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海洋的讀后感（精選25篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的海洋的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海洋的讀后感 1
今天，我在書(shū)櫥里找到一本書(shū)，名叫《海洋探秘》。這本書(shū)有六個(gè)單元：一、海洋哺乳動(dòng)物、海鳥(niǎo)和爬行動(dòng)物;二、海洋與人類;三、海洋和海岸;四、航海探險(xiǎn)史;五、海洋魚(yú)類;六、船和艇。這本書(shū)就介紹了這六個(gè)單元。
在這六個(gè)單元里，我最喜歡第三個(gè)單元----海洋和海岸。在這個(gè)單元里我很喜歡企鵝。
企鵝是群居性動(dòng)物，喜歡集成大群生活在一起。企鵝是不會(huì)飛的大型海鳥(niǎo)。企鵝大約有17種，大多數(shù)生活在南極地區(qū)。人們?cè)谧畋敝良永粮晁谷簫u也發(fā)現(xiàn)了一些企鵝的品種。在溫暖的海域可以發(fā)現(xiàn)體形小的'企鵝。
我一下看，忘記了時(shí)間，等奶奶叫：“吃飯了!”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：已經(jīng)是晚上了。
吃完飯，我又去津津有味地看起來(lái)了… …
這本書(shū)真有意思。
海洋的讀后感 2
地球很美，也很脆弱。當(dāng)年楊利偉走進(jìn)宇宙，以為地球有一大片陸地，是棕褐色的，可是只有一大片汪洋，可以算是個(gè)“大水球”。
我看著這情景，情不自禁地翻起《走向海洋》。這本書(shū)雖然不厚，但是內(nèi)容讓我的印象加深。大海，是無(wú)邊無(wú)際的，讓科學(xué)家們都特別好奇。它包羅外象，承擔(dān)著連接天與地的重要任務(wù)。海洋是地球不可缺少的一部分。它的“心臟”蘊(yùn)藏著許多珍貴的古董，可是卻深不見(jiàn)底。海洋來(lái)自于宇宙給予的新生命。令我們的生活更加方便。
海洋更是生命的搖籃，也是文明的起源處，從中讓我們?nèi)巳硕记趦�，節(jié)約用水。這都是來(lái)源于海洋的文明呀！海洋，更是生產(chǎn)新生命的`起源處，我們的祖先兩棲動(dòng)物也是從海洋里開(kāi)始了生命，然后經(jīng)過(guò)凈化、融合，才可以有我們的未來(lái)，說(shuō)起來(lái)，它也是我們?nèi)魏紊锏哪赣H。
海洋，也是礦物寶庫(kù)，也會(huì)變成接下去世紀(jì)的糧倉(cāng)。人類卻不已理會(huì)，開(kāi)始猛烈地開(kāi)發(fā)起來(lái)海洋資源，導(dǎo)致現(xiàn)在世界資源已經(jīng)開(kāi)始枯竭起來(lái)。環(huán)境變得更加惡劣。
全球的海洋是心靈相通的，人類的權(quán)利是共同的，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)始讓世界變得更加美好！
如果真被人類破壞了海洋，那當(dāng)時(shí)的波濤是什么？那可是大海的哭泣。
海洋的讀后感 3
《走向海洋》這本書(shū)只要寫(xiě)了海洋與人類、海洋與中華民族、海洋與將來(lái)，有40多個(gè)介紹。
海洋，為地球球面面積的70.8%，占地球土地面積約3.61億平方千米，平均深度為3729米，總體積為13.75億立方米，水量大約占地球水圈中總水量的97.2%。打個(gè)比方，喜馬拉雅山最頂峰，海拔8848米的珠穆朗瑪峰，一旦投入大海，會(huì)立即消失的無(wú)影無(wú)蹤。由此可見(jiàn)，海洋是特別大的。
那么，從宇宙往地球上看是什么樣子的呢？是一個(gè)土黃色的星球？不，恰恰相反，那是一個(gè)湛藍(lán)的球體。因此，有好多人疑心“地球”這個(gè)名字起錯(cuò)了，應(yīng)該叫“水球”。但是問(wèn)題又來(lái)了，即然叫“水”，那我們又是怎么來(lái)的`呢？有的人會(huì)說(shuō)：是猴吧。
想起“海”這個(gè)字，我們會(huì)聯(lián)想到“五湖四海”這個(gè)成語(yǔ)。那么“四海”到底是什么海呢？那就是我國(guó)的渤海、黃海、東海、南海。
那這“四海”的將來(lái)式什么樣的呢？那就要靠我們的舉手之勞來(lái)創(chuàng)造了！
讓我們與海洋同行吧！
海洋的讀后感 4
我用心讀完了《海洋世界》這本書(shū)，心里久久不能平靜。我咽了一口唾沫，好像是把書(shū)中所有的知識(shí)都咽了下去。
這本書(shū)是一本科普書(shū)，告訴我許多不知道的海洋奧秘。水母、白鯊、藍(lán)鯨；海星、珊瑚、貝殼??面面俱到。
讓我印象最深的是海底里的活石頭這篇文章。剛讀題目，就覺(jué)得非常好奇，萌發(fā)出了許多問(wèn)題：海底里真的有活石頭嗎？活石頭有哪些？活石頭是怎么樣的？我?guī)е鴨?wèn)題走進(jìn)了文章中，逐字逐句的讀著，很快找到了答案。哦，原來(lái)海底里真的有活石頭，應(yīng)為它會(huì)繁衍生息。解決了第一個(gè)答案，我自信滿滿的讀下去，想尋找第二個(gè)答案。讀了許久，像終于功夫不負(fù)有心人，找到了許多答案。比如說(shuō)，杜礪、扇貝、銼蛤??最后一個(gè)問(wèn)題，不問(wèn)也知道，肯定得看圖片。有的像普通的巖石，有的像珊瑚，還有的貝殼。顏色豐富，形狀不一，非常漂亮。看看這么美麗的插圖，又想想現(xiàn)在海洋污染這么嚴(yán)重。哎，真是可惜。所以，我們要保護(hù)海洋，不在海里丟垃圾，倒污水；別人在做這種行為，我們應(yīng)該禮貌阻止。海洋給予了我們太多太多，而我們也應(yīng)該回報(bào)海洋，否則會(huì)遭到大自然的'懲罰。朋友們，行動(dòng)起來(lái)，讓海洋永遠(yuǎn)碧藍(lán)，讓海里的生物永遠(yuǎn)生活在一個(gè)干凈、舒適的“家”里！
