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六年級上第三單元作文（精選95篇）
從古至今，誠信一直就是人們所推崇的品質，但有些時候，謊言也可以是善意的，這是六年級上冊第三單元的作文，你知道怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級上冊第三單元作文，希望對你有幫助。
六年級上第三單元作文 篇1
我有一個爺爺。今年他以經七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爺們都練合起來不告訴他。都對爺爺說：“沒事的，你患得只是一般的肺炎”。開始我很不了解，認為他們的謊言對爺爺的治療不利。可現在我卻相信有時“善意的謊言”是最美的。應為……
爺爺是個老實巴交，一字不識，一生清貧的農民。一輩子沒享過什么福。他有六個子女。奶奶去世早，我爸爸他們幾個老小全部都是爺爺一手帶大的。他過慣了苦日子，很節儉。有一次他的節儉還讓我丟足了“面子”。
那一次是爺爺送我上學，早餐是在上學的路上買的.面包和牛奶，到學校時面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見了趕緊喊：“別扔，給我！”可他還沒有說完我已經丟進了。這時，爺爺竟然當著那么多同學的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當時同學們哈哈大笑，我的臉通紅，為此我竟然好多天不理爺爺。
如今，爺爺正在做化療，因為他沒文化不懂。還以為治療一般的肺炎就得這樣打針。所以每個療程的化療他都配合的很好。幸虧沒告訴爺爺，否則他是絕對不會治療的，因為他怕花錢，心痛子女。認為自己病反正是治不好，干嘛要花那么多錢給子女增加負擔。可是爺爺啊！你可曾知到要是沒有你哪來的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我！
爺爺，你可一定要挺住啊！希望我們善意的謊言能夠延續你的生命，哪怕是一分一秒也好！善意的謊言最美！
六年級上第三單元作文 篇2
今天我們要辯論的是關于善意的謊言是好的還是壞的。
在這里，我要先舉個例子：
有一位老人經常感覺很不舒服，去到醫院檢查。經檢查后，發現他得了白血病，需要移植骨髓。經檢測，他的兒子正好有適合的骨髓，于是，他就給老人說明了情況，可老人不讓他移植。于是，他兒子就編了一個謊言，騙他說已經給他找到其他擁有適合骨髓的人從他身上移植了。到了做手術的那一天，他的'兒子正在抽骨髓然后移植到老人身上。這樣的謊言你能說是不好的嗎？
我認為，善意的謊言還是可以有的。只要出發點是好的，為何不可以呢？中國有句古話說得好，用之正則正，用之邪則邪，不也是說什么東西使用都是要看人如何使用它的用法嗎？像古代有一些人雖然殺了人，但殺的都是作惡多端之人，平民有反對他們殺這種惡人嗎？善意的謊言雖然也是謊言，但它不同于其它的謊言，因為在它前面有一個修飾詞：“善意的”。所以，善意的謊言是好的，并不是不好的語言。
六年級上第三單元作文 篇3
從很小的時候開始我就已經聽過很多很多由大人們所編造出來的謊言，現在回想那些謊言是多么的不切實際啊！
相信很多人小時候應該都有問過爸爸、媽媽或長輩們“我是從哪里來的？”這樣的問題吧。而他們都會刻意地編出一些謊話來搪塞我們，例如：和孫悟空一樣從石頭縫里蹦出來的`、從垃圾桶里撿來的、從地里跟紅薯一樣長出來的、從天上掉下來的……不是從天上就是從地下，現在想想還真不是一般的可笑。這種問題他們不告訴我們也是情有可原的，因為這種個問題實在是不好回答，就算說了也不懂。
可是，有時候善意的謊言表面上看起來確實是善意滿滿，而實際上卻并非“善”類。例如：
一個才上一年級的小女孩手中拿一個雞蛋，她想母雞能孵出小雞，她也能。那么請問，這個時候你會告訴她該怎么做呢？
面對這個問題答案無非兩種：一是告訴她說可以孵出來；二是直接跟它說不能。
如果您選擇第一種，那你的動機也是善良的。你不想看到一個才上一年級的、一個才開始有自己特殊想法的小女孩臉上失望的神色。那么之后呢？她幾天后并沒有孵出小雞，你又該如何呢？把一只小雞偷偷地跟她的蛋對調？如果你這么做那她一定會一直以為：人也是可以把小雞孵出來的。她也許會對這個她所親身試驗的結論深信不疑，但她長大之后如將來和別人說，肯定會因此受到大家的嘲笑。與其讓她在將來的某一天在眾人面前出丑，還不如直接一開始就告訴她真相。
有時，安慰別人也不一定非要用善意的謊言，也可以選擇告訴他真理讓他變得更加成熟。
六年級上第三單元作文 篇4
撒謊，在人們心中，這個詞，是非常讓人討厭的。大人們從小就教孩子不要撒謊，但是人們卻忘記，有時候善意的謊言，并不會傷害別人的心，反而會給別人帶來溫暖。
我曾在一本書上看到過這樣的故事。一名失明的小女孩，今年7歲，年級輕輕卻患上了絕癥。她從一個活潑伶俐的小女孩，變成了一個木訥無神的'女孩。她墨色頭發也掉光了。小女孩每天只能躺在病床上，聽著外面小孩嬉戲打鬧的聲音。
小女孩沒有在困難面前被打倒，她有一個夢想，就是在死之前去一次天安門廣場。
小女孩的事在網上熱傳，很多愛心人事想帶小女孩去北京，可是又怕她承受不住路途的顛簸。終于，人們想到了一個辦法。
人們先帶小女孩坐火車，然后又乘大巴……幾經輾轉，人們帶小女孩來到了軍校。
國歌想起的時候，小女孩真的以為她來到了天安門廣場。她無力地舉起的自己的右手，對著國旗敬了個禮。這一幕，讓在場的所有人都抽泣了。
幾個星期之后，小女孩去世了，她是笑著去世的。
有時候，謊言會刺痛人們的心，但是大家如果沒有善意的謊言，就幫助不了身邊的人。善意的謊言帶給大家的不是傷害，而是溫暖。
六年級上第三單元作文 篇5
我國乃至世界著名的作家巴金曾說過：“說真話不應當是艱難的事情。我所謂真話不是指真理也不是指正確的話。自己想什么就講什么，自己怎么想就怎么說——這就是講真話。”從古至今，誠信一直就是人們所推崇的品質。
在戰國時期，晉文公身上就發生了一件流芳百世的佳話：晉文公退避三舍。晉文公流亡里在楚國作客，曾承諾過如果楚軍和晉軍交戰，晉軍會退避三舍，也就是九十里。楚國真的和晉國交戰的時候，守誠信晉文公真的讓晉軍往后退了九十里。贏得了人們的尊敬。從這個故事，我們懂得了誠信是一種人們必不可少的品質。
但是，從一個催人淚下的故事里，我們又能看出什么呢？吉林省九臺市盧家小學二年級學生欣月在2005年突然患了“髓母細胞癌”，心跳隨時都有可能會停止。欣月有一個美好的愿望，就是去天安門廣場看升旗。為了圓欣月美好的愿望，長春市的2000余人行動起來，給了欣月一個升旗儀式。許多人看見欣月用耳朵聽見國歌聲時臉上流露出滿足的'表情用稚嫩的手敬隊禮里時，流出了淚水。一個美麗的謊言編織成的搖籃，讓一個九歲的小女孩愿望的花苞綻開了，讓千百人流下了眼淚。
誠信和謊言是一對水火不容的兄弟。有了謊言，人就不會誠信。但是，如果在謊言面前加三個字“善意的”，那結果就是不一樣的。一個善意的謊言會讓一個沮喪的人重拾信心，讓一個臨死的人對生活充滿信心。
一個謊言會讓人身敗名裂，無容身之處。謊言會讓撒謊的人心中如25只兔子——百爪撓心，讓受欺騙的人生活上布滿陰霾；善意的謊言則會幫助人，使人恢復信心，讓善意的謊言綻開吧！善意的謊言可以讓一個有才華而被埋沒的人綻放出耀眼光采。謊言不可以，但善意的謊言可以。
六年級上第三單元作文 篇6
我的爸爸和媽媽離婚了，那是在我很小的時候，我還不懂究竟發生了什么的時候。媽媽告訴我：“你爸爸啊，只是出差有些事情，在國外呢，有空他會回來看我們的！”我還呆呆傻傻地認為爸爸肯定會回來的……
懷著這個美好的心愿一直到7歲的時候，一個鄰居無意間說出了真相，他問我：“婷婷啊，你的爸爸走了，你想他嗎，有空叫他回來看看你！”我以為這個走是出國了，于是笑容滿面地說道：“咳咳，恩，我是想他，但是我的爸爸只是出國了，一定會回來的`，我不用擔心！”那鄰居有些疑惑，詫異地說道：“出國？他不是有了新的家庭，和那個女人住在一起了嗎！”那鄰居說出口，發現說漏嘴了，連忙走了。可是，我卻依舊在回味她這話的說的到底是什么意思呢？漸漸地，我懂了什么叫新的家庭，什么叫那個女人！原來媽媽一直都在騙我，她說爸爸是出國了，但是其實是出軌了……
