以陪伴為話題的作文500字六年級（通用37篇）

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發揮的余地大的優點。那么問題來了，話題作文應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的以陪伴為話題的作文500字六年級，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇1

　　一路有你，陪伴我走過孤獨，走過無知，走過稚嫩。多少次執子之手，便忘卻塵寰，直到：滴殘紫塞風前淚，驚破紅樓夢里心。

　　隔花人遠天涯近

　　初讀紅樓，如管中窺月，只知道寶黛的悲歡離合，紅樓兒女們香消玉隕，眼空蓄淚，方知人間不只是美好，那樣一座姹紫嫣紅的大觀園，終究也不是人間天堂，卻至少隔斷了許多園外的骯臟。當園外的勢力一點點侵入園內，便是無可挽回的悲劇的開常園內園外，竟是咫尺天涯。十二女伶的離鄉怨，林黛玉的消香館，薛寶釵的恨無緣，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨，唯與作者共掬一把熱淚灑于閨閣之中。

　　豪情悲歌轉眼間

　　三春事業負東風，明月梅花一夢。一部紅樓，有作者多少自傷。情癡抱恨長，是一個家族的興亡血淚，無材補蒼天，是眼看大廈之傾的無可奈何。唐太宗一句“以史為鏡，可以知興替”，誰知千年后一部紅樓亦道盡興替。隱隱約約中，亦讀出多少堂堂須眉的金玉其外、敗絮其中，而“才自精明志自高”的如畫美眷都被裹脅其中。飛鳥個投林，一番夢幻之后的“假語村言”寄托著多少真摯的哀思！隱卷長嘆。

　　天盡頭，何處有香丘?

　　衰落的賈府是不可逆轉的現實，也曾是作者頭頂的一方天，然而大觀園無數靈動的.紅顏，卻大多純是作者的理想。多少回讀紅樓后，方知釵黛之爭、晴襲之爭，都是現實與理想的不可調和。黛玉之風流婉轉、晴雯之心比天高，正是作者最深的理想。寶釵之經濟學問、襲人之溫柔和順，卻是現實之閨閣塵緣。于是方知，釵黛之存，是現實之多弊卻根深蒂固，欲罷不能;黛晴之逝，是理想之難行卻矢志不渝。“質本潔來還潔去”，“一杯凈土掩風流”，這才是最深的悲劇，才是作者最大的苦悶。

　　紅樓萬象，一路走來是師，又是友，風光霽月，山高水長。

　　是你，一點一滴，教會我關于悲劇、關于美、關于理想、關于夢。

　　成長的路上，一路有你，如今依舊，愿執之手，與子偕老。

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇2

　　我身上雖然穿著好幾件衣服，也不冷。但是啊，我卻感覺到心中的冰冷，冷到仿佛可以把整個世界都冰封起來，這讓我常常不禁打冷顫。似乎是因為家里少有人理解我的想法吧。

　　這時朋友就站出來，以真摯的目光，安慰的話語，讓我的心里感覺到了如春風拂袖般的.溫暖。

　　我終于沒了以前的孤獨！

　　我覺得朋友對人的一生是極其重要的。俗語說：在家靠父母，在外靠朋友。由此可見，若是在外沒有朋友，將是如入泥潭，寸步難行。在你失敗時，或許他們會給你指條明路，或是給你堅定向前的勇氣，亦或是為你提供幫助。

　　曾經的我也那么孤單，在這個世界仿佛與我無關，與世隔絕。但朋友會讓你融入這個世界，讓你得到應有的一切，你找到理由努力工作。我以前成績也并不好，處于中游，可能是因為很少與人交流，沒什么好朋友。后來有個好學生與我做了朋友，她很活潑，也讓我變得開朗了許多。然后不知怎的，成績就以火箭上升般的速度直逼巔峰，那位同學也驚訝了好長一段時間，還鼓勵我繼續努力。后來他轉學了，我還記著他，因為他陪伴我走過了人生最艱難的時刻。

　　朋友讓我的心不再感到寒冷，是因為他們給我的心穿上了厚厚的棉衣。任憑寒風再凜冽，也無法使我感到一絲的冰冷——因為朋友還在我的身邊。

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇3

　　愛默生說：友誼就是人生的調味品，也是人生的止痛藥！

　　——題記

　　我們都是友誼的商販，但我們不會將友誼零價售出，我們也需要收獲，但我們要得不是錢，而是一顆純正的心！

　　因為我們是朋友，所以我們有什么事會一起承擔，不會期滿對方，我們無話不談，沒有秘密，你的傷心我要是第一個知道，因為我們是朋友！

　　戀人可以是一瞬間，朋友卻是一輩子！真誠的朋友、是人生路上的知音、是心靈的'共鳴。歲月中的點滴、閃光的記憶。

　　我們之間那最真的友誼、不夾雜一點背叛、欺騙等。或許有一天我們分開了、但離別不代表永久的分隔、離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方、我們揮手說再見、當朝陽升起、或許我們會再次相遇。

　　不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友;不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

　　有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友惦記是一種幸福，與你相識于此也是一種緣份，無論緣深緣淺，無論相距多遠。

　　友情，就好比一條簡單的線。無論你在什么地方，發生什么事情，它都會是把你從沼澤里拉出來，也會是一條牽引你走向未來的線。這線、是堅固的，除非是你親自剪斷它。別人的剪刀是剪不斷的！

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇4

　　有多少人有陪伴，有多少人需要陪伴，我不知道。

　　但是，我知道：大樹有鳥兒的陪伴;花兒有花香的陪伴;燈光有黑暗的陪伴;月亮有繁星的陪伴;而我——有你在陪伴。

　　記得小時候你就一直在我身邊，聽他們說你是在我出生前就在我家了。那時我不懂事，常惹媽媽生氣，她來打我，我便拉著你一起跑，跑累了就抱著你一起靠在路邊休息，靠了不知有多久才抱著睡眼朦朧的`你，沿著回家的路慢慢走。

　　有時我也很討厭你，因為你很壞，記得有一回，你偷吃了家里的肉，媽媽以為是我干的，將我罵了個狗血淋頭，不知是她眼花，還是你藏得好，媽媽竟沒發現正在一邊抹油的你。

　　你是我的開心果，你總會在我不開心時從某個地方鉆出來，舔舔我的臉，將我的煩腦一掃而空，用各種方式逗得我哈哈大笑。

　　有你陪伴的日子真的很快樂，可快樂的時光總是很短暫，后來我便去了外婆家，一開始沒有你的日子我很不習慣，不過后來想想你有你的生活，我沒理由總要你陪。你有你的生活，我有我的事情就算再不舍也還是要分離。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不管將來會怎樣，我一定會在那遙遠的地方陪著你。

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇5

　　記得小時候，特別是冬天，最怕的事就是夜里突然要上廁所了。怕黑的我，往往面對相距一米的廁所，不敢進去，忍受恐懼的折磨。

　　那時候，我還與媽媽睡在一起，每當我在夜里醒來，媽媽總是會毅然放棄溫暖的被窩，陪伴著我，走著那一米的'路。但有一天，媽媽不再陪我了，只是對我說：“你應該自己走，媽媽不能陪你一輩子。”當時，我的心里倒還沒有傷感，僅僅只是為了自己一個人摸黑開燈感到害怕。

　　那個場景我忘不了。自己的房間里，燈亮著，可以看到墻上用來照亮那個寬僅一米的走廊的開關。墻上隱約現出淡淡的灰藍。最讓我害怕的是左邊空蕩蕩的客廳。燈光照不到那里，我總能看到身披黑衣，張牙舞爪的大魔頭向我撲來或施展法術，我總是感覺房間里很安全，有什么東西保護著我，卻說不上是什么，一出房間，則充滿危險。

　　我終究走過去，因為媽媽的一句話——“我永遠在這里，和你在一起！”

　　媽媽的聲音陪伴我渡過了我遇到的第一個真正困擾我的急流。

　　陪伴我的，不僅是媽媽。

　　在我蒙受不白之冤時，替我出頭的班主任；在我傷心流淚時，用一只手拍我肩膀安慰我的同桌；在我焦躁而又左右為難時，說笑話逗我開心的男生；在我考試成績優異時，老師目光中深深的期許；在我摔倒時折返回來扶我起來的同學；總是在放學路上碰到，與我住一個小區的老爺爺……

　　每個人一生中走的路都不相同，但是一定會碰到陪你走一段的人，請把這些美好的記憶碎片，珍藏在你的心之瓶中。

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇6

　　我們的童年多姿多彩，很多身邊的事物和人都陪伴著我們長大。有的是一本書，有的是一串手鏈，還有的是……，一直陪我長大的確是一只小狗。

　　當我出生的時候它已經在了，這是媽媽特意為我買的，是為了讓它和我一起成長，名字叫做“卷毛”。它來的我們家的時候還是一只小奶狗，眼睛都還沒有睜開，更巧的是，我和它的生日就差一天，很多人會問，為什么把它取名為卷毛，那現在就和我一起來解鎖吧!