海洋的讀后感 5
讀了《走向海洋》這本書(shū)，我才知道：原來(lái)生命誕生在海洋，生靈萬(wàn)物受惠于海洋。所以，如果地球上沒(méi)有海洋，也就不會(huì)有人類，當(dāng)然也不會(huì)有任何生命。
海洋同時(shí)也是個(gè)神秘的世界，曾有一些人冒著生命危險(xiǎn)，穿越蔚藍(lán)，投向深藍(lán)……比如：鄭和、鄭成功、魏源、等。他們冒險(xiǎn)也是有很大收獲，為國(guó)家做出了很大貢獻(xiàn)。如果我是一只蝦米，我將會(huì)潛入深海，探索人類還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的海洋秘密。
讀了《走向海洋》這本書(shū)，使我了解了中國(guó)海洋史上的重要海戰(zhàn)，同時(shí)又加深了對(duì)中國(guó)歷史的了解。比戰(zhàn)爭(zhēng)，英國(guó)讓中國(guó)簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》，從此中國(guó)走上了半殖民地半封建社會(huì)的.道路。還有中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)也很著名，中國(guó)又戰(zhàn)敗，被迫簽訂了《馬關(guān)條約》，標(biāo)志著中國(guó)半殖民地程度進(jìn)一步深化。
地球上的陸地資源逐漸枯竭，所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的資源，合理利用和節(jié)約資源。人類已經(jīng)開(kāi)始把目光投向海洋，因?yàn)楹Ｑ罄镉腥≈槐M的資源，等待著人類去發(fā)現(xiàn)、去利用。
全球的海洋是相通的，人類的利益是共同的，當(dāng)海洋世紀(jì)的鐘聲敲響之時(shí)，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起高歌，與海洋同行……
海洋的讀后感 6
乘風(fēng)破浪，任重道遠(yuǎn)。
在蔚藍(lán)的大海中，兩只海豚追逐嬉戲，濺起朵朵浪花；遠(yuǎn)處，一艘帆船迎風(fēng)起航；空中，海鷗勇敢地飛翔。這是《走向海洋》一書(shū)的封面畫(huà)，它激起了我對(duì)海洋的無(wú)限遐想與向往。
我國(guó)有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的“海洋文化”，鑒真東渡徐福出海、海上絲綢之路、鄭和下西洋等，這些由華夏兒女創(chuàng)造的航海奇跡為人類航海史豎起了一座座里程碑。在科技發(fā)達(dá)的今天，我國(guó)的海洋探索之路更是越走越遠(yuǎn)。
人們之所以要開(kāi)發(fā)海洋，是因?yàn)楹Ｑ罄锾N(yùn)藏著寶藏。據(jù)估計(jì)，海洋中的石油蘊(yùn)藏量約為900億噸，僅北冰洋的石油儲(chǔ)量就可供全世界用上50年。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在同等面積中，海洋養(yǎng)殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100倍。如今，在海底建造牧場(chǎng)和莊園已不是幻想。人類將在海底大量種植海藻和海草等“海洋作物”，制成喂養(yǎng)牛豬羊等家畜的飼料。
“財(cái)富取之于海，危險(xiǎn)亦來(lái)自于來(lái)海上”。人類開(kāi)發(fā)利用海洋的同時(shí)也要注重保護(hù)海洋環(huán)境，這樣才不會(huì)導(dǎo)致海洋資源枯竭和環(huán)境污染，海洋才不會(huì)變成人類生存的殺手。
乘風(fēng)破浪，任重道遠(yuǎn)!全球的.海洋是相通的，人類的利益也是共同的，讓我們攜起手來(lái)，共同高歌，與海洋同行！
海洋的讀后感 7
乘風(fēng)破浪，任重道遠(yuǎn)。
在藍(lán)色的大海中，兩只海豚追逐嬉戲，濺起波浪；遠(yuǎn)處，一艘帆船在風(fēng)中起航；在空中，海鷗勇敢地飛翔。這是《走向海洋》的封面畫(huà)，激發(fā)了我對(duì)海洋的無(wú)限遐想和向往。
中國(guó)有著悠久的“海洋文化”。鑒真東渡徐福出海、海上絲綢之路、鄭和下西洋等。這些由中國(guó)兒童創(chuàng)造的航海奇跡為人類航海史豎起了里程碑。今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，中國(guó)的'海洋探索之路越來(lái)越遠(yuǎn)。
人們之所以要發(fā)展海洋，是因?yàn)楹Ｑ笾刑N(yùn)含著寶藏。據(jù)估計(jì)，海洋中的石油含量約為900億噸，僅北冰洋的石油儲(chǔ)量就能在全世界使用50年。科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，在同一地區(qū)，海洋養(yǎng)殖的產(chǎn)量是陸地種植的100倍。如今，在海底建造牧場(chǎng)和莊園已不再是幻想。海藻、海草等“海洋作物”將在海底大量種植，制成飼養(yǎng)牛、豬、羊等牲畜的飼料。
