作文我最喜歡的聲音（精選48篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的作文我最喜歡的聲音，歡迎大家分享。

　　作文我最喜歡的聲音 1

　　世界上有許許多多美妙的聲音，如小鳥在樹梢嘰嘰喳喳的歡叫聲，小老鼠吱吱的嬉鬧聲，汽車喇叭的嘀嘀聲，國旗飄起時響起的國歌聲，同學在操場上的跑步聲……這些聲音都使我百聽不厭。

　　我最喜歡聽雄偉響亮的國歌聲。因為，每當國歌響起時，奧運會上我國運動員自豪地站在領獎臺的情景就會浮現在我的眼前， 我的心也會禁不住沸騰起來。

　　我最喜歡聽小鬧鐘嘀鈴鈴的聲音，因為，每天清晨，當我睡的.正熟，小鬧鐘就嘀鈴鈴的響起來，好像在叫我，快點起床，上學別遲到了，我很感謝小鬧鐘，它是我離不開的好朋友。

　　我最喜歡聽媽媽炒菜的聲音，因為，媽媽總是炒我最愛吃的菜。我知道這是媽媽對我濃濃的愛。

　　我最喜歡聽同學跑步的聲音，因為，這整齊的步伐聲代表著同學們不論做什么事都要齊心協力團結一心。

　　我最喜歡聽小鳥嘰嘰喳喳歡叫的聲音，因為，每當我傷心時，就會跑到樹下聽小鳥嘰嘰喳喳的歡叫，一時我就把傷心的事忘的一干二凈。

　　作文我最喜歡的聲音 2

　　我最喜歡的聲音是鋼琴的聲音。我覺得鋼琴的聲音是那么美妙、那么動聽、那么高雅。

　　有些鋼琴曲節奏慢，彈起來聲音低沉，悠長，我的手指在琴鍵上輕柔地滑動，好像微波在蕩漾;有些鋼琴曲節奏快，彈起來聲音高亢，激越，我的手指歡快地琴鍵上跳躍，好像在跳芭蕾舞。

　　當我做完作業，覺得很疲勞的時候，我就坐在鋼琴前面，把我的鋼琴打開，然后翻開琴譜，彈一首輕快的《小奏鳴曲》。琴聲在房間里回蕩，我陶醉在美妙的琴聲中，把疲勞全都拋到了九霄云外。

　　當我高興的時候，我用琴聲來表達我的`快樂;當我傷心的時候，我用琴聲來發散我的憂傷。琴鍵在我指尖下跳動，琴聲在我耳邊流動，我的心情就像陽光一樣越來越燦爛。

　　當我失望的時候，琴聲也是我最好的伙伴。我彈奏著高亢的曲子，讓琴聲給我勇氣和力量!

　　我喜歡琴聲，它伴隨著我成長。我現在雖然才考三級，但我一定繼續努力，將來讓我的琴聲像郎朗的琴聲一樣美妙動聽!

　　作文我最喜歡的聲音 3

　　有一種聲音，是那煮沸的文字擊中靈魂后的圣響。

　　這種聲音中，我最喜歡的是簡媜以文字為音符所譜寫出的華美樂章。

　　簡媜，煮字為生的女人。

　　知曉她，是聽友人談起她的《四月裂帛》。初聽這四個字，便覺得新奇。這是怎樣一個人，竟能將文字拼湊把玩，煉到這般境界?閱讀全文，細細品味，則更被簡媜發自肺腑的聲音所折服，一個嬌弱女子，寫出的文字，卻直達人的心靈深處。就像是一把鑰匙，能開啟心門之鎖，讓我能傾聽到心靈的呼吸。

　　《四月裂帛》是個平淡而平凡的愛情故事，姑且稱之為故事罷。或許只有她，這位生長于臺灣宜蘭的女子，才能把自己的日記寫成如小說般美好又決絕。四月裂帛——在草長鶯飛的三月過后，四月里因悲傷而裂開的帛皮。聽，不干不脆，糾纏難舍的裂帛聲。這是簡媜特有的表達方式，層層疊疊用繁雜的詞語包裹，只因她深深地迷戀文字，才能毫不做作，一氣呵成。文章的副標題是為“幻滅”，細致且傷感。

　　文中那位與她亦朋友亦戀人的絕癥詩人的離去，之于簡媜本人，是一種幻滅。既是銘心刻骨情誼的幻滅，也是一把舊時思緒的幻滅。而她說，“當我無法安慰你，或你不再能關懷我，請千萬記住，在我們菲薄的流年里，曾有十二只白鷺鷥飛過秋天的湖泊。” 即便絕望了，卻仍保持著優雅姿態。

　　喜歡在無人之境去讀簡媜，一旦熱鬧，似乎怎么也進入不到靈魂最放松的境地，想必她的創作環境，也定是安靜至極的圣地。簡媜的`文字像一場舞蹈，似乎有著躍躍欲飛的精靈蓄勢于淡黃紙上。譬如，“咖啡漬加上血印成詭異的華麗，如龜裂的焦土高原忽然竄放紅火鶴，飛向藍天”，這是何等精妙的比喻呀!簡媜的字里行間同時也透著禪意：“一條狗過橋，濕的狗，帶病。專心走路，經過我，沒吠。忽然停住，甩雨。繼續走路，消失。”

　　這樣令人猛然間啞口無言的片斷，藏在簡媜的骨子里，一點點迸發。簡媜熱愛紅色，熱愛瀲滟的詞語，熱愛讓文字跳躍著出現，她的開頭，總是驚艷，“三月的天書都印錯，竟無人知曉。”小心，別斷錯了句。

　　每每獨到這些精巧的文段，總會聽到一種由心底發出的聲音，我知道，那是簡媜喚醒了我的靈魂。

　　有一種聲音，只屬于你，那是你的傳奇。

　　這一種聲音，它屬于我，是簡媜開放了這段傳奇。

　　作文我最喜歡的聲音 4

　　有一種聲音來自音樂，它讓我感受到了音樂的魅力;有一種聲音來自母親，它讓我感受到了母愛的偉大;有一種聲音來自心靈，它讓我感受到了心靈的觸動。

　　聲音，無處不在，然而，要尋找那牽動人心的聲音，卻需要用心去細細品味。

　　“坐直了，別趴下。”每當我全神貫注地寫作業時，每隔10分鐘，身后都會傳來母親那“嘮叨”的聲音。母親為了不讓我的眼睛近視加劇，就這么喋喋不休地“嘮叨”……幾年來，我已經對這種聲音習以為常，甚至成了我學習中的背景音樂。

　　“謙虛點，別驕傲。”每次我在考試中取得好成績，正揚揚得意時，母親都會給我迎頭潑上一盆“冷水”。母親怕我驕傲自滿，常常用這樣的方式培養我沉穩的處事方法，練就我坦然面對成敗的`心態，使我踏踏實實地走到今天。

　　“休息會兒，別累著。”“自信點兒，別灰心。”……我們家的這種聲音足以編寫一本家庭版的《三字經》。母親的這種聲音，看似平常，卻蘊含著人生的真諦。母親那牽動人心的聲音，是一種崇高的心靈養分，像母乳，而我是一個受益無窮的吮吸者，憑著母乳的精華，我漸漸長高、長大、健康、強壯。

　　這些既平凡又不平凡的聲音，之所以牽動人心，是因為它們飽含了母親對我太多的關懷、太多的愛。如果有人說：“不是每一朵花都代表愛情，但玫瑰做到了;不是每一棵樹都能耐住干渴，但胡楊做到了。”那么我要說：不是每一種聲音都能牽動心靈，但來自母愛的聲音做到了。

　　作文我最喜歡的聲音 5

　　一天，媽媽帶我去教育書店，那三樓的幾間房是教古箏的教室，這是我第一次看見古箏，聽見它的聲音。正好有幾個姐姐在練琴，彈奏出了優雅、美妙、動人的音樂，我一下就喜歡上了。

　　于是我開始學習古箏。正分為：古箏、箏、琴箏，古箏長一米六，有二十一根弦，它與其它琴不同之處是沒有“4”和“7”兩個音，只能用大抓和小抓的彈奏方法才能彈出來。我剛開始學的時候，彈的聲音單調、枯燥，現在，經過認真練習，可以彈奏幾首簡單的.樂曲了，心里很高興。

　　聽老師給我們介紹，古箏可以彈奏出小河流淌、小鳥鳴叫、清風細雨的聲音，也能彈奏出波濤洶涌、萬馬奔騰、傾盆大雨的聲音。琴聲隨著彈奏人和曲作者的心情而變化，高興時聲音歡快、悠揚，悲傷時聲音低沉、哀傷。古箏的聲音真奇妙，所以我喜歡它。

　　作文我最喜歡的聲音 6

　　生活中有人喜歡悅耳的鳥鳴聲，有人喜歡朗朗的讀書聲，有人喜歡絲竹的流水聲，有人喜歡天籟般的音樂聲，有人喜歡雪花飄落的聲音……而我喜歡的聲音是鬧鐘走動的滴答聲。

　　以前我總是愛睡懶覺，每次都起的很晚上學老是遲到，然后媽媽給我買了一個可愛的小鬧鐘。我的`小鬧鐘伴著我每個日日夜夜。它圍著綠色邊框圍巾，黑色夜光指針和藍色跳動的數字透出綠色的光芒。在指針和數字的盤面上，有一個卡通人物唐老鴨，小鬧鐘看上去非常普通，只不過裝飾了一些漫畫人物。在小鬧鐘軀殼的上方長著一個圓形按鈕只要輕輕碰一下它，在夜里就會起到照明的作用。小鬧中最最大的作用就是給我報時和提醒，當時針到達終點時，便會想起優美的音樂，讓我瞬間在愉快中起床。在我的生活中有許多我和小鬧鐘的故事，自從有了鬧鐘后我上學就沒有遲到過。有一次，7點20我要到，但我實在太困了，不管媽媽怎樣喊我都爬不起來，可就在那個時候鬧鐘響起來優美動聽得音樂，讓我頓時醒了，起來飛快地趕到了學校又避免了遲到，我非常感激它。小鬧鐘和我是形影不離的好朋友，記得有一次我數學考的很差，我寫完作業便開始自覺的復習。一直復習到十點都是小鬧鐘陪伴著我，它好像在對我說：“不要灰心努力下次要考考好，謝謝小鬧鐘陪伴著我很多年！

　　要我說最喜歡的聲音，這就是我喜歡小鬧鐘的滴答聲的原因！

　　作文我最喜歡的聲音 7

　　我最喜歡雨聲，我覺得雨聲是大自然最美妙的音樂，每個季節都有屬于他與眾不同的音符。

　　春雨如絲，它就像一個精靈，在春風的伴奏下，歡快地跳著舞，它開心地親吻這大地。小草豎起了腦袋，伸著懶腰，花兒們都露出了迷人的笑臉，春雨給大地帶來了生機。春雨很細，很柔，白天在各種嘈雜聲的掩蓋下，聽不真切。我喜歡在夜深人靜的時候，坐在窗前聆聽。沙沙沙，沙沙沙……多么輕柔，就像母親溫柔的撫摸著大地，在這美妙和諧的聲音里，心中的任何煩惱都會煙消云散！

　　夏天的天氣變化無常，前一秒還是晴空萬里，后一秒就會黑云密布。因此，夏天的雨是個急性子，來的快，走的也快。來時，就像有千軍萬馬跨著齊刷刷的步伐由遠及近的快步走來！黃豆大的.雨點猛烈地敲打著瓦片，敲打著水泥路面，敲打著玻璃窗，動人心弦，聽上去就像一支交響曲。