　　“卷毛”的毛發就像是被卷發棒處理過似的，根根分明，那只有一個字形容“絕”。不知道為什么，我和它哪哪都像，它黑我也黑，它毛卷，我頭發卷，它是個貪吃鬼，我也是。總之，除了我是人它是狗，好像其他都很像。

　　記得上幼兒園那會兒，學校莫名其妙讓我們有寵物的小朋友把寵物帶去，參加一項比賽，我在這之前可是拼了命的在訓練它，只為了能拿到第一名，為“卷毛”拿到它最愛吃的零食。之前它的食物都是媽媽買的.，現在媽媽要求我每天勞動，做題才能拿到零花錢為它買零食，我幾乎沒有為自己花多少錢，把資金都投到了它身上，媽媽說這樣才有意義，我想想說得也有道理，并爽快的答應。誰知現在這么累，自己選的路，拼了命也要走完。不過那天“卷毛”還挺爭氣，真的拿到了第一名呢!

　　這就是陪伴我的大活寶“卷毛”，真希望它能永遠陪在我身邊!

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇7

　　今天，我要寫一篇關于友情的日記，我不由得想起幾天前發生的事。

　　前幾天，我抱著作業走在臺階上，突然作業掉了一些，當我彎腰去撿的時候，其他的作業也都掉了，撒了一地。眼看就要上課，同學們快擁上來了。如果這樣一本本作業就要被踩臟了。正當我非常著急的時候，我們班一個叫劉龍雨的.同學過來，幫我把作業本撿起來，幫我抱進了教室，作業才沒有被踩臟。多虧了劉龍雨，我非常感激他。

　　通過這件事，讓我深深地感受到，在別人有困難的時候，不要裝做沒看見，要對別人伸出援助之手，這樣你會收獲很多友誼的心！

　　有人說友情是做可貴的，有人說友情沒什么，有人說友情不是最可貴的，有人說……

　　如果沒有了友情，那我們會怎樣，如果有了友情，那我們又會怎么樣。

　　如果沒有了友情，我們就沒有和你玩的人了，如果沒有了友情，如果你有不開心的事，爸爸媽媽不在你身邊，有誰會來哄你？如果沒有了友情，我們會很寂寞的，如果沒有了友情，我們……

　　如果我們有了友情，那你身邊的好朋友有多少呢？如果我們有了友情，就不怕傷心和難過了，因為有好朋友幫你，如果我們有了友情，那就不用再寂寞了，如果我們有了友情，那……

　　現在的我們應該珍惜友情，就像剛才我舉得例子，你們應該明白了，友情難道不可貴嗎？

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇8

　　"書籍是人類進步的階梯。"這是高爾基的名言。是的，我熱愛閱讀，這必須從我的童年開始。

　　我出生的時候，每天晚上聽媽媽念《一千零一夜》就睡著了。我一哭，只要媽媽講個故事，我馬上就安靜了。

　　我上小學，阿姨在書店特意訂了《伊索寓言》。我看書的時候會在字典里查我認識的單詞。書中的插圖有趣而豐富。當我讀完這本書時，我能夠知道書的內容，也學到了一些道理。

　　慢慢地，隨著年齡的增長，我開始閱讀一些名人的作品：《童年》，《我的大學》，《在人間》。我翻了翻爸爸給我買的《愛的教育》。這本書講述了一個4歲男孩的成長故事，從中我知道我應該尊重父母，關心同學，不要為小事煩惱。

　　現在，我上六年級了。我沉迷于曹文軒寫的書。總覺得曹文軒的風格和其他作家不一樣。他的作品真實、有趣、充滿生活氣息。比如他寫的《青銅葵花》，講的'是青銅家族收養孤兒向日葵的故事，他們一起經歷了洪水、蝗蟲、大火。但他們一次又一次地克服困難，最終向日葵偶然回到了城市，與青銅家族分離。故事中的親情被深深打動。我很喜歡這本書，一遍又一遍地讀。

　　書和我一起成長。書是你饑餓時的面包，是你生病時的良藥。我愛書，有了他們的陪伴，我不再孤單。

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇9

　　看到你第一眼，我便深感我們會有故事。你猶藥，善讀之可醫愚。

　　我本是個反應慢半拍的孩子，可自從有了你，我腦子的轉速快了，面對很多問題時懂得去分析，你像一個羊角錐，將我從伸手不見五指的空間里拯救，讓我從迷糊轉而到茅塞頓開。

　　都說你心中藏著顏如玉和黃金屋，進一步靠近你，我看見了“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠誠的諸葛亮，以德服人的劉備，過五關斬六將的紅臉關云長，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”、憂國憂民的中國最具責任心的大叔杜甫，也領略了“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”的傷情女詩人李清照的憂愁之美，見識了“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”、傾國傾城的楊貴妃的豐腴之美，各種英才美人齊聚，你本與眾不同。

　　你是人類進步的階梯。多少個日日夜夜，我捧著你廢寢忘食。懂得了“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的陶淵明，領悟了《活著》的意義，《昆蟲記》的`趣味，《世界未解之謎》的待發現……因為你的存在，那些所謂孤獨的日子里，生活仍然色彩繽紛，樂趣無窮。

　　高爾基曾說過，撲在你身上，就像饑餓的人撲在面包上，你總有著無窮無盡的吸引力，我就是你這塊磁極吸去的眾多小磁針中的一枚。你有美而不華的外表，蘊藏豐富的內涵，當我遇到太多的失意與迷茫，與你相伴，我便充滿生機，充滿斗志。

　　回首青春歲月，回首十二年的生命歷程，親愛的書，那些成長的足跡里，少不了與你相伴，感謝你的陪伴，感謝你的隱身守護。

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇10

　　從小我就和奶奶住在一起。在我上小學二年級的時候，媽媽就和爸爸出去工作了，所以我就和奶奶住在一起了。奶奶是一個慈祥的人，非常愛我、關心我，每當我遇到困難的時候，她都會及時出現。正因為這樣我才更愛我的奶奶。

　　因為我在城里上學，雖然是車接車送，但還是要走幾里路。所以每次上學、回家奶奶都會騎著自行車接我、送我。那時候我還小不知道關心奶奶，后來我長大了，而奶奶也越來越老了，騎車越來越吃力，每次看到奶奶接我時，汗珠順著臉頰一顆一顆地流下來，我的心就好痛。每次放假回來后，奶奶就會向我要臟衣服，我每次都會盡量少給奶奶，我甚至和奶奶一塊洗。