一切的一切，我都還沒有緩過來，可是卻懂了媽媽善意的謊言……
六年級上第三單元作文 篇7
“謊言”之所以稱為“謊言”，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經常說謊，久而久之，他便會失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求開心，而當狼真的來時，他再怎么喊叫也無濟于事，也不會有人再來幫助他。因為，人們又會以為他在撒謊。可見，謊言有礙于誠信。
但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質也就發生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的'一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激呢！
當一位身患絕癥的病人，被醫生判了死刑時。大家就會形成一個統一的戰線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎？
當一個不韻世事的孩子，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢？暫時不要告訴他真實的情況，只是說到很遠的地方出差去了，待孩子懂事，再以實情相告，他也會理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠信嗎？
所以，我堅持人為，善意的謊言不僅無礙于誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩定有不可磨滅的作用。
六年級上第三單元作文 篇8
有人說，做人要講誠信，不能撒謊，有人則認為，生活中有時也需要“善意的謊言”的，那就讓我給大家議一議吧！
是的，做人確實要講誠信，不能欺騙，比如說：兩個同學的關系非常好，一個同學對另一個同學說出了一直存在于心中的秘密，而那個同學已經答應了替他保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學卻對其他人說出了替好朋友保守的秘密。當秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的耳中時，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對他的信任。這說明了：不論何時何地，做人都要講誠信的。
不過，在生活中，有時還存在著一些“善意的謊言”的。比如說，甲同學偷走了乙同學的筆卻又因為保護別人對自己的信任，把偷來的筆放進丙同學的書包里，讓大家都認為是丙同學偷的，自己又對此表現得若無其事。不過，最后，甲同學把真相告訴了老師，老師不想讓同學們失去良好的友誼，就使用“善意謊言”的手法對大家說：“乙同學的筆掉在地上，我開始以為是丙同學的，就把筆放進丙同學的`書包里。”這不但不使同學們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時還需要一點兒“善意的謊言”的。
誠信是燈，點亮成功之路；誠信是石，鋪就理想之基；誠信是水，裝綴事業之花……
誠實守信，是做人的基本品質。沒有信譽則不會有朋友，而有誠信的人，不僅僅是對朋友負責，也對每一個人負責。這樣，就不會有虛偽的小人，也不會有這么多悲劇，會有更多人和家庭幸福美滿。
近年來，誠信似乎成了被人遺忘的角落，人與人之間相互防范，常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢多年不還，某單位言而無信，欺騙職工工錢……為什么會出現這樣有悖于誠信的事情呢？其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落，缺乏以誠相待的精神吧！
西漢初年有一個叫季布的人，他為人正直，樂于助人，特別是非常講信義。只要是他答應過的事，無論有多么困難，他一定要想方設法辦到，所以在當時名聲很好。季布的名聲越來越大。后人用“一諾千金”亞形容一個人很講信用，說話算數。
當一位身患絕癥的病人，被醫生判了死刑時，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：“生命已無法挽救”，“最多還能在這個世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經在病痛中的親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一個統一的戰線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎？
誠實守信，是中華民族的華夏兒女的傳統美德。講誠信，不撒謊，是我們做人的起碼準則。但是，“謊言”，我們人類，始終是離不開的，更何況，是“善意的謊言”。
六年級上第三單元作文 篇9
善意謊言是美麗，其實那是一種愛，不想讓對方受到一絲傷害，當我們為了他人幸福適度說些小謊時候，謊言即變為理解、尊重與寬容，具有神奇力量。
其實在我家人中一直有一個秘密，這是一個善意謊言，我們每一個人都好好地守護者這個謊言，永遠不讓它揭開真正面紗。
其實我表妹她不是姑姑親生！她是姑姑從火車站里撿來，當我聽到這件事真相是使我我如同晴天霹靂，五雷灌頂。沒有想到，天天與我們一起玩耍表妹，竟然不是姑姑親生。
記得上一次，我到姑姑家時候，我剛剛走進門時，我就看見了，姑姑家正在吃飯，她們全家人把注意力全部放在了表妹身上，不時地往表妹碗里夾菜，表妹碗里都滿了，全家人才高興地吃了起來，全家人其樂融融，看不出有什么古怪。大家警告我不要把這件事情告訴表妹，我拍拍胸脯：“當然了。”現在我才明白，這是一個最美麗謊言，姑姑不說出來是有她原因，就算說出來了又能怎樣呢，只會讓大家更傷心，現在不是很好嗎，全家其樂融融，每個人都好好地保存了這個秘密。
有時候，謊言也是有用，它會幫助別人，重建信心，也會幫別人戰勝困難！謊言并不是人們所說全部都是壞！有這么一句話寫真好：善意謊言是美麗。這謊言就算被拆穿了，也不會惹來非議，因為善意謊言是逼不得已。我認為：世界上有一種善意謊言，甚至能編織美麗故事！
六年級上第三單元作文 篇10
“哎喲！”我聽見客廳有媽媽叫喊聲，急忙放下筆跑到了客廳。
“媽，你怎么了？”“沒事了，你回去寫作業好嗎？”“嗯。”就這樣，媽似隱瞞了什么大事一樣，把我搪塞過去。臨走時，我回頭看了一眼，爸爸坐在沙發上神色緊張，媽媽坐在床上，臉色蒼白卻勉強擠出一絲苦笑，手抖個不停，地上有玻璃碎片，燒了一半紙，“真沒事嗎？”我不僅心生疑惑，不過，我還是回到屋中寫作業去了。
第二天我放學回家，照例大吼一聲，“我回來了！”“嗯？沒人應？難道媽媽在廚房炒菜沒聽見？可是一點聲音也沒有啊！”我想，于是，我上下找了個遍，就是找不到媽媽，只找到了正在睡覺爸爸。我著急地拼命搖他，說話都有點結巴了，“你……你快告訴我，那天媽媽怎么了？”
爸爸翻了個身，面沖我，臉上寫滿了無奈，嘆了口氣，說：“唉，那天你媽媽給我拔罐，手抖了一下，玻璃瓶掉地上碎了，把你媽手割了一個口子，你媽為了不耽誤你學習就忍著疼，背著你到醫院縫了兩針。現在你媽又去醫院換藥了。”我一聽，心頭一酸，決定讓這愛謊言沉沒在感動中，沉浸在眼淚里。我慢慢地轉身走回了自己房間，但對媽媽受傷事卻一字不提。
媽回家后，看見我在臺燈下做作業背影，欣慰地笑了，卻不知我臉上早已淌下兩行淚！我不聲不響地照顧著媽媽，在媽困了時我送上枕頭，在媽手疼時幫助按摩，希望媽媽手早點好。時至今日，已有一年多了，我真想問問您，還記得那個愛謊言嗎？
六年級上第三單元作文 篇11
