上課鈴聲響作文500字初中作文

　　上課鈴聲響了，我們都應該準備課本等待老師的到來。你們是怎么樣做的呢?下面小編為大家整理推薦了上課鈴聲響作文，歡迎大家前來參閱。

　　上課鈴聲響作文篇一

　　這是一個雨天，同學們來的都比較晚。我來到學校看了一會書后，同學們也一個接一個的向學校走來。只有老師遲遲不來。正在我幻想老師現在在干什么的時候。一陣悅耳的聲音傳入我的耳朵，咯玲玲……上課了，我坐在自己的座位上抬頭向外望去，看見老師抱著教科書正向教室跑來。一進教室就說：“對不起同學們，老師遲到了。”一邊翻教科書，一邊拍拍身上的雨水。“請翻到第××頁。”一陣翻書的聲音在我耳邊沙沙作響。我這才回過神來翻起了書……

　　下課了，我還思索著上課前的事。老師，一個很普通的職業，卻做出了不普通的事業。我曾經看見過老師生病的時候，還坐在辦公室里用他那粗燥的手一頁一頁地批改著我們的作業。如今，老師用他那一雙神奇而偉大的手哺育了千千萬萬名大學生。有人說：“老師是一桿蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。”老師。普普通通的兩個，卻勝過千千萬萬個字。感恩老師。感恩老師一年一年的細心照顧。2008年汶川地震，一名鄉村教師面臨著兩種選擇，一是救自己的孩子，二是救自己的學生。她不僅是一名老師，更是一個母親。但是她選擇了救學生。因為她是一名老師，當她回去救自己的孩子時，她的孩子已經離開了人世。在這個我們生存的.地方，又有多少老師為了學生想方設法幫助學生。又有多少高中后回去看一眼曾經教過自己的老師。老師是偉大的。老師是無私的。感恩老師，是當學生的第一條法則。

　　上課鈴聲響作文篇二

　　中午，媽媽告訴我說放學不能來接我了，要我自己乘車回家。我爽快地答應了，可她還是不放心，又把手機給了我，要我有事就call她。

　　下午第一節課，老師給我們講作文。老師先把我的作文讀了一遍，然后給大家分析，還不停地表揚我，我的心里甜滋滋的。忽然，好像從地縫里飄出一陣音樂聲：“叮咚——叮咚——叮叮咚……”這不是《一閃一閃亮晶晶》的那個曲子嗎?于是老師停止了講課，她嚴厲的目光迅速在班上掃視。同學們有的伸長了脖子東張西望，有的面面相覷，滿臉驚訝，還有的樂開了懷，開心得都要從座位跳起來了。

　　突然，我發覺那聲音是從我的書包里傳出來的，心里一陣恐慌。很快，同學們的“雷達耳”也探出了目標，大家的目光像聚光燈似的一起射在我身上，我一下子成了眾人矚目的“焦點”。我窘迫地低下頭。

　　坐在我后面的“小靈通”馬上從椅子上跳了起來：“報告老師，在方愈的書包里有一只‘知了’!”教室里立刻爆發出一陣狂笑。我緊咬嘴唇，心里直發怵，默默地哀求著：“別叫了。快點停!求求你快點停下來吧!”可是，手機的鈴聲好像存心要折磨我，它還在不知疲倦地唱著。我的同桌我孫媛小聲提醒說：“快點關掉!”我的眼淚刷地流了下來：“我……我不會，不會關……”又是一陣哄笑。

　　老師沒有出聲，她輕輕走到我的課桌旁，我沒敢抬頭看她，但我敢肯定她的臉一定鐵青。她再也不會想到在她的課堂上，她的得意門生會給她惹出這么個亂子!我的淚水貼著臉頰滑落。同學們卻幸災樂禍。瞧他們那個開心勁!對他們來說，這是一場免費的電影啊!

　　老師把手伸到我面前，我趕緊把手機掏出來，遞給她。老師的手指輕輕一動，鈴聲終于停止了。

　　上課鈴聲響作文篇三

　　零，零，零…… 上課鈴響了，同學們一窩蜂地沖進教室，可是老半天沒有安靜下來。你看，他們有的人在說話;有的人在追打;還有的人在做自己的事情。整個教室就像是一個嗡嗡響的蜜蜂窩。不知道什么時候，老師悄悄地來到了教室門口。有些同學看到了，馬上坐得端端正正。可是還有好多同學沒有發現老師的到來呢，他們還在吵啊鬧啊。老師看到這情景，眉頭皺了起來，板著臉，一句話也不說，瞪著眼睛看著我們，好像在說：同學們，別吵了!很多人發現了異樣，發現站在門口的老師，趕緊坐好。

　　可是等了一會兒，班上還是沒有完全安靜下來。老師生氣了，她快步走上講臺，用手重重地拍了一下講臺。看著老師因為生氣而變得通紅的臉，大家才安靜下來。可黃智鵬偏偏不知趣，還在講，老師更生氣了，大步走到他面前，用力拍了一下，嚇得他馬上坐好了。

　　魏老師又狠狠地瞪了我們一眼，這才走上講臺，把書重重地放在了講臺上，說：上課!

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