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典范英語(yǔ)優(yōu)秀讀后感讀書筆記作文
英語(yǔ)閱讀是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的四項(xiàng)基本技能之一，也是獲取知識(shí)的重要手段，它是語(yǔ)言學(xué)習(xí)和語(yǔ)言教學(xué)的重要組成部分。下面是小編給大家整理的典范英語(yǔ)7讀后感，僅供參考。
典范英語(yǔ)7讀后感【篇一】
通過培養(yǎng)孩子的自主閱讀習(xí)慣來提升他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)和人文素養(yǎng)一直是自己家庭教育和教學(xué)過程中堅(jiān)持實(shí)踐的，因此，英語(yǔ)閱讀是我生活的一種必須，當(dāng)然，我也享受其中。
自從一年前接觸了《典范》后，便對(duì)其愛不釋手，先后已經(jīng)閱讀了適合高中學(xué)生的8、9、10級(jí)。因?yàn)橛朽従雍陀H戚的孩子上小學(xué)或者初中，加上自己帶的這孩子幾乎沒有英語(yǔ)閱讀史，另外，作為志愿者，要對(duì)一些農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師進(jìn)行培訓(xùn)，寒假期間決定閱讀適合中小學(xué)閱讀的《典范7》。
《典范7》總共有18本書：《海象參加表演》、《吵鬧的鄰居》、《皮皮公主的假期》、《哦，奧托》、《科密特船長(zhǎng)與紫色星球》、《叢林短褲》、《來自?shī)W姆的蒙面清潔女工》、《蒙面清潔女工反敗為勝》、《蒙面清潔女工面對(duì)海盜》、《水母鞋》、《花朵界的狗老大》、《玉米片硬幣》、《幽靈船》、《機(jī)器狗麥克羅》、《球王貝利的故事》、《北極英雄馬修漢森的故事》、《拓荒女孩勞因格爾斯懷爾德的故事》、《我的朋友曼德拉》。
雪地表演要開始了，每個(gè)人都可以報(bào)名。海象既不能像北極狐那樣滑冰，不能像北極熊那樣翻跟頭，不能像海報(bào)那樣唱歌，也不能像鯨魚那樣潛水，但它也很想?yún)⒓友┑乇硌�，成為舞臺(tái)表演的一員。剛開始，大家都對(duì)它的參與心懷不滿，但最后它卻成了最受人們歡迎的小丑演員。
讀《海象參加表演》的時(shí)候，我的思緒回到了春節(jié)前鄆城小學(xué)老師的匯報(bào)演出。在經(jīng)過了半年的受訓(xùn)以后，老師們最后有個(gè)匯報(bào)演出。每個(gè)班級(jí)的老師都想在舞臺(tái)上一展身手，因此他們準(zhǔn)備得都很認(rèn)真。但是，他們畢竟不是專業(yè)演員，負(fù)責(zé)節(jié)目審查的音樂老師對(duì)英語(yǔ)老師的演出不甚滿意，硬是拿掉了兩個(gè)英語(yǔ)班的節(jié)目換上了音樂老師的節(jié)目，在他們看來表演給教育廳領(lǐng)導(dǎo)的節(jié)目一定要有專業(yè)水平。最后還好，在保留的不多的英語(yǔ)節(jié)目中，我們采取了場(chǎng)上場(chǎng)下互動(dòng)的方式，等于幾乎所有的老師都參與了表演。
我們的教學(xué)也是一樣的。孩子的能力是有差異的，但每個(gè)孩子都是向上向?qū)W的，他們學(xué)習(xí)的權(quán)利應(yīng)該得到尊重和保護(hù)。如果，只照顧那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，忽視學(xué)困生的存在或者剝奪他們的一些機(jī)會(huì)，他們會(huì)有什么樣的感受，未來的他們會(huì)成為什么樣的人?
