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以理解為題的作文500字
理解是溝通心靈的橋梁，人與人之間需要理解。其中關(guān)于理解的作文值得一看。下面就是百分網(wǎng)小編給大家整理的以理解為題的作文，希望大家喜歡。
以理解為題的作文篇(一)
天黑、人多、路滑，巨響后，汽車撞在路旁，掛到了一個(gè)小孩，胳膊擦傷，在流血。孩子的母親跑來，剛要張嘴說話，突然，一切都在這時(shí)靜止了。時(shí)間伴隨著腳步聲，慢慢地。
人們崇拜的上帝緩緩走來，他皺皺眉頭，開口說到：“又一起車禍。還好及時(shí)趕到。”上帝的大腦像一部放映機(jī)，快速倒帶。停止后，再放映：一輛奧迪車撞到了一位小男孩，小男孩的母親與司機(jī)吵得不可開交。司機(jī)要求小男孩的母親讓他先走，他要去趕飛機(jī)。可那位母親怎么也不肯答應(yīng)。不把小男孩送到醫(yī)院，她不讓司機(jī)走。最終，司機(jī)還是錯(cuò)過了那班飛機(jī)。
上帝怕還有類似的事發(fā)生，喃喃地說：“為什么人類不能換位思考，互相理解一下呢?”他從懷里取出一瓶清澈透明的液體，散發(fā)著那種讓人聞后心情舒暢的味道。藥瓶上寫著“LJ”。
“理解有了，再需要一些理智”。說完，上帝又掏出一種金色的'粉末，慢慢加入液體中，液體由透明變成金色。上帝的手一伸，一顆藍(lán)色小藥丸，躺在手心里，上帝把它放入瓶中，邊搖邊自言自語：“關(guān)愛快些溶化……”上帝將那些藥水分成兩份，讓司機(jī)與小男孩的母親喝下去。一聲響指，一切恢復(fù)如初。
母親張開口，說話：“哎呀!”司機(jī)連忙道歉：“對不起，我要急著去機(jī)場，所以就不小心撞到他了。”似乎藥性發(fā)作了，母親說：“那您快去機(jī)場，小心別耽誤了飛機(jī)。”司機(jī)說：“算了，我還是送你們?nèi)メt(yī)院吧!”母親慌忙說：“我看他也只是擦傷，沒什么大礙，你快走吧。”司機(jī)說：“那，謝謝你了。”司機(jī)開車離去，母親領(lǐng)著小男孩去了醫(yī)院。人群慢慢散開。唯有上帝駐留街頭，回憶那一幕，閉幕后，留下一句話：“ 一切都可以變得美好，理解萬歲!!!”
以理解為題的作文篇(二)
綠葉要理解根，白云要理解藍(lán)天，魚兒要理解大海，花兒要理解大地，子女要理解父母
生活是一盞無味瓶，其中的酸甜苦辣都未為人知。想要解讀這生活的語言，就需要借助愛心的力量，去理解，學(xué)會寬容，與對方心底的那份真誠產(chǎn)生共鳴，讓人類最神圣的美德在一剎那間得到升華。
理解是要用心去聆聽的，是要設(shè)身處地站在對方立場上全面、客觀地考慮，要從寬容的角度出發(fā)，了解對方真實(shí)的初衷。綠葉要理解根，白云要理解藍(lán)天，魚兒要理解大海，花兒要理解大地，子女要理解父母。
同時(shí)，需要受理解的一方也在渴望著，渴望著你去接觸那顆孤寂、冷漠的心，去溫暖照亮那顆冰涼、黑暗的心。你的一次安慰便是他尋求希望的動(dòng)力，你的一次理解是他化悲痛為力量的起點(diǎn)，你的一次寬容更是他恢復(fù)勇氣的意念。
理解的`更高一層是寬容，可以說是理解產(chǎn)生了寬容。只有在明白對方想法之后，才可以根據(jù)對方情況，做出適當(dāng)?shù)某兄Z，化解雙方之間的誤會，皆大歡喜。
理解是對他人的許諾，寬容則是許諾之后付諸的行動(dòng)，二者相輔相成。，只要同時(shí)具備，世間就少了延續(xù)千年的恩恩怨怨，以及由此產(chǎn)生的爭執(zhí)，因?yàn)?ldquo;怨怨相報(bào)何時(shí)了”。生活無時(shí)不充滿著陽光與溫暖，我們何樂而不為?