“財(cái)富來(lái)自大海，危險(xiǎn)來(lái)自大海”。人類在開(kāi)發(fā)利用海洋的同時(shí)，也要注意保護(hù)海洋環(huán)境，以免造成海洋資源枯竭和環(huán)境污染，海洋不會(huì)成為人類生存的殺手。
乘風(fēng)破浪，任重道遠(yuǎn)！全球海洋是相通的，人類的利益是共同的，讓我們攜起手來(lái)，一起唱歌，一起走向海洋！
海洋的讀后感 8
地球上的生物從何而來(lái)？新生物種在哪里最多？什么是最大的動(dòng)物？通過(guò)閱讀《走向海洋》，我們都能找到答案，海底世界揭開(kāi)了一個(gè)角落。
最早的生物出現(xiàn)在海底，真的有點(diǎn)令人費(fèi)解？哦，原來(lái)陸地不適合生物生長(zhǎng)，有許多紫外線、高溫等。通過(guò)海洋吸收大量的紫外線，在海底形成一個(gè)適合生物生長(zhǎng)的環(huán)境。生物逐漸向海洋淺，逐漸向陸地發(fā)展。
海洋中有許多動(dòng)物、植物和微生物。生物種類相當(dāng)豐富。如果你想找到一個(gè)新物種，如果你想找到一個(gè)新物種去海底找，成功的機(jī)會(huì)還是挺大的.。特別是在火山口，有許多耐高溫的生物種。海洋中的生物仍然相對(duì)脆弱，也需要人類的照顧。大量捕殺鯨魚(yú)，導(dǎo)致海底生物數(shù)量大起大落。人類將大量有毒物質(zhì)排入海底，導(dǎo)致大量動(dòng)物滅絕和死亡。人類發(fā)明了先進(jìn)的捕魚(yú)工具，甚至是小魚(yú)。大大降低了海洋漁業(yè)資源。
上海的海底世界讓我們看到海底生物的世界，如此美麗的情況讓每個(gè)人都羨慕啊！如果自然界的海底也有如此美麗的場(chǎng)景，我們應(yīng)該立即采取行動(dòng)，保護(hù)水資源，減少有毒有害物質(zhì)的排放，合理捕魚(yú)，禁止過(guò)度捕魚(yú)海洋魚(yú)類。
海洋的讀后感 9
今天，我們?cè)趯W(xué)校觀看了兩部電影，其中，《海洋天堂》是我印象深刻。
影片中，主人公大福得了孤獨(dú)癥，他的爸爸不嫌棄兒子得了孤獨(dú)癥，而是百般貼心的照顧兒子，但是在照顧兒子中發(fā)現(xiàn)自己得了肺癌，就帶兒子去自己工作的地方——海洋館，他在海洋館里教兒子學(xué)拖地，因?yàn)樗伦约喝ナ篮髢鹤訒?huì)孤獨(dú)得餓死，等自己去世后兒子可以用父親教給自己拖地的本領(lǐng)在海洋館里當(dāng)清潔工，為了不讓兒子孤單，他將自己裝扮成一只大烏龜，并告訴兒子在自己去世后感到孤獨(dú)是可以去看那只大烏龜。
不久，不幸的事發(fā)生了，大福的父親去世了，只留下了大福一個(gè)人，在別人眼里大福只會(huì)孤零零的餓死，因?yàn)樗チ松畹膩?lái)源。但在父親去世前的幾天里他已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣自食其力，他可以在父親以前工作過(guò)的.地方海洋館里當(dāng)清潔工來(lái)維持生活。
通過(guò)這部影片，使我明白了無(wú)論做什么事都要靠自己的努力自力更生，自食其力。更是我懂得了父愛(ài)是無(wú)私、偉大的。我們每一個(gè)人都要珍惜這份獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)！
海洋的讀后感 10
讀完了《走向海洋》這本書(shū)之后，我的心久久不能平靜，我們的祖國(guó)還有三百萬(wàn)平方千米的藍(lán)色國(guó)土——海洋，然而很多人卻并不了解她。
這三百萬(wàn)平方千米的藍(lán)色國(guó)土雖然只是我國(guó)大陸面積的三分之一，但是，她里面蘊(yùn)藏的可用能源卻是陸地含量的幾十萬(wàn)倍，這足以讓海洋成為祖國(guó)的一顆耀眼的明珠。可是，人們并不重視海洋。在我國(guó)的領(lǐng)海中，外國(guó)的鉆井比我們自己的`還多。作為一個(gè)中國(guó)人，是該警醒的時(shí)候了，要知道每一寸海洋國(guó)土都是海軍戰(zhàn)士用鮮血打拼出來(lái)的。
我們有在海洋上的光榮歷史，鄭和七次下西洋，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，他們是中國(guó)人的驕傲。
但是，我們也有悲摧的時(shí)候。清朝時(shí)，鴉片大量涌入中國(guó)，鴉片貿(mào)易給中國(guó)帶來(lái)了災(zāi)難性傷害，神州大地“床前紅燈人影瘦，枕邊煙里鬼風(fēng)寒”，清朝政府派人查禁鴉片，宣布取締鴉片貿(mào)易，迎來(lái)是外國(guó)武力的入侵。第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)都以割地、賠款而結(jié)束。這正是中國(guó)固步自封、不重視海防的結(jié)果。
如今，盡管我們的海軍不斷地強(qiáng)大，但海洋利益之爭(zhēng)也不斷增多。
因此，我要大聲呼吁，重視海洋國(guó)土、保衛(wèi)海洋國(guó)土。
海洋的讀后感 11
今天，我讀了一本書(shū)叫《走向海洋》。