每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的，需要成人的包容、呵護(hù)和關(guān)心。馬戲團(tuán)需要魔術(shù)師，也需要小丑;社會(huì)需要領(lǐng)袖和英雄，更需要為領(lǐng)袖和英雄鼓掌的百姓，他們同樣偉大。
教育，不應(yīng)該忽視任何一個(gè)孩子。
作為學(xué)生，無論你成績(jī)多么不好，你應(yīng)該想海象那樣不放棄。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的潛能，照舊可以屬于自己的那份快樂與成功。
如果說《海象參加表演》用寓言故事的形式闡明一定道理的話，《機(jī)器狗麥克羅》則是一本有趣的科幻故事，講述了機(jī)器狗如何通過努力得到了屬于自己的成功。
麥克羅是丹尼爾生日時(shí)媽媽買給他的玩具狗。剛開始時(shí)，這條玩具狗并不受丹尼爾的'待見，因?yàn)榈つ釥栂矚g的是有感情、有趣味的真實(shí)狗。
麥克羅是一條聰明會(huì)思考的機(jī)器狗。它跟女主人學(xué)會(huì)了開門，趁著家里沒人時(shí)，悄悄將門打開溜出家門，乘著電梯下樓，來到小區(qū)的公園里，觀察狗的一舉一動(dòng)并跟蹤一條大狗到家里進(jìn)行觀察。之后，麥克羅決定回家模仿真狗的做法：張開金屬嘴巴汪汪大叫、咬地毯、將頭埋進(jìn)衛(wèi)生間的馬桶里，與主人玩仍揀東西的游戲......，最后成了丹尼爾的親密朋友。
狗是戀舊的。小的時(shí)候常聽老人說“狗是忠臣貓是奸臣”。《花朵街的狗老大》描述的就是一只名叫Snap的大黃狗的故事。Snap是花朵街上名副其實(shí)的老大，它每天這兒瞧瞧，那兒嗅嗅，有它在，其他的狗和貓都不敢惹是生非。街上所有的人家孩子和大人都很喜歡它，但是，因?yàn)橹魅艘岬搅硗庖粋�(gè)城市，它不得不跟著一起離開。
來到新家后，Snap想念花朵街的一切。第二天，它趁公司機(jī)不注意尾隨一名乘客上了回花朵街的公交車。到達(dá)之后，它挨家挨戶巡邏，最后進(jìn)了Kelly家，Kelly見到Snap高興地大笑起來。她趕忙拿出肉食招待Snap。Kelly家的幾個(gè)孩子放學(xué)回家看到Snap就像見到了久違的親人那樣，他們親昵地?fù)肀е�，和它高興地嬉戲玩了很久。但下午5點(diǎn)鐘的時(shí)候，Kelly一家發(fā)現(xiàn)Snap不見了，Kelly的媽媽領(lǐng)著全家人來到Snap的新家，結(jié)果發(fā)現(xiàn)Snap已經(jīng)回來了。直到這時(shí)，Snap的主人才知道Snap白天回了花朵街。從此之后，Snap每天早上乘車回花朵街巡邏看望老友，下午再返回新家。因此，它也成了公交車上的特殊乘客。
關(guān)于狗的故事和電影有很多。還記得為學(xué)生們播放《忠犬八公》的電影時(shí)，看到最后八公在主人去世后仍舊天天在火車站等候主人歸來直到死去時(shí)，很多學(xué)生淚眼婆娑。
人與動(dòng)物之間的美好故事具有觸動(dòng)人心靈的力量。常常讀到人虐待動(dòng)物的新聞，實(shí)際上人怎樣對(duì)待其他生命的方式就是人對(duì)待自己的方式，保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類自己。
小時(shí)候聽大人講過一些鬼魂的故事，每次一個(gè)人走夜路的時(shí)候心里總是惴惴的，恐怕會(huì)遇到鬼。后來，看《聊齋》和《人鬼情未了》，發(fā)現(xiàn)鬼怪并不是原來想象的那樣青面獠牙猙獰可怕。
厄尼是一名小學(xué)生。一天，他上學(xué)遲到了，因擔(dān)心被校長(zhǎng)撞見便決定從學(xué)�；h笆圍墻的洞口鉆進(jìn)來。然而，讓他大吃一驚的是，他剛剛進(jìn)入校園操場(chǎng)，看見一只鬼船仿佛在無形的浪頭上飄來飄去。
厄尼裝起膽子安慰自己說這只不過是只鬼船，這時(shí)，從船艙里冒出一只頭發(fā)凌亂的鬼頭問他能否看見他。厄尼意識(shí)到自己真是見了鬼并且和他說了話。整個(gè)學(xué)校里只有他、清潔工Wiggins夫人和年齡最小但卻最聰明的Jade能夠看見鬼船。原來，船長(zhǎng)只有發(fā)現(xiàn)財(cái)寶后才能回歸大海，Jade決定幫助鬼船船長(zhǎng)完成尋寶任務(wù)。
Jade的爸爸有很多關(guān)于尋寶的書籍，通過查閱書籍，她了解到寶物就在學(xué)校里。于是，他們?cè)诜艑W(xué)后按照書中的指示，拿著探寶儀器和船長(zhǎng)的地圖開始搜尋。最后，他們找到了冥幣箱并將其還給了船長(zhǎng)，從此，操場(chǎng)上的鬼船也消失了。
以上是《幽靈船》講述的故事。只要人的心是透明的，善良的，鬼魂并不可怕。正可謂“不做虧心事，不怕鬼敲門”。
孩子們對(duì)探寶總是充滿了好奇和熱情。閱讀《玉米片硬幣》時(shí)，記起了我小時(shí)候常常和小伙伴去地里四下下尋寶的故事。有時(shí)候，我們一無所獲，有時(shí)候會(huì)“挖掘”到一些古錢幣，但無論能否尋到寶，心情都是快樂的。
你最崇拜的人是誰(shuí)?這是課堂上師經(jīng)常拿來問同學(xué)的。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)搜腸刮肚列出自己知道的著名領(lǐng)袖、科學(xué)家、電影明星、體育明星以及成功的商人等。每個(gè)人崇拜的偶像不同，但每個(gè)人都有自己崇拜的偶像。
