老師您好的作文（精選19篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的老師您好的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　老師您好的作文 1

　　每當(dāng)晨曦初露，校園里便響起您匆匆的腳步聲；每當(dāng)夜幕降臨，辦公室的燈光依舊亮著，那是您還在為我們批改作業(yè)的身影。老師，您是我們心中最亮的星，用無盡的智慧與愛心照亮我們的成長之路。

　　在您的課堂上，我們感受到了知識(shí)的魅力與力量。您用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，將枯燥的知識(shí)點(diǎn)變得鮮活起來，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握知識(shí)、提升能力。您不僅關(guān)注我們的學(xué)習(xí)成績，更關(guān)心我們的身心健康和全面發(fā)展。您經(jīng)常鼓勵(lì)我們參加各種課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，讓我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己、增長見識(shí)。

　　老師，您不僅是我們的良師，更是我們的益友。在我們遇到困難和挫折時(shí)，您總是第一時(shí)間給予我們關(guān)心和支持。您的'話語如同春風(fēng)拂面，讓我們感受到溫暖與力量；您的行動(dòng)如同燈塔指引，讓我們?cè)诿悦Ｖ姓业椒较颉?/p>

　　在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)您說一聲：“老師，您好！感謝您一直以來的辛勤付出與無私奉獻(xiàn)。我們會(huì)銘記您的教誨與關(guān)愛，努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，用優(yōu)異的成績和優(yōu)秀的品質(zhì)來回報(bào)您的辛勤耕耘！”

　　老師您好的作文 2

　　歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)度過了無數(shù)個(gè)春秋。在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，有這樣一位老師始終陪伴在我們身邊——她就是我們最敬愛的老師。今天，我想借此機(jī)會(huì)向您表達(dá)我最真摯的感激之情：“老師，您好！”

　　回想起與您相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁感慨萬千。您總是那么和藹可親、平易近人，讓我們?cè)谀�的身邊感受到了家的溫暖。您不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí)，更教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨隆Ｄ�的一言一行都深深地影響著我們，讓我們�(cè)诔砷L的道路上不斷前行、不斷進(jìn)步。

　　在您的悉心教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、勇于探索；我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助；我們學(xué)會(huì)了感恩回報(bào)、奉獻(xiàn)社會(huì)。這些寶貴的品質(zhì)將伴隨我們一生，成為我們?nèi)松�道路上最�?jiān)實(shí)的基石。

　　老師，您是我們心中永遠(yuǎn)的燈塔。無論我們走到哪里、無論我們遇到什么困難，我們都會(huì)想起您的教誨與關(guān)愛。我們會(huì)帶著您的期望與祝福繼續(xù)前行，在人生的`道路上書寫屬于自己的精彩篇章。

　　最后，我想對(duì)您說一聲：“老師，謝謝您！謝謝您給予我們的關(guān)愛與教誨！愿您身體健康、工作順利、家庭幸福！”

　　老師您好的作文 3

　　在人生的長河中，有這樣一群人，他們手持知識(shí)的火炬，照亮我們前行的道路；他們用心血和汗水，澆灌著每一顆渴望成長的心靈。他們，就是我們敬愛的老師。今天，我想對(duì)您說：“老師，您好！”

　　每當(dāng)我踏入教室，看到您那熟悉的身影站在講臺(tái)上，心中便涌起一股暖流。您的眼神中充滿了智慧與慈愛，仿佛能洞察每一個(gè)學(xué)生的心思，給予最恰當(dāng)?shù)闹敢�。在課堂上，您總是那么耐心細(xì)致，用生動(dòng)有趣的方式講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握知識(shí)，感受學(xué)習(xí)的樂趣。

　　除了傳授知識(shí)，您還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。您告訴我們，要誠實(shí)守信，要尊重他人，要勇于面對(duì)困難，要堅(jiān)持不懈地追求夢想。這些話語如同一盞盞明燈，照亮了我們心靈的每一個(gè)角落，讓我們?cè)诔砷L的道路上更加堅(jiān)定和自信。

　　老師，您就像一座靈魂的.燈塔，引領(lǐng)著我們穿越知識(shí)的海洋，向著更加美好的未來航行。在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！感謝您無私的奉獻(xiàn)和辛勤的付出。我們會(huì)銘記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。”

　　老師您好的作文 4

　　“老師您好”，這四個(gè)字，簡單而溫馨，卻蘊(yùn)含著我們對(duì)老師深深的敬意和感激之情。在我成長的道路上，每一位老師都像一盞明燈，照亮我前行的方向，讓我感受到了無盡的溫暖和力量。

　　記得剛上小學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)懵懂無知的孩子。是老師，用她那溫柔的話語和耐心的'教導(dǎo)，讓我逐漸適應(yīng)了學(xué)校的生活，學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)相處，如何面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。每當(dāng)我遇到問題時(shí)，老師總是第一時(shí)間給予我?guī)椭�和鼓�?lì)，讓我感受到了家一般的溫暖。

　　隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)的壓力也越來越大。但無論何時(shí)何地，老師總是陪伴在我們身邊，為我們答疑解惑，指引方向。在老師的悉心指導(dǎo)下，我逐漸掌握了學(xué)習(xí)的方法和技巧，成績也有了顯著的提高。更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考、如何自我管理、如何面對(duì)挫折和失敗。