　　記得有一天早上我和奶奶去趕集。在路上我問奶奶：“奶奶，你小時候有現在這么好嗎？”奶奶說：“我小時候哪有你們這會兒好呢！”“那你小時候是什么樣的呢？”我說。奶奶說：“我小時候國家才解放，家里因為沒錢，所以從小就沒上過學。我媽讓我在家干活，我在你這么大的時候什么活都會干了。現在國家強了，孩子們都上學堂了……”奶奶臉上露出慈祥的`笑容。聽了奶奶的話我就想：我一定要好好學習，這樣才不會辜負奶奶的一片苦心。

　　奶奶現在雖然已經六十多了，但她還會一直陪我，還會陪很久、很久……一切都會隨著時間而改變，但唯有一點改變不了，那就是——奶奶對我的愛。

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇11

　　有人陪伴是這一生中最幸福的事，以前總覺得爸爸媽媽的嘮叨就像耳旁風一樣，就那樣一飄而過，有時甚至會在心底里暗自問自己，我是你親生的嗎？

　　后來漸漸懂了，陪伴的意義，葉一茜生日時的一句話可以引起很多人的反思，葉一茜說她的女兒今年10歲，大概還有九年的時間，可以陪在她們身邊，的確是這樣，對于經濟條件好的家庭來說，陪伴在孩子身邊的機會尚如此短暫，相對于經濟家庭不景氣的家庭來說，有些孩子或許從一出生，便缺失了父母的陪伴，為了生計她們不得如此，有些孩子或許只有過年過節才可以有父母的陪伴。

　　對大部分的來說，從出去開始隨著年齡的增長我們有家人和父母的陪伴是會越來越少的，而孩子的大多數的時間是花費在學校里的，對父母而言，她們也有自己的事情要做，在雙方都有自己的'事情的情況下對彼此的陪伴更是少之又少。

　　假如一個人的一生有5個20歲，那么大多數人只有第一個20歲是幸福并且快樂重重的，第一個20歲我們與親人相處的日子最多，與她們快樂的記憶最多，那里有我們最可靠的港灣，而后半部分的20歲，我們將已踏入社會，人際關系不在像以前那么單純，與父母的相處不在那么真誠，或許為了某些事情可以適當的撒點慌，比如說愛情對父母的陪伴也不在那么單純。

　　時光可以造就一個人，也可以毀滅一個人，我沒辦法留住家人日漸消瘦的容顏，我期望我可以給他們更多的陪伴，哪怕是彼此之間的小吵小鬧也好。

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇12

　　我的童年是五彩繽紛的，因為有了媽媽的陪伴而變得更加絢麗、精彩！

　　“呼，呼呼，呼”寒風直往骨子里鉆，雪花紛紛揚揚的飄落下來。媽媽一夜沒有休息好，一大早卻起床為我做了一頓簡單而又美味的早餐，還要送我去上學。我心里暖暖的，想起媽媽的那一個“早上好”，便從一個泄了氣的氣球變成了一個威風凜凜的士兵，有了上學的勇氣。在學校門口的`那一個擁抱，讓我永遠也忘不了那個平凡而又普通的媽媽，她的那一個眼神，好像在說：“快去吧！上課要認真聽講哦！”她目送著我離去，讓成長中的我變成了有責任的“士兵”！

　　平時，我討厭一個人在房間里做作業，好像被世界拋棄了一樣，大家都在津津有味地看電視，時不時傳來一陣哈哈大笑。突然，身后傳來一陣熟悉的腳步聲。啊，她來了！她一邊走，一邊吟誦詩句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”她為我驅散了寫作業的煩惱和無聊，我好像有了時間魔表，讓時間變慢，讓枯燥的文字變得有趣而又生動！

　　上一年級的時候，我喜歡閱讀，但是一個人來品味好的文章卻感到沒意思，這時，媽媽總會陪著我，和我一起閱讀。柔和的燈光照在媽媽布滿皺紋的臉上，瞬間我的內心充滿了溫暖和感動，我覺得自己就像一棵小草，在陽光照耀下茁壯成長！到底有多少童話是我和媽媽一起讀過的呢？我真的數不清。

　　不用回憶，不用思念，每天我都能見到她。有了媽媽的陪伴，讓我的生活充滿幸福與歡快！

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇13

　　哇哇夜里，一個幼兒，一位父親。父親嘴里哼著兒歌，抱著幼兒來回走。

　　不哭，不哭。父親懷里那個幼兒，哭聲越來越大，父親的臉上絲毫未有怒色，繼續抱著幼兒，不斷地哄他。夜闌人靜，周圍靜悄悄的，一切都籠罩在黑夜里。唯有這戶人家，那幢小屋，那間房間，閃著光亮。

　　那個幼兒到底哭了多久，不知道。只是在這夜里，有風微微吹過，有些涼。那位父親一直來回走動，因為他知道，如果他停下，那幼兒的哭聲將會更大。

　　孩子的哭泣的原因當然多種多樣，其實也不必深究，因為連他自己可能也不知道。但父親哄孩子的原因卻只有一種，那就是讓孩子好好睡覺，早早長大。可又有誰知道，這其間融入了多少心血？

　　而此時，已天亮，站在窗口，那個疲倦的父親，依然抱著孩子，喃喃歌聲。似乎是故意要讓他唱，只要停下，孩子就又哭起來。現在，孩子在父親的`懷抱里，睡得正香。

　　然而，從此之后，孩子竟然習慣了，非要這位父親抱著他，唱著兒歌，他才能睡去。但是，這個父親有過倦怠么？沒有；有過埋怨么，沒有。他一如既往地抱著孩子，在他那五音不全的音調里，甜然入夢。

　　這就陪伴！如果有人問，陪伴是什么，我一定會回答：是兒時，父親的懷抱，父親的兒歌，父親的徹夜未眠。為何體會這么深？因為，上面的那個幼兒，便是兒時的我。

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇14

　　來到三小的四年六班，感覺一切都與以前不同。

　　陌生的環境、陌生的老師、陌生的同學，一切都在試探，沒有腳踏實地的感覺。

　　但你出現了。

　　在我所有的朋友中，你不是最早認識的，也不是最要好的，但你，無疑對我是很重要的。

　　我們因為“小黑屋”的“一根蔥”有了友情，又因為《神秘的'快遞家族》鞏固了這份機緣，逐漸靠的越來越近，也發現了我們兩個人之間相同的愛好，朋友前面還得加個“好”。

　　但你太過優秀了，在我看來，你和李一諾應該并為二零一三級六班兩大才子，倪世捷固然也極為出色，但比起你們，終究還是差一點。

　　正因為這樣，我們雖然表面上看是好朋友，但關系卻不如屠羽與我親密。

　　你太過優秀了，我不得不在重復一遍。你身上有太多太多我無法觸及和比擬的光環。我若螢火，你便皓月，星星在白天與太陽相比是多么微不足道，只有在晚上才能展露一點兒光芒。

　　我對你的天分和努力心服口服，但英俊瀟灑的我生來就不是用來做你的附庸的，就像打游戲，我的實力也許不能carry全場，但也不能讓你一個人的名字列在光榮榜上。

　　為了不做你的附庸，我與你談話時不會盲目的說好，甚至有時還會刻意說與你截然不同的想法，希望你能理解。

　　我既把你當朋友，就把你當競爭對手。但我還是感謝你給我的壓力，感謝你的友誼，感謝你的陪伴。

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇15

　　卷子發下來，千萬，千萬，千萬……我按捺住激動不安的心情，顫抖著雙手，打開那來既想看又不敢看鴯的“判決書”。

　　啊，完了!我癱坐在座位上——74分!