以前每當在餐桌上有什么好吃時候，媽媽都不會吃，只是把好吃放到我碗里，對我說：“你吃吧，媽媽不愛吃。”聽了媽媽話，我便把媽媽夾過來美味狼吞虎咽地吞下，而媽媽則是一臉笑意地看著我。
今天，媽媽從菜市場里為我買來幾只大螃蟹。吃晚飯時候，媽媽用筷子夾起這只又肥又大螃蟹，放到我碗里，慈愛地說：“趕緊吃了吧，補充補充營養。”我兩眼緊盯著大螃蟹，它蓋子鼓鼓，還從里面流出金黃膏體。我想這肯定是美味佳肴，真恨不得立刻掰開蟹殼，挖出它精華，貪婪地放到嘴里。想到這里，我咽了一下口水。
我抬頭望了望媽媽，疑惑地問：“媽媽，你怎么不吃啊？”“哦，媽媽不愛吃，你吃吧！”媽媽一邊剝開蟹殼，一邊回答我問題。奇怪，媽媽怎么會不愛吃螃蟹呢？我想。但既然媽媽都說了，那我就把螃蟹吃了吧。想著，我立刻接過媽媽遞過來螃蟹，不管三七二十一，狼吞虎咽地吃了起來。不一會兒，螃蟹立刻被我與弟弟“消滅”光了，于是我回到了自己房間寫作業。
寫著寫著，突然筆芯用光了我正準備向媽媽要錢去小店里買。來到廚房，卻發現媽媽還再吃東西，吃什么呢？我仔細一看，卻不由得驚呆了，原來媽媽在吃剛才我與弟弟剩下螃蟹。原來媽媽不是不愛吃螃蟹，在哪霎時間，我什么都明白了。
“哦，媽媽不愛吃，你吃吧！”媽媽那親切話語仿佛縈繞在我耳畔。這，就是善意謊言。
六年級上第三單元作文 篇12
合上書，我長嘆一口氣。“繡花球團”這個故事太令人回味無窮了。
回想故事，不禁暗自為小女孩感到傷心，當然這傷心中還藏有一些幸福。女孩去山林里尋找年邁奶奶，而路上卻找到了一只狐貍。狐貍帶著女孩回到了奶奶家，并且說奶奶去了一個朋友家。就這樣，女孩與狐貍住了下來。一天晚上，女孩驚醒了，發現狐貍正坐在臺燈下在為自己繡衣，那件衣服與奶奶送給自己每件棉衣都一樣。帶著疑問，女孩經過追蹤，狐貍終于說出了真相——奶奶在兩年前去世了。
傷心是女孩永遠也不能與奶奶見面了，幸福是女孩有這么多動物朋友，然而這些動物朋友都向女孩給予了自己善意謊言。這種謊言是美麗，是幸福，是情感女神細心編織一件溫軟棉衣。對自己朋友、親人，能說出這種謊言人，才是懂得將心比心、顧念他人人。這種人，是神圣、是偉大，他離慈祥上帝又近了一步。好比這種謊言是一把鑰匙，只有用這把鑰匙開啟了一扇大門，準確不誤地走進他人心房，這才算是一個真正朋友。
謊言，有時是善意，有如一顆晶瑩剔透珍珠；謊言，有時是虛假，好似海市蜃樓；謊言，有時……而這些謊言中神圣女王——善意謊言，能讓天空更加湛藍，能讓云更加雪白，能讓陽光更加燦爛……
善意謊言，讓世界充滿愛！
六年級上第三單元作文 篇13
我抬頭望著灰蒙蒙的天，雨滴打落在我的臉上，真后悔今天出門沒有帶把傘。今天又該淋著雨回家了，我心里吐糟著。我跑到躲雨的地方，焦急的環顧四周穿雨衣的人們，一陣冷風吹過，我蹲下身子，縮著身體，忽然想起背包里還有可以買雨傘的錢。
我跑進附近的商店，買了把傘走出來，眼角瞟過一個和我個頭差不多的女孩，她也像我一樣，沒有帶傘，我好多管閑事，所以我便走過去對她說:“你沒帶傘吧？要不我……”我的話被一個男孩打斷，“姐姐，我帶傘了，我來來送你走吧？”那個女孩驚訝的看著到她肩膀高的男孩，說：“小弟弟，你可以嗎？”男孩充滿自信的回答：“當然可以。”女孩猶豫了一會兒，說:“我家在西邊，順路嗎？”男孩搶著說：“我家也在西邊。”最后女孩答應了男孩，本來我想去送，但是我家在東邊，只好在蒙蒙細雨中，望著那一高一矮的身影從我的視野內消失。
我又忽然想起老媽早上讓我放學后買點東西帶回家，于是又返回到超市買東西。當我提著東西走出超市門口時，一個男孩從我身旁跑過，我望著那熟悉的背影，驚訝的'看著，那不就是剛才的那個男孩嗎？看樣子他又從西邊返回來了，正向著我家同樣的方向跑去，原來男孩的家也是在東邊………
又一陣冷風吹來，我沒有感到冷，我感到的是溫暖。
六年級上第三單元作文 篇14
那是一個冬天的夜晚，七歲的我坐在凳子上，難受得想哭。媽媽中了煤氣，昏倒了，所以被救護車送到了醫院。不知道媽媽怎么樣了。
以前的晚上，媽媽總是和我一起睡覺，給我講故事。可是現在媽媽正在醫院，怎么能回到家和我一起睡覺呢？爸爸走了過來，對我說：“要睡覺了，快點上床睡覺吧！”我特別想媽媽，竟哭了起來。爸爸見我哭了，連忙安慰我。爸爸做了幾個搞笑的動作，逗得我破涕為笑。
爸爸說：“快睡覺吧！”我脫了衣服，就躺到了床上。爸爸陪著我一塊兒睡覺。“爸爸，我想聽故事。”我說。爸爸又不是媽媽，自然不會講故事了。一想到媽媽，我又哭了起來。爸爸沒辦法了，可是又靈機一動，高興地對我說：“對呀！忘了，等會兒醫院的人就會送你媽媽回來，你就別哭了！”我一聽，也特別興奮。爸爸說：“你就睡覺吧，等會兒媽媽來了，就會陪你一起睡覺。”
我也覺得很困，就說：“嗯！”爸爸熄了燈，我很快就進入了夢鄉，我做了一個甜甜的夢。我醒了過來，發現媽媽沒有在，才知道爸爸說慌了。
爸爸雖然說謊騙了我，但是這是一個善意的謊言。爸爸是希望我不要變成“大熊貓”，才撒謊欺騙了我，我并不生氣。
雖然撒謊是不對的`，但是善意的謊言卻可以溫暖我們的心。
六年級上第三單元作文 篇15
人們都說謊言是不好的，說謊的人都是令人憎恨的。可是有一種謊言不同于一般的謊言，這種謊言是為別人的幸福才說出來的，這種謊言是善意的謊言。
在一個寒冷的夜晚，我剛下自習回來，冷的不得了。我看見桌子上有一杯正在冒著熱氣的熱水，要知道在寒冷的時候有一杯熱水，是多么的幸運，如同雪中送炭。就在我正在暗自慶興的`時候，媽媽也從外面回來了。仔細看看媽媽心里不禁酸了一下，媽媽的頭發上掛滿了雪花，長長的睫毛上也掛滿了一層晶瑩的冰花，臉上的皮膚也被凍的紅紅的，仿佛像一輪天邊剛出生的新日。我想媽媽跟前說：“我想您一定非常冷，來喝杯熱水吧！”媽媽伸出手來想要把杯子接過來，可是媽媽突然又把杯子向我推了推。正在我百思不得其解的時候，媽媽突然說：“我不喝，你趕快把它喝了，別感冒了，感冒耽誤學習成績會下滑的。”媽媽說完馬上就旁邊搓手取暖。
我把這杯水一飲而盡，“啊！真暖和。”我沖著媽媽說。媽媽笑了笑，又繼續取暖了。我過去擁抱媽媽，就在我手碰到媽媽的一瞬間心里不禁一哆嗦，我激動的對媽媽說：“其實媽媽您很冷，對嗎？”我這時才明白媽媽并不是不需要，而是對我說了個善意的謊言，好讓我心安理得的喝下去，好不讓我感冒。我明白事實后，和媽媽擁抱在一起，現在感受到的不是溫暖而是媽媽的愛。
一個善意的謊言，對聽見這個謊言的人來說可能不算什么，可是說謊的人卻用自己的利益換來了別人的幸福。
六年級上第三單元作文 篇16
說起謊言，人們心里自然地會產生一種厭惡感，因為在人們的心目中，謊言是虛假的、不真實的話語。然而善意的謊言，是一種人們心靈深處寄托出的美好祝愿。它雖然也叫謊言，但卻與謊有著本質上的區別。謊言是惡意的謊言，而善意的謊言則是善良的隱瞞。善意的謊言是美麗的，當我們在幫助他人的.時候，適度說一些小謊，就能幫助他人。這時謊言即變為理解、尊重和寬容，具有神奇的力量。
有一個學生，他對長跑并不是很在行的，但一次的測試中，老師告訴他的長跑速度比其他同學快，而且還說他有機會代表學校參加比賽，叫他好好努力，那位學生聽了老師的話之后，非常興奮，因為一直認為自己沒有長跑天賦的他，竟然能代表學校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長跑，并且每天堅持起來跑步，過了一段時間后，本來不能代表學校參加比賽的他，竟然真的被選上了。 曾經有一位教師，他撒了一個謊，說自己可以給學校預測未來！你將來可能成為數學家，你將來可能成為作家，那一個具有藝術天賦在老師的指點、鼓勵和塑造中，孩子們變得勤奮刻苦，懂事好學。幾年后，大批學生以優異的成績邁進大學的校門。 出于善意的謊言，是信念的源動力。善意的謊言是美麗的，它是人們
心靈的襯托，是人們關心他人的倒影。
六年級上第三單元作文 篇17
在我們的生活中，別人騙過我，我也騙過別人，騙人是不對的，但我覺得有些謊言是善意的。我相信所有的父母都對孩子說過謊，我的父母也不例外。
那是我六歲的時候，我最盼望的一天，平安夜到了，之前爸爸對我說：圣誕節晚上圣誕老公公要給乖孩子送禮物，我自認為自己是個乖孩子，一定會得到圣誕老人的禮物。