　　老師，您不僅是我的知識(shí)導(dǎo)師，更是我心靈的引路人。您的教誨如同春雨般滋潤著我的心田，讓我學(xué)會(huì)了感恩、學(xué)會(huì)了珍惜、學(xué)會(huì)了努力。在這個(gè)充滿感恩的季節(jié)里，我想對(duì)您說：“老師，您好！感謝您一直以來的關(guān)心和照顧。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。”

　　老師您好的作文 5

　　回望成長的足跡，每一步都凝聚著老師的辛勤汗水和無私奉獻(xiàn)。今天，我想借此機(jī)會(huì)向所有曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師們說一聲：“老師，您好！”

　　在我的記憶中，老師們總是那么和藹可親、耐心細(xì)致。他們用自己的智慧和愛心，為我們搭建起了一座座知識(shí)的橋梁，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上不斷前行。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，老師們總是耐心地為我講解；每當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，老師們總是給予我及時(shí)的鼓勵(lì)和肯定。在他們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我逐漸成長為一個(gè)自信、勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

　　除了傳授知識(shí)外，老師們還注重培養(yǎng)我們的品德和素質(zhì)。他們用自己的言行舉止為我們樹立了榜樣，讓我們學(xué)會(huì)了如何做人、如何處事。在他們的熏陶下，我懂得了尊重他人、誠實(shí)守信、勤奮努力的重要性。這些寶貴的品質(zhì)將伴隨我一生，成為我不斷前進(jìn)的'動(dòng)力源泉。

　　老師，您是我人生旅途中的一盞明燈，照亮了我前行的道路；您是我心靈的港灣，給予我無盡的溫暖和力量。在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)您說：“老師，您好！感謝您一直以來的陪伴和教導(dǎo)。我會(huì)銘記您的恩情，不斷努力前行，為您爭光添彩！”

　　老師您好的作文 6

　　您是融化自己照亮別人的蠟燭,您是耕耘土地呵護(hù)花朵的園丁，您是傳遞友情撒播甘露,您用汗水甚至生命寫就人生故事老師!祝您節(jié)日快樂。別人從生活中撈取黃金您只能獲取花香您的自豪是桃李芬芳老師辛苦了是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!把青春無私奉獻(xiàn)給人們。我們向您致以崇高的敬意!——您辛苦了，老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)谒蔽�著�?xì)雨茁長成長。

　　老師在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;老師——在我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人;老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;老師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!

　　你把三寸的粉筆賦予了神奇的魔力，為孩子們成長的夢點(diǎn)出了理想之筆你守侯著“講臺(tái)”甘當(dāng)忠誠的燈塔為每一葉遨游的小舟在人生的海洋里導(dǎo)航你用廣博的學(xué)識(shí)探索著宇宙的奧秘你以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度傳授著科學(xué)的知識(shí)你用愛心播灑陽光你用智慧普降甘霖你用文字訴說人間疾苦你用真情品評(píng)百態(tài)人生千年文章任你咀嚼萬載典故憑你博引傳道、授業(yè)、解惑是您永遠(yuǎn)的追求引導(dǎo)、教誨、關(guān)愛是您不息的奉獻(xiàn)

　　您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;你的'歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。老師的話兒像春雨滋潤我們的心房。老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長。溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛。老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。

　　當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。老師是大樹，為世界帶來一片春色。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。小樹長成棟梁材，不忘園丁的培育恩情。是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師您辛苦了!!!在您的節(jié)日里我們表示深深的感謝。

　　老師您好的作文 7

　　我心目中的好老師是我的英語老師，她是一個(gè)很幽默的人，她只比我們大十幾歲，但是她經(jīng)常能跟我們打成一片，我們都很喜歡上她的課。

　　有一次是她的.生日，那天正好有一節(jié)英語課，她剛剛走進(jìn)我們班，變很驚訝的叫了一聲，因?yàn)槲覀儼岩恍┒Y物放在了講臺(tái)上，黑板上寫滿了對(duì)她的生日祝福，我們?nèi)�班同學(xué)大聲的對(duì)她說生日快樂。

　　她非常的開心說我們是她教過的最好的學(xué)生，懂事可愛。放學(xué)的時(shí)候她竟然買了一個(gè)大蛋糕跟我們一起分享，這可把我們高興壞了。

　　她在平時(shí)對(duì)我們都特別好，我們有什么不懂得都會(huì)去請(qǐng)教她，她也非常耐心的跟我們解答，英語背課文也會(huì)教我們?cè)趺慈ケ痴b，短語還有單詞都是有訣竅的，她上課幽默，說話經(jīng)常把我們逗笑，課下也會(huì)跟我們談天說地，考試沒有考好也不會(huì)罵我們，她會(huì)拉著我們跟我們講講題目并且鼓勵(lì)我們。

　　她就是我心目中的好老師，熱情負(fù)責(zé)，就像我們的好朋友一樣，我也會(huì)好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起她對(duì)我們的好。

　　老師您好的作文 8

　　有人說“老師是一盞燈，照亮你眼前的路。”有人說：“老師是一支蠟燭，燃燒了自己奉獻(xiàn)給他人”有人說：“老師是一位園丁，用心照料我們這群祖國的花朵。”不論在何處，在何方，都有那些默默付出而又令人尊敬的好老師。