　　“吱——”門開了，只聽爸爸輕輕做進來問道:“今天腳步這么沉，考試啦？”

　　窗外依舊是絲絲細雨，風打著卷兒,一溜兒吹在玻璃窗上,帶來些許涼意,思緒也隨之飄飛到那年的秋天……我慚愧并帶點哭腔地回答道: “74分！”

　　秋雨沙沙作響，如泣如訴，我的心也似那風中起舞的落葉，飄飄忽忽，晃晃悠悠，我恍惚覺得連大自然都在嘲弄著自己，回到家，我氣惱地抓起那張卷子，狠狠地揉作一團，塞進書包，絕望地趴在了寫字臺上。

　　“嗯。”

　　“考了多少呢？”

　　爸爸輕輕一嘆氣，有翹起嘴角讓我拿試卷。他把試卷放在桌面上撫平，開始了他耐心細致的講解。深夜時，我靜心思索。

　　“當當，當，”爸爸敲開門，遞給我一杯溫度剛剛好的`牛奶，撫摸這我的頭說：“夜深了，喝完牛奶就去睡覺，趁熱喝了，啊?”我低下了頭，接過了牛奶，早已淚流滿面。不知怎的，我聽的十分認真，當我仰頭看向父親的瞬間，不禁心頭一震，只見雜亂無章的皺紋，橫七豎八的臥在父親的臉上，一雙眼睛承受了太重的壓力，已深深的陷了下去，額頭上汗珠點點，青筋隱約可見……

　　父親，因為有你，這個世界有了愛，因為有你，我的生活不在孤單，因為有你，我感受到家的溫暖，因為有你，我才存在！雨漸停了，太陽露出燦爛的光，溫暖了我的心房！

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇16

　　大頭，你離開很久了，我好想你。現在回想起來，雖然你給我帶來了很多煩惱，但這些都是珍貴的回憶。大頭你知道嗎？來到這個世界，來到這個家，你帶來了多少麻煩？有時候我很討厭你，但只要每次見到你，我都會很開心，所有的煩惱都會煙消云散。你是我的歡樂，每次看到你活蹦亂跳，我都會很開心，大頭，你還記得嗎？有一次，我抱你的時候，你在我手里動了一下，沒注意就摔倒了。當時你不動，讓我哭了。我急忙去找媽媽。看到你嘴里吐口水，她沒動，問怎么回事。當時我嚇傻了，也沒說什么，只是問我媽你能不能活。媽媽沒說什么，只是把你放在你的窩里……第二天，我帶著緊張的心情來看你。看到你活蹦亂跳的樣子，我好開心，以為再也不會讓你受傷了。大頭，你現在變成好孩子了嗎？聽話？我記得你在家的時候，很煩。忘記不服從，你尖叫。我當時真的很討厭你，想趕緊送你走。現在，當你走了，我的記憶里還有你的.影子。大頭你在別人家一定要聽話好嗎？

　　大頭，沒有你很孤獨。真的很孤獨。大頭，我好想你。你一定要聽話。每次看到小米咋，我都會想起你，真的好想你。白天沒有你的陪伴我很孤獨，晚上沒有你的陪伴我很孤獨，真的。大頭，你好嗎？大頭，你還會記得我嗎？如果你不記得我，我會永遠記得你，我最親愛的朋友，我最親愛的伴侶，我最喜歡的寵物，大頭！

　　大頭，我真的很想見你，但是我怕我們見面的時候，我會更想你！

　　大頭，希望你能記得我好嗎？

　　大頭，沒有你很孤獨！

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇17

　　在我的記憶里，我很小的時候，父母一直都很忙，所以我一般都和外婆待在一起。

　　外婆家的冰箱永遠放著我最喜歡的棒棒糖，只要是外婆買過來的，我都很愛吃，有時睡午覺，都要舔舔棒棒糖才肯進入夢鄉，不時還舔舔大拇指呢！

　　外婆最大的愛好就是打毛線了，總會把織得最好的給我，有時還教我釘紐扣，織手套，織毛衣呢！我們經常去中山公園玩，每次約定九點到達地點，都得再遲一個小時，因為外婆的“衣品”不是很好，我只好幫她重新挑選衣服后，再出發，外婆都說我是個小大人……

　　每次去中山公園，我都會讓外婆給我買一個棉花糖，甜甜的，軟軟的，那真是童年的回憶！外婆也經常在公園后面的巷子里給我買玩具，可愛的，有趣的，都會買回家。

　　“咚咚咚，咚咚咚……”樓下傳來了餛飩小車的叫賣聲，這時我的肚子就咕咕叫了，外婆知道我想吃，就直接給我些零錢，讓我去買一碗餛飩，我接著錢就往樓下跑去，賣餛飩的敲打聲越來越近，我就在原地等著餛飩的`到來！“嗯，真香！”打一碗回去，記得有一回我端著餛飩迫不及待地跑回家，一不留神踩到了石頭，“哐！”餛飩就灑了一地，回去只能騙外婆去買其他的了……

　　現在我長大了，回到了父母的身邊，課業繁多，外婆為了不影響我學習時間，會選在每個周末來我家看我，但還會隔三差五的電話聯系，噓寒問暖的，外婆帶了我九年，給了我童年許多快樂，伴隨著我健康成長，外婆我永遠記得您那慈祥的臉龐，謝謝您，祝您永遠健康，快樂！

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇18

　　去年夏天的一個周末，我和好朋友多多跟隨爸媽參加了一次愛心公益活動——去珠龍敬老院看望老人們。我們的主要活動是為老人們獻上一場精彩的演出以及為他們做一頓可口的餃子宴。

　　由于第一次和這么多陌生的老人相處，我有些拘謹，只是跟在媽媽的身后偷偷地看著他們。起先，只見他們有的獨自坐在草地上瞇著眼曬著太陽，有的三五成群地圍在一起聊著什么，只是我發現他們的臉上并沒有多少笑容。聽說敬老院的老人都十分寂寞，有的老人腿腳不利索，有的是兒女工作太忙，沒有時間陪他們，才把他們送來那里的。我想我們應該去看看他們，跟他們聊聊天。我的腳步跟隨我的心走近了爺爺奶奶們。我和他們聊起天來，爺爺奶奶們很喜歡我，他們臉上的'笑容漸漸多了起來……

　　表演開始了，活動場上充滿了歡聲笑語，隨著氣氛越來越熱鬧，老人們臉上的笑容越來越多了，我也很開心。

　　我也開始東跑西竄了。一會兒去看表演，一會兒去幫阿姨們摘菜洗菜，有時也去跟媽媽學著包兩個餃子。隨著演出的結束終于到了午飯時間，大家坐在一起一邊吃著親手包的餃子一邊聊著天，食堂里充滿了歡聲笑語。

　　在返程的路上，媽媽問我有什么收獲，我不假思索地回答：“開心！看到老人們的笑容更開心了！”媽媽笑著把我摟進了懷里，讓我一定要牢記尊敬老人是中華民族的傳統美德，每一位父母都曾為他們的孩子付出一切，當他們變老時更需要親人的陪伴。是啊，平凡的陪伴才是最溫暖的！

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇19

　　小樹有鳥兒的陪伴，花朵有蜜蜂和蝴蝶的陪伴，蒲公英有風兒的陪伴，土地有小草和花朵的陪伴，而我有母愛的陪伴。

　　每個人都需要陪伴，有了陪伴，心靈才不會寂寞和孤單。

　　開學第一天，我又開心又害怕。我開心到了一個新學校，新老師，新環境，新起點，對我來說是新的開始；我又害怕到新學校有很多我不認識的人，不知道的事。

　　我的這些顧慮很快在媽媽的陪伴下煙消云散。媽媽帶著我走遍校園的每一個角落，食堂、操場、圖書館、教學樓、小賣部、宿舍樓、包括廁所等等。一路走來媽媽的手緊緊的拽著我的手，面帶微笑，心中充滿了陽光。

　　媽媽，有你真好。

　　從沒離開過媽媽的我星期五對我來說用歸心似箭來形容一點也不為過，終于放學了，校內歸心似箭的莘莘學子們蜂擁而出，校外接孩子回家的家長人山人海。

　　在擁擠中我被擠出了門外，在茫茫人海中我一眼就看到了那個熟悉的身影，一股暖流涌上心頭，媽媽的笑臉在人群中是那樣的醒目，媽媽的手伸了伸，夕陽西下，余暉照耀著一對又說又笑的母女，越走越遠。