　　秋天的雨水雖然特別多，總是滴滴答答下不完，但是秋天的雨，它是彩色的，你看，它滴到楓葉上，楓葉立刻變紅了；它滴到田野上，田野立刻變成金黃的了。農民伯伯看到滿田野的金黃色，喜悅地唱起了歌。

　　冬天的雨像大米粒，慢慢的飄下，飄到地上，形成一個小水坑，嬉鬧的小朋友在水坑里蹦來蹦去，孩子們的歡笑聲給雨天增添了不少樂趣。

　　我最喜歡雨聲，因為它給大地帶來了生機，帶來了活力。

　　作文我最喜歡的聲音 8

　　歡快的鳥鳴聲，嘩嘩的溪水聲，沙沙的樹葉聲……大自然中有許多動聽美好的聲音，都擁有美麗的旋律，他們伴隨我快樂成長。

　　我最喜歡四季風的聲音，風一來，吹的樹葉沙沙，吹的土地滿天飛揚。

　　春風，每當春風來臨的時候，總能吹得花兒綻開笑臉，小草冒出小腦袋，長出了綠芽。吹得小鳥嘰嘰喳喳地叫起來，為風兒伴奏。風兒還歡快地為從南方飛回來的鳥兒接風洗塵，春風像一雙無形的大手，撫摸著每一只可愛的小鳥。

　　夏風，每當夏風來臨的時候，就是天氣炎熱的時候了，夏風總能在人們滿頭大汗，汗流浹背的`時候迎面撲來，給人一種清涼、沁人心脾的感覺，剛剛的熱勁兒早已煙消云散。

　　秋風，每當秋風來的時候就是收獲的季節了，秋風像個變戲法的小姑娘，不僅把那翠綠的葉子變為金色的葉子，還把那青澀的果實變得甜美可口。

　　冬風，每當冬風來臨的時候，也就是白雪飄飄的季節了。冬風“嘩——嘩——”只要聽了這聲音，還沒有親身站在風中體驗，恐怕就已經全身瑟瑟發抖了，腿已經凍僵了，連站都站不住了。冬風吹開了芬芳清香的梅花，梅花在風雪中傲然挺立。真是別有一番風范，真不愧是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊！

　　我也們要學習梅花的精神，做一個堅韌、不畏艱難、迎難而上的人。

　　“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜"。風的聲音，真好聽！

　　作文我最喜歡的聲音 9

　　一年四季，大自然有不同的聲音，我最喜歡的是春天的聲音，因為春天是五顏六色的，聲音也是美麗動聽的。春天里，各種各樣的聲音交織在一起，仿佛是一首快樂的交響曲，在大地上奏響，快快來聽吧，交響曲開始啦！

　　“呼——呼——呼——”風姐姐邁著輕盈的腳步來了，她吹過果園，吹白了梨花，吹紅了杏花桃花、紅了桃花……她吹過山崗，吹綠了禾苗，翠綠的小草……她吹過村莊，吹綠著柳樹的枝條，吹出了楊樹的嫩葉……啊，溫柔的風姐姐，好像在撥動著細細的琴弦，她每到一個地方，都有跳動的`音符，都會有生機勃勃的色彩。

　　“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”勤勞的小蜜蜂們在花叢中采蜜，他們非常高興，一邊勞動一邊唱歌，還有的在花叢中翩翩起舞。

　　“轟隆隆——轟隆隆——”春雷哥哥敲響了他心愛的架子鼓，鼓聲震耳欲聾，連洞里的小青蛙也被鼓聲驚醒了，它探出小腦袋，呱呱地唱著歌。

　　“沙沙沙——沙沙沙——”春雨妹妹也來湊熱鬧，她歡快地跳進了大地媽媽溫暖的懷抱，把大地媽媽仔細的梳洗了一番：小草的芽更嫩了，樹葉的綠更加明亮了，田野的野花也爭先的綻放出一個個笑臉。

　　“嘰嘰嘰——喳喳喳——”小燕子掠過田野，飛過山坡，穿過森林，他們站在電線桿上，快樂的唱著歌，有的還跳起了舞，為春天的到來，他們展示著各種各樣的才華。

　　春天的交響樂曲是多么的美妙動聽啊！你們聽到了嗎？

　　作文我最喜歡的聲音 10

　　我喜歡春天的聲音。當春天來了，花“啪”的一下，從夢中醒過來，一個個都開放了，小蜜蜂成群結隊“嗡嗡”的采著蜜，好像在說：“花姐姐，你的蜜又香又甜，好好吃。”一樣，當春雨落下時，小鳥站在樹枝上“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛跟大家說：“你幫我擋雨，我給你唱最動聽的歌。”

　　我喜歡夏天的聲音。夏天到了，安靜的夜晚，知了在樹上“知了知了”地叫著，沒過一會兒，打起了雷，發出“轟隆隆”的聲音，蟲子們都躲了起來，天下起暴雨，發出“啪啪”的.聲音，沒一會兒就停了，池塘里有了水，小青蛙高興的在水里游來游去，一邊“呱呱”叫，一邊快樂的游，好像在說：“太好玩了。”

　　我喜歡秋天的聲音。到了秋天，金黃的葉子從樹上落下來“嘩嘩”的響，踩上去軟軟的，發出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛說：“好痛呀！我好痛呀！”夜晚，蛐蛐在草堆里“噓噓”的叫著，好像慶祝著高粱、玉米等莊稼又豐收了。

　　我喜歡冬天的聲音。到了冬天，刺骨的寒風吹著大地，發出“呼呼”的尖叫，小動物們嚇得躲了起來，雪花慢慢的落下，你聽“沙沙”地響，世界變成了銀白色，小朋友們打著雪仗，堆著雪人玩，快樂極了！有趣極了！“哈哈”大笑的聲音飛上天。

　　我喜歡四季的聲音，這些聲音讓生活變得更快樂，更美好。

　　作文我最喜歡的聲音 11

　　我最喜歡傾聽大自然的響聲，因為大自然的響聲是多么動聽、美妙又優雅啊！

　　現在是初秋，非常適合外出。我和媽媽特意去森林公園，去傾聽大自然中的響聲。你聽，一路上風伯伯吹動葉片“沙沙沙”聲一直源源不斷；買菜的農民伯伯擔當子的“咯吱咯吱”聲斷斷續續；早起鍛煉的人們“沙拉沙拉”的跑步聲，小汽車“嘟嘟嘟”的響聲……這些聲音組成了早晨的交響曲。

　　我們沿著彎曲的盤山公路走著，一座座農舍里，家禽家畜都叫個不停。公雞“喔喔喔”的叫著，小狗“汪汪汪”的叫著，小貓“喵喵喵”的'叫著，小鴨“嘎嘎嘎’的叫著……這些叫聲組成了晨曲大合唱，多么的悅耳動聽！

　　一到森林公園，你瞧，一顆顆樹高大挺拔，秋風一吹，樹林發出“嘩啦啦“的響聲，黃葉“沙沙沙”的飄落下來，小鳥“嘰嘰喳喳”的盡情歌唱，公園里有兩個池塘，池水清澈透明，水中的魚兒清晰可見，最有趣的是一群大白鵝“撲通撲通”一個一個跳到水里游來游去，在水里盡情玩耍，此時，我不禁響起了駱冰王的《詠鵝》：鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。這是一幅多么美麗的畫啊！

　　啊！大自然的聲音是多么美妙！朋友，請你也到“綠色氧吧“，去領略大自然的美好風光，去贊美去傾聽大自然的聲音，去盡情歌唱、歡呼吧！

　　作文我最喜歡的聲音 12

　　我喜歡同學們在教室里朗朗的讀書聲，我喜歡小貓的喵喵聲，我喜歡小鳥嘰嘰的叫聲，但是我最喜歡的是媽媽的嘮叨聲。

　　大自然的聲音有許多。

　　我喜歡小貓喵喵的聲音，因為每當我家小貓喵喵叫時，好像在鼓勵我：“小主人快點兒寫寫完了作業，我們就可以玩捉迷藏了。”

　　我喜歡小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，因為每當我疲乏的'走在回家的路上時，小鳥們就會嘰嘰喳喳的給我唱出許許多多美妙的聲音，讓我充滿了力量，忘記了疲乏。

　　我喜歡蟋蟀曲曲，曲曲的叫聲，因為那聲音使我充滿了力量，讓我非常開心。

　　我不但喜歡大自然的聲音，還喜歡媽媽對我的嘮叨聲。

　　我知道媽媽嘮叨我都是為了我們好，為了我們的未來著想。

　　有一次我做作業做的錯題非常非常的多，媽媽就說我：“你才上三年級就測這么多的題，那你將來上五六年級出的錯不就更多了，更別說初中，高中大學了，你要提高做題的正確率，你們上學晚上本來睡覺時間就少，休息的時間不多，這樣對身體也不好呀。”

　　還有一次我從學校回來的時候肚子餓的咕咕叫，到了家我正要吃飯的時候，媽媽說：“先去洗手，一天了手上細菌非常多，你不洗手就吃飯，細菌都跑到了飯里了，吃了很容易生病的。”

　　我不喜歡貓的叫聲嗎？我喜歡！

　　我不喜歡小鳥的叫聲嗎？我喜歡！

　　我不喜歡蟋蟀的叫聲嗎？我喜歡！

　　我不喜歡媽媽的嘮叨聲嗎？我喜歡！

　　作文我最喜歡的聲音 13

　　世界上的聲音有很多。你聽：工廠里機器的轟鳴聲，菜市場人們討價還價的說話聲，醫院里小孩子的哭鬧聲，學校里同學們瑯瑯的讀書聲……只要你用心聽，也許你還會聽到螃蟹打架，小蝸牛爬行的聲音。眾多有趣的聲音中，也有我最喜歡的聲音。

　　我喜歡課堂上“啪啪啪”的鼓掌聲。我是一個膽子很小的女生，每次回答問題時聲音都很小，老師幾乎要把耳朵放在我嘴邊才能聽得清。有一次，當我鼓起勇氣舉起右手，大膽大聲地回答了老師的提問后，同學們把鼓勵的掌聲送給了我，使我信心倍增，李老師也向我投來欣慰的微笑。

　　我喜歡小鳥清脆悅耳的叫聲。每當我給它喂食時，它不停地叫，好像在說：“小主人，謝謝你！”每當我傷心難過的時候，它就會陪著我，為我歌唱。

　　我喜歡鋼琴的聲音。小手指在黑白分明的琴鍵上翻騰、跳躍的時候，就像舞蹈家跳起了一支美妙的芭蕾舞。爸爸說等我會彈鋼琴了就帶我去迪士尼，說小公主都會彈奏讓人心曠神怡的曲子。我特別渴望去看看古老的.城堡、樂觀的米奇，可愛的米妮，艷麗的芭比……也希望自己能變成像蘇菲亞那樣美麗、善良、智慧的小公主，所以每一次上鋼琴課我都特別認真。每當我又能熟練地彈奏出一首新曲子，或是得到老師表揚的時候，我覺得我離自己的夢想又近了一步。

　　同學們的掌聲使我自信，小鳥的叫聲帶給我快樂，鋼琴聲使我為了夢想更加努力。我愛這奇妙的世界，更愛這些美妙的聲音。

　　作文我最喜歡的聲音 14

　　大自然里有許多聲音，有小鬧鐘丁零丁零的聲音，有轟隆隆的雷聲，有鳥兒美妙動聽的歌聲……但是，我最喜歡沙沙沙的雨聲、媽媽的“雷聲”和嘰嘰喳喳的鳥叫聲。

　　我最喜歡沙沙沙的雨聲，因為——在夜里，我睡不著，忽然，窗外下起了小雨，沙沙沙的.雨聲，就像一個催眠曲：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”聽著雨聲，我很快就進入了夢鄉。

