品味幸福小學(xué)生的優(yōu)秀作文
幸福是縷縷陽光，溫暖人們的心房;幸福是一種力量，給人生活的勇氣;幸福是一把大傘，撐起藍(lán)色的天空。百分網(wǎng)小編給大家整理了幸福小學(xué)生作文，希望你們喜歡!
品味幸福小學(xué)生的作文篇1
我們每個(gè)人都有過幸福，幸福是多姿多彩的。成功是幸福，失敗是幸福吧，得到是幸福，奉獻(xiàn)也是幸福。
成功的時(shí)候有父母的分享，失敗的時(shí)候與父母的安慰。父母給我們無私的愛，在精心的呵護(hù)下茁壯成長，多么幸福呀!
考試的成績名列前茅，這也是一種幸福。幾個(gè)月以來，有多少個(gè)日日夜夜寒窗苦讀，今天終于收獲了甜蜜的果實(shí)，難道還不幸福嗎?
失敗是一種幸福。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一不留神，前面的努力就前功盡棄。但是。一次次的失敗也許會(huì)讓我們“吃一虧，長一智。”保證以后不會(huì)遇到相同的難題。“失敗乃是成功之母”，古今中外，沒有一個(gè)人是“上帝的寵兒”，同樣，沒有一個(gè)人是不經(jīng)歷失敗，不經(jīng)歷磨難獲得成功。
暑假里，我?guī)椭従幼鲆恍┝λ芗暗氖拢麄円姷轿叶家洫?jiǎng)一番，那時(shí)，我感到所有人都需要我，我才明白，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快，幸福。
幸福是無處不在的，只要用心去品味，才會(huì)感受到真正的幸福。
品味幸福小學(xué)生的作文篇2
其實(shí)在我們身邊有很多的幸福，只要我們細(xì)細(xì)品味就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福很美麗。我們要體味幸福的美好。
我有一個(gè)幸福的家，家里有愛我的爸爸媽媽，我的'爸爸媽媽都很疼我，他們非常關(guān)心我。在這個(gè)幸福的家里，我就想一個(gè)快樂的小公主。
記得去年夏天，白天天氣很炎熱。熱的人不想出門，晚上我開了空調(diào)，把空調(diào)的溫度調(diào)到最低，睡了一夜，結(jié)果第二天發(fā)高燒。媽媽早上發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒，就請(qǐng)假在家照顧我，我躺在床上，媽媽在我身邊，用濕毛巾給我敷頭，每次敷了一會(huì)兒，又用水沾濕毛巾，繼續(xù)敷在我滾燙的額頭上。就這樣照顧了我一天，結(jié)果晚上爸爸上班回來看見我任然不見好轉(zhuǎn)，立馬背著我上了醫(yī)院，我在爸爸的背上，感受著爸爸飛快的奔跑著，汗水濕透了爸爸的衣服，可是爸爸任然背著我跑著，到了醫(yī)院，媽媽忙去跟著醫(yī)生去掛號(hào)，然后排隊(duì)，給我買藥，然后打針，打針的時(shí)候，爸爸媽媽一直陪在我的身邊，就這么陪了我一夜。第二天，我的病情終于有了好轉(zhuǎn)，我看著爸爸拖著疲憊的身子去上班，覺得我真的好幸福。
第二天，我在學(xué)校，媽媽擔(dān)心我的病情好沒好，中午送飯到我的學(xué)校。看著媽媽那汗流滿面的樣子，聞著著菜香四溢的午餐，我覺得這是我吃的最好吃的一頓午飯，看著同學(xué)們羨慕的眼光，我同樣覺得很幸福。
在我的生活中，我處處可以體味到幸福，那幸福的滋味是那樣的美好，它充滿了我的生活。
品味幸福小學(xué)生的作文篇3
那是一個(gè)下午，我發(fā)了燒，坐在注射室里，扎完一針后，我有了一絲睡意，陽光從窗外射了進(jìn)來，感覺暖洋洋的……
我并沒聽見開門聲，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，只見我身旁坐著一個(gè)小女孩，她大概也病了吧。在她旁邊陪著她的，是一個(gè)年輕的女人和一個(gè)小姑娘，她們安慰著小女孩，并給她買了一些好吃的東西。我心想：她可真幸福啊!
后來，我才知道，那個(gè)年輕的女人是小女孩的老師，另一個(gè)小姑娘是小女孩的同桌，小女孩的父母是做援外工作的，常年在外，不在家中。她的老師和同學(xué)給予了她各種關(guān)愛與幫助。我心想：小女孩雖然沒有多少父愛和母愛陪著她，卻擁有老師母親般的愛與同桌姐妹般的愛，我們倆同樣幸福……
有的人說，幸福是甜的，而有人說它是苦的。那些身體殘疾的說，身體健全的人是幸福的，對(duì)那些在災(zāi)難中的人們來說，那些在平安中的人是幸福的，卑微者不思進(jìn)取，而那些高尚者為了自己的幸福，去創(chuàng)造，去努力……
這樣說來，幸福就需要在某種境況中去咀嚼與品味。
家庭是幸福兒的溫床。我們要做一個(gè)乖孩子，懂得感恩父母，孝順父母。不迷戀父兄給予的蜜罐溫床。爸爸的拍拍肩膀，媽媽的吻一下額頭，是我們做兒女的幸福，這幸福凝聚著親情的愛撫。
學(xué)校是智者的搖籃。我們要做一個(gè)使老師得意的好學(xué)生，尊重師長，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，做一個(gè)有理想、有遠(yuǎn)大抱負(fù)的好少年。老師的一句贊美與鼓勵(lì)，是我們做學(xué)生的幸福。
社會(huì)是展現(xiàn)才智的舞臺(tái)，做一個(gè)和諧社會(huì)的希望者，積極參與社會(huì)活動(dòng)，敬老扶貧，熱愛家園，到講臺(tái)上領(lǐng)取的一張獎(jiǎng)狀，那瞬間的幸福，使我久久難以忘懷。可見，所有的努力與付出，都會(huì)讓我們體會(huì)到幸福的感覺，對(duì)人生的滿足。
在我記憶中，有無數(shù)同齡人，他們已是我成長的楷模，他們的人生價(jià)值是輝煌的，他們的精神激勵(lì)了我的成長。像戰(zhàn)爭年代閃閃紅星的潘冬子、艱難歲月中的草原英雄小姐妹、汶川地震中的林浩……
幸福并不是享受，不是榮譽(yù)，不是地位，不是金錢，而是實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，為他人創(chuàng)造幸福，別人都幸福了，我的幸福才會(huì)更有價(jià)值。
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