　　媽媽的陪伴是無私的，是無悔的，是不求回報的，最令媽媽滿足的是我和弟弟能茁壯成長，逐漸進步。

　　我要從現在開始努力學習，不辜負媽媽的'期望，邁過金色的樓梯，走向為我敞開的金色的大門，報答多年來陪伴我，呵護我之恩，滿足她的愿望。

　　陪伴因愛而存在，愛因陪伴而升華。

　　媽媽的陪伴無處不在，且行且珍惜。

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇20

　　“書，是人進步的階梯。”正如莎士比亞所說。世界上每一個名人都是靠讀書長大的：如高爾基，他喜歡讀書而被打了，身上插了42個木刺，可是高爾基并沒有放棄讀書，而是每日更加刻苦地讀書，“功夫不負有心人”，最終高爾基成為了著名的作家。——這也就是書對人重要的'關系，所以我喜歡書。

　　我每天晚上都會看1小時的書，我隨著故事情節為里面的人有時感到高興、有時感到傷心，從一本書中，我得到了許多“長生果”，我慢慢地品嘗每個“果實”，就會收獲到許多寶貴的知識。書就像一位老友，一位老師，無論看幾遍，每一次總會有新的收獲，就算看多少遍也不會厭倦，就像你的房子一樣，誰也不會討厭自己的屋子，每天都會有新發現，有新收獲。所以我喜歡看書。

　　有一次：晚上，我看“查理九世”看得很入迷，看著看著，忘記了睡覺，10分鐘過去了，30分鐘過去了，1小時過去了。時間一點一點過去，已經到了12：00了，我一點兒也不困倦，我繼續看，“哇，到精彩地地方了”這時，“睡覺了！”這一聲呼喚把我從知識的海洋里拉了出來，我只好關了燈，乖乖地睡覺了。書是知識的海洋，是人類進步的階梯，還是知識的“長生果”，書每日在大家的身邊，幫助大家學習知識，書無處不在，時時地永遠地陪伴著大家。

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇21

　　鳥兒有了天空的陪伴，他自由；魚兒有了溪水的陪伴，他快樂；草兒有了大地的陪伴，他不再孤單；而我……

　　——題記

　　小時候：年幼的我與其他孩子一樣，都是父母的掌上明珠，捧在手里怕摔壞，含在嘴里又怕被融化；細心的呵護著，給予最好的物質和環境。那時候，每天都有您的'陪伴，每天都過得十分開心。在一年秋天，您背著我漫步在夜間，我在您背上嬉戲……

　　后來，如今的生活，您除了工作，還是工作，或是面對手機。您下班回家后，做完晚飯便拿起那可恨的手機不停地在上邊寫字與別人聊天，將我冷落在一旁。當我告訴您我今天考試了，但并沒有考好，您便將我狠狠地數落了一頓，并說下次一定要考好。

　　有一次，我想和您說說我的感受，但您卻死死地盯著手機，沒有聽到我說的任何一句話。后來的后來，我便不再和您交流，并且我也開始喜歡每天面對那死板的手機了，和您的交流幾乎沒有，甚至我心里的委屈，不服也從未在您地跟前表露。慢慢地我越來越叛逆，成績直線下滑，您才開始重視我了。

　　媽媽請您放下您那可恨的手機，因為它占據了我與您交心的空間。媽媽，看看我，陪伴我一起成長，與我一起分享成長中的酸甜苦辣。有您的陪伴，不管是甜還是苦，都將成為美好的回憶，永遠伴隨著我成長。

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇22

　　人的一生，渴望得到的東西很多，有的是關心、理解、表揚而我最渴望的則是，父母能放下工作，真正的陪伴我成長。

　　一個風和日麗的下午，寫完作業過后，我又像一只沒有靈魂的鬼，坐在沙發上翻著已經看過無數遍的綜藝節目，看著重演了無數次的電視情景

　　實在無聊，我起身到小區里面找好朋友玩。到了萌萌家樓下，我按下了門鈴，很快，她從家里探出腦袋，我仰頭大聲問：萌萌，有空嗎？我們一起去玩。

　　今天可不行，我要和爸爸一起去外婆家玩！萌萌的聲音里充滿了喜悅。聽了這句話，我只好悻悻然的離開了，心中十分羨慕。

　　之后，我又去找我的好兄弟李宇浩家。我敲了敲門，他打開門讓我進去，我們在他的家里玩得十分開心。可惜，好景不長，正當我們玩得開心的時候，他的爸爸媽媽打電話叫他一起去朋友家玩。

　　狼狽地離開李宇浩家時，我想：為什么別的.家長都可以陪伴孩子，而我卻只能孤獨一人？路上，原本該十分熱鬧的小區卻十分安靜，我所有的好朋友好像也都蒸發了一樣，我一個人在清冷的小區里游蕩。

　　挨到日落，我才獨自一人回到家中，坐在沙發上，再次翻著已經看過無數遍的綜藝節目，看著重演了無數次的電視情景

　　窗外，天色漸漸暗淡了下來，原本就空蕩蕩的家中，顯得更加的冷清。

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇23

　　每個人都有一個五彩繽紛的童年，我的童年也是這樣的。從我記事開始，媽媽就是我童年生活中最主要的一個人，正是由于她的陪伴，我的童年才格外的多姿多彩。

　　讓我記憶猶新的`是我剛上小學一年級時，由于我們家住得離學校很遠，每天都要六點鐘起床，坐公交車去學校。寒冷的冬天，北風呼呼地吹著，我和媽媽在站牌等公交車，我凍得瑟瑟發抖，媽媽便把我的手放到她的棉衣里，緊緊地摟著我。那時我感受不到什么，現在想想，我真的是千千萬萬個孩子中最幸福的一個。

　　每個孩子都不喜歡寫作業，當然我也不例外，一說到寫作業，我就很郁悶。每到這個時候，媽媽就會給我講寫作業是為了對所學知識進行鞏固，并且在我旁邊寸步不離，耐心地陪著我，直到我寫完作業為止。一個字、兩個字、不知不覺，我就把全部的作業都寫完了。

　　從小到大，我每次生病的時候，媽媽都會陪伴在我的身邊。記得有一次我發燒了，晚上媽媽一直守在我跟前，還拿毛巾給我擦臉、擦身體。我迷迷糊糊的時候好像聽見媽媽在說：“天靈靈，地靈靈，快把病毒從若源身上趕走！”第二天早上，我看見媽媽趴在我的身邊睡著了，她是那么憔悴，我動了動，驚醒了她，她摸了摸我的額頭，發現燒退了，一下子打起精神，給我做早餐。有這樣的媽媽，我感到無比的幸福！

　　我的童年很美好，正是由于媽媽的陪伴。現在，只要我輕輕閉上眼睛，就能回想起我的那段童年，那段非常美好的童年時光。

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇24

　　在我們的成長的過程中，我們需要理解，需要鼓勵，也需要空間，更需要陪伴。這樣我們的成長得更好，才會變得更加完美。

　　在我小時候的記憶中幾乎都是奶奶在陪伴我，而父母就好似消失了一般。小時候的我也因此變得越來越孤僻，越來越不懂得表達自己的感情。有時甚至會因為母親送了一朵蓮花而開心了半天。

　　我的記憶中的生活是平凡而和諧的。沒有吵鬧，更沒有打鬧；沒有別的同齡人的活潑打鬧，更沒有他們那么多的玩具，更多的是陪奶奶散步、看新聞，有時幼兒園放學了，餓了就去買份糍粑吃，自己寫完作業乖乖的在客廳等奶奶一起吃飯。這個生活是美好的，平凡而又不平凡的，但唯一的缺陷就是——沒有父母的陪伴。