　　記得有次上體育課，同學們正玩得起勁，突然，天空中下起了小雨，老師趕緊叫大家排隊回教室，可是有一位同學的腳受傷了，走不快，我趕緊把他扶進了教室。就這樣，我在風雨中得到了鍛煉，讓我成為了一個有愛心的人。

　　我喜歡媽媽的“雷聲”，有一次，我撒了謊，被媽媽發現了，媽媽的“雷聲”就來了：“撒謊是不對的……”每當我聽到這種“雷聲”，都會情不自禁的落淚。以前，我討厭這種“雷聲”，可我現在喜歡上了這種“雷聲”，因為它會糾正我的錯誤，使我懂得了許多道理。

　　我喜歡嘰嘰喳喳的鳥叫聲，早晨，我睡得正香，嘰嘰喳喳的鳥叫聲把我叫醒，我自言自語：“小鳥叫我快起床，去上學啦！”于是，我穿上衣服，吃了早飯，背上書包，戴上紅領巾去上學了。在上學的路上，悅耳的叫聲又飄到了我耳旁，小鳥好像再說：“小朋友，今天又是新的一天，加油！”我在小鳥的叫聲中得到了快樂。

　　聽，聲音是多么生動美妙！

　　作文我最喜歡的聲音 15

　　世界有無數種聲音，有小鳥“嘰嘰喳喳”的聲音，有汽車輪胎擦地的“哧哧”聲，有媽媽生氣時的“雷聲”，可我最喜歡我家養的那條小白狗汪汪的叫聲。

　　我家有一條白色的.小狗，爸爸給它取了一個名字叫果果，每天，我還沒起床，果果都起來了，它“汪汪”地叫聲催我起床，好像再說：“小主人，起床了，小主人，起床了。”果果的叫聲伴我成長，和我一起歡笑。

　　有一次，我和好朋友在大樹下玩，好朋友推了我一下，只聽，“砰”的一聲，我摔倒了。頓時，我和好朋友吵得不可開交，都快打起來了，我氣急敗壞，滿臉通紅。這時，果果從遠處飛奔而來，果果沖著我們汪汪地叫了幾聲，好像在說：“小主人，不要吵了，朋友之間有什么事情不能好好說啊？”我看了看可愛的果果，就不再和好朋友吵架，帶著果果回家了……

　　還有一次，我因為一張數學試卷上面錯了很多題，被爸爸罵了，我傷心極了，我沒精打采地從家里走了出來。突然，果果朝我汪汪地叫了起來，好像在說：“小主人，不要灰心，只要你上課認真聽講，課后認真做作業，再也沒有什么難題可以難住你啦！”

　　每天晚上睡覺前，我會把果果抱到它的窩里，它會朝我汪汪叫幾聲，好像在說：“小主人，晚安。”我也會說：“果果，晚安。”

　　我喜歡果果，喜歡它的的叫聲。

　　作文我最喜歡的聲音 16

　　在我們生活的世界里，有很多聲音，有傾盆大雨的聲音，有清脆的鳥鳴聲，有悠揚的琴聲，而我最喜歡四季的風聲。

　　我愛春天的風聲，風聲過后，小草發芽了，就像給大地披上了大衣。風聲過后，大樹發出綠芽。風聲過后，小燕子回來了，它嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“啊，春天到了，這里真美呀！”

　　我愛夏天的風聲，風聲過后，太陽變得火辣辣的。天一下變熱了，我們穿上t恤。我們換上游泳褲去游泳。風聲過后，大樹變得更綠了，像一把大傘。風聲過后，荷花開了，有粉紅色的，有紅色的。小青蛙站在荷葉上，呱呱地叫著，好像在說：“湖里的荷花真美呀！”

　　我愛秋天的風聲，風聲過后，稻谷熟了，就像一片金色海洋，農民伯伯開心地說：“今年真是一個豐收年。”風聲過后，一串串葡萄成熟了，掛在綠葉底下，有紫色的，有淡綠色的……五光十色，美麗極了。蘋果被吹得紅彤彤的，就像羞紅地臉蛋。風聲過后，金燦燦的桂花開了，密密麻麻的，桂花有米粒一樣大，卻有很濃的`香味，我們遠遠就能聞到有一股股沁入心扉的味道。

　　我喜歡冬天的風聲，大地變白了，大樹變白了，天地間白茫茫的一片，變成了一個美麗的童話世界！風聲過后，大地就披上了白色外衣。風聲過后，湖水結了冰，人們就在湖上滑冰，瞧，他們滑得多開心呀！一會兒在那邊，一會兒在這邊。他們動作優雅，好像跳起一支支歡快的“冬之舞”。

　　我愛四季的風聲。

　　作文我最喜歡的聲音 17

　　我喜歡小狗叫我起床的聲音，因為在我不知不覺中就喜歡了這種聲音，我走到家睡覺的時候就聽到了這美妙的聲音，以前我并不怎么喜歡小狗這樣的聲音，現在，我怕越來越喜歡了。

　　爸爸給我買了只小狗，在每天早晨，它都會很像小鬧鐘叫我起床，然后小小的叫，用頭拱著我，讓我趕快去上學，不然就遲到了，真像一個個小媽媽，早上，當我很不情愿的起床，找不著衣服，鞋子……很多東西的時候，它就會幫我拿過來，使我趕快上學

　　中午，當我回到家的時候，它都會用最熱情的大擁抱回應我，這么熱情的擁抱完了以后，就又用頭拱著我的身體去臥室，仿佛說：“快去吃飯睡覺，要不然下午就沒精神了。”我吃完飯就去睡覺了，我還剛快睡著了，狗狗又跳到我床上，一直用它的前腳按按我，仿佛在說：“快起床，快起床，要不然上學要遲到了。”我急急忙忙的起床上學去了。

　　下午，我5點回到家，我剛準備看電視，狗狗又用他的`頭拱著我，又仿佛說：“快起寫作業，要不然明天又該被老師吵了！”我趕緊去寫作業，寫完了我剛要打開電視，狗狗就把我拱到臥室讓我睡覺，仿佛再說：“快點睡覺，要不然明天就該起不來遲到了！”

　　最后，我覺得，狗狗就像一個小媽媽一樣照顧我們，狗狗是我們的好朋友，要好好對待它，它可以為媽媽分擔照顧我們的責任。

　　作文我最喜歡的聲音 18

　　我喜歡大自然的各種聲響，風聲、雨聲、小鳥的鳴叫聲……但是，我最喜歡的聲音是那悠揚的笛聲。

　　起初，我并沒有太在意這笛聲是從哪里傳來的，因為這笛聲也不甚好聽，可漸漸地，我覺得這笛聲變得優美、動聽起來，我開始注意這笛聲了。

　　一天中午，我因為生活瑣事和媽媽意見不合而發生了爭吵，我把自己關在屋里生悶氣。忽然，那悠揚的笛聲又響起來了，漸漸地，我聽著聽著，不由自主地站起身，趴在窗臺上，尋找這聲音的來源。終于，我發現了，是她——一個十一二歲的小女孩，梳著長長的馬尾辮，手握橫笛，側著腦袋，專心致志的吹著，這悠揚的笛聲就是從她那里發出的。她靜靜的吹著，我默默的聽著，那悠揚的笛聲，似小鳥和鳴，是山泉叮咚，音調是那么和諧，音色是那么優美，此時，我認為這是我聽到的最美的.音樂，那柔和的笛聲，使我完全沉浸其中。在這寂靜的中午，好像世界上只剩下了我們兩個人，不，還有一只小鳥，偶爾“啾啾”的叫上兩聲，漸漸地，它不再叫了，好像也覺得自己的叫聲和這笛聲相比是多么嘶啞難聽，它也沉浸在這優美的笛聲中了。我聽著，忘卻了一切，忘卻了自我，我的煩惱也被拋到九霄云外去了。

　　現在想起著悠揚的笛聲，還有余音繞梁的感覺。這是最令我難忘的最優美的聲音，也是我最喜歡的聲音。

　　作文我最喜歡的聲音 19

　　世界上的聲音許許多多，又小鳥嘰嘰喳喳的唱歌聲，有比賽場上同學們給我的加油聲，有媽媽的嘮叨聲，有小狗的汪汪聲，還有悅耳的琴聲……

　　我最喜歡的聲音是同學們給我的加油聲。在上回國際圍棋比賽的時候，有些同學就站在窗戶外一直給我喊加油，那時候還是驕陽似火的夏天，我已經輸掉了三局比賽，我失去了信心，當我聽見她們的加油聲，我的信心回來了，心想：我千萬不能輸，我千萬不能輸，輸掉了比賽他們會失望的！就這樣，我激勵著自己，贏得了后七場的比賽，這要感謝同學們的加油聲。

　　我最喜歡小鬧鐘的鈴聲，每個星期的早上，小鬧鐘就會響起鈴聲，好像在說：“起床了，起床了，再不起床就要遲到啦！”如果不是小鬧鐘，我就不會在七點五十分準時出現在教室里。

　　我最喜歡悅耳動聽的'琴聲。有一回考試時，有一道題我絞盡腦汁也想不出來，就在這時，樓上的音樂教室里傳來一陣清脆的琴聲，這道題的答案想出來了，雖然是我想出來的，但是那陣音樂讓我放松心情，才做出了那道題。

　　我最喜歡媽媽的嘮叨聲。有一次，媽媽在天氣預報上得知明天要下雨，可第二天早上還開了太陽，根本沒有下雨，但媽媽還把雨傘往我書包里塞，我又把傘拿出來，說：“媽媽，你別煩了，再說下去就要遲到了。”但媽媽硬要把傘塞進我的書包，果然，當天放學下起了傾盆大雨，我心想：多虧了媽媽呀，不然我就會被淋成落湯雞了

　　世界上我喜歡的聲音太多了，它們時時回蕩在我的耳邊。

　　作文我最喜歡的聲音 20

　　我喜歡宛轉悠揚的歌聲，喜歡嘻嘻哈哈的笑聲，喜歡嘰嘰喳喳的鳥叫聲……在眾多的聲音中，我最喜歡的.還是小河流水的聲音。

　　周末時，爸爸媽媽帶我去山林里玩，遠遠地我就聽到了叮叮咚咚的流水聲，那聲音是那樣的清脆悅耳，好像仙女在彈奏古琴呢。我連忙順著聲音去尋找，果然出現了一條彎彎曲曲的小河。河岸兩邊長著郁郁蔥蔥的樹木，河中有許多被沖洗得干干凈凈的石頭，那些石頭大的大，小的小，奇形怪狀的，河水流過它們時，就發出了高高低低、悅耳動聽的聲音。河岸邊的樹林里，鳥兒們開心地鬧著：嘰嘰嘰，喳喳喳，布谷布谷……似乎在開音樂會，可熱鬧了。草地上的花兒也不甘寂寞，它們想：我們雖然不能唱歌，但可以跳舞啊。于是，在小河的伴奏下，花兒們隨著微風點點頭，彎彎腰，左搖搖，右晃晃，也加入到這場盛大的音樂會中來了。

　　小河里也熱鬧起來了，魚兒們聽到這歡快的聲音，不由得也抬起頭露出水面，東瞅瞅，西瞧瞧，吹幾個泡泡，甚至還忍不住得躍出水面，在空中劃一道亮閃閃的弧線，才又跳入水中。“啦啦啦，啦啦啦”是誰在唱歌？哞……哞……怎么有牛兒在叫啊？哦，原來是放牛娃騎在牛背上高歌呢，看來他們也是被這美妙的音樂會吸引了，也想加入吧。