的確，他們的成功激勵(lì)了一代又一代的青少年成長(zhǎng)。記得我上中學(xué)時(shí)讀了《居里夫人》這本書，她的故事縈繞在我的腦海，激勵(lì)著我克服了求學(xué)道路上的很多困難，榜樣的力量是無窮的。
《典范7》中選取了四個(gè)人物傳記故事，簡(jiǎn)述了南非總統(tǒng)曼德拉、巴西球王貝利、美國(guó)探險(xiǎn)家馬修.漢森和美國(guó)兒童文學(xué)作家勞拉.因格爾斯.懷爾德的人生經(jīng)歷故事。他們來自不同的家庭和國(guó)家，但他們身上擁有共同的特點(diǎn)：能吃苦、肯耐勞、有夢(mèng)想、敢冒險(xiǎn)。貝利在很小的時(shí)候就幫著父母干很多話，16歲開始參加世界比賽，忍受傷痛堅(jiān)持比賽，帶領(lǐng)巴西隊(duì)取得一次次勝利;馬修渴望探索世界，12歲離家出走，放棄富有舒適的生活，跑到一所探險(xiǎn)船上作侍者，周游世界，后來幾次不畏艱險(xiǎn)前往南極探險(xiǎn)，成為第一個(gè)踏上南極大陸的人;勞拉的父親是一名拓荒者，從小她就跟著父母在廣袤荒原上西行挺進(jìn)，沿途中不斷搬家安家，飽受饑餓貧寒之苦，最后成了美國(guó)著名的教師和作家，以童年時(shí)代的西部開拓故事為背景的系寫出了許多膾炙人口的作品;曼德拉五歲就開始放牧，年輕時(shí)參與反對(duì)宗族隔離運(yùn)動(dòng)被鋪入獄，在監(jiān)獄中度過近30年的時(shí)間，但是，艱苦的勞動(dòng)，非人的生活卻使他的內(nèi)心變得更加寬廣和強(qiáng)大，成為受人尊敬的南非總統(tǒng)為世界和平和自由做出了巨大貢獻(xiàn)。
沒有磨難的的人生是不完整的，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)而依然保持堅(jiān)強(qiáng)、自信與樂觀才能堪稱是命運(yùn)的強(qiáng)者。他們的故事同時(shí)也告訴我們，若想卓爾不凡，必須先“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”。
一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史，反之亦然，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。教育的目的首先是培養(yǎng)孩子健康、積極、向上的心理和豐富、高貴、善良的心靈，這一切，離不開書香的陪伴。
從英語(yǔ)教學(xué)的角度講，沒有輸入，就沒有輸出。自主自覺自愿的閱讀是一種有效的積極的輸入活動(dòng)，陪伴閱讀過程的有積極的共鳴、感悟和思考，但教師的講解則是一種被動(dòng)的灌輸，也有可能只有“灌”的動(dòng)作，沒有“入”的結(jié)果，“學(xué)習(xí)”并沒有誕生其中。
無論把英語(yǔ)當(dāng)做一門學(xué)科，還是當(dāng)做工具或者精神的養(yǎng)料，語(yǔ)境的侵潤(rùn)不可缺少，原汁原味的經(jīng)典閱讀是一種必然。與其霸占課堂大講特講，不如把時(shí)間還給學(xué)生和自己，和他們一起閱讀、閱讀、再閱讀，通過共讀共享，做他們的文章知己。
典范英語(yǔ)7讀后感【篇二】
Travel between channeling in a sea of books, often twelve to get my appreciation of famous masterpiece, but when I touch that book, and I'm fascinated by it, as it moved, it looked million times, never forget in hearts. Read a spell that one, it will come to mind, long time ... ... can not be dispersed
Pick up the wand, read out the familiar mantra, it will appear, with me:
A child named Harry Potter, an ordinary child, born will have a fight with the villain Voldemort's sign, a lightning-shaped scar. It is a curse of death more than marks, because the mother's sacrifice into his death by that road scars. He was adopted uncle had a wronged childhood, always relied on force table Gotha big bully his head, so, after 11 years. In his 11 birthday, there was an extraordinary thing, changed his life. Actually a very gentle surf-ace terror watch Hagrid sent him a letter magic school admission letter, that he was born with a shaman's fate. He was very pleased to enter the school, know the Diagon Alley and a series of things in the Wizarding World. To the school also met two friends, one is stupid in the stupid brain Ron, there is a similar to Harry when the child's mother. One is the high academic Hermione, there are two ordinary Muggle parents. (Non-magic people) who work together to save the Philosopher's Stone, and heroic struggle against Voldemort, Voldemort finally destroyed the dream, get everyone's respect.