以理解為題的作文篇(三)
理解是溝通心靈的橋梁，人與人之間需要理解，這樣才能夠解決矛盾，和諧共處。
我媽很愛嘮叨，每天總會在我的耳邊嘮叨個(gè)不停，好像只有這樣才能傳遞她那偉大、無私的母愛。雖然我知道那都是為我好，可還是不愿意聽。
有一個(gè)星期天，我在家做作業(yè)，媽媽在一旁拖地。當(dāng)時(shí)，我正好被一道數(shù)學(xué)題給卡住了，想了半天也沒有頭緒。突然靈感一閃，我興奮地抓起筆在草稿紙上寫了起來，不知不覺中身體便坐歪，頭也低了下去，就在這時(shí)，在一旁拖地的媽媽又嘮叨開了：“珠珠，坐端正了，頭抬高一點(diǎn)，做作業(yè)一定要細(xì)心啊!”“啊……”我一聲大叫!我的靈感被她一下子搞沒了。我回頭看見媽媽把拖把立著，雙肘支撐在拖把柄上，瞪著我。我頓時(shí)勃然大怒，沖她大叫：“你怎么這么討厭，我的思路全被你打亂了，一天到晚就會嘮叨!”我本以為她會生氣，還想了一大堆話來應(yīng)對她，可媽媽只是一怔，面無表情地走出了書房，輕輕地帶上了房門。我突然有些內(nèi)疚雖然眼睛看著那道題，可心里想得全是剛才發(fā)生的事。我轉(zhuǎn)過身，透過玻璃櫥窗看見媽媽呆坐在椅子上，手里依然握著拖把，嘴里不停地說著什么，我想聽，卻又聽不見。
我坐在那兒，擺弄著桌上的幾枝筆，心里想打翻了五味瓶一樣真不是滋味，窗外的樹葉被風(fēng)的吹得嘩啦嘩啦地響，小鳥在樹上飛來飛去，又停在樹枝上，望著我，嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我訴說著什么。我錯(cuò)了嗎?或許我真的'錯(cuò)了吧!我雙手交叉著放在下巴下面，呆呆的望著小鳥。“你應(yīng)該去向媽媽道歉!”小鳥望著我說。我沉思了一會兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我跑出書房，倒了一杯茶，雙手捧著端到媽媽面前，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶濕濕的，接過杯子，深情地望著我，無語。
其實(shí)，媽媽早已原諒了我。
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以理解為題的作文篇(四)
生活中常常會有很多事情不盡如人意，此時(shí)安慰你的人正是理解你此時(shí)心情的人。
生活需要理解。生活中因?yàn)椴焕斫猱a(chǎn)生的誤會實(shí)在太多太多，可惜你來不及解釋，人們不想聽你解釋，這種方法是不可取的。正因?yàn)楸舜酥g的不理解，爆發(fā)的爭吵也是很多。每個(gè)人都可以理解他人，但不可能每時(shí)每刻都理解一個(gè)人的思想。再好的親朋好友也有誤會的時(shí)候。
且不說誤會，我們要理解，去認(rèn)識“理解”就只是明白某人的意思嗎?其實(shí)，不不僅是這樣。我認(rèn)為，“理解”是結(jié)合一個(gè)人的處境而考慮到他正處的'狀況。能看透人全部心思的人根本就沒有。盡管你長久以來都能理解一個(gè)人，但下一刻你會理解他嗎?
父母之間的代溝，是最為明顯的一例。父母因不理解孩子的心理而造成種種誤會，盡管子女此時(shí)如何的解釋，父母不修邊幅地講了一大堆話，沒有容你插嘴的時(shí)候。可能大多數(shù)子女都理解父母的良苦用心，但父母啰嗦過多，子女也會感到厭煩。有時(shí)候一沖動(dòng)就頂上兩句，或是跑進(jìn)房間，“彭”的關(guān)上門，這種現(xiàn)象都是存在的。爾后，子女應(yīng)該多想想父母的心，明白這樣的舉動(dòng)是對愛的一種的踐踏，應(yīng)主動(dòng)與父母認(rèn)錯(cuò)，進(jìn)行溝通，說出自己的想法，相互理解。
同學(xué)之間的誤會在學(xué)業(yè)中也是普遍存在的。大多人都是以自己的想法為主，而忽略了別人的想法，所以造成了誤會。
其實(shí)，不管是父母還是同學(xué)，可以說社會上所以的人都需要理解，都需要溝通，而正是因?yàn)槔斫猓伺c人之間才能夠順暢的進(jìn)行交流;如果人們之間不能相互的理解，就會破壞人際關(guān)系，從而導(dǎo)致不和諧。
所以，我們的生活需要理解。
以理解為題的作文篇(五)
叮……，隨著這個(gè)鈴聲，我們走出了考場，“啊!好難啊!我根本不會。”同學(xué)甲說著。
過了一個(gè)禮拜天，試卷下來了，考試名次下來了，這是我的心里已經(jīng)知道回家又是一陣吵架了。