　　太陽越升越高了，耀眼的光芒撒在河面上，使整個河面看上去波光粼粼的。叮咚，叮咚……小河流得更歡更快了，它一直不停地歌唱著流向遠方，流向大河，流向海洋。

　　作文我最喜歡的聲音 21

　　今天我在回家的路上一聲不吭，內心既壓抑有沉重，仿佛世界上已經沒有了任何色彩，內心更像是一塊石頭，壓得我喘不過氣。

　　天空外一片陰云密布，一片黯淡，小鳥仿佛在窗外哀嚎痛哭，世界上仿佛沒有了一絲生氣。這時忽然窗外傳來一陣鏗鏘有力的音樂。啊！這首歌曲我再熟悉不過了，是每日做廣播操時的伴奏音樂。

　　早操中讓我記憶最深刻的歌詞就別要數“拋開煩惱，勇敢的大步向前，我就站在舞臺中間”這首詩讓我重新振作起來，那一時的煩惱也隨著音樂等一一拋到九霄云外，窗外仿佛又煥發生機，花兒裂開了嘴，仿佛在說這音樂真是太好聽了，大樹挺直了腰板，就像一位彬彬有禮的.軍人。小鳥在枝頭歌唱。我的身心也開朗的許多。

　　這首歌曲更讓我陷入了深深的沉思，在生活中每個人都有煩惱，每個人也都會因煩惱而悲傷或悶悶不樂，然而作為新中國的接班人，我們應該拋開這些煩惱，用樂觀，積極，向上的的心態邁著大步，張開雙臂去迎接困難，迎接明天，因為明天永遠是美好幸福的。要相信自己，相信每個人都在一根起跑線上，只要我們足夠的努力，就一定有通往就一定能有通往太陽的直徑光明之路。

　　“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，”這一首歌這依然是流水般飄飄而去，但他仍然在我腦海中飄蕩，讓我記憶猶新，這首歌給了我力量，給了我鼓勵，讓我堅強樂觀起來，更讓我懂得了在跌撞起伏的成長道路中，一定要勇往直前的人生哲理。這這應該就是我最喜歡的聲音了吧。一種無人能及，滋潤心靈的聲音。

　　作文我最喜歡的聲音 22

　　世界上有許許多多美妙的聲音，如小鳥在樹梢嘰嘰喳喳的歡叫聲，小老鼠吱吱的嬉鬧聲，汽車喇叭的嘀嘀聲，國旗飄起時響起的國歌聲，同學在操場上的跑步聲……這些聲音都使我百聽不厭。

　　我喜歡聽雄偉響亮的國歌聲。每當國歌響起時，奧運會上我國運動員自豪地站在領獎臺的情景就會浮現在我的眼前，我的心也會禁不住沸騰起來。

　　我喜歡聽小鬧鐘嘀鈴鈴的聲音，每天清晨，當我睡的正熟，小鬧鐘就嘀鈴鈴的響起來，好像在叫我，快點起床，上學別遲到了，我很感謝小鬧鐘，它是我離不開的好朋友。

　　我喜歡聽小鳥嘰嘰喳喳歡叫的聲音，每當我傷心時，就會跑到樹下聽小鳥嘰嘰喳喳的歡叫，一時我就把傷心的.事忘的一干二凈。

　　但我最喜歡的聲音是鋼琴的聲音。我覺得鋼琴的聲音是那么美妙、那么動聽、那么高雅。

　　有些鋼琴曲節奏慢，彈起來聲音低沉，悠長，我的手指在琴鍵上輕柔地滑動，好像微波在蕩漾；有些鋼琴曲節奏快，彈起來聲音高亢，激越，我的手指歡快地琴鍵上跳躍，好像在跳芭蕾舞。

　　當我做完作業，覺得很疲勞的時候，我就坐在鋼琴前面，把我的鋼琴打開，然后翻開琴譜，彈一首輕快的《小奏鳴曲》。琴聲在房間里回蕩，我陶醉在美妙的琴聲中，把疲勞全都拋到了九霄云外。

　　當我高興的時候，我用琴聲來表達我的快樂；當我傷心的時候，我用琴聲來發散我的憂傷。琴鍵在我指尖下跳動，琴聲在我耳邊流動，我的心情就像陽光一樣越來越燦爛。

　　當我失望的時候，琴聲也是我最好的伙伴。我彈奏著高亢的曲子，讓琴聲給我勇氣和力量！

　　我最喜歡琴聲，它伴隨著我成長。

　　作文我最喜歡的聲音 23

　　世界上有很多美妙的聲音，在我們的生活中，每天都能聽到各種各樣的聲音，比如：小鬧鐘“嘀嘀嗒嗒”的聲音、小鳥嘰嘰喳喳清脆悅耳的叫聲、嘩啦啦的流水聲、校園里朗朗的讀書聲，而我卻喜歡爸爸、媽媽和老師的嘮叨聲。

　　早晨，我還在睡夢中，鬧鐘清脆悅耳的響聲剛響起，耳邊響起一陣陣催促聲，哦，原來是媽媽開始嘮叨了，媽媽輕聲細語地說：“快點起床，都六點半了。”“再不起床，就要遲到了”……每天都是如此，我就在這樣的嘮叨聲中離開了家，去學校上學。

　　剛到學校就聽到朗朗的`讀書聲，走進教室，還沒來得及坐下，老師就開始嘮叨了：“新的一天又開始了，同學們要加油啦！”“上課要認真聽講，不要搞小動作。”“要積極舉手發言呀！”“同學之間要友愛，要互相關心……”老師雖然很嘮叨，但可以教我們學很多很多知識。

　　放學回家，剛拿起碗筷準備吃飯，爸爸又開始嘮叨了：“手洗沒有？”“吃飯不能挑食，要多吃蔬菜。”“趕緊吃飯，吃完了把作業做完了再去玩，不要把今天的事情拖到明天去做。要養成好習慣……”

　　上幼兒園的時候我覺得這些嘮叨挺煩人的，現在，我懂事了，明白嘮叨我的人都是愛我的人，有人問我：“愛有聲音嗎？”“有”！它需要我們用心聽：它是老師不倦教導的聲音，是爸爸、媽媽無休無止的嘮叨聲……這些嘮叨每天陪伴著我，我就在這些嘮叨聲的陪伴下健康成長。

　　聲音無時不在，無處不在。聲音就在我們的身邊。

　　爸爸、媽媽的叮囑聲、嘮叨聲，老師的教導聲，這些聲音是我聽到的最美妙的聲音。

　　作文我最喜歡的聲音 24

　　有人說：“我最喜歡汽車奔馳的聲音，”有人說：“我最喜歡小鳥唱歌的聲音，”有人說：“我最喜歡大自然的聲音。”而我卻喜歡媽媽的嘮叨聲。

　　早上，鬧鐘叮鈴鈴的響著，媽媽說：“起床了，都六點四十了，再不起來就來不及吃飯了。”我只好不耐煩地起來，邊刷著牙邊聽著啰嗦的聲音。出門的時候又對我說：“上課一定認真聽講，不許做小動作。”

　　下午放學回來，一進門，媽媽就又說：“休息一會兒去寫作業，上課睡覺了沒？中午在托管有沒有守紀律？”我有氣無力地說：“我去休息了。”過了一會兒，寫作業的時候，媽媽又開始嘮叨：“作業寫認真，不能馬虎。”我無力地點點頭。

　　晚上吃飯的時候，媽媽又說：“剛才手洗了沒？多吃點菜，不許挑食，把飯吃完。”睡覺時又問我：“打卡了沒，英語錄音了沒？”我只能一一回答：“全都做完了！”

　　這種關心的`嘮叨聲，我難道不喜歡嗎？我當然喜歡，因為這都是媽媽對我的愛！

　　吳梓含

　　今天，有趣的可樂老師問我們最喜歡什么聲音？有一個同學說自己喜歡鳥叫聲，另一個同學又說自己喜歡同學們的歡笑聲。而我最喜歡風聲。

　　春天的風，是多么暖和，你看！小草被春天吹綠了，柳枝被風吹得更長了，花兒被風吹出了小花苞，世界萬物都被春風吹醒了。

　　夏天的風，是多么炎熱，遠遠吹來都是熱熱的。夏天的風又給孩子們添加了樂趣，他們可以在夏天去游泳。

　　秋天的風，涼絲絲的，風里還有香甜的果香味，秋風還給農民帶來了驚喜，你瞧！那骨子長得多好，那柿子又軟又甜，那蘋果多大多圓。

　　冬天的風，吹來了雪花，讓大地披上一層雪白的外套，現在孩子們都懷念著冬天的雪花吧！

　　難道我不喜歡風嗎？不，我喜歡風，風是多么有趣，我怎么能不喜歡呢？

　　作文我最喜歡的聲音 25

　　一株靜靜的曇花，依在墻角，在遍灑清輝的晚上，靜靜的開了，而你，睡了。

　　它開得幽幽謐謐，經過一年零三個月的醞釀。先吐出鵝黃的絲蕊，慢慢的伸探，待到月光融接了它的心聲，柔手撫摸了它纖長的睫毛，它發出天真的一聲笑，慢慢的扭身、扭身，終于，一挺展，心蕊兒鉆出來了，在月華溶溶中。于是，一片兒、一片兒，如蕩在小溪上的百合瓣兒，曇花，光潔得如浸了牛初乳，在月下柔柔的招搖，洗碎這分分秒秒卻同時一生一世的華年。

　　你在那里酣睡如雷，因為你是一個有心的粗者。你渴望一片絕世花兒的芬芳，卻不愿，傾情等待它一分一分細致的醞釀。因為它的真情最寶貴，所以需要有更多的時間。你打個呼嚕，翻個身，它輕輕的顫了顫，你睡了，沉浸在前續的美夢里，而它，已然落了一滴無人識的`清淚。雖然，遍地月華，對它如此的眷顧。

　　低首，凝視纖弱的腰身；這美麗的曇花啊，亦如此的纖弱，承納不了現實的觸撞，承納不了一絲一毫身外的張揚。它是清高的么？它是孤傲的么？因為它的心思太細膩，因為它，最怕受傷。

　　哭呵，哭一聲，你心里的憔悴就會肥一分，你愛它的心就會減一重。為什么，就悄悄趕上這個不該的夢，不經意的身影，偷走本該屬于屋檐的太陽。可知，月色清清，是你最美的華章，最美的華章，也是你注定枯敗的心房。

　　一滴淚，兩滴淚，順著曇的心莖緩緩流出，濡濕了涼涼的地面。多想，躺下去，讓自己隨著飄蕩的海，歸向不可知的前方。可是，這斗室里，怎么會有海呢？怎么會藏起諸多滾滾的熱淚呢？

　　那么，就讓自己倒下吧。再也看不見這月光，再也不捧起這裂顫的心房。傳說，一切碎了，一切就不復存在了。剪斷心根了，就不會有哀痛和憂傷了。

　　月色凄清，曇花，在無聲的枯落。

　　作文我最喜歡的聲音 26

　　鄉野那種小雛菊，開得不事張揚，謝得含蓄無聲。它的凋零不是風暴，說來就來，它只是依然安靜溫暖地依偎在花托上，一點點地消瘦，一點點地憔悴，然后不露痕跡地在冬的蕭瑟里，和整個季節一起老去～

　　家中養了玫瑰，沒過多少天，就在夜深入靜的時候，聽到了花落的聲音。起先是試探性的一聲啪，像一滴雨打在桌面。緊接著紛至沓來的啪啪聲中，無數中彈的'蝴蝶紛紛從高空跌落下來。

　　那一刻的夜真靜啊，靜得聽自己的呼吸猶如傾聽漲落的潮汐，整個人都被花落的聲音吊在半空，豎著耳朵。聽得心里一驚一驚的。

　　早起，滿桌的落花靜臥在那里，安然而恬靜。讓人怎么也無法相信，它曾經歷了那樣一個驚心動魄的夜晚。

　　玫瑰花即使落了，仍是活鮮鮮的，依然有一種脂的質感，緞的光澤和溫暖。我根本不相信，這是花的尸體。總是不讓母親收拾干凈，看著它們脫離枝頭的擁擠，自由舒展地躺在那兒。似乎比簇擁在枝頭，更有一種遺世獨立的美麗。

　　這個世界，每天似乎都能聽到花落的聲音。

　　像櫻、梨、桃這樣輕柔飄逸的花，我從不將它們的謝落看作一種死亡。它們只是在風的輕喚聲中，覺悟到自己曾經是有翅膀的天使，它們便試著掙脫枝頭，輕輕地就飛了出去

　　有一種花是令我害怕的。她不問青紅皂白，沒有任何預兆，在猝不及防聞，整朵整朵任性地、魯莽地、不負責任地就滾下來，真讓人心驚肉跳。曾經養過一瓶茶花，就是這樣觸目驚心的死法。我大駭，從此怕了茶花，怕它的極端和剛烈。

　　只有鄉野那種小雛菊，開得不事張揚，謝得含蓄無聲。它的凋零不是風暴，說來就來，它只是依然安靜溫暖地依偎在花托上，一點點地消瘦，一點點地憔悴，然后不露痕跡地在冬的蕭瑟里，和整個季節一起老去.

