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藤野先生讀后感悟心得作文200字(通用20篇)
當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣可以不斷更新自己的想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編精心整理的藤野先生讀后感悟心得作文200字,歡迎大家分享。
藤野先生讀后感悟心得作文 1
藤野先生,是魯迅早些年在日本留學的`老師,原名叫做藤野嚴九郎。在日本并非著名學者,其言行并非楷模。但在對待魯迅其實也是在對待中國人的態度上確實可貴。
中國在甲午海戰場慘敗之后日本獨霸東亞的野心日益膨脹,舉國上下都彌漫著一股鄙視中國的風氣。
藤野先生讀后感悟心得作文 2
今天,我讀了朝花夕拾中的藤野先生的.故事。文章主要講了魯迅與藤野先生的師生情。那一年,魯迅在日本留學,他的老師就是藤野老師,教導魯迅醫學、解剖學。藤野老師是個一絲不茍、十分認真,但十分和藹的老師。
他認認真真教導魯迅醫學,乃至魯迅血管畫偏一點也不行。藤野老師還是一個十分重師生情的老師,當魯迅決定不學醫時,還送給魯迅一張他的照片,照片背后還寫著惜別倆字,可見藤野先生是多么重視師生情。在魯迅到日本求學期間,藤野先生給予魯迅很多的幫助。
藤野先生讀后感悟心得作文 3
《朝花夕拾》的作者是中國著名作家魯迅,這本書是魯迅,通過小時候的經歷,而編寫的,而我讀這本《朝花夕拾》,讓我趕我最深的是魯迅去外國時的.一位老師。他叫藤野嚴九朗。
魯迅的這位老師,他不歧視外族,也不會看低中國人,但是也有的人會認為中國人是低能兒,這位老師特別喜歡拿魯迅的筆記看,有時也會叫魯迅到辦公室,糾正魯迅筆記上的錯誤,說明了這位老師對魯迅的關心和體貼,也體現出藤野先生的盡職盡責。
藤野先生讀后感悟心得作文 4
魯迅初到東京時,看到的是清國留學生在包含中國人的恥辱的上野公園的櫻花時下的身影,聽到的好是留學生們傍晚學跳舞的喧鬧這讓魯迅甚為厭惡,也正是這樣,他去了仙臺,在那與藤野先生相識。
藤野先生的`衣著模糊,他為魯迅添改講義,他就是正解刨圖,他了解中國女人裹腳。在這樣一個個片段中,我看到了那個對學生要求嚴格的藤野先生,那個對魯迅關愛有加毫無民族偏見的藤野先生,這樣一位有著民族高貴人格的老師,也難怪魯迅說:“在我認為我師之中,他是最使我感激,給我鼓勵的一個。”
藤野先生讀后感悟心得作文 5
文中藤野先生為作者改講義的事、改血管圖事件和關心“我”解剖實習的事,都可看出藤野先生對“我”的關心,不倦的教誨和對“我”熱心的希望。魯迅先生有一句話寫出了藤野先生這么做的`原由“小而言之,是為中國,就是希望中國有新的醫學;大而言之,是為學術,是希望新的醫學傳到中國去。”藤野先生為了讓醫學傳播的更遠,讓新醫學更有所發展,所以對魯迅更有所愛護。從這幾點中展示了藤野先生一個正直學者的偉大。
但魯迅因為在仙臺那次“看-事件”之后,改變了以醫救國的思想。的確,當我讀到“看-事件”的時候也有了更深的感觸。
藤野先生讀后感悟心得作文 6
