃圾箱內。
2、如果全班都離開了教室，請最后離開教室的那個同學把教室中的空調，電燈這些電器的電源都關閉掉。
3、如果在洗水間內，發現水龍頭沒關或沒關緊，請你隨手將它關好。
4、吃午餐和晚餐的時候請同學們盡量將它吃完，不要浪費。
同學們，這個世界是我們的家園，我們應該盡自己最大的力量去保護它，而不是去破壞它。你們說，對嗎?
此致
敬禮!
建議人：XX
20XX年2月5日
【環保合理化建議書參考】相關文章：
寫給學校合理化建議書參考范文02-19
關于社區環保合理化建議書范文02-19
寫給學校環保合理化建議書作文02-18
給全校老師合理化的建議書范文參考02-19
實用合理化建議書01-26
合理化建議書模板03-28
關于合理化建議書04-24
公司合理化建議書02-20
合理化建議書范文08-11