于是，我把襪子放在我床邊，期盼著明天的驚喜。
第二天我早早地起來了，哇！是兩個健達奇趣蛋。咦，怎么是兩個呢？難道圣誕老公公知道我也有個弟弟？于是，我把這件事告訴了我的好朋友徐玉淇，她聽了哈哈大笑，說：“你真傻，你以為真有圣誕老人嗎？圣誕老人其實是你爸爸扮的啊！”“真的嗎？”我半信半疑，“真的，我不會騙你，”朋友說完，我恍然大悟。回到家我問媽媽是不是真的，媽媽笑著告訴我了實情，她說：“你爸爸是想給你一個驚喜，所以就和你開了個玩笑。”，雖然這是一個謊言，但我沒生氣，知道圣誕老老人不是真的我也有些失望，但我的'心中充滿了感激。有些話，有些事，并不是那么真實，但在一定的條件下，會是那么的美，洋溢著熱情，藏著真愛，透著善良。
就像父母對我的愛，如同涓涓細流，滋潤著我；如同溫暖的陽光，沐浴著我；如同溫柔的春風，吹拂著我……
六年級上第三單元作文 篇18
中秋節快到了，家里的月餅堆成了山，可都太甜了，我才不想吃呢！過了幾天，爸爸帶回來一個紫紅色的包，我打開一看：啊！是哈根達斯冰激凌月餅。兩個白，兩個黑，樣子特別誘人。我饞涎欲滴，忍不住從盒子里拿
出了一個，一股冷氣鉆入我的嘴中，在冷氣中還帶著巧克力的香草味呢！我情不自禁地說道：“好吃！好吃！怪不得是我的'最愛！”沒過一會兒，我就吃掉了一個。我剛想吃第二個，猛然間，我想起了媽媽，她一直把最好的東西留給我吃，今天我要把最好的東西留給她吃。于是，我走到廚房，看見媽媽正在辛苦地拖地板，我對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，吃一個哈根達斯冰激凌月餅吧。”媽媽摸摸我的頭說：“乖寶貝，你的心意我領了，你吃吧。”說完，就繼續干活去了。我靈機一動，計上心來，我可以用一個善意的謊言來騙騙媽媽呀。于是我拿出了第二個月餅，輕輕地咬了一口，就大聲叫道：“唉喲，唉喲，我的牙齒！”媽媽聽到了我的叫聲，趕緊跑過來，對我說：“你看你，以前不好好注意牙齒，現在知道苦了吧！這月餅我就幫你吃了吧！”說完，就美滋滋地吃了起來，看著媽媽吃得那么開心，我也高興極了。等媽媽吃完后，我笑著對媽媽說：“哈哈，你上當了！”，媽媽恍然大悟，點著我的腦袋瓜說：“你這小孩，讓我怎么說你好呢？”哈哈哈，笑聲響成一片！
六年級上第三單元作文 篇19
“贈人玫瑰，手有余香”。成全別人，說一個善意的謊言又何嘗不是一種美德呢？
在處理問題的時候，保護別人的熱情和積極性比評價事務本身的對錯更為重要。特別是對于一些無可大礙的小事時更應當如此。有的時候甚至可以為了保護別人的熱情和積極性，放棄對事情本身的是非曲直的評價。
有一位表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點頭致謝，蹲下來仔細系好。等到弟子轉身后，又蹲下來將鞋帶解松。有個旁觀者看到了這一切，不解地問:“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢?”大師回答道:“因為我飾演的是一位勞累的旅者，長途跋涉讓他的鞋帶松開，可以通過這個細節表現他的勞累憔悴。”“那你為什么不直接告訴你的弟子呢?”“他能細心地發現我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護他這種熱情的積極性，及時地給他鼓勵，至于為什么要將鞋帶解開，將來會有更多的機會教他表演，可以下一次再說啊。”
這則故事中，大師不對弟子的提醒進行直接的'揭穿，保護了弟子那種熱情的積極性，讓弟子的那種積極性得以繼續。如果大師當時直接告訴弟子原因，那就會破壞掉弟子的那種熱情的積極性，不利于弟子以后的發展。
用善意的謊言去成全別人這是一種愛的美德，這是一種愛的付出。對待年輕人，除了必要的教育和引導外，寬容和仁慈的愛心也是令他們走上人生成功之路的輔助之一。
六年級上第三單元作文 篇20
從前，有一個名叫花花的小女孩，她十分地調皮，而且總愛和好朋友玩打仗。
可是有一天，他們覺得總是玩打仗太無聊了。于是，花花就提議：“要不我們一起把我家后院的那塊大青石砸破了吧！”大家都高興地喊：“好啊！好啊！”大家邊喊邊回了家拿來了工具，開干了。
砸著，砸著，一晃就是一個時辰，大青石已經四分五裂成好幾瓣。這時花花的媽媽回家了。小伙伴一溜煙跑了，花花卻被逮住了，被媽媽一頓痛罵，還被媽媽要求去找一塊一模一樣的大青石回來。花花可要面子了，便出門執行了這項“任務”。
她走啊走，走到了村外的一座山上，遇見了一位正在采藥的醫生。醫生見她只是一個年幼的小女孩，獨自上山很危險，便問：“你來這里做什么呀？”“我媽媽讓我來找大青石。”“那你知道石頭是山神的肌肉呢！如果你拿走了，山神爺爺就會疼的'！”花花心想：對噢，我可不想讓山神爺爺傷心。于是她告別了醫生，下山了。
山上不能找石頭，那河里肯定可以找到大青石。花花走到河邊。這時一個漁夫走了過來，告訴花花：“水里的石頭是龍王給魚蝦搭的窩，不能拿的。”花花想：山上不行，河里也不行，石頭們都有自己的用處呀。那我就我回家吧，用碎了的石頭給昆蟲們也搭個窩。
花花理直氣壯地回了家。
媽媽這時氣已經消了，見花花平安地回到家，輕輕責怪了一番。然后陪她搭窩了。
有時候他人會為了你的安全，而用善意的謊言來“騙”你，你要明白呀，他們一定是為了你好呢！
六年級上第三單元作文 篇21
“你干什么，不要因為一件小事而憋氣好不好！”
“誰憋氣了，明明是你的錯！”
“……”房間里不停地傳來吵架的聲音。我走過去一看，原來是爸爸上班前忘把水龍頭關了，導致媽媽現在在和他吵架。我上前再三勸阻，沒想到他們倆不但沒和好，還更生氣了。爸爸說：“輪到你插嘴了嗎？這是我們之間的事！”說完，他們倆扭頭就走，各回各的'房間去了，嘴上還不停地埋怨對方。
我回到自己的房間，沉思了一會兒。突然，我想到了一個辦法：既然他們兩個人不愿意主動和好，那就讓我編一個謊言讓他們和好吧！
說干就干，我先來到爸爸的房間，對他說：“我媽說了，只要你過十分鐘到她房間去認個錯，她就原諒你了。”爸爸想了一會兒，便點了點頭。我又來到媽媽的房間，對她說：“十分鐘后，我爸說他會到你房間來認個錯，只要你原諒他，這事就算結束了。”媽媽猶豫了一會兒，也點了點頭。于是，我到一旁悄悄地觀察情況。過了一會兒，爸爸主動跑到媽媽呆的房間，對媽媽說：“老婆，今天的事是我不好，請原諒我，以后我會小心做好每件事的。”“好，那我就原諒你一次！”
至今為止，這件事仍沒有被爸爸媽媽發現，我想：我這樣做雖然是騙了他們，但這是善意的，我編了一個善意的謊言，得到了一個美好的結果，你們說對嗎？
六年級上第三單元作文 篇22
在小的時候，我非常討厭吃莧菜，它紅的和血沒什么兩樣，煮湯的時候鍋里一片血紅。
烈日炎炎的夏日，莧菜上市了。奶奶最拿手的湯就是莧菜湯，每星期至少做一次。一看見莧菜湯，我就想吐，用勺子舀一勺湯，再慢慢滴到鍋里就像滴血一樣。奶奶見我在胡思亂想就夾起一點莧菜問：“你說這像什么？”我厭惡地說：“像鬼！”本來一鍋好湯結果放了莧菜變的通紅，這簡直就是一顆老鼠屎毀了一鍋湯。
奶奶好脾氣地說：“這不是鬼，它是大地的鮮血。”
我豎起耳朵，奶奶的這個比喻霎時把我的好奇心勾了起來，我激動不已。
奶奶繼續說：“大地為了讓人們不得白血病，不缺血，每年都會長出許多莧菜為人們補血。你吃了莧菜不僅可以預防白血病，還可以補血。”
我一聽可以補血，連忙夾起一點莧菜吃了下去，“哇！太好吃了。”我情不自禁贊了一聲。這莧菜在鍋中煮很久，已經熟透，咬一口又香又嫩，好吃極了。我又舀了一勺湯喝了一口，這湯里都是莧菜味，非常好喝。
盲目地相信了莧菜可以補血的功能，但這只是一個善意的謊言，在生活中到處可以聽到一些謊言，有的是善意的，有的是惡意的`。但我們一定要心存善念才可以。等我長大我一定會把莧菜補血的事情告訴更多人。
一道莧菜湯，充滿了童年的美好回憶，每次聞到莧菜的味道，我就想起了兒時的回憶。
六年級上第三單元作文 篇23
每個人都有令自已感動的事，它們如碧海上的浪花在心中泛起陣陣漣漪，或悲或喜，或真或假，但總有一個令你難忘。
