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出國(guó)人員歸國(guó)證明
出國(guó)人員歸國(guó)證明
在外留學(xué)人員首先要到駐法國(guó)的使(領(lǐng))館教育(文化)處(組)報(bào)到和注冊(cè)登記;并在學(xué)成回國(guó)工作前，按照我駐外使(領(lǐng))館教育(文化)處(組)的規(guī)定，提供有關(guān)材料，申請(qǐng)開(kāi)具《留學(xué)回國(guó)人員證明》。 需帶齊護(hù)照，居留，畢業(yè)證的原件及復(fù)印件，2歐元!如果沒(méi)有進(jìn)行過(guò)留學(xué)人員登記的，要先進(jìn)行登記，才可以辦理。
《留學(xué)回國(guó)人員證明》表的第一聯(lián)由留學(xué)回國(guó)人員保存，第二聯(lián)由留學(xué)回國(guó)人員帶回國(guó)內(nèi)向海關(guān)申報(bào)購(gòu)買(mǎi)國(guó)產(chǎn)免稅小汽車(chē)，第三聯(lián)由駐外使(領(lǐng))館教育(文化)處(組)存查。
教育處每周接待留學(xué)人員時(shí)間為 ：
星期二上午 9:00至12:00;下午15:00至18:00
星期五上午 9:00至12:00;下午15:00至18:00
星期六下午 15:00至18:00。
聯(lián)系電話： 0033-1-44081940
傳真： 0033-1-44081960
辦公地址： 29 , rue de la Glacière , 75013 , Paris( 六線地鐵Glacière站)
留學(xué)人員如何申請(qǐng)辦理回國(guó)工作派遣和落戶手續(xù)
(一)留學(xué)人員申請(qǐng)辦理回國(guó)工作手續(xù)，需出具以下證明材料：
1、凡獲國(guó)外學(xué)位證書(shū)的留學(xué)回國(guó)人員均需由中心國(guó)際合作處出具“國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書(shū)”。
國(guó)際合作處聯(lián)系電話：010-82301008或010-82301006轉(zhuǎn)118。
2、國(guó)內(nèi)接收單位的人事接收函(無(wú)人事接收權(quán)的單位需加蓋上級(jí)主管部門(mén)或人才交流中心的人事章);到外企工作接收函由外企上級(jí)主管部門(mén)出具。
3、原單位同意調(diào)出證明或辭職、離職證明;檔案由人才交流中心保管或出國(guó)前是學(xué)生的需出具存檔證明。
4、如辦理跨盛市落戶手續(xù)，需出具戶口本;出國(guó)前已注銷(xiāo)戶口的需出具派出所開(kāi)具的注銷(xiāo)戶口證明。
5、本人護(hù)照。
6、國(guó)外學(xué)位證書(shū);未獲國(guó)外學(xué)位的，需出具國(guó)內(nèi)學(xué)位證書(shū)和駐外使(領(lǐng))館教育處(組)開(kāi)具的《留學(xué)回國(guó)人員證明》。
7、下載填寫(xiě)《海外留學(xué)人才信息項(xiàng)表》
注1：辦理跨盛市派遣手續(xù)，需獲得國(guó)內(nèi)外學(xué)士及以上學(xué)位;
注2：北京外企上級(jí)主管部門(mén)有：北京外企人力資源服務(wù)有限公司、北京外商投資服務(wù)中心、四達(dá)人才交流中心、中國(guó)國(guó)際企業(yè)合作公司、中國(guó)國(guó)際人才開(kāi)發(fā)中心、中國(guó)國(guó)際技術(shù)智力合作公司。
(二)如辦理未成年子女隨遷手續(xù)，還應(yīng)出具以下證明材料：
1、結(jié)婚證。
2、出生證明或獨(dú)生子女證，戶口本或注銷(xiāo)戶口證明;如未成年子女系在國(guó)外出生，需出具出生證明和中國(guó)護(hù)照。
(三)獲得國(guó)內(nèi)外博士學(xué)位的留學(xué)回國(guó)人員的配偶(曾出國(guó))可辦理隨遷手續(xù)，還應(yīng)出具以下證明材料：
1、結(jié)婚證。
2、國(guó)內(nèi)接收單位的人事接收函(無(wú)人事接收權(quán)的單位需加蓋上級(jí)主管部門(mén)或人才交流中心的人事章);到外企工作接收函由外企上級(jí)主管部門(mén)出具。
3、原單位同意調(diào)出證明或辭職、離職證明;檔案由人才交流中心保管或出國(guó)前是學(xué)生的需出具存檔證明。
4、如辦理跨盛市落戶手續(xù)，需出具戶口本;出國(guó)前已注銷(xiāo)戶口的需出具派出所開(kāi)具的注銷(xiāo)戶口證明。
5、本人護(hù)照。
6、如有國(guó)內(nèi)學(xué)位需提供國(guó)內(nèi)學(xué)位證書(shū)。
【擴(kuò)展閱讀篇】
用文字記載一個(gè)星期來(lái)的自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況的文字記錄。
它有別于“流水賬”，日記，在于流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認(rèn)識(shí)的升華，而且內(nèi)容不限，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是：每周一次，并且對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識(shí)有一定的升華。 周記是對(duì)個(gè)人和某個(gè)團(tuán)體一周的所見(jiàn)、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫(xiě)一件在這一周里讓你有所感觸的事。
