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5年納稅證明辦理
經(jīng)查實(shí)，鑫尊地產(chǎn)回龍觀天慧園店業(yè)務(wù)人員及店長(zhǎng)，以代辦5年納稅證明為噱頭拉攏生意，擅自向沒(méi)有5年納稅證明的外地購(gòu)房人進(jìn)行不實(shí)承諾和虛假宣傳，誤導(dǎo)消費(fèi)者，擾亂房地產(chǎn)市場(chǎng)秩序。
北京市住房城鄉(xiāng)建設(shè)委對(duì)違規(guī)的鑫尊公司提出查處意見(jiàn)，要求嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人員，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，杜絕此類(lèi)問(wèn)題再次發(fā)生，保證全體人員不出現(xiàn)違法違規(guī)行為。
據(jù)了解，目前，鑫尊房地產(chǎn)公司已做出“開(kāi)除違規(guī)經(jīng)紀(jì)人、違規(guī)店長(zhǎng)降職”的處理決定，并要求公司下轄門(mén)店嚴(yán)格執(zhí)行限購(gòu)政策。
市住房城鄉(xiāng)建設(shè)委相關(guān)負(fù)責(zé)人稱(chēng)，下一步市區(qū)兩級(jí)執(zhí)法部門(mén)將對(duì)鑫尊公司實(shí)施全方位監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)鑫尊公司存在整改不到位、屢改屢犯的行為，將暫停其網(wǎng)上簽約資格，啟動(dòng)綜合執(zhí)法程序，對(duì)公司各經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、居間代理服務(wù)業(yè)務(wù)、費(fèi)用收娶往來(lái)賬目、稅收繳納、各分支機(jī)構(gòu)及經(jīng)紀(jì)人員資格，進(jìn)行全方位、立體式綜合執(zhí)法檢查。
據(jù)介紹，近期北京房管行政執(zhí)法部門(mén)把落實(shí)房地產(chǎn)調(diào)控政策作為監(jiān)管工作的重中之重，執(zhí)法力量投入、檢查頻次、查處力度均創(chuàng)歷年之最。該部門(mén)負(fù)責(zé)人表示，對(duì)本市各在售項(xiàng)目及成交量大、且投訴多的經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)，將進(jìn)行集中執(zhí)法檢查，做到發(fā)現(xiàn)一起嚴(yán)查一起。
據(jù)悉，成立于1998年的鑫尊地產(chǎn)，是中國(guó)最早從事房地產(chǎn)代理業(yè)務(wù)的大型專(zhuān)業(yè)房地產(chǎn)服務(wù)商之一，擁有5000多名專(zhuān)職房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人遍布全國(guó)，市場(chǎng)占有率及銷(xiāo)售額連續(xù)4年穩(wěn)居北京市場(chǎng)三甲。業(yè)內(nèi)人士稱(chēng)，此次鑫尊地產(chǎn)遭查處，足以顯示北京專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查的嚴(yán)厲程度
在公眾普遍關(guān)注的限購(gòu)方面，細(xì)則要求，自文件發(fā)布之日起，對(duì)已經(jīng)擁有一套住房的本市戶(hù)籍居民家庭、持有本市有效暫住證在本市沒(méi)有住房且連續(xù)5年以上在本市繳納社會(huì)保險(xiǎn)及個(gè)人所得稅的家庭，限購(gòu)一套住房。對(duì)于已經(jīng)擁有兩套及以上住房的本市戶(hù)籍居民家庭，擁有一套及以上住房的非本市戶(hù)籍居民家庭，及無(wú)法提供有效暫住證及連續(xù)5年以上在本市繳納社會(huì)保險(xiǎn)及個(gè)人所得稅納稅證明的非本市戶(hù)籍家庭，暫停在本市購(gòu)房。
為了加強(qiáng)對(duì)購(gòu)房資格的審核，切實(shí)把限購(gòu)政策落實(shí)到位，文件還要求，住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門(mén)將會(huì)同公安、稅務(wù)、民政等各部門(mén)進(jìn)一步完成信息共享及購(gòu)房人資格核查機(jī)制，對(duì)提供虛假證明文件的購(gòu)房人，將不予辦理產(chǎn)權(quán)登記手續(xù)，并追究其法律責(zé)任，對(duì)未嚴(yán)格核實(shí)購(gòu)房人資格、違規(guī)簽定購(gòu)房合同或代理合同的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)將依法嚴(yán)肅處理。
而在信貸政策方面，文件要求進(jìn)行差別化信貸政策，要求各金融機(jī)構(gòu)和北京公積金住房管理中心，對(duì)貸款購(gòu)買(mǎi)第二套住房的家庭，要切實(shí)實(shí)行首付款比例不得低于60%，貸款利率不低于基準(zhǔn)利率1.1倍的政策，對(duì)違規(guī)機(jī)構(gòu)要嚴(yán)肅處理。
【擴(kuò)展閱讀篇】
用文字記載一個(gè)星期來(lái)的自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況的文字記錄。