　　作文我最喜歡的聲音 27

　　聲音？聲音是什么？聲音是當你閉上眼睛、閉上嘴巴時，用耳朵聽見的便是聲音。盲人的聽覺比我們靈敏很多，他們聽四面八方的聲音來辨別自己該去哪個方向，他們可以用聲音來聽草長的聲音、花開的聲音……聲音，是奇妙的！

　　晚上，每當天黑時，四周安靜時，我便聽見樓下吵吵嚷嚷的，可以聽見孩子們嬉鬧的聲音、洗車呼嘯的聲音、風吹過的聲音……每次聽到有人在玩耍，便想看一看，可一拉窗簾，卻是漆黑一片。

　　我只能聽著聲音，坐在那里想像……

　　“藏好了嗎？”多么可愛的聲音，是個小女孩。看來他們在玩捉迷藏。他們會藏在哪里？草叢里？墻角里？又一個充滿興奮、得意的嬌嫩的聲音：“哈！找到一個。”是在哪兒找到的？再聽，一個沙啞、蒼老且洪亮的聲音響起：“該回家了！”“我不回，你抓到我再說！”這稚嫩的'聲音定是個孩子，而且是個男孩。“快回家！”這個對話的聲音很像一位奶奶在叫自己的孩子回家，可孩子不聽話，笑著到處亂跑。繼續聽，一個溫柔卻帶著責備、嚴厲的聲音：“再亂跑，我就把你丟這了！”哦，是這孩子的母親。“啊，不要！”一聲尖叫后便悄然無聲。然后，是一輛輛汽車在公路奔馳呼嘯而過的聲音。這孩子定是和他的媽媽、奶奶回家去了。

　　“嘀…棱…”救護車從旁邊經過，這么晚了，不會出什么事了吧？

　　這時四周鴉雀無聲，寂靜，只有那彎彎的月亮掛在天上。耳邊聽見的是風在輕訴：“天已黑…快睡吧…”葉子沙沙作響，月光輕柔地照進我的房間：“孩子，睡吧…”

　　聲音是神奇的、奇妙的……可有人卻不珍惜聲音；聲音是美的、動聽的，特別是萬物自然的聲音。

　　作文我最喜歡的聲音 28

　　時間在不知不覺中流逝了，而生命中的短暫到了極其荒唐的程度。我們無法描繪時間這么抽象的聲音，只能用時鐘以及其他一些物品來表達。

　　嘀——嗒！嘀……嗒！

　　時間是沒有盡頭的嗎？我猜不是。如果時間有起點的`話，自然會有盡頭。但這對于人類來說實在是太過漫長了，一塊石頭的生命就讓我們覺得無法想象了，但有什么是永恒的嗎？

　　嘀——嗒！嘀……嗒！

　　瞧瞧那些所謂的世界七大奇跡吧，除了金字塔之外，其他的要么已經只剩殘骸，要么已經蕩然無存。那宙斯神像只剩兩只大腳，巴比倫空中花園已經殘破不堪……它們曾經輝煌過，受過眾人敬仰，可如今它們又是怎么樣的呢？它們早已被掩埋在歷史的塵埃之中了。沒有什么是永恒的，即使它們曾經多么受人景仰，多么非凡，多么輝煌。

　　嘀——嗒！嘀……嗒！

　　當你聽到風吹過樹梢發出的沙沙聲時，說明時間已經流逝；當你看到閃電并聽到雷聲時，也說明時間正在流逝。不要笑，這一分一秒雖然短暫，但當你聽了一千聲、一萬聲之后，你會發現自己周邊的事物已經發生了巨大的變化。沒有哪一刻會是永恒的，長生不老更是神話。永恒的敵人是時間，但永恒的載體也是時間。換句話說，是時間摧毀了永恒，但也是時間造就了永恒。當你抓住了每一分、每一秒，你也就把握了時間，也了解了永恒。

　　嘀——嗒！嘀……嗒！

　　時間在不知不覺中流逝了，泉水叮咚，樹葉沙沙，便是它最好的見證。

　　嘀——嗒！嘀……嗒！

　　◎點評：哲理性的思考讓你的文章與眾不同。

　　作文我最喜歡的聲音 29

　　童年的生活五彩繽紛，天真爛漫，總是令人回味無窮。現在，每當聽到那首《雪落下的聲音》，我就不禁回想起童年雪砸頭上的聲音。

　　那一年，泰州下了一場大雪，拉開窗簾，那景色正應了毛主席的那句詞：千里冰封，萬里雪飄。雖然大雪給上班族帶來了許多不便，但對于我們這種休息在家里的“小東西”，可是一個大皮特皮的機會。于是，我邀請了我的大表哥途和二表哥申一起打一場雪仗。

　　戰斗開始了，大表哥途率先對申發起了攻擊，但由于地滑，途出師不利，“啪”的一聲摔在了地上，申十分高興，乘勝追擊。這時，躲在樹叢中的我出動了，趁申補刀途的時候，兩顆雪球擊中了他倆的頭。見自己一下子打中了兩人，我得意地笑了起來。

　　在我洋洋得意的時候，申和途改變了戰略，合起伙來攻擊我。我急忙逃跑，并利用我熟悉地形的優勢，帥氣地使出一記回手掏，誰承想，我的預判竟然錯了，雪球打歪了，他們哈哈笑了兩聲，立刻瘋狂地扔出手中的雪球，把我打得落花流水。我推起一團巨大的雪球，向申砸去，沒想申用一顆小雪球砸碎了我的雪球，碎雪都“嘩嘩”的.灑到了我頭上，他倆哈哈大笑，說我：“搬起雪堆砸了自己的頭”。

　　我們正玩得盡興呢，媽媽突然喊我們回去吃午飯了，我空著手跑了回去，途突然又拿出兩個雪球裝作要打我的樣子，申說：“你快把帽子戴起來防御！”隨后又對途笑了笑，我沒察覺，把帽子戴了起來，誰知道帽子里全是他們裝的雪，灑了我一臉。

　　我中計了，十分不服氣，于是我問媽媽：“申和途比我大多少？”媽媽說：“一歲。”我不甘心的撅了撅嘴，說：“切，我明年就和他們一樣大了。”媽媽無語地看了我一眼。

　　那雪灑落我頭上的聲音，是我童年永遠的回憶，它讓我的童年變得回味無窮。

　　作文我最喜歡的聲音 30

　　在我的腦海中，在我的心靈深處，最特殊的聲音是來自他們——我貴州的親人。

　　與他們相處12年，聽慣了他們濃濃的貴州音，很土氣，卻很熟悉，很親切。記得剛來廣州，對這里的一切都很陌生，很不適應，好像去到外國一樣。聽不懂別人說什么，無法與人交流，日子過得很是凄慘。

　　有一天，莫名其妙地吵著要回貴州，鬧得厲害，淚流不止。爸爸便讓哥哥帶我去給貴州的親人打電話，哭著接了外婆的電話：“嗚嗚……外婆，我好想你。嗚嗚……”“傻孩子，別哭了，外婆也想你，好好讀書，等你長大了再回來看外婆。”聽著外婆熟悉的聲音，心里不再特別的難過，有一絲絲的快樂，有一絲絲的安慰。跟外婆聊了很久，才依依不舍的掛斷。打電話前與打電話后，完全是兩種不同的心情，那熟悉而特殊的聲音，給了我許多力量，讓我堅強，不再哭泣。對于我來說，那就是一種有愛的.聲音，雖土氣，但不缺乏溫柔和溫暖。

　　日子很忙碌，時間過得很快，但對他們的思念從未停止。

　　那次，我又撥通了家里的電話。接電話的是祖母，我說：“老祖，我是小妹。”“哪個?”祖母大聲問道，“小妹妹嘛!”“哦，小妹啊，老祖現在老了，耳朵不好，聽不到你說什么，你等晚上再打來，那時你外婆在家。”老祖解釋著。我的心猛然被撞擊了，淚水嘩嘩的下來。祖母聲音依舊，可是人卻老了，耳朵也不好使了。我哭著，傷心著，不知何時再與他們重逢，不知何時才會見到那愛我的祖母。

　　在我看來，他們的聲音永遠是最特殊的，最溫柔動聽的，我最愛聽的。

　　因為他們的聲音，陪伴我度過了許多孤獨的歲月，讓我不害怕，堅強勇敢地面對生活。在我的世界，在我的心中，他們的聲音永遠是最美、最特殊。

　　作文我最喜歡的聲音 31

　　最近聽了一首好聽的歌叫《春來了》，節奏很喜慶，歌詞也很刺激。有兩句話：“冬眠的人變得嘰嘰喳喳又嘰嘰喳喳，看看春天又來了”“看看春天的花，就是嘣，嘣，咣當，嘣，嘣，嘣”一系列的擬聲詞向我們描述春天的聲音。

　　春天的聲音是什么？望著窗外，我默默地問自己。我靜靜地閉上眼睛，用心傾聽春天的聲音。

　　沿著小溪漫步，小溪旁的草坪是那么可愛，綠油油的，濕淋淋的，沐浴在純凈的雨水中，自由地延伸到遠方，隨著小溪蜿蜒而行。每一絲綠色似乎都是一點生命，在草坪上慢慢爬行。停在小溪邊的石階上，我感到一種說不出的舒適和愜意。我靜靜地閉上眼睛，“丁咚丁咚”，美妙的聲音仿佛是快樂的音符在我耳邊飄蕩，溜進我的耳朵，沖我說：“我就是你的`答案！”哦，你是我尋找的春天的聲音。

　　穿過群山和森林，這是一個鮮花的世界。各種野花爭奇斗艷，或婉約羞澀，或清澈可愛，或美味可口。多么美麗迷人的一個。鳥兒在森林里到處歡快地鳴叫，向大自然展示它們圓潤的聲音，一會兒從眼前飛馳而過，一會兒棲息在樹枝上，表演著，炫耀著。“唧唧”，精靈，你溫柔的歌聲是我尋找的春天的聲音？

　　徜徉在“花海”中，雜花的芬芳在空氣中彌漫、縈繞、醞釀，似乎從每一個毛孔都滲透到心中，令人陶醉。蜜蜂在枝頭歡快地飛來飛去，傳授花粉，采花制蜜，不厭其煩地穿梭在“花海”中。“哼”，可愛的小精靈，你勤勞忙碌的飛翔聲，就是我尋找的春天的聲音？