編輯本段作用
從學(xué)生角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑，并通過(guò)周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料，提高同學(xué)們參與的積極性。
從老師的角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)回顧一周的得失，提出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓班主任對(duì)班上情況有一個(gè)更加詳細(xì)和全面的了解，提高工作的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。老師除了用來(lái)了解同學(xué)一周發(fā)生的事情外，還用來(lái)鍛煉同學(xué)的文章水平，使同學(xué)文章水平得以提高。
編輯本段格式
周記的題目(寫(xiě)作范圍：讀后感;見(jiàn)聞;趣事;數(shù)學(xué)周記......)
1.記事
2.自評(píng)(優(yōu)，缺)
3.解決措施
4.下周計(jì)劃
5.自己的所見(jiàn)所聞所感
其實(shí)周記并沒(méi)有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式，只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽(tīng)到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來(lái)，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫(xiě)一則就可以了。
編輯本段怎么寫(xiě)周記
不少同學(xué)又開(kāi)始問(wèn)了，周記怎么寫(xiě)?小學(xué)初中周記開(kāi)頭怎么寫(xiě)?
如果是一個(gè)片斷，將事情寫(xiě)清、將要表達(dá)的意思表達(dá)完整就行了，當(dāng)然，時(shí)間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。不論無(wú)論，周記沒(méi)有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時(shí)說(shuō)話寫(xiě)文章一樣，要求就是條理清楚地說(shuō)清一件事、一個(gè)想法。
周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫(xiě)作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺(jué)得有任何壓力，因?yàn)檎娴模灰帕幸幌戮托辛恕?/p>
同時(shí)，周記交給老師后，也可讓老師來(lái)了解你的生活、你的想法，或許對(duì)你有幫助。
去年也談過(guò)周記怎么寫(xiě)，轉(zhuǎn)到下面，大家再看看。
老師布置了周記作業(yè)，怎么寫(xiě)呢?許多同學(xué)發(fā)了愁。
其實(shí)周記也好，日記也好，都是要寫(xiě)一段時(shí)間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。
回想一下這個(gè)星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，班級(jí)里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫(xiě)，和日記相比周記可以寫(xiě)的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。
如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過(guò)，個(gè)人感想寫(xiě)清楚吧。
有人會(huì)問(wèn)：不好意思，一想到過(guò)去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒(méi)有重要意義，怎么能寫(xiě)呢?告訴你，既然你想到了，就說(shuō)明是值得寫(xiě)的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫(xiě)的，只要你寫(xiě)出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無(wú)聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺(jué)地在長(zhǎng)大。
更有一些同學(xué)說(shuō)，這個(gè)周最無(wú)味，什么也沒(méi)有發(fā)生，沒(méi)什么可寫(xiě)的。再想想，再想想，多個(gè)心眼，仔細(xì)觀察，你會(huì)找到的。
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