　　大家可能都會想那么我現在為什么這么樂觀呢？是因為我的母親生了個小孩，在家的時候也多了。

　　等到我三四年級的時候，母親生了一個男娃娃，呆在家的時間也愈來愈多了，我也有私心，希望母親陪伴自己更久一點，于是就做了一個很自私的決定——跟母親講不要去上班了，待在家吧。我原以為母親不會答應，可事實證明母親她答應了，也做出了她的行動，證實了她的諾言。一陪就陪了近五年，我也長大了，弟弟也長大了。現在弟弟的`童年是無憂無慮的，而我也開始了多了許些笑容。

　　我希望天底下的父母能多多陪陪孩子，孩子也是需要陪伴的，孩子也希望自己的父母可以陪伴自己整個童年，而我的記憶中也開始多了些父母的身影，在這告訴大家——成長，也需要陪伴。

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇25

　　書可以把我帶到一個不為人知的地方，讓我享受這片刻的寧靜。有時讀得入了迷，我會進入書中去，把自己想像成那位主人公，想如果自己遇到了這種情況，我會怎么做，再看看書中的主人公怎么做，找找我的做法和他的做法的差距，想想他為什么這么做，這樣，我便在書中學到了不少東西。

　　有時，我沉迷于書中緊張動人的情節：如《水滸傳》中的“武松怒掃鴛鴦樓”、“三打祝家莊”等，我都看得津津有味、廢寢忘食；有時，我沉迷于書中那優美動人的文字“西湖四周，近看，百花齊放，綠蔭成懷，生機盎然。遠看山色蔥蘢，畫橋煙橋，云樹籠紗，如同一副優美的畫卷，讓人賞心悅目”這是《春風沉醉的西湖》中的一段話，這段話用優美的語言具體寫出西湖近看生機盎然、遠看朦朦朧朧的美，其中的用語，搭配和對比、比喻的修辭手法使文字優美動人，我十分喜愛。每每讀到這些故事情節和文字，我便十分快樂，這種快樂是在沒有書的日子中所體會不到的`。

　　在不同作家的作品中，閱讀時的感受也是不同的，在讀曹文軒的作品時，我感受到了質樸而又純真美好；讀沈石溪的動物小說時，我看到了在動物身上閃閃發光的人性的光輝；讀秦文君的校園小說時，我體會到了令人流連忘返、回味無窮的青蔥歲月……，他們帶給了我無數的感動。

　　有書陪伴的日子，很美好。

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇26

　　我們身邊必不可少的便是陪伴，有了陪伴，我們將不怕前面的艱難險阻，即使再大的風再大的雨，只要你身邊有個陪伴你的人，你就不會感到害怕，無助，寂寞。

　　陪伴是我們心靈上的慰藉。他是心靈創傷后的撫慰。當我們感到無助時，孤獨是這時我們有了父母的陪伴，有了老師同學們的陪伴，我們不會覺得自己是一個人，而是整個大家庭匯聚在一起，在這個大家庭中，當你考試失敗時，那時你多么想有個人來安慰你啊。這時熟悉的身影來了，或是你的媽媽和是你的.爸爸，但那些都不重要，重要的是他們在陪伴你有了父母的陪伴，我不會覺得寂寞，只要他們一句溫暖的話語，一個溫暖的懷抱。

　　在學校，伴隨著我們長久的卻是老師同學的關心。我們一起經歷了我們受到教育，接受知識的旅途，在這段旅途中我們一起度過了人生中最美好的年華，你受傷了我關心你，陪著你，這就是同學間的友誼與長久的友誼。我們分離時心里想的還是如果你陪在我身邊有多好啊，這就是所謂的陪伴，直到分離，心里想的還是陪伴。

　　陪伴是人能從困境中走出來我們受到挫折時，總會感到無助，如果這是有一個人來到你身邊，這是你將會坦然面對挫折，陪她適，人與人之間最深厚的友誼，只要你陪伴著我不管前面有多大的浪，我都會勇往直前，這邊是陪伴。

　　陪伴有很多種父母的陪伴。老師與同學的陪伴都是美好的，令人懷念的。

　　陪伴著你我它，讓時間變得溫暖，這邊是陪伴的重要意義，不需要任何來衡量，只需要一個陪伴。

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇27

　　我們都是有家的，我們都是愛家的，我們都有自己的妻子兒女，我們都有自己的鍋碗瓢勺。孩子是我們的心頭肉，他們的健康時刻都牽動著我們的心。但我們是光榮的`人民教師，我們肩負著教育學生的重任，注定我們要早起做飯上班，孩子有病了不能在家陪孩子。那種感覺我想只有做老師的才能體會吧！

　　三天前，兒子開始流鼻涕，我和孩子媽媽就趕快給孩子拿點藥，因為到周一我們就要開始一周緊張的學校生活啦！就沒空給他拿藥，陪孩子了，提前準備吧！可是一直到今天孩子還是沒有好，昨天孩子幼兒園的老師就給我說：“孩子一天都流鼻涕，不停事擦，鼻子都擦紅啦！不行讓孩子在家歇一天吧！”我是孩子的爸爸，也心疼孩子，可是我知道讓孩子在家歇一天就意味著我和他媽媽要有一個人要請一天假，他的媽媽也是老師，她明天還要去聽課一天，專家講課很難得，我就給孩子的爺爺說：“不行，你請一晌假，在家看小東一晌吧！我中午回來接班，你下午再去上班！”孩子爺爺也是個很負責很認真的人，他說他們園里也很忙。（孩子爺爺在公園里干活）所以能不麻煩他，我也不麻煩他老人家。這段兒學校的事也很忙，迎接局里的常規檢查，整理一些材料，還有學校里那忙不完的雜事！中午吃過飯后去中心校交完材料，我就開車回去，在路上我想：我們為了工作，孩子生病了也不能陪陪孩子，我們做父母的合格嗎？！各種心酸涌上心頭！

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇28

　　陪伴是最好的教育，我便擁有這最好的教育。從小到大媽媽一直陪伴在我的身邊。

　　小時候，我有些膽小，見到陌生人不敢說話。媽媽就帶著我到商店里給我買東西，買我最想要的并且要我跟售貨員交流，我自己把錢付給售貨員，如果我不這么做，我就不能得到自己想要的東西。每次買東西，媽媽都會說：“媽媽在這呢！兒子，大膽地說出你想要什么，你就會得到它的。”一次又一次，我現在每次都自己買東西，除了自己需要的還有爸爸媽媽需要的，我都是我們家的采購員了呢！

　　我上小學了，剛開始寫作文時，我不知道該怎樣描寫。媽媽有空就帶我到處去逛，看到東西就不斷地描述它，教會我觀察。“徐錦鵬，你過來看看，桃花漂亮嗎？看看有幾瓣？聞聞桃花香嗎？看看它有幾種顏色啊？”我湊上前仔細看了看，聞了聞，便回答：“桃花有五個瓣，又一股淡淡的.清香，有粉色的，也有梅紅的。”“那你看看桃花紅紅的像不像羞紅的臉蛋啊？”“像”“那什么人愛羞紅臉啊？”“小姑娘。”媽媽說：“真棒！你把剛才說的這些寫到紙上不就是一篇好文章了嗎？”我恍然大悟。

　　我每次生病的時候，都是媽媽陪在我的身邊不分晝夜的照顧我。我每次遇到難題時，都是媽媽在我的身邊鼓勵我，一次次的給我信心，我克服了一個又一個的難題。

　　媽媽一直都陪在我的身邊，我每天都生活的開心快樂，我現在是一個健康，樂觀，勇敢，自信的男子漢，大家都夸獎我，喜歡我。我知道這都是媽媽的功勞。媽媽，我愛你！

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇29

　　深沉的墨黑色的天幕下，斜斜地升起半輪弦月殘缺不堪，孤苦伶仃。但只有它發出灼灼的光，照亮了夜空的一角。

　　微微打開的縫中看見了媽媽一個人沉默地斜倚在椅子上，只有一雙眼睛盯著門縫，那個角正好可以看見棺材的一角，和一旁的長明燈。那細長的光跳躍著，似乎是在歡送著棺材里的人，也照亮了媽媽靜如止水的眼眸里的那份落寞與哀傷。