　　哦，我找到了！大自然告訴我，春天的聲音奇妙而無限，春天的聲音極其朦朧，即“半想天明半不明，醉聞花香，眠聞鶯聲”。

　　親愛的朋友們，如果你熱愛生活，請敞開心扉，傾聽春天的聲音，這是世界上最美麗的音樂。

　　作文我最喜歡的聲音 32

　　在大海的深處，有一條鯨魚，它很孤獨。因為它比別的鯨魚體積都要小，而且它還發不出聲音。

　　它是鯨魚中的異類，它不被鯨魚群所接納。它只能孤獨地在大海中游來游去。做一條孤獨的鯨魚。

　　它游到了海面，也不知為什么，突然暈了過去，等醒來的時候，發現在沙灘上。

　　它的反應是淡然的，因為長時間不能說話，導致了他的沉默。它低下頭，看見了腳、腿，它清楚地意識到，自己變成了人。

　　它看到旁邊有衣服，就換上了，尺寸剛剛好，一點也不大，一點也不小。它看到海面上的自己，是個男人，三十歲的樣子。它，不，這時候應該稱呼為他了。他試著走了兩步，發現走得很流暢。他張了張嘴，還是發不出來聲音。他的`眼睛垂了下去，心情有點沮喪，還是不能說話。他想……。

　　他突然想到了什么，跳進了海里。他在海里能自由地呼吸，能隨意地游泳。他笑了，原來，他不是變成了人，而是化形成了人類。

　　他現在在醫院，他要去治療自己的嗓子。

　　過了幾個月，他張了張嘴，發出了聲音：赫茲……他愣了，隨后是欣喜若狂。他終于能發出聲音了！終于！終于……

　　他給自己取名為“赫茲”。因為他第一次發出的聲音就是“赫茲”。他在發出聲音之前就一直沒有給自己取名。

　　赫茲不打算回大海了，不要回去那個令他沉默、傷心的地方。

　　他現在致身于慈善事業，去幫助那些不能說話的人。

　　他過得很好，取了一個愛他的女人，生了一個孩子，幫助不能說話的人。生活過得平靜，但是快樂……

　　◎點評：情節曲折，吸引讀者；結局圓滿，令人欣慰！

　　作文我最喜歡的聲音 33

　　“嘭!”“嘭!”……

　　接二連三的響聲不約而同地響起，匯成一曲歡快的歌。曲終，只聽嘖嘖聲此起彼伏，那是同學們拆開棒棒糖吮吸的聲音。這顆棒棒糖可不簡單，它是鄭老師獎勵同學們暑假高質量完成作業的禮物。窗外，路過的同學看到這情景捂嘴偷笑，等著看我們被批評的窘態。可他們瞥見坐在教室滿臉微笑鄭老師時，他們只能投來羨慕的眼光，加快腳步灰塵溜溜地走了。

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴……”

　　上課鈴響了。同學們戀戀不舍地舔著棒棒糖，向鄭老師投去焦急的目光。鄭老師似乎明白同學們的`心思，善解人意地說："沒事，你們繼續吃吧!"此刻這早已聽慣的聲音卻如天籟般悅耳、動人。同學們興奮地舉糖歡呼，沒一會兒便默契地停下來繼續上課。課上同學們含著糖不再發出吸吮聲，而是專心致志投入課堂。講評完古詩，老師居然讓同學們齊讀一遍。這要求是多么苛刻，畢竟誰也不想離開甜甜的棒棒糖，一分一秒也不行。本以為一定會是多聲部混合音效，可入耳的卻聲音整齊劃一，頗有韻致。"此物何足貴?但感別經時……"放眼望去，棒棒糖不知何時已在同學們手中緊握。老師鼓勵的力量居然如此之大，好一個“此物何其貴”啊!

　　"叮鈴鈴!叮鈴鈴……"

　　又是一陣鈴聲，下課了。雖然只剩下棒子，同學們卻舍不得把它丟掉。窗外仍是人來人往。同學們把空棒子放在嘴里發出‘嘖嘖’的聲音，好似還在品味，他們不時往窗外看看，仿佛在炫耀什么……

　　作文我最喜歡的聲音 34

　　“嗚嗚嗚……，”是誰在哭啊？我邊走邊尋找哭聲是從哪兒發出的，噢，原來是小河姐姐哭了，我趕緊跑到她身邊，問“你為什么哭啊？”她說：“人們一直往我身上丟垃圾，不知道愛護我。我也是生命。可他們不知道我有多疼，有多難受，對人們也沒有好處。”

　　小河姐姐接著說下去：“去年我剛搬到這里‘安家落戶’，那時我清澈見底，許多小魚小蝦都在我這里住下，過著快樂的生活，不知什么時候旁邊開了個工廠，經常把廢水廢氣排到我這里，我很難受，也不再有漂亮的裙子了，臭氣熏天，從這兒路過的人都捂著鼻子跑開了。死了不少小魚小蝦，剩下的十幾條也都搬走了。”

　　頓時她淚流滿面，不想再提起。我很氣憤，說：“難道就沒有人管嗎？”“他們才不管呢，現在都是利益當先。對了，你……你能幫幫我嗎？”我毫不猶豫地點點頭，心想，一定要幫小河說服他們。

　　我來到工廠，看門的老爺爺就是不讓我進，不管我怎么說，他就是不讓我進去，還說：“工廠怎么會干那種事？我們不會隨便排廢水廢氣的。”我站在門口，不知怎么辦才好，我忽然想到環境是由環保局來管理。就急忙跑到了環保的有關部門，把工廠污染小河的事情從頭到尾說了一遍，他們直夸我做的對。第二天，有關部門就把工廠給封了，并把凈水放到小河里。

　　小河笑了，小河真的笑了。叮叮咚咚的'聲音一聲比一聲響。她的笑聲很大，她很開心，她又回到以前的樣子了。聽說那里的小魚小蝦都陸續搬過來了。小河又恢復了昔日的笑聲。

　　請大家從我做起保護環境，保護樹木，保護生態大自然！

　　作文我最喜歡的聲音 35

　　在我的記憶中，故鄉的聲音是令我最懷念的。

　　故鄉的聲音是蒼老的。

　　我的故鄉，坐落在一個古老的小鎮上，當你走進這個小鎮時，會聽到集市上熱鬧的叫賣聲，會看到一些古樸的瓦房，會嗅到空氣中彌漫著青苔的味道。在我小時候，常喜歡在老家小石子路上玩，各色各樣的石子交錯的擺開，一直蔓延至一片蒼綠的竹林，竹林中每一棵竹子都高高的屹立在那，像一個又一個歷經風雨仍不屈不撓的老者，默默的守護著這古老的村鎮。風輕輕的搖動著他們，發出颯颯的響聲。

　　故鄉的聲音蒼老卻又回味無窮。

　　故鄉的聲音是溫暖的。

　　大年三十，噼里啪啦的爆竹聲不間斷的在小鎮上響起，居民們張燈結彩，街道上熱鬧非凡，紅色把這個小鎮裝飾起來。街道上人來人往，每個人的臉上都洋溢著幸福，家人、朋友結伴而行，談論著當年豐收的喜悅和新一年的計劃；小路旁，一群孩子在那玩爆竹，噼里啪啦的的爆炸聲還夾著他們悅耳的歡笑聲。家中，親戚朋友相聚一桌，吃著美味的團圓飯，交談甚歡，還夾雜著清脆的酒杯碰擊……。

　　故鄉的聲音，溫暖而又令人幸福。

　　故鄉的.聲音是輕柔的。

　　月色籠罩著大地，灑下一地碎銀，花兒也漸漸收籠起它們的花瓣，進入了甜蜜的夢鄉。隨著越來越清幽的月光，小鎮也安靜了下來，只聽得見那點點蛙聲，像是優美柔和的樂章，讓小鎮及其中的人感到了精神的放松，不知不覺進入了夢鄉。

　　故鄉的聲音，輕柔而又令人放松。

　　故鄉之于我，就像溫柔的慈母，既有疼愛也有寵溺，我能感覺到，故鄉那如一汪清水的眼神能使我更加平和，而這一生風來雨去，俯里仰外，都不會忘記故鄉的聲音，反倒它會長長久久的伴我一生。

　　作文我最喜歡的聲音 36

　　時間，我總是以為時間是非常非常多的，而且總是用不完的。但是慢慢長大之后，我發現我錯了，時間就是人的生命，沒有了時間，人就不能活下去。

　　我的時間都在我的.磨磨蹭蹭中溜走了。

　　“叮叮叮”“放學啦!回家看電視玩電腦啦”放學鈴一打響，就有幾個同學興奮地大喊大叫起來。我心里想：“現在才4點鐘，離睡覺還有嗯5個小時!我寫作業只需要1個小時，還早著呢!”一想到這里，我就覺得時間還多得很，玩一會兒再回去也沒關系。于是我找了一個同學開始玩起游戲來。不知不覺中，已經過了快半小時了，那個同學說自己要回家了，我問他現在幾點了，他看了一手表說“欒錦岳，已經4點半了，我必須要回去了!”我大吃一驚，這么晚了啊，趕忙胡亂地把書往書包里一放，背上書包匆匆往家跑。

　　回到家里，看見大人都沒回來，我便放心了。我寫作業時，很快就開始走神了，一會兒盯著窗外發呆，一會兒拿鋼筆戳戳臺燈的開關，寫著寫著眼睛又看到了書柜上的漫畫書，又把漫畫書拿下來翻起來，作業怎么也寫不快。“呯”的一聲門響，爸爸媽媽回來了，我非常驚慌，趕快裝模作樣地寫起作業來，生怕他們發現我在貪玩。

　　吃完飯后，我還在繼續寫作業，媽媽過來催了好多次，說時間已經不早了，我心里開始慌起來，碰到不會做的數學題也沒有認真的想就抄了答案。媽媽檢查時一下子就發現了，很嚴厲的批評了我，還在簽字欄里寫上：最后一題抄答案!不認真思考!第二天又被吳老師狠狠地批評了一頓。我很后悔，想到不該因為貪玩而浪費了時間，沒有時間認真寫作業去抄答案，可以問家長的。

　　整個晚上，我浪費了多少寶貴的時間啊!我的時間去哪兒了?媽媽說得很對，我的時間都被我磨磨蹭蹭的浪費掉了。

　　作文我最喜歡的聲音 37

　　清晨,小鳥在枝頭歡快地叫著“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”這清脆的叫聲使我們在夢中醒來。起床后，我站在窗前凝望著小鳥，漸漸地，我好像也進入了鳥的世界，我似乎變成了一只小鳥，也同百鳥一起盡情地歡唱，盡情地飛翔……原來，那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……。”的叫聲是一首動聽的歌，多么美妙啊！“砰”的一聲，才讓我從鳥的幻界中走出來。咦，淘氣的'小鳥正嘰嘰喳喳地在談些什么呢？它們好像在說：要下雨了，要下雨了！

　　我打開窗戶一滴雨點打在了我的臉頰上。啊，好涼快啊！接著，雨滴答滴答地從天上往下落，它們告別了云哥哥來到這美麗的世界，滋潤這萬物。

　　漸漸地，雨變大了一些“沙沙沙”，小雨珠唱起了一首首美妙動聽的歌曲。它們臉上還帶著笑容。雨珠落到地上，馬上又變出好多的小水珠。

　　慢慢地，雨已經下得很大了。不但是雨聲，還有風聲，雷聲。“嘩啦啦”“呼呼呼”“轟隆隆”三種聲音交錯在一起，編成了一曲更加美妙的音樂，雨在唱歌，風在伴奏，雷在敲鼓，它們好像是一個樂團組合，征服了整個大地江山。讓萬物享受著這美妙的聲音。我沉浸在歌聲里，沉浸在這美麗的大自然。