這本書(shū)介紹了古往今來(lái)海洋的變化以及國(guó)內(nèi)外人們?cè)诤Ｉ峡萍嫉奶剿骱秃Ｑ筚Y源的`利用開(kāi)發(fā)，但我最感興趣的還是人們?cè)诤Ｉ峡萍嫉奶剿骱秃Ｑ筚Y源的利用開(kāi)發(fā)，因?yàn)闉榱撕Ｉ峡萍嫉奶剿骱秃Ｑ筚Y源的利用開(kāi)發(fā)有許許多多的人都做出了生命的奉獻(xiàn)比如說(shuō)：葡萄牙人麥哲倫。英國(guó)人弗朗西斯·德雷克。俄國(guó)人切留斯。挪威人弗里多約夫·南森。英國(guó)人約翰·富蘭克林……人們還在海底發(fā)現(xiàn)了油氣田，從海水中提取出了鈾和鎂等80多種元素。人們還開(kāi)發(fā)了水上鉆井平臺(tái)，并且根據(jù)需要還研發(fā)海防。核潛艇……
“二戰(zhàn)”以前的潛艇都是以蓄電池發(fā)電為動(dòng)力，水下航程短，航速十分緩慢，“二戰(zhàn)”時(shí)因浮出水面充電被炸彈擊毀，人們?yōu)榱丝朔@個(gè)弱點(diǎn)，冥思苦想便設(shè)計(jì)生產(chǎn)出了第一艘核動(dòng)力潛艇——“鸚鵡螺號(hào)”。
中國(guó)在1970年12月26日自主研發(fā)的第一艘攻擊型核潛艇“長(zhǎng)征一號(hào)”正式下水。1974年8月1日中央軍委發(fā)布命令，讓“長(zhǎng)征一號(hào)”正式編入海軍戰(zhàn)斗序列。
讀了這本書(shū)后我給自己定了一個(gè)目標(biāo)：長(zhǎng)大后要利用海洋讓自己的國(guó)家變得更加美好，并且還要讓我的國(guó)家科技產(chǎn)業(yè)變得更發(fā)達(dá)，更加強(qiáng)大。
海洋的讀后感 12
讀了《走向海洋》這本書(shū)后，我們知道了海洋的神秘性和重要性。
在《走向海洋》第一章我知道了，在幾億年前，地球上的大陸原本是連在一塊的。后來(lái)，大陸經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的飄逸才形成了現(xiàn)在的局面。
在《走向海洋》第四章中，我了解到1894年11月7日日軍不費(fèi)一槍一炮就占領(lǐng)了大連灣。我在看這一行字的時(shí)候，大吃一驚日軍怎么會(huì)不費(fèi)一槍一炮就占領(lǐng)了大連灣呢，原來(lái)是因?yàn)樵缭?月，一些主戰(zhàn)的大臣就已經(jīng)紛紛上訴要求停辦“點(diǎn)景”移作軍費(fèi)。可是慈禧太后不肯將它移作軍費(fèi)。還有一點(diǎn)就是當(dāng)時(shí)的海防軍隊(duì)的兵船大多數(shù)是用木頭做的，而且也沒(méi)有先進(jìn)的戰(zhàn)斗武器，這才造成了日軍不費(fèi)一槍一炮就占領(lǐng)大連灣。我看著這些字，越看心里就越來(lái)氣。當(dāng)時(shí)的海防軍隊(duì)怎么這么弱，更可惡的是前方軍情似火，而慈禧太后卻和大宴群臣賞戲三天。
可就在看到第六章的時(shí)候，我就感到非常高興，因?yàn)樵谌嗄昵埃袊?guó)的海防軍隊(duì)的.戰(zhàn)斗力有了很大的提高，而且也有了先進(jìn)的武器。中國(guó)第一枚原子彈爆炸成功。1970年12月26日中國(guó)第一艘核潛艇舉行了隆重的下水儀式。中國(guó)人用了5年的時(shí)間走完了美國(guó)人10年的路程等，這些事例都證明了中國(guó)海防軍隊(duì)的實(shí)力和國(guó)家的實(shí)力。
海洋的讀后感 13
一只名叫迪奧的斑頭雁，在遷徙的途中，從雁陣中掉隊(duì)被龍卷風(fēng)刮到了大海之中，橫跨太平洋，流落到了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的大洋彼岸。之后在生死考驗(yàn)之下，迪奧勇敢地挑戰(zhàn)太平洋，終于再一次飛越海洋回到了家鄉(xiāng)。在飛越太平洋的日日夜夜里，迪奧和它的伙伴們?cè)诳罩惺艿搅丝耧L(fēng)暴雨的洗禮，霹靂滾雷的威嚇，忍受著飛雪嚴(yán)寒、饑餓困倦和極度勞累。在親人和朋友們的.關(guān)心、保護(hù)下，迪奧地飛越了太平洋，同時(shí)它也漸漸長(zhǎng)大了。
這個(gè)故事給了我很大的啟迪。在我們每個(gè)人面前都橫臥著海洋，各式各樣的海洋：理想的海洋、寬容的海洋、思念的海洋、的海洋、希望的海洋……我們只有不斷戰(zhàn)勝自我，不斷的挑戰(zhàn)自己面前的海洋，才能實(shí)現(xiàn)我們的理想，獲得幸福，這些都在海洋的彼岸。
我的面前也有這樣的海洋——的海洋。到了三年級(jí)，開(kāi)始了寫(xiě)作，我總是提取筆來(lái)無(wú)話可寫(xiě)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)有些沒(méi)有頭緒，有一次默寫(xiě)因?yàn)椴皇炀毝簧侠蠋煹乃俣龋壹钡每蘖恕＠蠋煱参课也灰保瑡寢尭嬖V我只要盡力了就行了，學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地。我知道了困難是無(wú)處不在的，我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，穿越我面前的海洋，到達(dá)幸福的彼岸。
海洋的讀后感 14
當(dāng)我拿起《走向海洋》這本書(shū)時(shí)，我就被封面上那波瀾壯闊的大海深深的吸引住了。我很喜歡大海，想了解大海，想知道有關(guān)大海的知識(shí)。所以，只要有時(shí)間，我就會(huì)拿起這本書(shū)津津有味的讀起來(lái)。
通過(guò)讀這本書(shū)，我知道，海洋是孕育生命的母親，生靈萬(wàn)物都受惠于海洋。海洋不但蘊(yùn)藏著豐富的生物資源，還是人類最大的淡水庫(kù)。海底不僅分布著富饒的油氣田，而且還沉睡著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的沉船，裝載著數(shù)不清的金銀財(cái)寶和珍貴的歷史文物。