　　在這個(gè)美麗的世界上，有一種莊嚴(yán)、神圣的職業(yè)——教師，但是并不是所有的老師都是好的。我很幸運(yùn)，我遇到了一位好老師，她是我現(xiàn)在的班主任。

　　我曾經(jīng)是一個(gè)嚴(yán)重的偏科生，做出來的數(shù)學(xué)題目看似深?yuàn)W實(shí)則亂寫一通。直到我稀里糊涂的來到初一，遇到了她，我現(xiàn)在的班主任，一切都改變了。

　　老師的鼓勵(lì)

　　在剛開學(xué)的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，她滿臉不高興地走進(jìn)教室，我們班雖然是很差，但是擅長數(shù)學(xué)的也挺多，我在心里默想。她剛站到講臺(tái)上就開始批評(píng)我們，說我們班昨天的家庭作業(yè)做得很糟，全班只有一個(gè)全對(duì)的。大家聽了，都把頭低得很低，大家受慣了歧視，再也不想受到任何不公平的待遇，本還以為這個(gè)秦老師是好的(因?yàn)檫@個(gè)老師上課精彩、簡單、易懂，也很關(guān)心我們，許多差生也喜歡上了這個(gè)秦老師)，但是今天聽她一番話，恐怕所有希望煙消云散。原以為將迎來的是一場“暴風(fēng)雨”。卻沒想到她沉默了一會(huì)，她的話語緩和了：“不過值得高興的事是大家都有了進(jìn)步，希望大家繼續(xù)努力!”大家都松了一口氣。“嗯!”大家相視而笑，隨后異口同聲的說道。“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”説的亦如此。

　　老師的敬業(yè)

　　秦老師不僅要教我們班，還要教(2)班的'學(xué)生。雖然只是初一，但因?yàn)榕R近期中考試，所以復(fù)習(xí)卷子一大堆，每天的作業(yè)量與原來相比重多了。可是秦老師總能詳細(xì)的改完兩個(gè)班級(jí)所有的作業(yè)啊!我們都看在眼里，知道她為我們付出了許多，她還有一個(gè)一歲多的孩子要照顧，但是為了我們這些學(xué)生，她放棄了孩子成長最美好的時(shí)刻，放棄了與孩子相處的機(jī)會(huì)，將親情暫時(shí)放在一旁，為了教育事業(yè)全心投入!

　　老師的青春

　　我所就讀的學(xué)校是三樂學(xué)校，雖然是一件百年老校，但近年已是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，其實(shí)我校的教師可以抓住調(diào)去南門或上海的機(jī)會(huì)，而我們的秦老師也有這樣的機(jī)會(huì)，但是她放棄了。她有能力，但她不愿意離開去尋找更廣闊的天空，她曾在班委會(huì)會(huì)議上對(duì)我們說：“你們質(zhì)樸、善良、有人情味、不造作、不奢侈!”她說這些就是她不想離開這所學(xué)校的原因，她在這個(gè)學(xué)校，為了這學(xué)校，付出了青春，付出了她光明的前途。

　　老師的孩子氣

　　“加油，加油……”咦，誰在喊?是班主任。我們?cè)谵r(nóng)村學(xué)校學(xué)習(xí)，有一次，億茲公司有許多志愿者來我們學(xué)校，組織了投籃、拔河，“來之不易的水”……等游益性活動(dòng)。在拔河比賽時(shí)，她又為我們鼓勁助威。即使已經(jīng)有了孩子，老師好像還是童心未泯，有些孩子氣喲……

　　老師的關(guān)愛

　　她曾說過：“你們每一個(gè)都是天使，雖然有些是折翼天使，可能得不到完整的愛，但是不要緊，我們是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，你們可以獲得愛，收獲知識(shí)、收獲友誼、收獲那份完完整整沒有缺口的愛……

　　她像蠟燭一樣，照亮了別人，燃燒了自己;她像辛勤的園丁一樣，辛苦地照料者園中每一棵植物;她像辛苦的蜜蜂一樣，辛勤采蜜……她就是我的班主任，我眼中的好老師——秦健老師。

　　老師您好的作文 9

　　人們都說：老師是辛勤的園丁。這話毫不夸張。什么，你不信？那就請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來我的班主任陳老師吧！

　　她對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很高，絕不允許一知半解。記得又一次，我生病住院后，耽誤的時(shí)間較長，陳老師就利用課余時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)地給我補(bǔ)習(xí)落下的課程。清楚的記得，有道題我不會(huì)做，向陳老師請(qǐng)教，她給我講解第一遍，似懂非懂，講第二遍時(shí)，印象還是不深，她輕輕地摸著我的頭：“怎么，犯迷糊了！來，我們一步步實(shí)例分析吧。”在又一次的剖析中，我終于懂了，陳老師也會(huì)心的笑了。