我的太姥姥已八十多歲，住在鄉下，她對兒孫們極好。也許是怕麻煩兒女，也許是習慣了獨立生活，每次，兒女們要把太姥姥接到城里來住時，她總會對我們說：“我一個人在這兒住的'挺好，有吃有喝。夜兒里了，坐到門口，和人說說話兒，多自在，去城里做啥？坐著？”說著，就把我們趕了出來。兒女們實在沒法了，只好一個月給太姥姥寄些錢，讓她別虧待了自己，經常打個電話，問候一下她的生活起居。
記得去年，我姥姥又一如既往的給太姥姥打了個電話：“媽，你身體還好吧？哦，那就行，吃得上沒虧待吧？那行，那個過幾天放假，那兩個孩子嚷嚷著要去看你，孩子們要吃草莓，您去給她摘點兒啊，媽……好吧。”因為太姥姥的最后一句話，我生了一天氣——原來，太姥姥最后說的話是，你們別來了，我沒種草莓，你們來了，我還得做那么多飯，懶得動。我心中不免有些怨氣。過了幾天，我就聽到了姥姥的抱怨聲：“我這媽，腿摔斷了都不和我說，要不是鄰居打來電話，到現在我還不知道。”原來太姥姥的腿摔斷了，為了不讓我們擔心，隱瞞了起來。晚上，我躺在寬大舒適的床上，竟第一次失眠了，既是為了自己犯的錯，又是為了太姥姥這樣偉大的母愛。
或許在太姥姥的心中，那只是一個微不足道的謊言，可就是這個善意的謊言，深深的震撼了我幼小的心靈。
六年級上第三單元作文 篇24
善意的謊言是大海中的一座燈塔，是吹散煩惱的風，是打開心靈之門的鑰匙……
小時候，我躺在床上翻來覆去睡不著，就偷偷的`在床上玩我那最愛——小汽車模型。幾分鐘后，爸爸媽媽也上床睡覺了，我不玩了，開始啃手指，爸爸見我睡不著，就開始學狼叫“歐……歐……”然后對我說：“小心有大灰狼，專咬不睡覺的孩子！”我聽到這句話，頓時慌了神，想：“完了，難道今天我要葬于狼腹，不要呀！我才四歲呀！我還很年輕，不行，我要睡！”我嘴上小聲一直說：“我要睡著了……”結果不到一分鐘我的呼嚕聲就響起來了。后來我才知道狼都在動物園里關得嚴嚴實實，就算狼來了，我家在六樓，看你怎么飛得上來。原來這是爸爸善意的謊言，讓我早早入睡。
有一天，媽媽做了我最愛吃的糖醋排骨，一上桌，我就開始殲滅“敵人”，媽媽看我忙得手忙腳亂就說：“你爸不在，沒人跟你搶！”我聽了這句話依然沒有“減速”，說：“好吃的，就要快速解決。”幾分鐘后，盤子里僅剩下了最后一塊了，我的筷子馬上又要夾住了，我突然想起了媽媽，對了，媽媽那么辛苦卻一口也沒吃，不行，說什么也要媽媽吃一塊。我對媽媽說：“你燒的有點酸。”媽媽夾起了一塊排骨，一口吃了下去說：“不酸呀！”我得意地笑了，媽媽恍然大悟，中了我的“謊言！”
一句善意的謊言可以換來一個笑臉，何樂而不為呢？
六年級上第三單元作文 篇25
炎炎夏日，太陽高照，荷花熱得滿臉通紅，舍己為人的荷葉展開了它那綠色的太陽傘，幫荷花遮擋太陽，那一幕真美呀！傍晚，我們一家坐在桌子前一邊聊天一邊吃飯，飯菜非常豐盛，有油膩膩的大肘子，有好事芋頭，有肥而不膩的紅燒肉，有大魚和大蝦，還有糖醋排骨……但最近我發現大人們有一些“挑食”，外婆喝了一勺湯，和藹可親地對我說；“孫女啊，這一些魚和肉給你吃啊！外婆吃不得！”外公夾了點魚頭上的肉吃了，對著我和弟弟說：“外公不喜歡吃魚肉，你們姐弟倆多吃點！”我和弟弟用疑惑的'眼神互相望了望，魚難道不好吃嗎？弟弟先夾了一塊魚肉放在嘴巴里面，接著說：“嗯！真美味！”接著又夾了好幾塊魚肉，我也猶豫的夾了一塊，不禁感嘆：“嗯，真好吃，又鮮又嫩的！”我看弟弟吃得狼吞虎咽，我又想起外婆和外公，我問他們：“您們確定真的不喜歡吃魚肉嗎？”外公外婆回答說：“我們真的不喜歡吃……”聽到肯定的回答后我也津津有味的吃起魚和肉來。我和弟弟飛快地吃完了一碗魚和很多其他的菜，就麻利的下了桌跑去玩兒了，今天吃的可真香啊！
我和弟弟玩的時候，用余光我看到了外公在選魚頭上的肉吃，而外婆一直在魚湯里面找剩下的魚肉，原來外公外婆都愛吃魚肉，只是更愛我和弟弟。
這是家人對我們的愛，也是一個善意的謊言！
六年級上第三單元作文 篇26
善意的謊言不是為了欺騙別人。有時候也是一種愛，讓別人變得勇敢，走向成功。
從六年級開始，成績一落千丈。可能是因為我太貪玩，導致成績迅速下滑。老師總是批評我，讓我好好學習。不管老師怎么說，我就是聽不進去，被處分了。
那是期中考試，我考的不是很好。我覺得我的心碎了。我好像看到我媽批評我打我。我突然熱淚盈眶，老師看到我走過來，眼里流露出無盡的鼓勵，仿佛春風撫摸著我的臉頰；春雨滋潤著我的心，讓我充滿自信。老師對我說：跌倒不等于永久失敗。希望你不要再像以前那樣貪玩，吸取經驗教訓，專注學習，相信自己是最好的！
下午媽媽去參加家長會，我早早回家。我感到不安。我媽會打我嗎？?怎么樣？這太可怕了。沒辦法。我自找的。我在家真的是十五桶。就在我害怕的時候，有人敲門。我想，“結束了，結束了。媽媽回來了。我低下頭，打開了門。”。只聽到一聲；兒子，你真棒。我驚訝地抬起頭，一臉疑惑地看著媽媽。母親說；我去參加家長會，老師夸你樂于助人，團結互助，熱愛學習。我對未來充滿信心。從那以后，我努力了，真的有回報了。期末考試，我成績優異。但無意中聽到父母的對話，提到老師在家長會上一直在批評我，卻沒有表揚我。我的心不禁顫抖。原來我媽騙了我。我終于明白了媽媽的良苦用心。她說了一個善意的`謊言，也正是因為這個善意的謊言激勵我提高成績。
謊言不是用來掩蓋壞人的。有時候善意的謊言能讓人進步，能激勵人勇往直前。
六年級上第三單元作文 篇27
黃昏悄然逝去，彎彎的似小船一樣的月亮開始了工作。幾顆忽閃忽閃的星星點綴著黑幕似的夜空。
吃完飯，我按照慣例打開了電視，然后盤坐在沙發上，津津有味地看起了電視。
奶奶把我的碗收走，慢悠悠的走到了廚房，把碗放到水槽里，打開了水龍頭的開關，擼起袖子，完成自己一天當中最后一項任務。
不久后，奶奶忽然出現在了我的眼前，她一臉慈祥的對我說道：“現在是不是該去寫字了？咱們不是約定好了嗎？看一會兒電視就去寫字，別一會兒你媽來了又該說你了。”
“再看一會兒，再看一會兒嘛。我媽不是還沒回來嗎？”我一邊吃著零食，一邊不耐煩地回答。奶奶見說不動我，只好長嘆了一口氣，走了。
時間就這樣悄悄流逝，突然，我聽到了媽媽停車的'聲音。不好，老媽回來了！我趕緊放下手中的遙控器，穿好鞋子跑進屋里，假裝一副奮筆疾書的樣子。
電梯升到了四樓，緊接著就是開門的聲音，果然是媽媽來了！見媽媽進了門，奶奶就趕忙起身去給媽盛飯，還一邊說著：“今天孩表現可好了，說關電視就關電視，趕緊去寫作業了，你看，她現在可懂事了呢！”
剎那間，似黃豆樣大的一顆淚珠掉在了桌子上，接著有幾顆都掉了下來。奶奶為了我不被媽媽批評，竟然給媽媽說假話，可我卻這樣對奶奶。
我……我真是“身在福中不知福啊”！
奶奶的幾句話，一直藏在我心中，有時不小心冒出來就像在我的心中深深割了一刀。奶奶啊，以后我一定聽您的話，絕對不再惹你不開心了！
六年級上第三單元作文 篇28
謊言分兩種，一種是惡意的，具有欺騙性的，是通過欺騙別人來使自己得到某種利益；另一種謊言是善意的，雖然它同樣具有欺騙性，但是，它不會讓受騙者蒙受損失，相反，還會使其得到某種東西，可能是物質上的，也可能是精神上的。
說到善意的謊言，我有刻骨銘心的記憶。記得我讀三年級時，學校召開家長會，是媽媽參加了我的家長會。媽媽開完家長會之后，我立即上前問：“媽媽，老師們都說我些什么了？”媽媽想了想回答道：“老師們都說你是個乖孩子，長大后一定會有出息的。”
聽了媽媽的謊言后，我受到了很大的鼓勵。我的心中充滿了快樂和自信。第二天的課堂上，我竟然破天荒地舉起了小手。從此，我變得更加的活潑和陽光了。
后來，我無意中聽到媽媽對爸爸說：“老師說她課堂上不敢舉手回答問題，就板板地坐在那里。”這時，我知道了媽媽對我說了謊。但是我不會責怪媽媽的。這個謊言折射出媽媽對我的.愛和鼓勵。
事情過去了幾年，如果當初媽媽打我一通，把老師的話重新復述了一遍的話，那以我的性格，一定會認為老師不喜歡我，討厭我了。我會因此而悶悶不樂。
在此，我感謝媽媽善意的謊言！是您善意的謊言給了我精神源泉。所以，我堅持認為善意的謊言不僅無損誠信，而且會產生極大這的正面影響。
六年級上第三單元作文 篇29
善意的謊言是美麗的，給人希望，給人力量。我的體育成績就是被這善意的謊言拉上去的。