讀了這本書(shū)，我還知道了中國(guó)海洋史上的重要海戰(zhàn)，有中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)海洋史上的歷史人物，有鄭和、鄭成功、魏源。了解了中國(guó)海軍的歷史，我國(guó)現(xiàn)在有東海艦隊(duì)、南海艦隊(duì)、北海艦隊(duì)和海軍航空兵，他們肩負(fù)重任，在守衛(wèi)著祖國(guó)的`邊防海岸。
我要好好讀這本書(shū)，了解更多的海洋的知識(shí)。我多么希望我們的祖國(guó)美麗富饒，繁榮強(qiáng)盛。多么希望我們的祖國(guó)走向海洋，掌握海洋的主動(dòng)權(quán)，捍衛(wèi)海洋，讓我們的海洋更加波瀾壯闊，不再因?yàn)槁浜蠖苋似圬?fù)，國(guó)泰民安，欣欣向榮。
海洋的讀后感 15
《猜猜海洋》是"明日童話大師"林世仁的"現(xiàn)在進(jìn)行式"：一半內(nèi)容從已結(jié)集出版的書(shū)中挑選；另一半，從尚未結(jié)集甚至還在創(chuàng)作中的作品中擇優(yōu)選入。他風(fēng)趣地說(shuō)："我的選集‘選過(guò)去的書(shū)，也選未來(lái)的書(shū)’，成為一本‘過(guò)去和未來(lái)手牽手’的童話選集了。我對(duì)寫(xiě)過(guò)的故事招招手說(shuō)：‘故事，集合──向前看齊！’它們立刻就在電腦里排好了隊(duì)。我再依著高矮順序，仔細(xì)挑選出十四篇故事，讓它們以新的隊(duì)形跟讀者見(jiàn)面。"
《猜猜海洋》是一個(gè)很特別的"工廠"……在這個(gè)"工廠"里，有一種專門吃聲音的怪獸，生活中說(shuō)不清道不明的聲音是聲音獸在打嗝嗎？這里還有一片海洋，它不產(chǎn)大魚(yú)，卻酷愛(ài)爛漫寫(xiě)詩(shī)歌。還有還有，你能想象流星雨下在自己的喉嚨里是什么感覺(jué)嗎？假如《小紅帽》里的大灰狼生病了故事要怎么進(jìn)行下去……驚天動(dòng)地的.奇思妙想，帶你走入一個(gè)不一樣的童話世界！
這就是這本《猜猜海洋》。看目錄上一連串有趣的篇名：聲音獸咚咚，相機(jī)撞見(jiàn)鬼，猜猜海洋，誰(shuí)來(lái)代替大野狼，喉嚨里的流星雨，雨滴換聲音……小伙伴們心動(dòng)了嗎？
海洋的讀后感 16
暑假里，我看了一本令人感動(dòng)的書(shū)，書(shū)名叫《海洋天堂》。
這本書(shū)的`開(kāi)頭描述了在一片藍(lán)色的大海上有一艘小船，船上坐著一對(duì)父子。
主人公是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的少年，在外人眼里，他就跟個(gè)傻子一樣，無(wú)法照顧好自己。在他六歲時(shí)，媽媽離開(kāi)了人世。之后，他就跟爸爸相依為命。可爸爸卻被查出是肝癌晚期，只能活三四個(gè)月了。于是，爸爸就教他怎么照顧自己，又去找孤兒院、福利院……嘗試過(guò)很多地方，都沒(méi)把他安置好。后來(lái)，爸爸把他送到了海洋館。
為了讓少年適應(yīng)那里的生活，爸爸手把手地教他怎么工作，怎么坐公交車、做食物……最后，爸爸安心地離開(kāi)了人世。
讀了這個(gè)故事，讓我想起有一次，我生病住院。爸爸媽媽都請(qǐng)假不去上班，一直在病床前照顧我。特別是晚上，我咳嗽一聲，媽媽就馬上起來(lái)問(wèn)我：“有沒(méi)有哪里不舒服？”她還會(huì)倒一杯熱水，遞給我喝。真是可憐天下父母心啊！他們總是對(duì)我們無(wú)私地付出，不求回報(bào)。我長(zhǎng)大以后，也要像父母照顧我那樣報(bào)答他們。
無(wú)論是書(shū)中，還是現(xiàn)實(shí)生活里，父母的愛(ài)總是那么偉大！
海洋的讀后感 17
看了“海洋與未來(lái)”這章，我感到非常自豪：我國(guó)第一艘貨船是1965年生產(chǎn)的“東風(fēng)號(hào)”，在江南造船廠建成：南極洲的四個(gè)必爭(zhēng)之點(diǎn)上留下了中國(guó)人征服的腳印：高點(diǎn)——中國(guó)、另三個(gè)是：極點(diǎn)——美國(guó)、冰點(diǎn)——蘇聯(lián)、磁點(diǎn)——法國(guó)。我國(guó)的杭州灣大橋是目前世界上最長(zhǎng)的跨海大橋，是誰(shuí)創(chuàng)造了這人間的奇跡？是我們中國(guó)人！
讀完《走向海洋》，我感到海洋真是浩瀚又奇妙，我不僅知道了一些關(guān)于海洋的知識(shí)，還懂得了要有保護(hù)海洋的意識(shí)、海權(quán)意識(shí)。爸爸告訴我，我們中國(guó)周圍的一些國(guó)家想搶走我們國(guó)家的島嶼和大海，我真的很生氣。我想我們小學(xué)生一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好各種本領(lǐng)。想當(dāng)科學(xué)家的我要尋找更多的海洋資源、解開(kāi)海洋中的各種謎團(tuán)，讓中國(guó)更富饒，建立起更強(qiáng)大的海軍，因?yàn)椤奥浜缶鸵ご颉保Ｐl(wèi)我們的國(guó)家，我們的“藍(lán)色國(guó)土”！