　　陳老師對(duì)我們生活的關(guān)心也是無微不至。記得有一天中午，學(xué)校在操場進(jìn)行安全知識(shí)講座，可能因?yàn)殛柟馓珡?qiáng)，剛過了一會(huì)兒，我就感覺頭暈乎乎的，視線也模糊了，渾身冒冷汗，這么多學(xué)生，站在前面的陳老師居然發(fā)現(xiàn)了我的異樣，跑過來摸我蒼白的臉，趕緊扶我回教室，倒上糖水讓我喝，同時(shí)，急忙通知媽媽來學(xué)校，還不時(shí)地摸摸我的.額頭，漸漸地，我感覺舒服了許多，再看看陳老師額頭，早已大汗淋漓，那焦急的神情，我感動(dòng)得不知所措，唯一能做的就是在內(nèi)心默默地感謝你。可陳老師笑著說：“以后要勤鍛煉，注意營養(yǎng)搭配，多吃蔬菜，不挑食，要聽你媽媽的話……”催促媽媽趕緊來接我，并對(duì)我說“你先到醫(yī)院把病治好，缺的新課等你回來后，我再給她補(bǔ)上……”

　　有人說：老師是天空，學(xué)生像小鳥。我們這些小鳥總是在老師這個(gè)知識(shí)的藍(lán)天中自由地翱翔；有人說：老師是大海，學(xué)生像帆船，帆船總是在大海中遨游；還有人說：老師是清泉，他總是用甘甜的乳汁哺育著學(xué)生……

　　敬愛的老師，我不會(huì)用華麗的辭藻，千言萬語只化作一句話：“老師，您好！您辛苦了！”

　　老師您好的作文 10

　　老師，您好。還記得五年前，也就是我們剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，什么也不懂，面對(duì)陌生的環(huán)境，眼睛里充滿了恐懼，稚嫩的臉上充滿了無知。您和藹的看著我們，微笑著和我們友好的談話，對(duì)我們進(jìn)行初步了解。就這樣，我們們認(rèn)識(shí)了您。

　　老師，您好。記得有很長的一段時(shí)間，您每天給我們上課的時(shí)候都顯得很疲憊，臉上都有黑眼圈了。但您依然堅(jiān)持著。當(dāng)我們問您是什么事讓您這么累的時(shí)候，您卻不屑一顧的說這一單元的知識(shí)不好掌握，所以每天晚上您都要預(yù)習(xí)到凌晨才能休息。您為了我們的成績這樣嘔心瀝血，真的值嗎？

　　老師，您好。記得在三年級(jí)的時(shí)候，在您的指引下我們開始慢慢了解寫作文。您告訴我們作文和日記的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)。那段時(shí)間，因?yàn)槌醮谓佑|作文，所以我們會(huì)向您提一些五花八門、幼稚的問題，您總是不厭其煩的回答我們。就這樣，我們從日記高手變成了作文高手。

　　老師，您好。記得有一次，我沒有考好，心情焦躁而且很浮躁。您走過來問我為什么，我把原因告訴了您，您拍拍我的肩膀，對(duì)我說：“這次沒考好不代表下一次考不好。考不好是因?yàn)槭裁矗磕悻F(xiàn)在要做的是要分析原因，這才是解決問題的好方法。”您知道嗎？聽到這句話，我倍受鼓舞。

　　老師，您好。有一次，我和同學(xué)何成儒、焦海鑫、亓立凱犯了錯(cuò)誤，您發(fā)了我們抄課文，而且是很長的一篇。當(dāng)我抄完后，您把我叫到您的辦公室，問我這樣做是不是太狠，我搖了搖頭說：“一點(diǎn)也不狠。因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)，所以您罰我是應(yīng)該的`。而且我身為中隊(duì)長還犯錯(cuò)，這就是錯(cuò)上加錯(cuò)。罰我還是輕的。而且您這樣做是為了我好，我明白您的良苦用心。”當(dāng)時(shí)您還是拍了拍我的肩膀，夸我是一個(gè)明事理的孩子，您知道嗎？您夸我時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。

　　老師，您好。無情的歲月無情的劃著您的臉，您為了我們?nèi)找共賱冢�在不知不覺中，你的臉上又多了幾道皺紋。皺紋雖小，但無不體現(xiàn)著您對(duì)我們的好。您為我們講道理，不讓我們誤入歧途，教我們走正道。您還給我們樹立榜樣，讓我們明白做人要實(shí)在、誠實(shí)，不能整天一肚子壞水，一心只想著算計(jì)別人。

　　啊！老師！您是祖國辛勤的園丁，您為了我們不喊苦，不喊累，用您的滿腔熱血滋潤著我們這些祖國的花朵。但愿在以后的日子里歲月不會(huì)是您變得蒼老，不在您身上留下任何痕跡。

　　老師，您好……

　　老師您好的作文 11

　　今天我要夸夸我的班主任，敬愛的覃老師。

　　覃老師是我們班的語文老師，她很年輕，但對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)。我們特別喜歡上她的課。覃老師備課時(shí)都要查找很多資料，把每一篇課文仔仔細(xì)細(xì)地分析一遍。給我們講課時(shí)，覃老師不僅朗讀聲情并茂，敘述生動(dòng)有趣，而且把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得十分細(xì)致，同學(xué)們仿佛置身于書中的情境，聽得津津有味，學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)。有一次，我做作業(yè)時(shí)沒有思考，照搬參考答案，覃老師指出了我的問題，語重心長地說：“學(xué)習(xí)不光是為了追求高分，更重要的'是真正掌握知識(shí)。你看，像詩人翁卷的‘卷’字，到底應(yīng)該讀第幾聲呢？我們查閱資料，再根據(jù)他的字“續(xù)古”來判斷，要讀卷，第四聲。學(xué)習(xí)就應(yīng)該是這樣一個(gè)知其然，更要知其所以然，不斷探索的過程。”我聽了十分羞愧，在佩服覃老師的同時(shí)，暗自下決心：要向覃老師一樣認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待每一件事。