Flaubert once said: the more we complain about the unfortunate fate, the more we feel the pain; the more we want to escape, the more that fear, it is better to face it, against it, overcome it, so that all the pain down to concede defeat, so brilliant flowers bloom in the hard worked the land. Harry Potter is such that he does not bow to the face of difficulties, but raised his head, Student Groups brave face, conquer it. Students, there is no straight road in the mountains ah, however, bending, only majestic, with beautiful, there are ups and downs, only waves, as the streams there are obstacles, there are uneven, have the song! Our road is not flat, there is ups and downs, bumps and hollows, but we can not bow to difficulties, to the Harry - Potter study, do an honest, justice, courage to face difficulties, contempt difficult people! Victory will always be people who are tough are not Postscript. Let us all work together!
Magic, the shaman is already written by many of the old theme of the writer. But Rowling is undoubtedly the best written. To write such a real magic world, numerous details are woven into a magical net. The book is undoubtedly the most attractive that is full of suspense story, every ending is you so get enough, lovely. The book is full of foreshadowing, who would have thought to hide in unexpected outcome that many of the details. It is such a fascinating story, addictive. Harry the boy's image deeply into my mind, his loyalty, courage, the pursuit of justice and truth, and the kind of indomitable spirit, and both clearly echoed in my thoughts. Ever thought about a teenage boy, to bear the responsibility to save the world, to face death, to endure great pain and resentment, I can do? Naive child has been considered synonymous, but Harry told them, like Harry, like you can take responsibility. This is probably the "Harry Potter" For me the biggest incentive. I might throw a lot of books, but the shelves will always have a "Harry Potter"; I would buy many books, but never have a bookshelf in the gap.
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