我閱讀了《走向海洋》，感觸很深。這本書(shū)不僅讓我學(xué)到了豐富的'海洋知識(shí)，還讓我了解了悠久的海洋歷史和海洋的未來(lái)。 《走向海洋》從“海洋與人類”“海洋與中華民族”“海洋與未來(lái)”三個(gè)方面給我們講述了神秘莫測(cè)的海洋從古至今的開(kāi)展歷程以及中華民族的航海事業(yè)從盛轉(zhuǎn)衰，又由衰變盛的全過(guò)程。這本書(shū)以淺顯易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)而又全面地向我們展現(xiàn)了全新的海洋知識(shí)。它讓我們大開(kāi)眼界的同時(shí)，也讓我們驚嘆不已。
海洋的讀后感 18
讀了《走向海洋》這本書(shū)后，我受益匪淺。它詳細(xì)地向我們介紹了許多海洋知識(shí)，讓我們對(duì)海洋有了更深入的了解，豐富了我們的頭腦，開(kāi)闊了我們的視野。讓我們對(duì)心中那蔚藍(lán)神秘富饒的海洋有了更多的向往和憧憬。
這本書(shū)一共分為五部分：海國(guó)圖志、海的居民、藍(lán)色寶庫(kù)、海洋災(zāi)害、保護(hù)家園。其中，我感觸最深的是“保護(hù)家園”，這一章的最后一句是這樣寫(xiě)的“地球只有一個(gè)，同樣，海洋也只有一個(gè)。保護(hù)海洋就是保護(hù)人類自己。”是啊，人類居住了二十一個(gè)世紀(jì)并深愛(ài)的地球只有一個(gè)，浩瀚廣闊蘊(yùn)豐富資源的海洋也只有一個(gè)，當(dāng)有一天，我們失去動(dòng)物、植物，整潔的環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的空氣，那，我們又該如何生存呢？災(zāi)難、污染接踵而來(lái)，到時(shí)，就不可能有我們?nèi)祟惖纳碛傲税 ?/p>
所以，現(xiàn)在的我們一定要好好珍惜，保護(hù)我們的地球和海洋，不再讓綠色的地球、藍(lán)色的海洋發(fā)出深沉的'嘆息和傷心的哭泣了！我們每一個(gè)人，都應(yīng)該做到，不排污放廢，不泛濫抓捕，不亂砍亂伐，善待海洋，就是善待我們自己，保護(hù)我們自己的家園。美麗的地球和海洋需要我們每一個(gè)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。只有這樣，它們才會(huì)綻放最完美的一面，與我們相依相存。
《走向海洋》讓我深深的體會(huì)到了海洋的重要性，它是我們的一部分，是生命之源。我愛(ài)海洋！
海洋的讀后感 19
細(xì)細(xì)品讀《走向海洋》，我可以從中看到近千年來(lái)中國(guó)海軍的發(fā)展歷程。
明代海軍曾有輝煌的成就。鄭和船隊(duì)七次下西洋，由200余艘遠(yuǎn)洋海船組成，將士多達(dá)二萬(wàn)余名。成功地開(kāi)辟了海上絲綢之路，把中國(guó)盛產(chǎn)的茶葉、絲綢、瓷器帶到了歐洲，讓英國(guó)皇家貴族也品嘗到了中國(guó)茶、穿著華麗的絲綢、欣賞著青花瓷。李約瑟博士分析這一時(shí)期海軍，曾得出這樣的結(jié)論：“明代海軍在歷史上比任何亞洲國(guó)家都要強(qiáng)，甚至當(dāng)時(shí)的歐洲海軍聯(lián)合起來(lái)也不是對(duì)手。鄭和率領(lǐng)的大明皇朝船隊(duì)在當(dāng)時(shí)是最強(qiáng)大的。”
中國(guó)海軍也有恥辱的一段歷史。清政府辛辛苦苦建立起來(lái)的海軍艦隊(duì)（北洋水師），看起來(lái)非常宏偉壯觀，但只不過(guò)是一個(gè)花架子而已。在日本船艦的包抄下，北洋水師真可憐不堪一擊、全軍覆滅。這也難怪原本花在購(gòu)買海軍藥的銀兩被挪用在慈禧太后六十大壽上了。
新中國(guó)成立后，中國(guó)海軍得到了不斷發(fā)展和壯大。從幾般大木船，發(fā)展到多艦種：驅(qū)逐艦、巡航艦、護(hù)衛(wèi)艦、導(dǎo)彈艦、水陸戰(zhàn)艦、潛水艇等等。艦隊(duì)也分成三大部隊(duì)：南海艦隊(duì)、東海艦隊(duì)、北海艦隊(duì)。在各自的海域中，他們保衛(wèi)著中國(guó)的.領(lǐng)海。中國(guó)正在發(fā)展航空的母艦的建設(shè)。不久將來(lái)中國(guó)海軍肯定有更強(qiáng)大的裝備。
祖國(guó)繁榮與安康是需要強(qiáng)大軍隊(duì)來(lái)保護(hù)的。我國(guó)有幾萬(wàn)公里的海岸線，這就更加需要強(qiáng)大的海軍來(lái)保衛(wèi)。我們要多學(xué)習(xí)海洋知識(shí)、海軍知識(shí)，立志為中國(guó)海軍作出貢獻(xiàn)。
海洋的讀后感 20
我未曾見(jiàn)過(guò)海洋，但各種書(shū)籍無(wú)不贊嘆它的美，是啊，海洋美。
那就讓我們一起來(lái)走向海洋。
大家應(yīng)該都知道海洋是地球上遍布最廣，占地最大的，大約在占地球表面的百分之七十點(diǎn)八，占地面積大約3.61億平方千米，多么驚人的數(shù)字啊！你們看了是不是覺(jué)得很好奇呢？那今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)《走向海洋》這本書(shū)吧。
《走向海洋》這本書(shū)主要寫(xiě)了海洋的奧秘及人類與海洋之間的關(guān)系，讓人讀了不得不由衷地發(fā)自內(nèi)心感嘆：海洋實(shí)在是太神奇了，并且和人類有著密切的關(guān)系。
書(shū)中最令使我感興趣的在世界上的著名的四大洋之中，這里面有許多馳名中外的.大洋，有：印度洋，太平洋，大西洋，北冰洋。都是物產(chǎn)豐富的。