　　在課堂上，覃老師和我們是師生關(guān)系，對(duì)我們要求嚴(yán)格；而在平常生活中，覃老師就成了我們的大姐姐。教師節(jié)，覃老師收到我們做的賀卡時(shí)，像個(gè)孩子一樣又高興又激動(dòng)，哽咽得說不出話；愚人節(jié)，她一本正經(jīng)地和大家開起玩笑，惹得同學(xué)們又哭又笑。覃老師親切地稱呼我們?yōu)椤皩氊悆骸保�和我們一起分享每次校園活動(dòng)的成果。我們失落時(shí)，她給大家鼓勁加油；我們開心時(shí)，她和大家一起歡呼雀躍……

　　在我們學(xué)校，在我們身邊，有很多像覃老師這樣的好老師，他們和藹可親，平易近人，不僅教我們讀書、寫字，還無微不至地關(guān)心、愛護(hù)著我們，耐心、細(xì)致地教導(dǎo)著我們。他們既是傳道授業(yè)的良師，又是循循善誘的益友。

　　老師，您對(duì)我們的愛，像春天里的一場雨，給我們送來沖出泥土的力量；像寒冬里的一抹陽光，給我們帶來溫暖，驅(qū)散陰霾；像黑夜里的一盞明燈，給我們指引方向，讓我們看清前方的路。在此，我想對(duì)所有老師說一句：老師，我愛您！

　　同學(xué)們，請(qǐng)由我們而起，匯聚億萬青少年的聲音，向我們敬愛的老師致敬，讓我們發(fā)自內(nèi)心地道一聲：老師，您好！

　　老師您好的作文 12

　　還記得二年級(jí)的時(shí)候嗎?那是第一次遇見您，我的老師……

　　我從小不愛說話，很膽小，今天又到報(bào)名上學(xué)的日子了。忽然，只聽一聲音“哇! 是新班主任呀!”一個(gè)男同學(xué)高聲叫到。我扭過頭一看，喲!是個(gè)女老師。當(dāng)時(shí)的您戴著眼鏡，披著長發(fā)，伴著清秀的身影，走進(jìn)了教室。

　　您緩緩走上講臺(tái)，和藹地說:“大家能自我介紹一下嗎?”同學(xué)們都爭先恐后的舉手，而我卻躲在座位上。老師犀利的眼神掃視著全班，我緊張地手心直冒汗，心想:上天保佑，千萬別點(diǎn)到我啊。“這位同學(xué)，你來。”我以為是我，于是我抬頭一看，是其他同學(xué)!我暗暗松了口氣，心里的石頭也落了下來。被點(diǎn)的那位同學(xué)，雖然從容不迫的介紹了自己，但是卻常說錯(cuò)字音，還不時(shí)漏字哩!但您卻沒有生氣，還一邊拍手，一邊點(diǎn)頭，笑著說:“不錯(cuò)不錯(cuò)，勇氣可嘉，謝謝你，請(qǐng)坐。”原來老師這么溫柔啊，我一邊想，一邊顫顫巍巍的舉起了我那粉嫩的小手。

　　忽然，只感到身邊有一種好大的氣場，于是我扭過頭瞧了瞧 ，呀!是老師!我的心如小鹿亂撞，本以為老師不會(huì)點(diǎn)到我呢，糟糕!“同學(xué)，能介紹一下自己嗎?”我雙腿發(fā)軟，可是師令如山，不敢不從，只好放手一搏啦!于是我站了起來說:“我……我叫夏……夏冰。”我吞吞吐吐地說到，只見教室發(fā)出了一絲絲笑聲，我好想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，可抬頭望望您，你微笑著，用柔和的眼光看著我，用手輕輕拍了拍我的肩膀，小聲對(duì)我說:“加油，老師相信你!”您的話鼓勵(lì)了我，于是我笑了笑:“老師您好!我叫夏冰!”這洪亮的聲音使您兩眼放光，喜出望外，連連夸獎(jiǎng)我說:“真棒，老師記住你了哦。”我一聽，心頭有種說不出的甜滋味兒，那如凋謝的.花兒一樣的表情，立馬盛開的無比美麗。

　　從那以后，在這四、五年里，我們一起交流心事，一起討論難題，一起克服困難，課上我積極發(fā)言，課后見面時(shí)，我倆兒互相熱情問好了……

　　還記得這件事兒嗎?我親愛的好老師——?jiǎng)⒗蠋煟�一句“老師您好”讓我們彼此認(rèn)識(shí)，一起交流，開始了心與心的聯(lián)系！

　　老師您好的作文 13

　　小學(xué)的時(shí)光平平淡淡，就像我的成績一般。

　　可就是這樣的我卻遇到了您。您就像投入湖中心的石子，使我的生活漾起一道道漣漪，甚至是波濤，再不復(fù)往日的平靜。

　　那時(shí)，我已經(jīng)升入五年級(jí)，您是教數(shù)學(xué)的，平時(shí)不茍言笑。似乎是知道我數(shù)學(xué)能力優(yōu)異，您上課時(shí)也會(huì)放縱我偶爾的調(diào)皮。我以為五年級(jí)也會(huì)像往常一樣就這么過去，現(xiàn)實(shí)卻將我從夢中扇醒。