說實話，我不喜歡體育，所以成績總是不好，每一次考試都在及格和不及格的邊緣，我為此很沮喪。而體育成績不達到良好，無法競選班干部的，所以我下定決心把體育成績搞上去，最少也要到良好啊。
于是放學以后，我每天都在操場上跑步，跑到五點才回家。
有一次，我正跑著跑著，看見了好朋友談燦。她的體育成績一直優秀，看到我跑過來，教我正確的跑步方式，還答應我，每天留下來幫我計時。
有她作伴，我的勇氣大了，一口氣跑了800米。
她告訴我：“好消息，4分57秒，比平時快了十秒鐘。”
我很驚訝，呵呵，比平時快了十秒鐘，我太牛了。于是我勁頭大增，跑起來感覺都不一樣了。這樣一來，我體育考試一定會優秀的.。
可是，體育考試的時候，我只考到了良好，這是怎么回事呢，我去問她。
談燦笑得像一朵花兒一樣燦爛：“平時練習時，我給你的計時，怕你沒有信心跑好，所以，有些水分，但是能提高你的信心，考核就跑得不錯了吧，我爸爸平時也是這么訓練我的。”
我有些疑惑。老師說做人要誠實，撒謊是很讓人討厭的，為什么好朋友她欺騙了我，我一點也不生氣呢？
她說：“因為我是善意的謊言啊。”
我們倆都笑了。善意的謊言就是理解、尊重和寬容，具有神奇的力量，讓我們去相信未來，充滿希望，從而給我們進步的動力。
六年級上第三單元作文 篇30
從五年級開始，我就乘公交車自己回家，其中遇到了許多事情，這些事情都可以表現社會的一角。
昨天，我像往常一樣乘公交車回家。72路來了，我一上車就看見有一個貌似流里流氣，耳朵里聽著MP3搖頭晃腦的一個的青年坐在車上。他給我的印象非常不好。
這時，上來了一個老奶奶。車子剛開動，那個青年就把位子讓給了那位老奶奶。他在我的心目中的印象好了一點，至少不那么流里流氣。原來他也沒那么“黑暗”啊！
那位老奶奶婉言拒絕了那位青年：“你就自己坐吧。”那個青年那位青年又說：“不是，我快要下車了，你坐吧！”那位老奶奶見他如此說，就坐下了。她總不能還要說“你下車也不坐。”那她的腦子不就進水了嗎？
我心想，原來是要下車才讓坐的.。
可事實不是這樣的。過了一站，他沒 下車；又過了一站，他也沒下；等又過了一站，我想他總該下了車吧，他也沒有下。奇怪，不是說快下車了嗎？怎么還沒有下呢？
難道這是一個善意的謊言？我的目光向他射去。怎么看都不像啊！我實在沒法想象這一個表面時尚的人竟會撒這么一個善意的謊言。真是知人知面不知心啊！
最后那位老奶奶和我都下車了，他還是沒下。
我相信，每個人跨出一小步，社會就會跨出一大步！
六年級上第三單元作文 篇31
謊言雖大多數都是惡意的，但也有善意的謊言。善意的謊言如一抹及時降臨的曙光，溫暖、熱情的撒入人們心間。甚至有的時候可以改變一個人的命運！
著名作家歐。亨利寫過一篇短篇小說，篇名叫：《最后一片葉子》。這篇文章的內容講的就是關于善意謊言的故事。書里的`大概內容是：有一個女病人一直覺得，等病房窗外面的樹葉落光了的時候，就是自己的生命隨之逝去的時候。碰巧的是在她家樓下，同樣住著一個患病的固執的老畫家。老畫家偶然知道了這件事，于是他決定幫助這個病人。
在經歷過一夜狂風暴雨后，女病人認為窗外的樹葉必定掉光了，那么自己也是必死無疑了。她無力的看了看那棵樹，卻發現竟然還有一片葉子。那片葉子不但沒有枯萎失去生命力，反而生機勃勃散發著生命力，女病人驚訝的看著這片頑強的樹葉，眼里充滿了感激的淚水。因為這片最后頑強的樹葉是為她帶來了生命的福音啊！
可是在不久以后，女病人得知原來是老畫家在那晚畫上了他生命中的最后一幅畫，老畫家雖然因此拯救了一個將死的生命，但是自己卻因為耗盡心血和時間，身體支撐不住再也看不到第二天的太陽，再也不給女病人機會來報答救命之恩了！
老畫家是偉大的是無私的，是有奉獻精神的。由此看來，善意的謊言不僅像溫暖的曙光一樣溫暖心間，最重要的是可以在關鍵時刻改變一個人的命運啊！我們感嘆善意的謊言的偉大，更贊揚舍已為人的無私奉獻精神啊！這難道不值得我們每一個人學習嗎？
六年級上第三單元作文 篇32
“謊言”是個貶義詞，欺騙、撒謊的行為是可恥的。可當它加上“善意”這兩個字，整個詞便充滿了愛意、溫暖。“善意的謊言”有時充滿了愛，有時充滿了友誼。
有人說母愛像冬天里的一杯熱茶，有人說母愛是夏天里的'一碗冰水，我說母愛是一個漢堡包。
記得那一天中午，母愛到麥佳基買了2個漢堡包回來給我吃。漢堡包可是我的最愛，我迫不及待地拿出另一個漢堡，問母親：“媽媽，你要不要也來一個？”母親卻拒絕說：“我不喜歡吃，難吃極了，還是你自己吃吧！”吃完了一個漢堡，我已覺得飽了，于是，我把另一個漢堡想留到晚上再吃。到了晚上，當我拿出另一個漢堡咬了一口。“啊，真難吃，沒有熱乎乎的好吃。”我尖叫了起來。接著對母親說：“媽媽，我不吃了，難吃極了，扔了吧。”母親卻說：“先放桌上，待會兒再扔。”我滿不在乎地把漢堡扔在桌子上。過了一段時間，我在無意中發現母親躲在廚房中津津有味地吃起漢堡，嘴里 還 發 出小聲的“真好吃”。我驚異了，媽媽不是不喜歡吃嗎？我走到母親面前，母親發現了我，忙為自己辯護著：“一個幾塊錢，扔了挺可惜的……”這時，我已意識到：母親不是不喜歡吃，而是舍不得吃。天啊，我竟被母親的謊言騙了，我撲到母親溫暖的懷抱，眼中閃著淚光。
這就是我的母親。我在母愛中快樂地成長著。
六年級上第三單元作文 篇33
海湦說過：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。可我不這么認為，有一種謊言是善意的，它可以讓生命開花，雖然不能永遠盛開，可它的清香可以永遠留在世上。
那天天氣沉悶，小雨淅淅，一切都朦朦朧朧的，我的心情像這天氣一樣沉悶。因為我數學考試的一次失敗，沒有取得理想的成績。放學后，我甩下書包，倚著球架，心里思潮翻騰……
“小郎，悶在這里干什么呀！”方藝如笑著跑了過來，“不是因為考試失利吧！”
“是啊！你知道嗎，我為了這次考試犧牲了多少時間啊！我犧牲了玩的時間，來查漏補缺，我犧牲了休息的時間，來做習題，可結果呢……”我把我的.“苦水”統統“倒”了出來。
“嗯，不過你也不用難過，我才七十多分哩！”
“七十多分！”我驚叫起來。不過也可以原諒：全班哪個人不知到方藝如是數學天才啊！“七十多分!方藝如你腦子短路了吧!七十多分！真的假的呀！”他一直保持著的微笑，不得不使我懷疑，他是不是在說謊？
“真的啦！不過我不是盲目的傷心，而是看看自己錯在哪里，找找原因，這樣才對得起自己啊！”
“噢……”我若有所思地點點頭。
第二天，老師開始講試卷。
“首先要祝賀方藝如同學，拿到一百分！……”
我先是心里一驚，然后一大滴淚涌上眼眶……
看來，在一個善意的謊言出現時，上帝也會變成傻子和聾子！
六年級上第三單元作文 篇34
我最喜歡的水果當然要數芒果了。芒果的味道很甜，水分又多，令人垂涎三尺。
這天，外婆外公又買了我最愛吃的芒果，我吃呀吃呀，吃了 一大半之后，還剩最后一塊，我想起了外婆，這芒果可是她從大老遠的地方背了回來的，最后一塊應該給她吃。我輕聲的問：“外婆，這最后一塊給您吃吧！您要嗎？”
外婆笑了，皺紋一同向下彎：“你這份心意我領了，但是外婆不餓，你每天上這么長時間學，怪累的，你吃吧！”
我心想：外婆既然不吃，我又喜歡吃，這塊芒果我當仁不讓！我嘴角一咧，“啊嗚”一口將芒果吞下肚。
可是，再吃這塊芒果時，我總覺得很不是滋味，沒有曾經的香也沒有曾經的甜了。為什么呢？我在做作業時候和睡覺前，眼前總是浮現外婆那善意的微笑愿有人的芒果，終于若有所悟。外婆也許騙了我，而這次的謊言是否如以前一樣“不懷好意”呢？
經過深深的沉思后，我堅決的斷定，外婆那慈眉善目的'笑中充滿了對我的愛與關懷。外婆心里一定很是想吃，但她在表面上撞出無所謂的樣子是因為：她愛我。
人世間的愛總能蓋過一切，它的力量是強大的。人間的真善美總能體現在各處。外婆那是善意的謊言，是為了讓我能多吃點自己愛吃的東西。想到這里，我不禁的低下了頭，我為自己當時的貪吃和利用外婆的愛來占便宜而羞愧。以后，我也要學著想外婆一樣，說一聲：“我不餓，你吃吧。”
六年級上第三單元作文 篇35
世界上，謊言有許多，有美麗的，有善意的，有......謊言這種東西在生活中無處不在。
