尋找智慧鳥 讀后感
10月20日，13位來自全省各地的高中政治教學骨干，為了共同的目標，來到美麗的深大附中，相聚于胡興松老師的名師工作室，開始了為期20天的跟崗學習。在這短暫而緊張的20天里，我們感受了名校的風采，接受名師的精心指導(dǎo)，收獲了同行的友情，我們在一起快樂學習，幸福成長，成了我們?nèi)松猛旧想y忘的加油站。
在本次跟崗學習過程中，我能認真踐行工作室的宣言，踐行而成，循道而長，力求在教育實踐中把握教育的規(guī)律，促進自身的專業(yè)發(fā)展。我嚴格遵守考勤制度，在教學實踐中，虛心向?qū)熀屯袑W習，超額完成了各項任務(wù)。積極參加集體備課活動，一共聽了13節(jié)課，上了2節(jié)課(其中1節(jié)匯報課),開發(fā)了一節(jié)優(yōu)秀課例，并參加評課活動;不斷完善個人教育研究的博客，堅持寫《跟崗學習日志》，撰寫了3篇教學反思，2篇讀后感等，每天發(fā)布于個人博客;完成了三級課題開題報告，并進行部分課題研究工作。
在跟崗學習期間，通過聽名師講座、同行聽課評課、寫博客、做課題等活動，我對教育教學有了很多新的認識和收獲。
1、增強了專業(yè)發(fā)展的動力。
跟崗學習期間，聽了胡興松老師、劉良華老師、張玉新老師等名師的講座，他們的.淵博的學識和對教育的執(zhí)著，深深地感染著我們。特別是胡興松老師，他的學識讓我們敬佩，更讓我們尊敬的是他高尚的人格魅力，他對我們學員的生活安排無微不至，在博客建設(shè)、課堂教學、課題研究等方面精心指導(dǎo)。他在學術(shù)上的嚴謹、勤奮和創(chuàng)新精神，給我們留下了深刻的影響。走近名師，榜樣的力量是無窮的，名師的深厚學識和人格魅力無形鞭策我們，更增強了我們專業(yè)發(fā)展的動力。
2、提升了課堂教學方面的能力
在跟崗學習期間，通過與深大附中以及來自不同地方的其他骨干老師集體備課、雙向聽課及上課評課活動，并及時進行了教學反思，學習到他們一些先進的教學理念和教學技巧，促使我不斷優(yōu)化自身的課堂教學。
3、促進教育科研能力的提高
胡興松老師、劉良華老師、張玉新老師等的專題講座，為我們教師生涯的專業(yè)發(fā)展指明了方向，學習了如何立足于教學一線來進行教育科研;
在跟崗學習期間，閱讀了教育類的書籍《教學勇氣》、《教師的專業(yè)發(fā)展》、《尋找智慧鳥》等，學會與名師對話，并撰寫了讀書筆記;
建立和完善了教育博客，堅持寫跟崗日志，把博客作為反思的新陣地，與同行交流、學習的新平臺。通過閱讀和反思，進一步增強了教師的責任感，明確了自己專業(yè)發(fā)展的方向，增加了專業(yè)知識的積累;
參加胡興松老師《學生自主活動對思想政治課學習影響的研究》課題的研究，設(shè)計了本人子課題《課前時政點評活動對思想政治課學習影響的研究》的研究方案，我將立足于課堂進行行動研究，以此來推進課堂教學的改革，促進自己的教育科研能力的提高。
4、博采眾長，共同成長
跟崗學習使我有機會和來自其他地方的優(yōu)秀老師進行廣泛而深入的交流，博采眾長，學習到他們的一些先進理念和優(yōu)秀品質(zhì)，建立了深厚的友誼，這是我們?nèi)松膶氋F經(jīng)歷。
通過跟崗學習，我受益匪淺，同時也看到了自己存在的問題。跟崗學習的結(jié)束，意味著我們專業(yè)發(fā)展的一個新階段的開始。回到學校后，我將把學到東西落實在教學實際中去，努力探索，提高教學教研能力，做一個名副其實的骨干教師。
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