　　天空中飄著細(xì)雨，我們從操場回到教室，便立刻發(fā)現(xiàn)了放在每人桌上的試卷，我歡快地小跑到座位上，以為會(huì)得到一個(gè)高分，可雙眼看到的卻是“45”分。那一刻，似乎風(fēng)停雨靜，我的雙耳聽不到一點(diǎn)聲音，大腦也空白一片。一道聲音忽的.將我拉回現(xiàn)實(shí)，“你怎么考這個(gè)分?jǐn)?shù)啊！那我們肯定考得更不好啊。”這句話就像是一根救命稻草一樣，給了我希望，我想要抓住它可卻狠狠地摔了下來，只有我考的不如意。

　　很快，上課鈴響了起來，我坐在座位上，準(zhǔn)備迎接接下來的狂風(fēng)暴雨。但您僅僅是在課堂上講錯(cuò)題。只是不時(shí)地看我一眼。我看懂了您眼神中的失望，不知怎地，我內(nèi)心卻壓力更大了——您打我！罵我啊！這樣我才能恨您啊！您這樣，我真的很難受啊！為什么上課講的題全是我錯(cuò)的？您為什么那么關(guān)心我？

　　那一節(jié)課，我內(nèi)心充滿了壓抑，即便是下課，壓抑也不曾減少分毫。也就在這時(shí)，我開始認(rèn)真聽講，決定打好基礎(chǔ)。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)知道老師您的良苦用心，知道您是為了不傷害我的自尊心，可是當(dāng)時(shí)的我并不完全懂事，學(xué)習(xí)還未全力以赴！您伴著我們從四年級(jí)到畢業(yè)，期間少不了歡聲笑語，失望流淚，和您的辛勤付出！我有愧于您！

　　畢業(yè)那天，我看著手上那數(shù)學(xué)“100”分的成績單，我卻沒有絲毫的喜悅，因?yàn)槟鷽]有來。我知道您一直在關(guān)注著我們每個(gè)人，從沒有放棄過誰。我想起了您上課時(shí)，那認(rèn)真的神情，想起了您眼神中那束期待的目光，好似永久明亮的燈塔，引領(lǐng)我前行。

　　您是我的老師，是我的恩師！可我卻還沒有和您好好道個(gè)謝，說個(gè)再見！

　　老師，不知道您現(xiàn)在是否依舊在教書？是否依舊像訓(xùn)我們那樣訓(xùn)學(xué)弟學(xué)妹們？是否又添了幾根銀白色的頭發(fā)，又多了幾道皺紋！老師，我多么想再重新讓您教一次，這次我一定會(huì)認(rèn)真聽講！就像從前那樣，好嗎？

　　老師您好的作文 14

　　又是一年春來到，柳絮漫天飛舞，宛如一片片雪花。微風(fēng)輕撫我的臉龐，我漫步在校園中，往事一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前……

　　那時(shí)的我還是一個(gè)從三年級(jí)的一個(gè)班中分來的學(xué)生，面對(duì)不熟悉的環(huán)境，我小心翼翼地回到座位，再?zèng)]有開口。直到遇見您一一吳老師，您也是剛剛從別的學(xué)校調(diào)過來的，和我一樣不熟悉周圍的環(huán)境，可是您并沒有像我一樣沉默，總是笑嘻嘻地和同學(xué)們打招呼、交談。

　　有一天上課，您看到了座位上默默不語的我，讓我站起來回答問題，我支支吾吾地回答不出來，同學(xué)們都在笑我，而您沒有笑，而是在鼓勵(lì)我。打那以后我對(duì)您就多了一份敬意。

　　其實(shí)讓我深深地喜歡你的，是你發(fā)覺了我的作文天賦，如果不是您的關(guān)注，說不定我的作文水平不可能提高，更別提發(fā)表作文了。是您發(fā)現(xiàn)了我身上的優(yōu)點(diǎn)和特色，要不然我現(xiàn)在依舊是一個(gè)特別普通的學(xué)生，身上沒有一點(diǎn)閃光點(diǎn)，甚至還有點(diǎn)自卑。也是您讓我走出了自卑，改掉了沉默，變得自信、活潑、開朗，連班上的人緣都好了起來。

　　我還記得那一年，我投稿了好多篇作文，但都沒有成功，而班上許多同學(xué)的`作文都發(fā)表了，甚至連學(xué)困生的作文都發(fā)表了，我很失落，也很奇怪，為什么連他們的作文都發(fā)表了，而我卻沒有。您告訴我：“或許是你的功力還沒有到家吧，你努力堅(jiān)持，就一定能成功的。”我聽了您的話，又繼續(xù)寫作文，而您一直都幫我投稿、修改。終于我的作文發(fā)表了。可當(dāng)我看到那篇作文的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)您修改了很多的內(nèi)容，您告訴我是花了兩節(jié)課時(shí)間改好的，聽到這里，我的心里充滿了對(duì)您無限的感激，老師，您真好！