那是一個冬天，放寒假，爸爸媽媽開著汽車送我去外婆家玩，我高興得一蹦三尺高！送我到了外婆家，爸爸媽媽還要去上班，就急急忙忙地返回了。晚上，我和外婆、外公還有表弟一塊兒吃晚飯。那晚吃的是蛋炒飯，我和表弟碗里的蛋都很多，而外婆碗里卻寥寥無幾，幾乎看不到蛋的影子，我心里非常心酸。
心酸也不是辦法，我又動起了“歪腦筋”。我撒嬌似地對外婆說：“外婆，你今天炒得飯好咸呀！”外婆一臉納悶：“啊？不會吧？我也沒放太多鹽呀，怎么會呢？”又轉頭問表弟：“飯很咸嗎？”表弟剛準備說不咸，我就狠狠地踩了他一腳，表弟忍不住“啊”地一聲叫了起來。我連忙告訴外婆，表弟說飯好咸，不好吃。外婆這次終于信以為真。小心地嘗了一口，眉頭緊鎖，說：“不是很咸呀？你們姐弟的味感出問題了嗎？”這下，弟弟終于明白了我剛才的.用意。于是，我倆一起說：“外婆，你嘗得太少了，當然感覺不出來了，你嘗一大口，就知道了！”外婆又一次信以為真，真的嘗了一大口。突然，奸笑兩聲，說：“你們兩個小‘機靈鬼’，就你們那點小心思我還不懂嗎？”說完，我們都笑了起來！
是的，也許一句善意的謊言就能使一家人關系和諧。一句善意的謊言里充滿了許多關愛！
六年級上第三單元作文 篇36
在這個美麗的世界中，有美麗的建筑，有美麗的湖光山色，更有美麗而善意的“謊言”。
在我兒時的印象里，媽媽時常對我說謊。
小時，家里并不怎么富裕，也不貧窮，生活比較節儉。沒蓋房子時，飯桌上肉的身影總是能看到。蓋上房子后，肉的身影就很難見到了，一周有兩三次算是好的吧！
別人常說：“窮人的孩子早當家。”因為他們懂得父母的辛苦勞作為了什么，才知道如何小景父母。有肉的時候，媽媽總是不吃，我就問：“媽媽怎么不吃啊？”媽媽總是說：“你吃吧！我不餓。”其實誰也知道，不是媽媽不餓，而是她舍不得吃，是希望我多吃一些，和別家的孩子一樣。
到了上學的年齡了，也就是七歲左右吧，終于上學了，我和媽媽要新書包。夜里的鐘聲敲了十二下，當！當！當！我發現我的`臺燈還亮著。媽媽弓著背，在微弱的燈光下，媽媽正在一針一線地為我縫書包。我忍不住說了一句：“媽媽，別縫了，別累著。”媽媽猛地一轉頭，“你醒了，先睡吧，我不累，一會兒就縫完了。”長大后，我漸漸地明白了，媽媽不是不累，而是讓我同其他孩子一樣有一個新書包。
時間過的真快，一轉眼就升級考試了，我心里非常地緊張，而媽媽鼓勵我說：“兒子，沉住氣！認真做，一定會考出優異地成績！”
這就是我那個愛說“善意荒言”的媽媽，這一切都是為了我！
媽媽，我愛你！永遠！
六年級上第三單元作文 篇37
今天妹妹要去妍妍家玩，可是天公不作美，妍妍去學習畫畫了，可妹妹不依，上演著公主記--一哭二鬧三無理取鬧，不管怎樣都要去，我們只好說了＂善意的謊言＂。
由于我沒吃早飯，所以媽媽跟妹妹說：“妍妍餓了，讓我們帶東西給她吃。”妹妹指著正在吃東西的我，氣呼呼地問：“那璐璐姐為什么吃呢？不是要帶給妍妍嗎？”我回答：“妍妍說只要我們有一個人沒吃早飯，都不能過去。所以你也得趕快吃啊！”妹妹“哦”了一聲后，立馬狼吞虎咽，喝著平時都要哄著吃的'粥。看著她光顧著吃，絲毫不理會外面的世界，我好奇地打趣說：“你難道不是一個話匣子嗎？怎么不說話了？”“我想快點去，怕說話會耽誤了時間。別跟我說話，我得趕快吃，不然就完不成了！”妹妹小聲地說道，“我吃完了就立刻走吧！”
到了妍妍家樓下后，舅媽心想著等會兒到了，萬一找不到妍妍，妹妹又發脾氣，賴著不走，怎么辦？好在兩個臭皮匠--賽過諸葛亮，我們決定從電梯出來，隨便敲一個誰家的門。等敲完門之后，幸運的是那戶人家沒人在家，可是妹妹硬是死皮賴臉地留在那兒，我們只好把她拖走。只聽得她在路上大聲哭喊，哭訴我們騙她。
哎，從這件事中，我明白了什么事情都最好實話實說，越撒謊越將事情搞復雜。
六年級上第三單元作文 篇38
生活中有的人編織善意的謊言，想要去幫助他人進步。比如那個讀書的殘疾青年，想要讓“我”在讀書中增長知識，所以騙“我”把馬草給他，說他家有一匹馬。還有那個老婦人，她想要我的琴藝提高，而裝成一個聾子。足可以證明成功的人士后面有些人在那編織了善意的謊言，使他（她）們走向成功。
生活中也有不少的例子呢！有一次我的一個朋友告訴我，他的父母因為他爸爸沒有疊好被子，結果他媽媽看見了，大發雷庭，他倆一言一語的吵了起來，幸好他用演技才化解了一場“世界級大戰”。他說當時他說自己肚子痛，在那吵架的爸爸媽媽馬上走了過來，問他怎么了，并且還摸了摸他的頭，一發現原來是在騙他們的，他以為他父母要打他，可一看，他倆的氣全沒有了，而且在那里互相自責。
在生活中，我還記得小時候，在外曾祖母家，小姨帶著我在一條窄小的.溝邊上玩，可我硬是要往前面走，可不，腦袋重重的撞在了堅硬的石頭上，我便哇哇大哭，這時小姨就說別哭了，待會兒了給你一個動畫片看，我便馬上停了下為，跟著小姨走進屋子里，她的開電視機，翻到我最愛的頻道，好看的動畫片，吸引住了我的眼珠，小姨變成了葫蘆兄弟的三娃，小姨還講，三娃有銅頭鐵臂，可厲害了呢！據說三娃還刀槍不如呢。我聽得入謎了，便了結了這件事。
有時善意的謊言，總能讓人忘掉煩惱的。不過，可不能濫用它們喲。
六年級上第三單元作文 篇39
有兩個人帶著孩子去爬山。孩子不多大，八九歲的樣子。山很高，都高到云上去了。山的那邊是什么？兩位父親都不知道。因為兩位父親都沒有走出過山的海洋。
一個孩子問父親：山的那邊是什么？父親說：是山。孩子又問：山的那那邊呢？父親說：還是山。孩子問：爸爸，你沒有到過山的那邊嗎？
父親搖了搖頭說：不光我沒到過，你的爺爺，你爺爺的爺爺也沒去過。
孩子望著那層層疊疊的山，孩子把眼都望累了。孩子低下了頭。
另一個孩子也問父親：山的那邊是什么？他告訴兒子：是山。孩子又問：山的那那邊呢？有海嗎？
他對孩子說：有。
孩子問：海大嗎？他說：大。很大很大。孩子問：海里有船嗎？他說：有。船很大很大，能裝咱一寨子人呢！
孩子臉上露出了驚喜，接著問：爸爸，山那邊還有什么？
對山那邊一無所知的他，望著孩子那雙好奇的眼睛，說：山那邊什么都有，你想到的有，你想不到的也有。
孩子望著云霧的深處，眼里流露出一種好奇和堅定。孩子說，爸爸，我長大了，一定要到山的.那邊去。
三十年后，第一個孩子在家種地；而，第二個孩子在山的那邊的城市里作了一個公司的董事長。
第一個父親給孩子說了真話，可恰恰是這句真話，卻把孩子想舒展的翅膀給收回了，把孩子本來屬于天空的飛翔給擊落了。第二個父親雖給孩子撒了謊，可卻鼓起了孩子的翅膀，把他飛翔的雄心交給了天空。有時候，生活中需要善意的謊言
六年級上第三單元作文 篇40
回想著上午的事情，我心里一陣感慨。
那時，我和朋友們一起坐公交車去爬山。上車時，車上許多人都在玩手機。公交車發動了，公交車緩慢地行駛著，就這樣到了下一個站臺，一位老爺爺上了車并隨著人流來到了我的旁邊。我心里想著:要不要給老爺爺讓座呢？還是算了吧，還有那么遠的路呢！
正在這時，我旁邊的一位大姐姐站起來，對老爺爺說:“老爺爺這個座位給您坐吧。”可是老爺爺好像并沒有聽見。她又說道:“老爺爺，這個座位給您坐坐吧。”老爺爺激動地說:“不用，不用，妹子這個座位還是你坐吧！”并伸出手按住大姐姐不讓她站起來。過了一分鐘，大姐姐又說:“老爺爺，我要下車了，這個座位還是給您坐吧！”說完便站起來向車門走了過去……
這時，我扭過頭，想看看到哪來了，卻無意間看見了蹲在車門旁的大姐姐。我心里回想著剛才大姐姐說的話，原來這就是大姐姐給老爺爺讓座的一個理由啊，為了騙老爺爺坐著，自己卻危險的蹲在車門邊。我的心久久不能平靜下來。
我最開始的想法是:切，不就是有下車了嗎！居然說的這么冠冕堂皇，還自以為是多么了不得似的。
自從看到了這一幕，我才知道，大姐姐原來還沒有到下車的地方啊！這只是一個讓自己樂于助人的.理由，這是多么的了不起啊！
下了車，我回想著這一系列的事情，原來謊言也不全是邪惡的，至少我剛才還聽見了一句善意的謊言。
這就是我們中國人的精神，一種助人為樂的精神。
六年級上第三單元作文 篇41
每個人都說過謊言，謊言理所當然是可恥的，但是你知道嗎？有一種善意的謊言，它是人與人之間關心、幫助的表現，其中有一個令我很感動。