它有別于“流水賬”，日記，在于流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認(rèn)識(shí)的升華，而且內(nèi)容不限，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是：每周一次，并且對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識(shí)有一定的升華。 周記是對(duì)個(gè)人和某個(gè)團(tuán)體一周的所見(jiàn)、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫(xiě)一件在這一周里讓你有所感觸的事。
編輯本段作用
從學(xué)生角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑，并通過(guò)周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料，提高同學(xué)們參與的積極性�！�
從老師的角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)回顧一周的得失，提出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓班主任對(duì)班上情況有一個(gè)更加詳細(xì)和全面的了解，提高工作的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。老師除了用來(lái)了解同學(xué)一周發(fā)生的事情外，還用來(lái)鍛煉同學(xué)的文章水平，使同學(xué)文章水平得以提高。
編輯本段格式
周記的題目(寫(xiě)作范圍：讀后感;見(jiàn)聞;趣事;數(shù)學(xué)周記......)
1.記事
2.自評(píng)(優(yōu)，缺)
3.解決措施
4.下周計(jì)劃
5.自己的所見(jiàn)所聞所感
其實(shí)周記并沒(méi)有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式，只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽(tīng)到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來(lái)，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫(xiě)一則就可以了。
編輯本段怎么寫(xiě)周記
不少同學(xué)又開(kāi)始問(wèn)了，周記怎么寫(xiě)?小學(xué)初中周記開(kāi)頭怎么寫(xiě)?
如果是一個(gè)片斷，將事情寫(xiě)清、將要表達(dá)的意思表達(dá)完整就行了，當(dāng)然，時(shí)間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。不論無(wú)論，周記沒(méi)有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時(shí)說(shuō)話寫(xiě)文章一樣，要求就是條理清楚地說(shuō)清一件事、一個(gè)想法。
周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫(xiě)作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺(jué)得有任何壓力，因?yàn)檎娴�，只要排列一下就行了�?/p>
同時(shí)，周記交給老師后，也可讓老師來(lái)了解你的生活、你的想法，或許對(duì)你有幫助。
去年也談過(guò)周記怎么寫(xiě)，轉(zhuǎn)到下面，大家再看看。
老師布置了周記作業(yè)，怎么寫(xiě)呢?許多同學(xué)發(fā)了愁。
其實(shí)周記也好，日記也好，都是要寫(xiě)一段時(shí)間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。
回想一下這個(gè)星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，班級(jí)里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫(xiě)，和日記相比周記可以寫(xiě)的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。
如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過(guò)，個(gè)人感想寫(xiě)清楚吧。
有人會(huì)問(wèn)：不好意思，一想到過(guò)去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒(méi)有重要意義，怎么能寫(xiě)呢?告訴你，既然你想到了，就說(shuō)明是值得寫(xiě)的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫(xiě)的，只要你寫(xiě)出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂(yōu)愁，串起了我們的無(wú)聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺(jué)地在長(zhǎng)大。
更有一些同學(xué)說(shuō)，這個(gè)周最無(wú)味，什么也沒(méi)有發(fā)生，沒(méi)什么可寫(xiě)的。再想想，再想想，多個(gè)心眼，仔細(xì)觀察，你會(huì)找到的。
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