　　日月如梭，時(shí)間永遠(yuǎn)都是那么的快，我們相處了兩年，原本我以為您會(huì)陪伴我度過最后的小學(xué)時(shí)光，可是您卻告訴我六年級(jí)的時(shí)候不教我們了，我聽了當(dāng)時(shí)就流下了淚。老師，我一定會(huì)珍惜我們最后相處的一段時(shí)光，哪怕是以后我們分開，我也不會(huì)忘了您，以后再相遇時(shí)，我依然會(huì)給你鞠躬，說一聲“老師，您好！”

　　老師您好的作文 15

　　下周四就要一年一度的教師節(jié)，我們應(yīng)該跟老師說些什么呢？千言萬語匯成一句話：“老師，您好！”

　　還記得剛轉(zhuǎn)入新教育小學(xué)的時(shí)候，您開展了新同學(xué)歡迎儀式，當(dāng)我吞吞吐吐地自我介紹后，您拉著我的手說：“男子漢要聲音響亮，自信大方，做不一樣的自己。”于是，我又大聲地說了一遍，還贏得同學(xué)們的熱烈掌聲。您的'鼓勵(lì)讓我充滿自信，很快地融入了這個(gè)大家庭。

　　春天，您帶我們?nèi)ネぷ永镆髟姡�讓大家接龍，看物猜詩，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行一行白鷺上青天……”，大家越吟越起勁，個(gè)個(gè)成了小詩人，您還說，腹有詩書氣自華，多讀詩詞歌賦，富有靈氣、煉就氣質(zhì)，還會(huì)豐富自己的語言表達(dá)。

　　夏天，您帶我們來到戶外開展了吹泡泡比賽，我們鼓著腮幫用力吹，有的泡泡足夠大擋住我們的臉，有的比指甲還小很快就破了，有的大小不大不小卻被吹到了空中……五顏六色的泡泡載著我們的夢想越飛越遠(yuǎn)，那時(shí)大家玩得不亦樂乎！

　　秋天，您帶著我們?nèi)�戶外認(rèn)識(shí)狗尾巴草，我們把這些狗尾巴草全部消滅了，但是女生特別能干，我們男生很快被打敗了。看來，我們男生要勤勞一些，幫父母多做一些家務(wù)，讓自己的手越來越巧。

　　冬天，您帶我們排書本劇，跑上跑下，幫我們糾正動(dòng)作，耐心地講解好多遍，甚至不厭其煩地示范，讓大家明白后先模仿再創(chuàng)作，最后書本劇表演圓滿成功，在您的幫助下，我逐漸成長，取得了優(yōu)秀的成績，內(nèi)心的感激化為一句話：“老師，您好！”

　　老師您好的作文 16

　　早晨的陽光灑進(jìn)房間，熟悉的高跟鞋聲在耳畔響起，你走進(jìn)了教室。每當(dāng)看見你，我的困倦便消逝。激動(dòng)便充盈心中。你的每一節(jié)數(shù)學(xué)課便是我每一個(gè)無聊上學(xué)日中的期待。

　　我是一個(gè)有些懦弱的人，遇到事情便首先想到了”退縮”，“逃避”這樣的字眼，我的意志一點(diǎn)都不堅(jiān)定，常常會(huì)半途而廢，并且做事時(shí)總會(huì)想太多，給自己施加壓力。

　　但幸運(yùn)的是，我遇到了你，我的數(shù)學(xué)老師。在我的'心目中，你一直是個(gè)令我尊敬、崇拜的女強(qiáng)人。記得初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)嗎？我仍記得你為我們講述的故事。故事中原本成績不太好的小女孩在看完了一本書之后突然意識(shí)到自己該努力學(xué)習(xí)，于是她每天十分細(xì)致，認(rèn)真地做每項(xiàng)功課，不斷地鼓勵(lì)自己，最終居然變得比自己預(yù)想得還要好。而當(dāng)初的小女孩，如今正站在講臺(tái)上為我們講著她的故事。

　　是你鼓舞了我，你那對(duì)待事情的故事之后，我便不斷地告訴自己，我也能行。你告訴我們?nèi)绻�每天多學(xué)哪怕只有一點(diǎn)，長時(shí)間下來就能收獲很多。你告訴我們學(xué)習(xí)不努力，便會(huì)對(duì)不起自己。我便按照你的話去做，果然，我的份數(shù)不斷上升，直到我預(yù)料之外。

　　軍訓(xùn)時(shí)因?yàn)槲覀兊氖聝侯櫜坏贸燥垼瑧阎�小孩卻仍冒著大雨應(yīng)我們的要求陪我們練運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，明明身體很差卻仍堅(jiān)持著為我們上課。你為生命中一群本無足輕重的過客付出了那么多。你的責(zé)任心，讓我十分欽佩。我也想成為一個(gè)像你那樣的人。我便努力地去做好別人安排的每一件事，過了不久，我便贏得了別人對(duì)我的信任。

　　時(shí)至今日，在我們已將近兩年的交情中，我想對(duì)你表達(dá)的不只是感激，還有崇拜。你已儼然成為我心中最欽佩的人。

　　我的老師，您好。

　　老師您好的作文 17

　　當(dāng)啟明星還懸掛在天邊，當(dāng)黑色的夜幕仍籠罩著大地，當(dāng)鳥兒仍棲息在巢中，您住室的燈一如既往亮著。路過您的窗外，看到您伏案工作的身影，我心中便涌出一份感動(dòng)；對(duì)您的不辭勞苦、無私奉獻(xiàn)，我只能輕輕說聲：“老師，您好！”因?yàn)槲遗麓驍_您的工作。

