態(tài)度決定未來作文

小孩A學(xué)習(xí)爸爸酗酒傷人。爸爸給他的影響是負(fù)面的，讓孩子認(rèn)為，爸爸都是這樣的，我又能怎樣，所以一味的頹廢，造成的就是與爸爸一樣的結(jié)局，他只想到爸爸給他未來帶來的傷害，帶來的影響，所以用這種方法其實也算是側(cè)面報復(fù)爸爸，而有這樣心態(tài)的小孩A他的成長，無疑是扭曲又心酸的。

小孩B領(lǐng)悟到爸爸酗酒傷人。爸爸給他也有負(fù)面影響，只是孩子B把這方面的影響轉(zhuǎn)化為成功和努力的動力，其實他心里想的是如果自己做成功了什么事情，其實爸爸也是開心的吧，至少不會讓自己走上爸爸的老路，何況自己真的就像孩子A那樣酗酒傷人下去，社會也容不下他，有這種化負(fù)面影響為動力的積極心態(tài)小孩B的成長，雖是艱辛，卻得到碩果。

兩個孩子，同樣的受到爸爸這件事的傷害，可能連生活周遭的事物都變了方式，給他們造成的影響其實蠻大，孩子A不能面對這殘酷的事實，選擇的就是逃避，最后落得和爸爸一樣的下場，而孩子B可以勇敢面的現(xiàn)實，為自己的以后更充分的做努力和準(zhǔn)備。

由此看來，一件事有可能影響一個人的心態(tài)，但不正確的心態(tài)卻能影響一個人的一生。

記得在做兼職的時候，有位老師問我們“忙不忙”，在場的.所有人異口同聲地回答“忙”。當(dāng)再問“忙什么”的時候所有人都沉默了，又問“知道自己忙什么不”時，所有人又不約而同地回答“不知道”。

是啊!生活就是這樣，所有人都認(rèn)為自己很忙，可被問及忙什么的啊時候，又不知道了，很多時候我們只是盲目地忙。我們究竟是“忙”還是“盲”。處于這個青澀的年紀(jì)，我們有來自各方面的壓力，真是這些壓力讓我們不知所措!

當(dāng)高考的終結(jié)號響起，我們就像脫韁的野馬，失去了束縛，同時也失去了方向。當(dāng)看著自己與原有的軌道漸行漸遠(yuǎn)的時候，我們突然感到迷茫了。我們的前途在哪?我們的未來在哪?失去了高三那種奮進(jìn)的動力，我們開始迷一些東西，想把希望寄托在那些東西上。我們用堅強(qiáng)的殼偽裝脆弱的心，感覺每天都很累，很疲憊。不是身體上的疲憊，而是心靈因空虛而疲憊，表面上的繁忙只是為了掩飾那顆空虛的心。也許在想到為你奔波勞累的父母，你會感到內(nèi)疚和心酸，這也許會成為你一時的動力，殼這種動力可以維持多久?我們沒有誰是天生就有仲永那種天資，我們也不是富二代，更不具有創(chuàng)業(yè)的資本。所以我們只能憑借自己一步步的努力達(dá)成自己的理想!

在這個飛速發(fā)展的時代，科技的運(yùn)用大大的縮減了勞動力，這也意味著科技的迅速發(fā)展將會令越來越多的人失業(yè)。在這樣的條件下，我們要學(xué)習(xí)好理論知識，增加自己的知識量，因為技能是立足于豐富的理論知識之上。與此同時我們要擴(kuò)大自己的人脈，因為人脈就是財富。強(qiáng)大的人脈可以很大程度上彌補(bǔ)你能力上的不足，這時就要處理好人際關(guān)系，理清哪些人會對你一會后有幫助!最后我們要盡可能地鍛煉自己各方面的能力，多一些經(jīng)驗。

這些看似簡單的事，我們又做到了多少?看看還在迷茫中的自己，你用什么來對自己的父母負(fù)責(zé)?你用什么來對自己的未來負(fù)責(zé)?你用什么來對自己的女人和感情負(fù)責(zé)?想想我們還有多少時間可以浪費(fèi)?我們有憑什么讓那些愛你，關(guān)心你的人為你操心?

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