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課文陶校長的演講優秀讀后感

時間:2022-08-03 06:51:14 讀后感大全 我要投稿
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課文陶校長的演講優秀讀后感范文

  《陶校長的演講》文中提到的 “每天四問”,其中有一問就是問自己的學問有沒有進步。學問也是做人的基礎,有了學問才能更好地學習,更好地做人。下面是百分網小編為你整理的幾篇陶校長的演講讀后感,希望能幫到你喲。

課文陶校長的演講優秀讀后感范文

  陶校長的演講讀后感篇一

  我們要爭當品德優良、團結友愛的好少年。作為一名小學生,不僅學習要好,還要有一顆純潔且善良的心,讓大家都愿意接近你,與你成為最要好的朋友。因為,有一顆品德優良的心,才是團結友愛的源泉,因此,自然而然的,我們也應團結友愛,保護大家的友誼。

  站在某個角落四處望望,數不勝數的好人好事層出不窮,而那些做了好事的人,他們都會在別人感謝他們之前悄無聲息地離去。這些人正是有了一顆純潔而且團結友愛的心,才是大家愿意與他們接近。反之,若有美麗的`外表卻沒有一顆艷麗的心,那無非是披著孔雀盛裝的小麻雀,只是一幅華而不實的畫。我在我們班的人緣還算可以,我認為這與我每天早上問自己昨天的道德有沒有進步存在緊密的聯系。

  我將品德優良放在人生起點的首位,為的是能與大家團結友愛、和睦相處。畢竟我已經六年級了,在母校的時間已不多了,以往充滿酸甜苦辣的生活已隨著時間的河流,或多或少地消逝了,所以,更應該在這時保住友誼而不對任何人造成心靈創傷,不是嗎?

  我們要爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。光是學習好,卻弱不禁風,那又有誰會和他玩呢?所以要想人緣好,殺手锏之一就是身體好哦!另外,活潑開朗也是殺手锏之一,每天開開心心的,給大家帶來快樂和幸福,大家的笑容,也是我們最想看到的東西。

  為了祖國,為了我們自己,進行新的奮斗吧!

  陶校長的演講讀后感篇二

  今天我在語文課上看到了《陶校長的演講》這篇課文,我了解到陶校長是我國著名的教育家。立刻像磁鐵一樣吸引了我。我想陶校長的演講一定很精彩,很生動。于是,我迫不及待地讀了起來。

  《陶校長的演講》一文開頭就告訴我們要談“每天四問”這四個問題。

  當我讀到第二問,問問自己的學問有沒有進步時,我才明白,原來“學問是一切前進活力的源泉。我們是學生,求知是我們主要任務,有了學問,將來才能更好的造福于社會。”讀到這,我慚愧得無地自容。因為我從來也沒問過自己的.學問有沒有進步,更不要說每天了。因此我的學問總是不會有進步,我作業上的字很差,學習各方面都不如別人,和好同學相比,他們真是只強壯的大象,多么偉大啊。而我卻是只小小的螞蟻,多么渺小啊。

  陶校長的第二問,問的好,我不僅找到了與好同學的差距,更重要的是找到了自己差的原因:因為我平時作業馬馬乎乎,遇到學習上的困難與挫折,就氣餒。正如陶校長所說:“要想自己的學問有進步,就要專心致志,就要有堅忍不拔的意志力。要認準目標,鉆進去,展開來。這樣我們就能達到勝利的比岸。”讀到這里我就有了信心。只要按陶校長說得去做,相信自己一定回追上那些好同學。

  讀完這篇文章,我掩面卷思:如果自己能像陶校長說的那樣,堅持作到每天四問,那么我一定能在身體健康,學問進修,工作效能,道德品格方面有長足的進步。今后我一定不辜負陶校長對我們的希望,用“每天四問”來不斷地激勵自己。

  陶校長的演講讀后感篇三

  今天,我學習了一篇令我深有感觸的課文,名字就叫做《陶校長的演講》。

  課文中的陶校長就是有名的教育家——陶行知。而這篇課文主要講的就是陶行知還在學校做校長的時候,講的一次演講。那次演講的主題是:每天四問。

  第一問,是問自已的'身體有沒有進步?因為健康是生命這本,有了健康的身體才有本錢去實現理想。

  第二問,自已的學問有沒有進步?因為“學問是一切前進活力的源泉”,這樣,將來才能更好的造福社會。

  第三問,自已的工作有沒有進步?因為工作的好壞對我們今天和未來都有很大的影響。這樣可以鍛煉我們的辦事能力。

  第四問,自已的道德有沒有進步?因為道德是做人的根本。

  在這些問題中,我覺得第三問我的進步是最大的。三年級時,我第一次當選為語文組長,那時候,我每次都收得手忙腳亂,有時候,我甚至一不小心,會把別人的本子掉到了地上,被別踩臟了。

  可到了我五年級時,我又被評選上語文組長,這次我有經驗多了,兩只手扶著本子,本子一個一個的放好,最后到第一排把本子順的井井有條。下課了,再按時把作業本發下去。以后我會按陶校長說的方法,每天這樣問問自已,在各方面全面發展,爭取有長足的進步。

  我要感謝陶校長,陶行知的這篇演講,因為這篇演講經了我很大的啟發,比如:到學校里上課不但要學習文化知識,還要學習做人。再比如:要從小樹立“健康第一”的觀點,筑起“科學的健康堡壘”等等。還有許多知識、啟示在等著我們去發現。

  我喜歡這種類行的課文,真心希望以后課本能多多出現一些這種類行的課文。

  這就是我讀《陶校長的演講》的感想。


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