　　我怔了怔，卻還是推開了虛掩著的房門。她看見了我，“這么晚了，還不睡嗎？”鄉村里有個規矩。長輩去世了，孩子是要守夜的，媽媽作為姥爺最疼愛的小女兒，自然要這么做。媽媽，我還睡不著，我也來陪你。說著，我打開我拿著的一本小說，老院的光忽閃忽現，周圍一片安靜，只有陣陣翻書聲。

　　“好好的人怎么突然就走了呢？”半響，媽媽的一句呢喃打破了院中的寧靜，也激起我心中的`陣陣漣漪。

　　我多么想安慰她，逗她笑，但此刻，我只能默默地陪伴著她……

　　“媽，人生老病死都是很正常的……何況，姥爺他也……他也算是壽終正寢，你也別那么……難過。”過了好久我才說出口的話，依舊，潰不成軍。

　　“恩，我都明白。”

　　漸漸的天變成了乳白色，淡黃的金色的光亮似乎正侵蝕著黑暗與寂寞。

　　“你回屋里去睡去吧，我再陪你外公一會兒，明天就要下葬了。”

　　此時，我不知媽媽感受我對她的支持沒有，如同我不知姥爺感受到媽媽的不舍沒有……

　　仿佛，我看見金色的陽光躲進堂屋，在長明燈光影包圍下靜若透明。

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇30

　　一位老人家中一只母貓生下許多貓寶寶，不幸的是母貓和大部分小貓去世了，只有一只活下來。老人將它撫養大，隨著小貓年齡的增長，越來越懂事，她們的感情也在加深。

　　一日，蘿卜熟了，老人將它們裝進一輛平板車，打算運到集市去賣，貓也跟著上了車。行使中，不免會有一些“淘氣鬼”坐不住，在車里滿地打滾，這可不是鬧著玩的，一個不小心會掉出車外粉身碎骨。這時，貓擔負起安保員的責任，毫不客氣地將它們“趕”回原處，確保它們的安全，結果大部分“乘客”變得安安穩穩；有人就是不安穩，一會撞到那邊，一會滾到這邊嘛，貓安保很生氣，撲上去一把壓住，強行將它轉到角落，讓別人擋住，奪走它的.自由，讓它安安分分地坐著，不去擾亂別人。車上，不再像原來那樣亂哄哄，變得井然有序，最后每個都完好無損地到達了目的地。

　　老人將蘿卜從車上拿下來，放在地上叫賣起來，那只貓也站在蘿卜上“喵喵”叫喚，似乎在大聲廣播：“看一看，新鮮的大蘿卜喲！看一看。”好一只真正的招財貓！今天的蘿卜賣得特別好，滿滿一大車蘿卜最后只剩下一兩個。老人很高興，買了一條魚，讓貓安保痛痛快快地吃個飽。

　　餐桌上，貓咪一點也不客氣；浴室里，貓咪也在場；田間里，清洗白蘿卜時，貓咪在一邊靜靜看著，平靜的生活，“兩人”彼此陪伴。又過了幾年，老人與貓去世，相處了11年，他們手拉著手一起前往美好的天國。

　　相遇，是一種緣分；相伴，是一種幸福。

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇31

　　媽媽對我的學習看得很緊。我寫作業的時候，她總是陪在我身邊。有時說我寫的字不好，有時會說我的答案錯。………真是煩不勝煩，可是，現在想想，如果沒有媽媽在我學習時的陪伴，怎么能換來我的優秀成績呢？

　　有一次我放學回來，放下書包后拿起一本課外書津津有味看起來。“快點寫作業，把作業做完再看！”耳邊傳來媽媽的怒吼聲，媽媽果然又像“跟屁蟲”一樣跟進來坐在我身邊。我慢吞吞地收了書拿出作業，一筆一劃地寫著，寫錯了一個字還沒來得及改，媽媽的聲音又來了：“這個字錯了，擦掉重寫！”過了一會兒，媽媽不得不去做飯了，我覺得些累了，就拿出幾個橡皮榛排起了小隊，開始編起了我的小故事。玩得正開心，媽媽充滿怒氣的聲音在我耳邊再次響起：“你怎么又在玩？作業怎么還不快點寫呢？”我嚇一跳，也很生氣地說：“你不要管我，你去做你的飯！”媽媽生氣地走出房間，我關上房門繼續寫作業。做完了語文我開始做數學，突然發現有一道題我不會做，我立刻打開門沖著門外大喊：“媽媽快來，我這道題不會做。”媽媽趕緊放下手中的事情，來到房間，耐心地幫我解釋題目，教我解題方法。在她的幫助下，我很快理清思路，順利地做完了數學。

　　媽媽不僅在學習上陪伴著我，在生活上也是對我噓寒問暖。尤其是生病的時候，媽媽總是不知疲倦地陪伴在我的'身邊，我難受，她也跟著難受。有她在我身邊，我就覺得很心安，什么都不害怕。

　　我深深地感覺到：媽媽的陪伴是對我濃濃的愛。

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇32

　　愛，它不僅僅只是一種人與人之間的感情，它更是一種行為。

　　有一那是一個夜晚，窗外一片漆黑，風劃過樹梢，發出沙沙的聲音，可我卻無心來欣賞這首樂曲，因為我的桌上正攤著一篇作文等這我來寫，已經到了深夜可我卻一點思緒都沒有，我也想休息可這是不能的，因為這不是周末，第二天就要交作文了，這可要我怎么辦啊!

　　我只好獨自一人坐在那白熾的燈光下冥思苦想著這篇作文。這作文使我焦慮，我左手托住頭，臉靠在手臂上，右手抓住筆，上上下下的重重的'錘著桌面。這時門被推開了，爸爸左手端著一杯熱水走了進來，走到書桌前，放下水，對我說：“兒子，我給你到了杯熱水，你喝了吧。”看著爸爸我驚奇的問：“爸爸，這么晚了你還沒睡啊?”爸爸回答我道：“這么晚了你還在寫作業，我又怎么睡得著呢。”說完之后爸爸也沒有出去，而是靜靜的坐在一旁陪著我。

　　又是幾十分鐘過去了，我的作文也漸漸開始動筆了，看著坐在一旁的爸爸我又有了一些不忍，于是我對爸爸說：“爸爸，這么晚了，你先去睡吧，我的作文我已經知道寫了。”可爸爸然說道：“說好了要陪你的，我就一定要陪你。”

　　不久作文寫完了，我看著桌上擺著的那一篇作文，聽這窗外風劃過樹梢的沙沙的樂曲，我覺得有爸媽相伴的日子，生活是多么精彩。他們總是默默陪伴著我，不讓我害怕，不讓我孤獨。我發現，有了他們的陪伴，不管是多大的困難，在我眼前都只是一片浮云

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇33

　　陪伴是什么？是難過時老師耐心的開導；是考試失利后好朋友安慰的話語；是深夜害怕時父母溫暖的懷抱。

　　陪伴是與父母爭吵后，我獨自走到外面，恰巧遇上了班主任。見到如此悲憤的我，班主任冷靜地對我說：“先把情緒穩定下來，我們邊散步邊聊聊天。”我和老師便一同向前走去。在路上的時候，老師詢問了：因為什么而又悲傷又憤怒。轉了一大圈，又轉回了家的樓底，老師語重心長對我道：“你不要為些小事而向父母發火，父母辛辛苦苦生你養你，多不容易。”聽了一番教導，我跑回家，向父母說：“對不起！是我不對，不該向你們發火。”