那是我五六歲時，正是長身體的時候。一天晚上，我正在看電視，忽然廚房里飄來一陣很香的肉味。我急忙跑過去，看見媽媽正在燉排骨，我望著鍋里的排骨垂涎欲滴。媽媽笑著說：“還有一會兒才上桌呢，小饞貓。”聽了這話，我趕緊來到餐桌旁，拿起筷子。好，萬事俱備，只欠排骨了。
排骨上桌了！我夾了最大的一塊，不顧熱氣就吃。正當我吃得熱火朝天的時候，我看爸爸媽媽一個在盡力咬碎骨頭，一個在吃著別的菜。我疑惑地問他們：“爸爸媽媽你們怎么不吃呢？”他們笑著說：“沒事，我們兩個都不喜歡吃。你吃吧！”我聽了“哦”了一聲，又開始狼吞虎咽，放開肚皮大吃起來，不一會就消滅了所有的排骨。爸爸媽媽望著大吃特吃的我，臉上露出了笑容。那頓飯，我吃得特別飽。
后來，我又覺得不對。排骨這么香的.食物，別說爸爸媽媽，就是連美食的研究大師也會對它加以贊賞的。爸爸媽媽他們怎么可能不喜歡吃排骨呢？
再后來，我上了小學，懂得了一些人情世故，這才明白，原來這就是善意的謊言。爸爸媽媽是為了讓我長身體，自己才不吃的。其實，他們很喜歡吃排骨，但是因為我，才說自己不喜歡吃。當我懂得了這些的時候，我真是感動極了。
生活中善意的謊言還有許多，它就是來自于人世間互相的關愛。
六年級上第三單元作文 篇42
這是我和鄰居的一個故事。
夏天到了。在一天的午后，我陪著鄰居夏靜來到公園里散步。夏靜是個12歲的女孩，她的眼睛小時候因事故而失明了。她至愛夏天的景色，每到夏天，我都會和她來公園散步，和她講這美麗的景色。
我扶著夏靜慢慢的坐在石凳上，她的手緊緊牽著我的手臂，害怕我會離開她。“婉汐，你能給我講講這公園是怎樣的嗎？”夏靜小聲地說，她輕微而有點沙啞的聲音包含著渴望。在我眼前的公園，是個還沒修完的公園，而且，這個公園是個沒人來的公園。公園旁的花草凋謝了，樹有被人砍過的痕跡。我緊張起來，不知為何來到這。我裝作興奮的心情，回答她：“夏靜，這是個很美麗的公園，這有許多體育用物，鳥語花香，草木繁茂，而且有很多小孩，老人在這里運動。”我輕輕嘆了一口氣。“可是，這里為什么沒有小孩和老人的'聲音呢？”夏靜說。我吞了一口唾沫，過了很久才回答她：“呵呵，現在是午后，人們當然在家休息啦！”“哦。那我一定要快快好起來，來看看這公園，以及這夏天的景色。”夏靜興奮地說……
新人民醫院里的眼科醫務室內，一位男醫生在為夏靜看眼睛。我站在門外，滿心情都是緊張。半小時過去了，醫生從醫務室內走出了，我急忙跑了過去，問夏靜的情況。十幾秒鐘后，我的眼睛模糊了，夏靜的眼睛神奇的恢復了。
我和夏靜來到公園。突然，夏靜的眼睛涌出了眼淚。緊緊抱著我。
六年級上第三單元作文 篇43
不是有這樣一句話：善意的謊言是美麗的。
當我們為了他人的幸福和希望適度地扯一些小謊的時候，謊言即變為理解、尊重和寬容，都具有神奇的力量。在我的'生活中，也曾經經歷過一謊言，它是善意的。最讓我記憶猶新的還是那一次媽媽對我的關心，讓我心安理得地學習，讓我不要擔心。
記得那一次，我媽媽工作的單位快要倒閉了，而我爸爸每月的工資也是非常的少，但是他們為了不讓我擔心，就沒有告訴我。當時，我也不知道這件事情，我到媽媽的房間里去叫他們起床，發現了桌子上有一個專門找工作的一張紙，上面鉤鉤畫畫，我有點懷疑，就還是像往常一樣，當我聽到這兒時，我的鼻子一酸，不禁熱淚盈眶，沖進房間，抱住爸爸媽媽，激動地說：“爸爸沒（有關系），我真對不起你們，媽媽工作的單位倒閉了，我們家的經濟條件又不好，但每天吃的菜飯，卻還是我們愛吃的。媽媽，那么辛苦了！”
經過這件事情，讓我懂得了許多許多的事情，知道了許多事情，比如說，多關心同學，關心身邊的每一個人。而且知道了一件最重要的事情：我們從小就應該好好學習，將來才會有出息，也就不會發生像媽媽這樣沒有工作的悲劇了。
這就是母愛，不但吃了現實的苦，還吃了精神上的苦，她是偉大的！
六年級上第三單元作文 篇44
中秋節快到了，家里的月餅堆成了山，可都太甜了，我才不想吃呢！
過了幾天，爸爸帶回來一個紫紅色的包，我打開一看：啊！是哈根達斯冰激凌月餅。兩個白，兩個黑，樣子特別誘人。我饞涎欲滴，忍不住從盒子里拿出了一個，一股冷氣鉆入我的嘴中，在冷氣中還帶著巧克力的香草味呢！我情不自禁地說道：“好吃！好吃！怪不得是我的最愛！”沒過一會兒，我就吃掉了一個。我剛想吃第二個，猛然間，我想起了媽媽，她一直把最好的東西留給我吃，今天我要把最好的東西留給她吃。
于是，我走到廚房，看見媽媽正在辛苦地拖地板，我對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，吃一個哈根達斯冰激凌月餅吧。”媽媽摸摸我的'頭說：“乖寶貝，你的心意我領了，你吃吧。”說完，就繼續干活去了。
我靈機一動，計上心來，我可以用一個善意的謊言來騙騙媽媽呀。于是我拿出了第二個月餅，輕輕地咬了一口，就大聲叫道：“唉喲，唉喲，我的牙齒！”媽媽聽到了我的叫聲，趕緊跑過來，對我說：“你看你，以前不好好注意牙齒，現在知道苦了吧！這月餅我就幫你吃了吧！”說完，就美滋滋地吃了起來，看著媽媽吃得那么開心，我也高興極了。
等媽媽吃完后，我笑著對媽媽說：“哈哈，你上當了！”，媽媽恍然大悟，點著我的腦袋瓜說：“你這小孩，讓我怎么說你好呢？”
哈哈哈，笑聲響成一片！
六年級上第三單元作文 篇45
雨果和巴爾扎克是世界文壇的兩位巨人，同時，他們也是一對十分要好的朋友。有一次，巴爾扎克專程到雨果家里去拜訪。一踏進雨果豪華典雅的紅磚寓所，巴爾扎克頓時就感覺到一種大宅的`富足氣派，屋內不僅僅裝飾華麗，并且還有不少考究的雕飾物品。
巴爾扎克饒有興趣地參觀起了雨果的寓所。在參觀雨果的書房時，巴爾扎克一不細心，將桌上的一個筆筒碰倒在地。只聽“啪”的一聲，筆筒當即就摔得四分五裂。見此情景，巴爾扎克不由得緊張起來，心里滿是愧疚：要明白，這可是雨果最喜歡的筆筒，他一向都用它來插筆。
隨后，巴爾扎克一臉歉意地向雨果連連賠不是，請求得到雨果的諒解。誰知，雨果一點也不生氣，他笑呵呵地說道：“你不必內疚。我也是最近才明白，它只是一件很普通的用梨木做的贗品而已。它竟然欺騙了我這么長的時間，我正恨不得扔掉它呢。”聽了雨果的這一番解釋，巴爾扎克這才如釋重負。
其實，那個筆筒是一件制作考究、年代久遠的真品，并且價值不菲。即便筆筒被摔爛了，雨果也舍不得扔掉它。等巴爾扎克走后，雨果把殘缺的筆筒碎片全部拾撿好，并將它們精心地珍藏了起來。
原先，雨果是不想讓巴爾扎克有顧忌、有壓力，所以才編造了這樣一個美麗的“謊言”。因為，雨果明白：雖然筆筒價值不菲，但相比之下，倆人之間的情誼更珍貴，畢竟友誼是無價的。
六年級上第三單元作文 篇46
小時候我很不懂事，奶奶一生病家里人都急得團團轉，只有我最高興。因為來看望奶奶的親戚朋友都會留下一些牛奶、桂圓之類的“好吃東西”。奶奶總是說：“我不愛吃，給葛慶吃吧。”于是這些好吃的都是我的“口”中之物了。可后來由吃引起了一件事，使我明白了許多道理。
這一天奶奶又病了，姑姑拎著一袋東西來看望奶奶。準是又有好吃的東西，我想著便偷偷地藏在奶奶的`臥室門外看。果然姑姑從袋子里拿出了一箱誘人的牛奶和一些香噴噴的烤雞肉，饞得我口水直流。可是在這時我被媽媽叫走了。回來時，姑姑已經走了，奶奶知道我愛吃烤雞肉，就招呼我說：“葛慶，來，來，這個奶奶不愛吃，你拿去吃吧。”我感到很奇怪，問道：“您不是最愛吃雞肉嗎？”“現在不喜歡吃了。”太棒了，我不管三七二十一津津有味的吃了起來，奶奶在一旁默默地笑著看我吃。
當雞肉還剩幾塊時，媽媽給奶奶送飯來了。看到情景，她生氣地說到：“葛慶，你怎么吃奶奶最愛吃的雞肉。”說著就將肉放在奶奶的碗里，我委屈地哭了，奶奶趕緊說：“沒關系，我不愛吃。”
我低著頭走出了奶奶的房間。這時我才明白，并非奶奶不愛吃，而是因為她愛我遠勝于愛那盒烤雞肉，原來這是一個愛的“謊言”。
現在我也再不像小時候那樣不懂事了。我也學會了“撒謊”，告訴他們：“我也不愛吃，給您吃吧！”
六年級上第三單元作文 篇47
人們都說，誠實是中華民族的美德，不能說謊。可是，生活中有時也需要善意的謊言 。
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