　　過了一會兒，雨停了。風也屏住了呼吸。只有屋檐上的雨水還在不停往下落著，“叮咚叮咚”好像是在唱著這音樂的結束語。遠處出現了一條美麗的彩虹，好像是一座“七彩橋”讓人們渡過這座橋，去探索神奇的大自然，聆聽大自然的聲音。鳥兒又嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡慶著浴后的喜悅，

　　又好像在說：大自然真美！它們展開翅膀飛向無邊無際的天空，飛向大自然溫暖的懷抱。

　　朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來的美好，那就用心去傾聽它們吧！

　　作文我最喜歡的聲音 38

　　春天來了！春天來了！

　　俗話說，春眠不覺曉，處處聞啼鳥。可是，我家卻不是這樣！小區的排污管道施工還沒弄好，刺耳的噪音都可以把人的耳朵震聾了！可不，你瞧！

　　天剛亮，我的眼睛才剛剛朦朦朧朧地睜開呢，就聽見了樓下那些龐然大物的交響樂杰作：“轟隆隆……轟隆隆……”這聲音，連我的奧數題都被吵得煩起來了，更別說是我了！沒辦法，我只能先找個地方平緩一下自己的心情。

　　來到屋對面，我看見久違的太陽正徐徐升起。看著看著，我的心情似乎愉快了一些。可是，剛準備轉身下樓，就又聽見了那煩人的交響樂杰作再度響起！而且，不僅如此，這個討厭的交響樂杰作還帶了自己的新朋友一起來呢！大家猜猜都是什么呢？它們呀，是老爸煩人的練功聲，妹妹吵鬧的哭聲，媽媽大聲的逗笑聲，還有外婆那“叮叮當當”的.敲打聲……

　　吃完了飯，逃出了家，可是仍舊逃不過聲音的追捕。到了路上，閉上眼睛，縈繞在我耳邊的是各種車的聲音。

　　摩托車“嘟嘟嘟”地鳴叫著，告訴我們小心，要讓道；自行車“叮鈴鈴”的鈴鐺聲，雖然談不上柔美，卻不像摩托車的“嘟嘟”聲那么吵鬧，它保持著自己的一種美，像是在說“好心人，讓一讓，要撞到你啦！”再說小轎車，有的像一頭小象“嗒嗒嗒”地朝我跑來，有的像一位老大爺一樣慢慢地晃著，發出“突突突”的聲音；還有公交車呢！它們就像是大犀牛，在路上橫沖直撞，“哧……”一下，就沒了蹤影！

　　終于，來到了學校，可是，聲音還是不依不饒。小販們的叫賣聲，紅領巾檢查員的問好聲，校園里的讀書聲……

　　啊！家里的聲音，路上的聲音，學校里的聲音……所有的聲音交織在一起，就像是一首生動的歌曲！這首歌，只有用心聽，才能聽到其中的韻味噢！

　　作文我最喜歡的聲音 39

　　人在哭泣聲中出生，在哭泣聲中死亡。可以說，人的一生是離不開哭泣的。有的時候，哭泣不僅會讓人心痛，還會在心底留下傷疤。

　　小學五年級時，一個男生老是欺負我。一開始我忍著，所以根本沒有人關注我，我就忍氣吞聲地被欺負了半學期。一次，兩個班一起上體育課，他又找準了機會用石頭砸我。看著足足兩個班的人都在“看戲”，我很對得起“觀眾”地哭了。我“哇哇”地大聲哭著，盡情地宣泄著這半學期的.委屈。同學們被我這突然的哭聲嚇壞了，立刻分成了三堆，一堆來安慰我，一堆去告訴老師，還有一堆去譴責那個男生。我被一群“熱心群眾”擁著進了教室。我依舊“嗚嗚”地哭著。班主任很生氣，當著同學的面，狠狠地責罰了他，我看到這情景，心中有些得意，把頭埋下，偷偷笑了。而老師看見我微微抖動的雙肩，以為我還在哭，更生氣，踢了那男生一腳。

　　全班靜下來了。我淚眼迷蒙地望著講臺，揉了揉眼，他好像也哭了。不過，沒有什么聲音，只是眼圈紅了。男生很倔強，緊抿著嘴，不說任何一句道歉的話。老師猶豫了，看向我。我，也猶豫了。其實剛才小小的得逞心理已經過了。我站起來，和老師和那個男生出了教室。我依舊紅著眼睛，而他努力地不讓自己哭出聲來，但人已經顫抖了。

　　那天，我們各自認了錯。

　　其實我覺得自己挺殘忍，明明只是鬧著玩，卻把這事挑了出來。道歉后，雖然表面上風平浪靜，但我們之間卻有了一層不可忽視的微小隔膜。那天，他欺侮了我；我也用我的任性和夸張的表現，傷害了他。

　　那天，我們都哭了，我大聲地哭，他在心底流淚。雖然哭泣的聲音不同，但卻在彼此心里都留下了一道傷口。想撫平，卻總會留下傷疤。

　　作文我最喜歡的聲音 40

　　下午，天氣十分陽光明媚。小區里，孩子們的歡笑聲縈繞耳畔，也聽見了大人們的閑聊聲。樹的枝頭上，幾只鳥兒歡快地叫著，就像是幾位高音演唱家在大聲歌唱著一首首悠揚的小曲兒。無形的風掠過樹木，“呼呼”、“呼呼”，像是為鳥兒伴奏這首美妙的曲子。

　　不一會兒，老天爺一下子變了臉。天空烏云密布，要下雨了。人們趕緊跑回家。一陣大風襲來，“唰唰”，許多樹葉在空中翩翩起舞，好像一位位優美的.舞者。雨，悄悄的來了。先是聽見它的聲音，“沙啦啦”、“沙啦啦”……雨滴們落在了房頂的瓦片上，發出“滴滴答答”的聲音。成為了奇妙無比的音符。飄飄灑灑的雨絲傳到各處，彈奏著一首又一首優雅的小曲。突然，傳來“轟隆隆”、“轟隆隆”的聲音，打雷了。雷聲像一個巨大的撥浪鼓，敲擊著天空。雨滴們給大地母親帶來了生機，讓所有的景物有更加的煥然一新。雨下得更大了，甚至發出了“稀里嘩啦”、“稀里嘩啦”的聲音。這些聲音流進我的耳朵，就像是彈奏了一曲“雷雨交響樂”。雨還在一直下著……

　　過了一會兒，雨漸漸的變小了。“沙沙”、“沙沙”。雨珠們落在哪里，它就變成了什么顏色。像無數的銀絲，蕩漾在天空中。迷迷漫漫的輕紗，披上了綠油油的田野。雨落在樹梢上，像給枝條梳動著柔柔的長發。細密的雨絲從天而降，奏出了一首春天的贊歌。

　　不知不覺中，雨，停了。還有一些雨滴留在房子的屋檐上，它們慢慢的落下來，“叮——咚”、“叮——咚”……周圍的景色變得更加清新，太陽害羞的重新露出了頭。啊!所有的景色仿佛都融化在這場雨之中了。

　　作文我最喜歡的聲音 41

　　雖然是八月的秋天，但炎熱的氣溫并沒有下降，所以一家人開車去大梅沙游泳。

　　到達大梅沙的沙池，我迅速脫下鞋子，撿起來，跑上沙灘。我腳下的沙子非常柔軟。我和哥哥沖進水里，用手拍打著水面，激起一波又一波的浪花。波濤洶涌的海平面就像我的心臟，無法平靜。

　　看到媽媽帶著弟弟去游泳，我心血來潮游到了對岸。我在水里玩得很開心，就像一條在水里翻騰的泥鰍。玩了一會兒后，我累了，抬頭尋找我的母親。找了很久之后，我不禁慌了。我立刻起身去停車場找我媽媽。停車場很長，至少有六七百米長。我穿過街道尋找一輛汽車。走了一會兒后，我還是找不到車。我有點累了，想借個手機給我媽媽打電話。說起來容易，但我不能借，要么我沒有手機，要么我不想借。

　　我繼續走著，放棄了借手機的想法。這時，一個大叔叔走過來，我不禁感到有點害怕。我加快了腳步。大叔叔顯然感覺到了我的恐懼，他喊道：“小妹妹，你在找人嗎？你需要我的幫助嗎？”我停下來，轉過身，看到了他善良的眼睛。我點點頭。然后他說，"你知道你家人的電話號碼嗎？"我再次點頭，走向他的直徑。他拿出電話遞給我。我用驚訝的眼神看著他，問道：“你不怕我接受嗎？”他微笑著搖搖頭。我打電話給我媽媽，她告訴我在同一個地方等她，所以我的大叔叔陪我等。我們倆都沒有說話，享受著和平。

　　過了一會兒，我媽媽來了。她擁抱了我，眼睛紅紅的。她拉著我的手向我叔叔鞠躬，說了聲謝謝。他笑著撓了撓頭，說道：“我們都是兄弟姐妹。然后我們應該如此有禮貌，在和我們一起玩之后和他說再見。看著他龐大的'身軀和他母親緊握的雙手，我心里感到一絲溫暖，仿佛聽到了花開的聲音。

　　原來花兒的聲音就是這樣的。

　　作文我最喜歡的聲音 42

　　秋天來啦！秋天來啦！秋天是一個涼爽的季節，是一個豐收的季節，是一個金黃的季節，它不僅帶給了我們繽紛的色彩，更帶給了我們美妙的聲音。秋天的聲音像一個調皮的小娃娃，無處不在，讓我們用心聆聽，一起去感受秋天的聲音吧！

　　天空中，一群群大雁排成“人”字隊伍，飛向遠方，“撲撲”“撲撲”，那是贊美人們的圖畫，也是告別的聲音：再見了！再見了！

　　田野里，不同的音韻組成了一首交響曲。火紅的高梁像一根根燃燒的火把，“沙沙”“沙沙”，好像在說：“我成熟了！我成熟了！”金黃的小麥笑彎了腰，“嘩嘩”“嘩嘩”，隨著秋風有節奏地舞蹈著，金色的海洋在涌動，麥浪飄香，帶給了我們成熟的消息。可愛的蠕蜂在“舞臺"上用心地演奏著，“瞿翟”“翟翟”，一聲高，一聲低，一聲嘹亮，一聲暗啞，像是一首告別的歌曲！

　　果園里，不時地傳來“砰砰”“砰砰”的`聲音，這是怎么回事呢？原來是果園里的水果朋友們在你擠我碰，爭著要人們去采摘呢！瞧！成熟的蘋果、橘子、柿子、石榴沉甸甸地掛在枝頭，不斷地搖晃，搖搖欲墜，一派豐收的景象！水果店里，梨香香的、菠蘿甜甜的、石榴笑得咧開了嘴，“啊！啊！”顧客們發出了一聲聲的贊揚！

　　樹林中，秋風一吹，落葉紛飛，“簌簌”“簌簌”，落葉像一只只蝴蝶似的在空中飛舞，落到地上，像一枚枚金幣，存進了大地銀行里。輕輕踩到落葉鋪成的地毯上，發出“噻嚓”“嚓嚓”的聲音，我閉上眼睛，陶醉在這美妙的聲音中！遠處，小朋友們在樹林中盡情地嬉戲，玩耍，“哈咯咯”“咯咯咯”，小嘴都咧到了耳朵根，好不快樂！

　　秋天，帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌，我愛秋天，更愛這秋天里美妙的聲音。

　　作文我最喜歡的聲音 43

　　小女孩是什么時候到達山頂的，我沒有在意。直到那女孩甜甜的聲音出現在我的耳畔，我才對她有了感覺。“媽媽，這到哪兒了？”她的聲音美麗動聽，就像鳥鳴那樣清脆悅耳。“孩子，你走到山頂啦！你現在站在高高的山頂上。”媽媽的聲音輕柔而慈愛。