當(dāng)我讀到海洋與中華民族關(guān)系時(shí)，幾乎不敢相信自己的眼睛。平淡無(wú)奇的海洋竟于中國(guó)史上戰(zhàn)爭(zhēng)及文物的流傳具有非常緊密的關(guān)系如：鄭和下西洋，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)及海上的絲綢之路。
大多數(shù)人在生活當(dāng)中一定以為海洋只是一個(gè)固定的稱號(hào)，可他們哪里知道海洋的名稱有著很大的意義，并且和他們是融為一體的，沒(méi)有海洋，就沒(méi)有他們的今天；沒(méi)有海洋，更沒(méi)有他們的未來(lái)。一句話，海洋是他們的母親，一直在哺育著他們。所以我們的未來(lái)也在海洋的掌控之下，比如說(shuō)：“躍進(jìn)號(hào)”事件，“長(zhǎng)征1號(hào)”下水事件。都需要海洋的幫助。不僅如此海洋更給我們的地球增添了蔚藍(lán)的景色，讓地球變得更加美麗動(dòng)人。
看，海洋一直在無(wú)微不至的哺育著我們，我們難道對(duì)這么重要的海洋無(wú)動(dòng)于衷嗎？
海洋的讀后感 21
今年暑假，我閱讀了臺(tái)灣作家林世仁爺爺?shù)摹恫虏潞Ｑ蟆罚@本書(shū)好神奇啊，它讓我有一種沉浸在夢(mèng)中的感覺(jué)。漁夫們把自己沒(méi)做過(guò)的事在夢(mèng)的海洋里一一實(shí)現(xiàn)了。
要說(shuō)到夢(mèng)想，我想每個(gè)同學(xué)心里都有許多屬于自己的夢(mèng)想吧。比如當(dāng)一位科學(xué)家、宇航員、老師、醫(yī)生、警察等等。我記得弟弟天天在我面前說(shuō)："我以后要當(dāng)大老板，掙很多很多的錢。"爸爸媽媽就會(huì)很誠(chéng)懇地告訴他："那你現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，好好掌握知識(shí)，有了知識(shí)才能去創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富。"爸爸媽媽的話讓我明白了知識(shí)的重要性，我暗暗下決心，要好好地看書(shū)學(xué)知識(shí)，因?yàn)槔蠋熢?jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)就是知識(shí)的海洋。咦，那海洋又是什么呢？
之前，爸爸帶我去過(guò)海邊，柔柔的細(xì)沙，涼涼的`海水，洶涌的波浪。當(dāng)時(shí)我問(wèn)爸爸，海洋里有什么啊？爸爸回答我說(shuō)："海洋里有各種各樣的魚(yú)類、珊瑚等好多好多的生物啊。"我好奇地問(wèn)爸爸： "那是不是跟我在水族館里看到的一樣多呢？"爸爸笑著對(duì)我說(shuō)："那只是海洋里的一小部分而已。"哇，看來(lái)海洋真的好大好大哦！
那到底海洋是什么呢？是夢(mèng)的海洋？是知識(shí)的海洋？還是擁有許多許多魚(yú)類的海洋呢？好苦惱啊。看來(lái)我要慢慢去探索，等我長(zhǎng)大了就會(huì)搞清楚了。
海洋的讀后感 22
《走向海洋》這本書(shū)的作者崔京生，在書(shū)中他詳細(xì)地表達(dá)了海洋與人類之間密不可分的聯(lián)絡(luò)——海洋，是生命的搖籃，是文明的起源，是藍(lán)色的寶藏，也是人類最終的歸宿，他也講述了海洋與中華民族的關(guān)系，講述了中國(guó)悠遠(yuǎn)的海洋歷史他呼吁全世界的人們與海洋同行。
讀了這本書(shū)，感觸很深。海洋的將來(lái)向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類作出宏大的奉獻(xiàn)！海洋中有大量的淡水資源、化學(xué)資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、能源資源和空間資源等。礦產(chǎn)資源中的石油、天然氣由于需求量的不斷增長(zhǎng)和人類對(duì)這些資源的'大量開(kāi)采，陸地上的這些資源將日益枯竭。海洋中存在著宏大的能量，人們稱之為“藍(lán)色的煤海”，它將轉(zhuǎn)化為人類將來(lái)的能源。將來(lái)的海洋熱能轉(zhuǎn)化廠，將設(shè)置在海中，在沿海可由電纜供應(yīng)城市用電。
但是，人類要合理利用開(kāi)發(fā)海洋，并注重對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù)。正是因?yàn)槿藗兊淖运剑緛?lái)奇妙美麗的大海在人類的自私污染下已滿是“傷痕”。我常常會(huì)想：要是我們沒(méi)有那種自私的心態(tài)，或許，那些生物們也不會(huì)這么早分開(kāi)人世，而是在水中快樂(lè)的嬉戲。 我們?nèi)缃褚⒓葱袆?dòng)起來(lái)，以致于將來(lái)不導(dǎo)致海洋像陸地一樣資源枯竭和生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重污染，最終成為人類生存危機(jī)的殺手。讓我們攜起手來(lái)，共同高歌，與海洋同行！
海洋的讀后感 23
導(dǎo)演克雷格利森在拍攝一部關(guān)于鯨魚(yú)的記載片時(shí)，在印度洋發(fā)明了漂浮在海水外面及水下1米深處的一片乳化了的油脂和塑料雜物，這才意識(shí)到海洋塑料污染的水平已令人驚心。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年約有800萬(wàn)噸塑料垃圾流入海洋，大量海洋生物因誤食塑料而死亡，人類卻還未竣事生產(chǎn)塑料的方式，而地球上已經(jīng)不存在還未受塑料污染的海洋生態(tài)舷沉恕。