周末讀了魯迅的《朝花夕拾》里的'前幾篇文章,其中我感觸最深的是《藤野先生》。
看了這個故事,使我想到了一個故事:在中國抗日戰爭以前,有一位加拿大大夫白求恩來到了中國。他兢兢業業地工作,“救死扶傷”成了他的最高使命。在面對快爆發的戰爭時,他毫不退縮,絲毫沒有回國的意愿,而是堅持留在中國,最終因為病人手術時不小心被感染,不久便離開了人世。
藤野先生讀后感悟心得作文 7
藤野先生是一位很好的老師,他正直的品格令我深深的.敬佩。我想這也是魯迅多年還記得他的原因之一。
與海倫·凱勒不同,魯迅與藤野先生僅僅相處了一年的時間,但在這一年中,藤野先生不僅向魯迅傳遞了很多很多的知識,更令魯迅先生感念于他善良美好的品格,真摯無暇的情感。
藤野先生讀后感悟心得作文 8
藤野先生是一位對魯迅很用影響力的人,他是一個很友善很和藹的.人。
作為日本人,他并沒有對來自弱國的魯迅加以嘲諷和嘲笑,反而是加以細心關照,對他的講義都要用紅筆認認真真的批改一番,連語法錯誤都要批改出來,甚至講義上的一個圖里的一根血管移了一點點的位置都要跟學生講明。
藤野先生讀后感悟心得作文 9
在我們的求學之路上,老師就是我們前行的引路人。而魯迅先生在日本東京學習時期,也遇到了他自己非常敬愛的老師——藤野先生。魯迅先生因為“匿名信事件”和“看電影事件”而棄醫從文。多年之后,魯迅先生回想起來藤野先生,依然充滿了感激。文中既有辛辣的諷刺,也有深情的`回憶,讓我們一起閱讀吧。
何謂良師?藤野先生給了我們答案,良師不應單是學富五車,滿腹經綸,更應該是正人君子,是學生人生的轉折點。
藤野先生讀后感悟心得作文 10
《藤野先生》回憶魯迅在仙臺留學時期的生活,記敘了魯迅與藤野先生的相識、相處,離別的過程和對他的懷念。魯迅初到東京時,看到的`是清國留學生在飽含中國人的恥辱的上野公園的櫻花樹下的身影,聽到的是留學生們傍晚學跳舞的喧鬧。這讓魯迅甚為厭惡,也正是這樣,他去了仙臺,在那與藤野先生相識。
藤野先生的衣著模糊,他為魯迅添改講義,他就正解剖圖,他關心解剖實習,他了解中國女人裹腳。
藤野先生讀后感悟心得作文 11
《藤野先生》中的藤野一直鼓舞著魯迅從事反帝反封建的斗爭,“每當夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光下瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚頓挫的.話來,便使我忽又良心發現,而且增加了勇氣了,于是點上一枝煙,再繼續寫些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字。”
藤野先生影響了魯迅的一生,一個重要原因就是藤野對魯迅傾注了無私的愛。
藤野先生讀后感悟心得作文 12
讀了這篇文章,首先對梳著富士山頭的`清國“留學生”就很氣憤。對這些留學生而言,如果清政府強大,他們就放下辮子;如果新發起的改革強大,就盤起站在另一邊?!這樣的人真的讓人覺得很可恥!
難道一片羽毛可以因為風的力量強弱而飄隨不定嗎?像這種人不配為中國人,因為他們貪生怕死,沒有骨氣!