“你看看你，考的什么呀!20名，你們一共才幾個(gè)，復(fù)習(xí)麼不好好復(fù)習(xí)。”一陣馬上在空中回蕩，而我隨手一甩門，直接就走進(jìn)了房間，對于這些，已經(jīng)是習(xí)慣了，父母就是這樣，他們怎么知道我不努力?怎么知道我沒復(fù)習(xí)?他們從來就不管我!我沒考好又怎么?考好不就行了?這是的我一個(gè)人躲在房間靜靜地哭泣。
經(jīng)過好幾次的分?jǐn)?shù)下降，名次下降，爸爸說：“妮妮，星期六我們?nèi)ズ＿叄愫煤玫南胍幌脒@幾次是為什么會這樣的。”我懶洋洋的吐出兩個(gè)字：隨便。
星期六如約而至，我們也去了海邊。我記得我在書上看到過說：“海也是有心情的，灰暗色失落，黑色是難過，傷心。而此時(shí)的我感覺這一片大海竟是灰暗色調(diào)，它怎么了?它也傷心了嗎?我往海邊走去，想知道大海它怎么了，走進(jìn)，走進(jìn)，再走近，海，你是因?yàn)槲叶奁鼏?海，我懂了，懂了我該怎么做。海，是因?yàn)橐郧暗姆謹(jǐn)?shù)使他們對我的`期望很高，而這次的成績，讓他們從期望變成了失望對嗎?只是，爸爸跑過來說：”妮妮，我想你應(yīng)該想通了，我們回去吧!“我開心地說：”恩。“這時(shí)水上的水珠在陽光下閃閃發(fā)光。是太陽使海變得開心了嗎?海，你也在為我高興對嗎?海，你會隨我一起悲傷一起歡樂對嗎?
哪一個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳的?父母的教訓(xùn)使我們更加的懂事，父母的關(guān)心使我們健康的成長，父母的一切都是為我們好，我們應(yīng)該理解他們，理解他們是成長中的必修課。
以理解為題的作文篇(六)
當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，有兩個(gè)人會給予你溫暖;當(dāng)你失敗的時(shí)候，有兩個(gè)人會給你安慰;當(dāng)你迷失自我時(shí)，有兩個(gè)人會為你指明前進(jìn)的`方向，他們說是——父母。
在寒冷的冬天，你時(shí)常會蹬被子，總會有人幫你把它蓋好;在嚴(yán)寒的夏天，你總是會被蚊蟲叮咬而睡不著，也總會有人滴著豆大的汗為你驅(qū)趕蚊蟻。可是不化他們有多辛苦，也無怨無悔。但有時(shí)，有一個(gè)家庭中，缺少溝通與理解也是一個(gè)致命傷。
眾所周知，在一個(gè)家庭中，最羅嗦的人就是母親。在我家，也不例外。自從上了初中，學(xué)習(xí)壓力變重，原本打算趁著短小的假期好好放松一下，沒想到一回到家，媽媽就說：“才放假就玩，作業(yè)寫完了嗎?你看看你，成績馬馬虎虎，再不抓緊，你就給我回來種地，還念什么。”我不屑地說：“媽，做人得講理，我在學(xué)校每天都是教室宿舍來回跑，而且初中課程又緊，好不容易放假，而且只放一天半，誰知道一回來你就讓我學(xué)習(xí)，再這么下去，我就變成書呆子了。”“講理，你跟我講理，我吃的鹽比你吃的米都多，現(xiàn)在你跟我講道理，怎么，翅膀硬了，想飛是啊!我沒念過幾年書，就指望你和你弟弟能有出息，你竟然還敢犟嘴，你給我到房間里去面壁思過。”我哭著跑到房間，心里埋怨著老天的不公，為什么要讓我降生，如果這個(gè)世上沒有我，那么今天我也不會和媽媽鬧翻，想著想著，就睡著了……
過了約半個(gè)鐘頭，爸爸推門進(jìn)來，勸慰我說：“好了，閨女發(fā)，別傷心了，爸爸知道你心里也不好過，但是你媽也不容易，辛辛苦苦把你和你弟弟拉扯大，她沒文化，可她不想你跑她一樣，也許有時(shí)說話難聽了點(diǎn)，但你也要體諒她啊!聽話，出去跟你媽認(rèn)個(gè)錯(cuò)，也就過去了。”聽了爸爸語重心長的話，我似乎也明白了，小心翼翼地打開門，突然在一瞬間看見媽媽那忽現(xiàn)的紅眼圈，還在對我微笑，還擺好碗筷讓我去吃飯。頓時(shí)，我什么話也說不出來，一頭撲進(jìn)媽媽的懷里，嘴里喃喃地說：“媽，對不起，我錯(cuò)了，我再也不頂撞您了……。”
自那以后，我再也不和媽媽犟嘴了。我和爸媽也有了更好地溝通，互相理解。
有一種溫暖叫理解。在一個(gè)家庭中，只有相互理解、尊重，這個(gè)家庭才會和睦，親情才會永恒。我的家庭就是這樣子，在理解下相互了解、溝通一起生活。
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