　　那小女孩聽了媽媽的話，興奮得跳起來拍著手。

　　我這才發現她雙目失明，我的心不禁有種被針扎的感覺。多么可愛的小女孩！她穿著一件粉紅粉紅的連衣裙，頭上扎著兩條羊角小辮，隨著她興奮的歡呼，那小辮子在肩上一起一落，就像春風里兩只美麗的小燕子跳躍于花間。她的臉也是粉紅的，這使她更像一株亭亭玉立的桃樹了。我出神地盯著這位可愛的女孩，心中不覺慨嘆起命運來——也許命運之神本身就是殘缺的'吧，再美麗的東西都會留下永恒的缺陷。“媽媽，這里有好多好多的桃樹，有大片大片的桃花，是嗎？”那小女孩高興地問媽媽。從她興奮的話語中，我似乎感覺到了她心中那片美麗的桃林。“是的，孩子。”媽媽輕撫著孩子的頭。“啊，讓我聽聽……喲，好多的花在開喲！媽媽，你聽，到處都是花開的聲音！這聲音好美，好美，它輕輕的，柔柔的……”那小女孩真像一位陶醉在夢境中的詩人。

　　看見她沉浸在這美好的詩意中，我不禁淚光漣漣了。我真想告訴她——這山頂根本沒有成片的桃樹，也沒有繁茂的桃花。但是，我沒有勇氣，也更不愿去打碎她心中那方完美的世界！

　　小女孩的媽媽是愛她的孩子的，她輕輕地摟著自己的女兒說：“是的，孩子。這里有好多好多的桃花正在開放，還有許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞……”

　　小女孩的微笑更加燦爛了。

　　作文我最喜歡的聲音 44

　　追隨自己發自內心深處的聲音，讓腦海中的一切煩惱與顧慮都化為浮云，認真地傾聽內心。

　　雨，淅淅瀝瀝地下著，窗戶外面已是一片漆黑，讓人感到冰冷而陰森。而此時的我，卻還坐在電子琴前不斷練習著。因為雨聲，使得我心煩意亂，看著琴譜上的音符，又好像是一只只烏黑的烏鴉，唱著難聽的歌曲。

　　這種聲音，就好像我此時正在彈奏的“樂聲”，刺耳得沒有一絲美感。可是，明天就要表演了，現在的我卻還彈得這么難聽。

　　我心中的顧慮如同洪水般向我用來，“要是明天又發揮不好，被老師和同學們取笑，我豈不是很沒面子？”心中一會被這個想法堵著，一會兒心又被另一種顧慮干擾“現在都已經這么晚了，如果打擾到鄰居休息又該怎么辦呀？”“可其實，我并不想表演，當時我為什么要說自己會呢？”“……”一個又一個的顧慮，使我整個身體像是被禁錮了似的，我好像都快喘不過氣來了。

　　就在我仍為表演揪心時，媽媽走進了我的房間，手里拿著一杯溫水，媽媽不緊不慢地把它放在琴旁，又緩緩坐下，對我說：“我知道，你現在一定很急，可是，有句話我想告訴你，‘心急吃不了熱豆腐’，這句俗語你總該聽說過吧，你應該拋下一切顧慮，聽從自己內心的聲音，再仔細些……”

　　媽媽意味深長的'話讓我的心頭一暖，先前對雨滴的聲音感到煩亂，對自己的出窘感到但心，還有……這一切的一切，都化成了浮云，從我的心間飄過，讓我的心緩緩地冷靜了下來，細細地聆聽自己內心深處的聲音，專注地投入到每一個音符中，拋開一切顧慮，才能彈奏出最動聽的樂聲！

　　作文我最喜歡的聲音 45

　　那陣聲音，在我耳邊回響不絕。

　　——題記

　　蟬兒聒聒的在窗外叫著。教室一片寂靜，看著那個個死板的字眼。

　　語文老師正在過道中徘徊，用最高的聲調提醒我們集中精力。

　　“喜羊羊美羊羊……”一陣歡快的音樂，把我們的精力全部吸引住。

　　眼睛目不轉睛的盯著卷子，思緒卻早已隨著那歌聲到了遙遠的以前。

　　“同學們這是我們最后一個六一了，請大家珍惜最后這段時光。”班主任用略帶傷感的

　　語氣說。講臺下一片寂靜。

　　“…。讓我們迎接六一國際兒童節的到來。”那一個六一，與往年并沒與眾不同。但是，我清晰的記得，那時候我們沒有歡聲笑語。

　　六一過后，不久，我們畢業了。畢業時候，還記得我們早早的到了學校，布置教室。給任課老師寫祝愿，和老師們拍照，那時候我們沒有留下離別的眼淚。

　　那一天，我清晰的記得，時光飛逝。最后的分別。臨走的時候，我們打起凳子，遲遲不肯離去，這也許是最后一面。看看同學的臉。看看后面的`黑板報。看看熟悉而又陌生的講臺。

　　眼淚在我眼角滑落。

　　“同學們拿出下一張卷子。”我的思緒回到了現在。

　　偶然回頭看見黑板的倒計時。“24天”，轉眼又是一年夏天，轉眼我們又將畢業。這次畢業。

　　少了幾分稚氣，多了幾分拼搏。少了幾分快樂。多了幾分不舍。看看周圍的同學，依偎著身邊的墻壁看著窗外的藍天，眼中夾雜著幾分不舍。

　　希望時光可以停止，讓我能停留在這里，我不敢想象24天后的我將是什么心情。多想再聽一聽老師的嘮叨，多想再看看熟悉的課桌。這個夏天注定是一個傷感的季節。

　　窗外的聲音還在，我們的時光卻消失不見……

　　作文我最喜歡的聲音 46

　　我躺在山坡上，靜靜地看頭頂的白云被風吹散。

　　肅殺殘留的初春，空氣中多了分清新。我不能像盛夏一般，悠閑地躲在樹蔭下，看從樹縫中透出的點點光斑。樹依舊是光禿禿的，沒幾分生機。苦干的枝杈生硬地指向天空，木乃尹手臂一般，乍一看，令人恐怖！

　　生活像被蒸餾過的白開水，越喝越沒胃口，有時甚至有些倒胃。雖說人生在世酸甜苦辣咸樣樣皆有，但每次學習前，酸甜苦辣咸都被蒸餾而去，單挑無味！

　　艱澀的文言文，繁雜的數理公化，可惡的英語單詞，不知道它們認識我不，我的確不認識它們。每次都在重復，一切都是無休止的糾纏！

　　于是給自己放假，兀自往山上走去。

　　躺在枯黃的草坡上，陽光已變柔和，慵懶地裹在身上。習慣了冬日的我，被陽光刺得有些睜不開眼。于是翻身，不經意間，瞥見花苞。

　　花苞！我打了一個激靈，翻身去看。就在那枯干的枝杈上，倔犟地挺立著幾個花骨朵兒，瘦瘦的，小小的，像玉米粒，卻因風吹而干癟得厲害，像垂暮老人的面龐。我憐惜地去撫摸它。恰時，一陣風吹過，我努力張開雙臂屈保護它們，但沒用的，該被帶走的終究等不到東風；該留下的，依舊聽力，笑看狂風。

　　于是感嘆生命的脆弱、無奈。但春天不因一朵花的`夭折而黯淡，有無數花兒是熬過寒風挺過來的。眼前的花蕾，含苞待放，仿佛只要東風一到，就立即開放似的。但東風未至，它們只有等待。寒風中，它們堅持著，即使付出血淚的代價，也不足憐惜。堅持，堅持，是它們在為自己努力，等待花開的幸福……

　　話依然在枝頭等待開放，我已下山而去，去經歷我的寒冬。在東風來臨之際，它還會開出絢爛的花朵嗎？

　　作文我最喜歡的聲音 47

　　現在的我很平靜,很平靜,就有一個想法:那就是干好現在的工作，相信自己.我一直都這樣告訴自己,一直也是這樣提醒自己.不管喜歡還是不喜歡,不管熱愛與否,答案只有一個那就是投入,全新的投入,一定要對工作充滿熱情.什么也不去想，什么也不能想這就是生活，夢想與現實的差距。

　　生活就是這樣吧！有時不為了別的，一份責任，或是有限的條件，或者說是所謂的命運，就能讓你放棄一切，即使你再執著、再真誠、再舍不得、再無奈。但你也會淡淡的、輕輕的放下。還必須告訴自己，告誡自己，心也必須跟著一起走。（就像那句歌詞：心要跟愛一起走，沒錯心在人在，動力在，前景在）因為這樣的你才會輕松，才會擁有令一方天空.

　　現在的放棄，暫時的放下，或者說心的'平靜，并不是不敢追，不去追也許這只是緩兵之計，或說這只是我通向彼岸的另一座橋梁，但我相信這是我生存的最好選擇，或許人生最美的篇章也在這里（也許這只是自己在安慰自己，不過自己騙騙自己，自己說服自己讓自己開心以下，別人也沒什么損失也挺不錯啊）

　　想想梁靜茹《寧靜的夏天》每次聽內心似乎都呈現一幅美好的畫面，藍藍的天空，靜靜的月色，可愛的星星一閃一閃，在加上知了的叫聲。多么美好的月色。雖然景色很平淡、很簡單，但，當你用一顆靜靜的心去聽，就不會有都市的繁華，汽笛的鳴叫，人世的崢嶸，這就是世外桃源，這就是最美的。

　　聽見了嗎？一顆心跳動的聲音，雖然不是那么平靜，但主人會讓它靜靜……平靜，主人會讓它平靜之時創造新的波濤……并充滿熱情，充滿生命。

　　作文我最喜歡的聲音 48

　　最動聽的聲音是什么？是音樂？是小鳥的叫聲？還是媽媽哼唱的搖籃曲？但我認為這些都比不上父母對我的批評和鼓勵。

　　由于我從小就比較淘氣、好動，父母一直就對我嚴加管教。在我失敗的時候鼓勵我，在我犯錯的時候批評我、教育我，這些聲音是多么的.動聽、悅耳啊！

　　現在我上四年級了，不再像小時候什么事只能聽父母的。我開始對父母的批評有了一些想法，甚至反感。以前我認為這最動聽的聲音已經不動聽了，還和父母玩起了“對臺戰”。經常頂嘴，媽媽說一句我說一句。直到有一天…那天是周六，我正在入迷的看動畫片。媽媽買菜回來了。看見我還沒有寫一點兒作業，便發起脾氣來：“頭走讓你看一會兒就寫作業，怎么還沒寫一點兒呢？”我嘀咕著：“倆天呢，著什么急啊！” “媽媽叉起腰說道，”快點去寫作業！“我不情愿的說：”把這集看完了就去？“媽媽生氣地說：”看什么看，快寫去，寫完再看！“”寫完，就演完了。“”現在就寫“媽媽說著就把電視給關了。我哭了，”這是我最愛看的動畫片，星期一到星期五不讓看，周六也不讓看！“說完，我跑進了房間。我還聽到媽媽在房門外大喊：”你給我出來！“我沒有理會，趴在床上大哭。心里一直想：”以前動聽的聲音去哪兒了？為什么會這樣？媽媽越來越不了解我了。為什么她不懂我的心，只顧一味地批評我…“我安靜了下來，停止了哭泣。又開始想：”其實我也有不對啊！如果沒有父母的提醒，我會屢屢犯錯的。像剛才，我想媽媽只是讓我先把作業寫完，再看。我還是去認錯吧！“我出了房間，向媽媽說對不起。媽媽也原諒了我，我立刻去寫作業。媽媽囑咐道：”寫的時候要專心……“”知道了。“心想：最動聽的聲音又回來了……

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