　　陪伴是期末考試之后，分數不理想，而一位同學反復大聲地宣揚我的分數，讓我十分難堪。我一個人躲在教室中抱頭痛哭，這時，我在班級中唯一的好兄弟——梅宇晨發現了我始終未下樓上體育課，獨自上樓來找我。找到我之后，拍著我的背，安慰道：“沒關系，這次考差了一點，又不代表你就一直這么差，下次再努力，就一定能考好。”

　　陪伴還是一天的夜晚，樓下的.泰迪不知如何了，像發狂似的，不聽主人的使呼，向著窗戶大叫，樓上下的燈全打開了。我穿上拖鞋，朝父母房間里走去。可能是因為成年后壓力太大，不論什么聲音，都能睡熟。我向母親哀求：“讓我睡在你們房間吧！”母親也撐不住我的哀求，爽快地同意，我在床尾一睡，父母陪伴了我一個夜晚。

　　陪伴是鼓勵人奮發的方法，是自信的根本，是愛的體現，我以后也要多陪伴父母。

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇34

　　“啊！”一聲叫喊打破了春天的寧靜，我捂著嘴巴，想讓疼痛減少一些，可它還是不依不饒地對我進行攻擊。

　　“爸爸！”……

　　爸爸應聲答道：“怎么了？”“牙痛！”我捂著嘴巴走出房間。

　　“讓我看看。”爸爸拿開我的手，“沒事，拔個牙就行了。”

　　屋外雷雨不停，還時不時吹來陣陣冷風，吹得讓人哆嗦。

　　“這天氣應該是去不了，就算去了牙店可能也不會開門。”沉默了一會，爸爸發話了，“你先回床上睡一會吧！我給你想辦法。”

　　我什么也沒說，帶著一絲絲怒氣回到了房間，可我卻久久無法入睡，不只是因為牙痛，還是因為生氣……

　　雨漸漸停了，鳥兒在樹上啼叫著，似乎在傾吐雨后的歡悅，我被如此美妙的聲音喚醒了，只見房間里只有我一人，爸爸呢？我心想。我邁著搖搖晃晃的'步子來到了客廳。

　　“你醒了。”正在廚房不知在做什么的爸爸，發現了我，“來吃吧！粥已經煮好了。”爸爸把煮好的粥端了出來。

　　我吹著粥，陣陣香味撲鼻而來，我早已餓得饑腸轆轆了，迫不及待地將粥喝了下去。“真香！”我感嘆道，“這是我喝過的最好喝的粥，爸爸我還要喝。”

　　“好，好，好，還有呢，別著急。” 爸爸說著又給我盛了一碗粥，看著我那狼吞虎咽的樣子，露出了會心的笑容。

　　“還疼嗎？”爸爸問道。

　　“對呀，居然不疼了。”我摸了摸嘴巴，牙居然不見了。哦，我恍然大悟，頓時明白了爸爸的陪伴。

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇35

　　有一句話說：陪伴是最長久的告白。我也覺得是這樣的。陪伴，讓我感到溫暖，更讓我感到不一樣的愛。

　　父母的陪伴

　　父母的陪伴讓我成長。

　　剛剛出生，父母就教我走路，教我說話。在我做錯事情的時候，讓我改正錯誤；在我受到欺凌的.時候，保護著我，讓我幸福生活；在我生病的時候，幫我就醫治病，讓我感受到愛的溫情。

　　爸爸媽媽，感謝你的陪伴！

　　老師的陪伴

　　老師的陪伴讓我學到了知識。來到學校，我們的老師是溫和慈祥的，為了我們的學習，全部心力在備課上課批改輔導，讓我們在文化的熏陶之下，健康地成長。老師教會了我們遵紀守法，文明禮讓，誠實守信，崇尚科學，不被負能量的人帶偏。

　　老師，感謝你的陪伴！

　　同學的陪伴

　　同學的陪伴讓我感受到幫助與熱情。來到班級，同學們對我熱情招呼，讓我的心里暖暖的。在我學習跌入谷底的時候，是同學們拉扯著我，將我拽上來；在我面對困難的時候，是同學們伸出雙手幫助我；在我深陷不良誘惑的時候，是同學們勸阻我，幫我積攢更多的正能量，摒棄負能量；在我無聊的時候，是同學們與我嬉戲玩耍，讓我感到快樂……

　　一次，我上學要吃早飯，無精打采的，好不容易上完課兩節課，就趴在課桌上。是同學們看見我，給我遞上來牛奶面包，消除了我的饑餓感，讓我堅持上完余下的課程，而不至于落課。

　　感謝你，我的父母，我的老師，我的同學們，是你們的陪伴，讓我一路走向健康成長！

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇36

　　北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，化而為鵬；鵬之大，便化而為鳥。夢想亦是如此，從遙不可及，到伸手可碰，一路陪伴。

　　“夢為努力澆了水，愛在背后往前推，當我抬起頭才發現，我是不是忘了‘誰’”？是啊，夢想總是由汗水與淚水灌溉而成的，那么我又有曾為我的種種夢想努力過嗎？

　　八歲時，我便有了屬于自己的夢想，那就是當個科學家，為國效力。但隨著時間的推移和心智的成熟，我逐漸放下了對科學家的喜愛和熱衷，心里又滋生出一個夢想——當一個醫生，救死扶傷，受到使人的尊重和仰慕。可過了不久，我又發現醫生這個職業也不適合我，因為它實在是太辛苦了，于是，我又一次放棄了。

　　走著走著，我便走到了青春期的年齡。青春期的迷惘使我沒有了夢想——種種夢想都好像離我很遠，令我寸步難行。

　　撥來霧霾，重拾信心。我終于又有了一個夢想，這次不是什么職業，而是在長大成人后找到一個屬于自己的工作。我在心中暗暗發誓，這一次，絕不言棄！

　　因為夢想的陪伴，我的`生活變得豐富多彩，因為夢想的陪伴，我才能在人生道路上勇敢地邁出穩重的腳步。

　　我堅信，即使我只是一株稚嫩的小苗，只要堅韌不拔，就會長成一棵良木；即使我只是一條涓涓小溪，只要鍥而不舍，就會匯成一條滔滔不絕之江；即使我只是一只弱小的鳥兒，只要堅持不懈，就定會在蔚藍的天空上自由翱翔！

　　愿夢想在我之后的路上依舊陪伴著我，讓我的人生更加絢麗多彩。這一次，請看我如何放手拼搏吧。

　　以陪伴為話題的作文500字六年級 篇37

　　在我的成長過程中，有了媽媽的陪伴，我的成長才會健康快樂。

　　記得去年的七月，媽媽陪我鍛煉，項目有跑步，打籃球，拉單杠。從去年七月我對媽媽說：“聽說初中對學生體育的要求非常高，要不我們每天寫完作業后就去鍛煉鍛煉吧！”媽媽聽了我的話，笑著說道：“你不會像前幾次那樣半途而廢吧！”“不能！”我說道。“那好吧！”

　　第一天，我就要去拉單杠，因為這是每個初中生的必備技能。到了中學還好考察跑步能力，1000米我肯定跑不下來。所以，我一定要把這兩個項目搞定。

　　我一到單杠底下，一不做，二不休，一下跳起就抓住了單杠，但怎么也拉不上去，這時候媽媽說：“只要經常來，堅持下去，就一定能練好！”我聽了媽媽的話，又有了信心。

　　練習完了單杠，媽媽又陪我練起了跑步。來到了跑道上，我看到這條跑到足足有800米。媽媽看出了我畏懼的樣子，鼓勵我說：“別看我現在50歲了，但我們年輕的時候，跑800米都不算什么！”我暗想：既然你們都能行，我一定也可以！

　　就這樣，我們鍛煉了快一年的時間，我終于有了一副非常好的身體。

　　在這么長的'一段時間里，媽媽一直陪著我，我想說：“媽媽，是您讓我擁有了一副更高、更強壯的身體，要是沒有您的陪伴，我就不會這么健康快樂的成長！”

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