藤野先生讀后感悟心得作文 13
《朝花夕拾》是魯迅先生的名家作品,其中人物豐富多彩,每個人物都有正面和側面反應了當時中國無比黑暗的社會現象,其中我認為寫的好的是藤野先生。
在《朝花夕拾》中,除了小引和后頸,還有十篇,其中有一篇《藤野先生》,其中講的是魯迅在日本留學時學習和生活的片段,通過幾個場景的刻畫突出了藤野先生治學的嚴謹,待人的熱枕以及對作者的'熱情關照,從而也歌頌了藤野先生的高尚品質,表達了作者對藤野先生的懷念。
藤野先生讀后感悟心得作文 14
《朝花夕拾》,十篇散文勾勒了從清末到辛亥革命時期若干社會生活風貌,是一幅幅社會圖和風俗畫。雖是回憶性散文,但是有現實的斗爭性和深邃的思想性,蘊含著作者對歷史的深刻思考和對現實的'執著態度。
書中十篇散文給我印象最深的是《藤野先生》。當時,中國在日本人的心中的確是一個弱國,其中內有一段話“中國是弱國,所以中國人自然是低能兒……”他看著自己的同胞在影片里被日本人殺害,而且還日本人一同歡呼的國人,那種骨子里的麻木不仁,不僅可憐,而且可恨!但是日本人也不全都是不知“尊重”二字為何意,魯迅在此則中更看重描寫的是藤野先生的嚴謹教學作風,對作者真誠的關懷,對于中國,對于人的熱愛。
藤野先生讀后感悟心得作文 15
前天開學發了新書,第一篇課文就是魯迅的《藤野先生》,為此有點感興趣就讀了一邊,感覺到有一股對教師的親切和尊敬。藤野先生是魯迅的'教師是一位日本人,那時的魯迅是“留學生”,可是和他們一起的留學生,都是以吃喝玩樂生活的,國家給他們最好的條件,可是有的學生是在那日本的櫻花爛漫下度過的。魯迅對此做了諷刺,我也很憤怒,所以我已經和這篇文章合為一體。
讀了《藤野先生》讓我明白了教師的職責和教師的生活,也深有感悟,所以我們中學生要尊敬教師,對教師的看法也要改變,也對魯迅回憶藤野先生做了最大的總結。
藤野先生讀后感悟心得作文 16
在藤野先生中,魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位不拘小節的人,“這藤野先生,據說是穿衣服太模糊,有時竟會忘記帶領結,冬天是一件舊外套,寒顫顫的`。”
但藤野先生對工作是十分認真的,他把我的“講義”都用紅筆修改過了,血管移了一點位置都要指出,另外,藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨以及對學生的一視同仁,這與日本學生對中國留學生的輕蔑態度形成了鮮明的對比,體現出藤野先生是個真正的君子。
藤野先生讀后感悟心得作文 17
《藤野先生》中的藤野鼓勵著魯迅從事反對封建的斗爭,“每當夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光下督見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚頓挫的話來,便使我忽又良心發現,而且增加了勇氣于是點上一只煙,在繼續為那些‘正人君子’只流所痛疾深惡的文字。”藤野先生影響了魯迅一生,一個重要的原因就是他自身那近乎完美的品質。
他以平等公正、一絲不茍的.為一個清國留學生改作業,連一根畫錯位置的血管也要替學生當面改過來。
藤野先生讀后感悟心得作文 18
讀完名著《朝花夕拾》,在著名學者魯迅寫下的十二篇中,有一篇讓我感觸最深那就是藤野先生。為什么對我感觸最深呢?在文中我能感到藤野先生是一個灑脫、懂得尊重他人的人。
藤野先生也是一個細心的人,會為魯迅先生糾正他的'語法,幫他做點筆記,一步步幫他提高成績。當魯迅先生實習解剖尸體一星期后,藤野先生很高興地說出自己對魯迅解剖尸體不會恐懼而開心。
藤野先生讀后感悟心得作文 19
最近看了魯迅的一篇回憶性散文——《藤野先生》。
魯迅去東京留學,因為其他清國留學生渾渾噩噩、糜爛的'生活,魯迅決定去其他地方留學,后去了仙臺求學,受到了優待。初識了藤野先生。藤野先生為魯迅添改講義可看出藤野先生對學生的認真態度,后又為魯迅糾正解剖圖,可見藤野先生對魯迅的誠懇。
藤野先生讀后感悟心得作文 20
記得在看《藤野先生》一文時,我是弄不明白魯迅教師為什么似乎一直對日本人很友愛。有本書上說,魯迅教師最后抱病也請日本醫生給看病。
我其時就犯糊涂,他就不怕日本醫生密謀他嗎?
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