尋找智慧鳥 讀后感

10月20日，13位來自全省各地的高中政治教學骨干，為了共同的目標，來到美麗的深大附中，相聚于胡興松老師的名師工作室，開始了為期20天的跟崗學習。在這短暫而緊張的20天里，我們感受了名校的風采，接受名師的精心指導，收獲了同行的友情，我們在一起快樂學習，幸福成長，成了我們人生旅途上難忘的加油站。

在本次跟崗學習過程中，我能認真踐行工作室的宣言，踐行而成，循道而長，力求在教育實踐中把握教育的規律，促進自身的專業發展。我嚴格遵守考勤制度，在教學實踐中，虛心向導師和同行學習，超額完成了各項任務。積極參加集體備課活動，一共聽了13節課，上了2節課(其中1節匯報課),開發了一節優秀課例，并參加評課活動;不斷完善個人教育研究的博客，堅持寫《跟崗學習日志》，撰寫了3篇教學反思，2篇讀后感等，每天發布于個人博客;完成了三級課題開題報告，并進行部分課題研究工作。

在跟崗學習期間，通過聽名師講座、同行聽課評課、寫博客、做課題等活動，我對教育教學有了很多新的認識和收獲。

1、增強了專業發展的動力。

跟崗學習期間，聽了胡興松老師、劉良華老師、張玉新老師等名師的講座，他們的.淵博的學識和對教育的執著，深深地感染著我們。特別是胡興松老師，他的學識讓我們敬佩，更讓我們尊敬的是他高尚的人格魅力，他對我們學員的生活安排無微不至，在博客建設、課堂教學、課題研究等方面精心指導。他在學術上的嚴謹、勤奮和創新精神，給我們留下了深刻的影響。走近名師，榜樣的力量是無窮的，名師的深厚學識和人格魅力無形鞭策我們，更增強了我們專業發展的動力。

2、提升了課堂教學方面的能力

在跟崗學習期間，通過與深大附中以及來自不同地方的其他骨干老師集體備課、雙向聽課及上課評課活動，并及時進行了教學反思，學習到他們一些先進的教學理念和教學技巧，促使我不斷優化自身的課堂教學。

3、促進教育科研能力的提高

胡興松老師、劉良華老師、張玉新老師等的專題講座，為我們教師生涯的專業發展指明了方向，學習了如何立足于教學一線來進行教育科研;

在跟崗學習期間，閱讀了教育類的書籍《教學勇氣》、《教師的專業發展》、《尋找智慧鳥》等，學會與名師對話，并撰寫了讀書筆記;

建立和完善了教育博客，堅持寫跟崗日志，把博客作為反思的新陣地，與同行交流、學習的新平臺。通過閱讀和反思，進一步增強了教師的責任感，明確了自己專業發展的方向，增加了專業知識的積累;

參加胡興松老師《學生自主活動對思想政治課學習影響的研究》課題的研究，設計了本人子課題《課前時政點評活動對思想政治課學習影響的研究》的研究方案，我將立足于課堂進行行動研究，以此來推進課堂教學的改革，促進自己的教育科研能力的提高。

4、博采眾長，共同成長

跟崗學習使我有機會和來自其他地方的優秀老師進行廣泛而深入的交流，博采眾長，學習到他們的一些先進理念和優秀品質，建立了深厚的友誼，這是我們人生的寶貴經歷。

通過跟崗學習，我受益匪淺，同時也看到了自己存在的問題。跟崗學習的結束，意味著我們專業發展的一個新階段的開始。回到學校后，我將把學到東西落實在教學實際中去，努力探索，提高教學教研能力，做一個名副其實的骨干教師。

【尋找智慧鳥 讀后感】相關文章：

尋找智慧鳥讀后感06-23

智慧鳥讀后感06-24

尋找智慧優秀作文05-26

尋找“幸福鳥”作文05-15

關于尋找智慧老人的作文03-21

尋找智慧作文600字08-01

尋找天堂鳥的散文05-29

在城市尋找一群鳥作文03-17

處世的智慧讀后感精選02-20