影片記錄了一只藍(lán)鯨死亡的最后時(shí)刻，這只藍(lán)鯨因誤食了6平方米的塑料袋，導(dǎo)致消化管堵塞，死得痛苦不堪。這個(gè)畫(huà)面令人揪心不已，海洋生物不知道塑料不能吃，它們也不會(huì)吐出來(lái)，更不會(huì)站出來(lái)責(zé)問(wèn)人類為什么丟塑料給它們吃。
我們都知道塑料不能吃，這是個(gè)常識(shí)，但我們卻一次又一次把不能吃的塑料扔給海洋生物吃，人類真的`就這么利欲熏心嗎?更何況，被海洋生物吃失落的塑料最終會(huì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入人類身體里，所以，掩護(hù)海洋生態(tài)情況也便是在掩護(hù)我們本身。
如今，人類已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了。德公法案強(qiáng)制規(guī)定塑料廠商有責(zé)任收受吸收或處置懲罰售出的包裝資料，慕尼黑任何一家超市都有收受吸收塑料瓶的機(jī)械，甚至樹(shù)立了“塑料銀行”……而我們能做的，便是削減使用或不用塑料產(chǎn)品。
或許就像克雷格利森所說(shuō)：“了解隨同著關(guān)切，關(guān)切隨同著轉(zhuǎn)變。”只要我們從一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始做起，日積月累，海洋生態(tài)情況將獲得很好的改良。
海洋的讀后感 24
《美麗的海洋》這本書(shū)是一本科學(xué)全景圖，它帶領(lǐng)我們用全新的視角和視野走近科學(xué)。在這本書(shū)中我知道了：地球上的海洋按大小分成五大洋，有太平洋、大西洋、印度洋、南冰洋和北冰洋。我在海洋的'全景圖中看見(jiàn)了：海平面上有飛魚(yú)、藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)，最有趣的要算僧帽水母了，上身象一頂帽子一樣浮在海面上，下半身的觸角在海底有50多米長(zhǎng)。還看到了課文上西沙群島里面說(shuō)的“花斑短獅魚(yú)”，周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；還有“河豚魚(yú)”，眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。到了海洋深處，潛水冠軍是抹香鯨，據(jù)說(shuō)可以潛至海平面1000米以下，還可以在水下超過(guò)2個(gè)小時(shí)再回到海面上換氣。到了海底，有身上長(zhǎng)滿了刺的海膽，還有海參到處都是，在海底懶洋洋的蠕動(dòng)，海蜘蛛體色慘白，在海底泥槳上橫沖直撞。
讀了這本書(shū)，我懂得了許多海洋知識(shí)。
家長(zhǎng)讀后感：
在老師的安排下，我和孩子共同讀了科普書(shū)《美麗的海洋》，這是一本彩繪本的書(shū)，全是拍攝的實(shí)際動(dòng)物，特別的逼真，尤其是其中的海洋全景圖，當(dāng)我和孩子共同看完之后，有一種自已仿佛去海底遨游一番的感覺(jué)，美妙極了！本來(lái)，自已并不是特別喜歡科技書(shū)，但今天與孩子共同這本書(shū)，使我和孩子一下子都喜歡上了科技書(shū)，我們打算以后要共同多讀一些這類書(shū)籍，即可以長(zhǎng)知識(shí)，又可以與孩子交流，心情愉快！
海洋的讀后感 25
蔚藍(lán)的大海上，海鷗在快樂(lè)地飛翔，一艘帆船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，兩只海豚互相追逐嬉戲，濺起無(wú)數(shù)晶瑩的浪花……多么美麗和諧的畫(huà)面呀！看著這樣的封面，我情不自禁地拿起《走向海洋》這本書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)。
從書(shū)中我不僅知道了海洋是生命的搖籃，是文明的起源，還知道了我國(guó)有著悠久的`海洋歷史，她還蘊(yùn)藏著許許多多的動(dòng)人故事，有使我們自豪的《海上絲綢之路》、《鄭和下西洋》；有讓我們憤慨的《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》、《甲午戰(zhàn)爭(zhēng)》……我無(wú)法忘記這些海戰(zhàn)使祖國(guó)蒙受的恥辱。
從書(shū)中我還知道了海洋是一個(gè)巨大的藍(lán)色寶庫(kù)，她擁有豐富的生物資源，富饒的石油天然氣，金銀珠寶。當(dāng)然，海洋還是全球最大的淡水庫(kù)，如果海水提純，可以緩解整個(gè)世界的缺水狀態(tài)。她無(wú)私的為人類奉獻(xiàn)著一切，用生命哺育著人類，為我們提供了必備的生活資源。
慷慨的海洋為我們付出這么多，而我們是怎樣回報(bào)她的呢？往海里扔垃圾，許多船只漏油……使海水變得混濁、骯臟，造成嚴(yán)重的污染。人類的行為激起了海洋的憤怒：一次次的海嘯證明了海洋也在呼喚健康，一次次臺(tái)風(fēng)形成暴風(fēng)驟雨，造成山體滑坡，洪水肆虐……給人類帶來(lái)了難以彌補(bǔ)的損失，也給人類敲響了警鐘。覺(jué)悟吧！人類！讓我們攜起手來(lái)去創(chuàng)造一道綠色的屏障，保護(hù)我們的海洋母親吧，讓他永遠(yuǎn)美麗富饒！
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