　　當(dāng)我們?cè)诓賵錾线M(jìn)行體育鍛煉時(shí)，您總陪在我們身邊：全力沖刺時(shí)，您為我們吶喊助威；疲憊松懈時(shí)，您給我們熱情的鼓勵(lì)。最讓我感動(dòng)的是冬天，您腿疼，不能跑步，同學(xué)們都勸您去辦公室休息，可您卻在凜冽的寒風(fēng)中執(zhí)著地陪伴著我們，深情的地注視著我們。長跑結(jié)束，我們渾身熱氣騰騰，您卻在不停地往手上哈氣。要上自習(xí)了，您提醒我們獨(dú)立自主。我們歡笑時(shí)，您露出美麗的笑容；我們哭泣時(shí)，您幫我們擦去眼淚；我們迷茫時(shí)，您為我們指明方向；我們無助時(shí)，您溫暖的雙手給我們力量。您不愧為“人類靈魂的工程師”，對(duì)于您給予的一切，我只能用一句簡單但飽含深情的.“老師，您好”來表達(dá)我不盡的感激。

　　夕會(huì)時(shí)，您總喜歡給我們讀一些優(yōu)秀的文章，滋潤我們干涸的心靈，洗滌我們被污染的靈魂。每當(dāng)您讀到那些感人的事跡時(shí)，我分明看到晶瑩的淚花在您明亮的眼睛里閃爍，那是您善良仁愛之心的真實(shí)寫照。這淚花教給了我感動(dòng)，讓我懂得感恩。每當(dāng)說到青少年違法犯罪時(shí)，我看到您表情凝重，扼腕嘆息。在這嘆息聲中，我明白了自由的無價(jià)，讀懂了青春的價(jià)值……春風(fēng)化雨，潤物無聲，涓涓細(xì)流，滋潤我們的心田。在您的引導(dǎo)下，我們懂得了要追求真善美、遠(yuǎn)離假惡丑。

　　在緊隨您的一次次心靈之旅中，一股油然而生的敬佩之情便在內(nèi)心激蕩，于是我用一句：“老師，您好！”來表達(dá)我誠摯的情感。

　　為了我們，您累壞了身子，兩進(jìn)兩出醫(yī)院；為了我們，您忽略了自己的孩子，至今心存遺憾；為了我們，您付出了全部心血，認(rèn)為理所當(dāng)然。為了我們，您無怨無悔，無私奉獻(xiàn)。如果有人問我世上哪一種情感最偉大，那我將不假思索地告訴他——師生情。它不是親情，但比親情更無私；它不是愛情，但比愛情更甜蜜；它是無言的大愛，它是人間最純最美的情感。

　　大道至簡，大愛無言，我只能用一句最質(zhì)樸、最深情的話語來表達(dá)我心中最誠摯和最美好的祝福：“老師，您好”

　　老師您好的作文 18

　　在我們這美好一樣的生活中，有一個(gè)人。她，不偉大，像支蠟燭一樣。無私，照亮我們。她，不平凡，是她用那辛勤的汗水哺育我們美好的未來。可我們有時(shí)卻連一聲“您好”都不稱呼。她就是—老師。

　　我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一則新聞，它似烙痕，永遠(yuǎn)也撫平不了……

　　那是在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小學(xué)校，有一個(gè)叫清子的女孩，她對(duì)她的數(shù)學(xué)老師有偏見。他姓王，清子不喜歡他的原因是王老師的長相：亂蓬蓬的頭發(fā)，黑乎乎的臉，幾天不刮的胡子，油膩膩的領(lǐng)口，長長的灰指甲，糊滿爛泥的破鞋---這哪像老師啊！

　　清子開始討厭數(shù)學(xué)課---因?yàn)樗�的緣故。凡是王老師的課，清子他們便在課上吃東西，拖拖拉拉地不交作業(yè)，把他精心批改過的評(píng)語不屑的扔在一邊，學(xué)習(xí)一落千丈。別說見面時(shí)最簡單的一句“老師，您好”了。

　　一次，公開課，清子在左鄰右舍的示意下，站起來很響亮的提了幾個(gè)極生僻的問題，他答不出，這讓他極為尷尬，也讓教室后的評(píng)委們很失望。

　　下午，待老師去打飯時(shí)，同學(xué)們?cè)谒�的前面放了一個(gè)香蕉皮，這讓他摔了一跤。飯菜掉得滿地都是，他們卻在哪兒哈哈大笑。

　　幾天后，他被調(diào)走了，調(diào)到山上去教學(xué)了。

　　全班為此“欣喜若狂”了好一陣子，后來，聽新老師說，他生活極為困難，家里有一個(gè)精神失常的妻子和不滿三歲的兒子。

　　清子他們發(fā)瘋似得找出他批改過的評(píng)語，念著那些比自己的周記還長的評(píng)語。清子想起了他們所做的一切。周圍的人抽泣起來，繼而變成了全班大哭。

　　站在郵筒前，清子的.心情沉甸甸的。她慢慢地把信塞進(jìn)去，信上只有一句話------老師，您好！

　　看完這個(gè)故事，你是不是會(huì)用另一種態(tài)度去看老師。自古以來，老師就被許多的文人學(xué)者用各種優(yōu)美的語言傳頌。老師，您是愛的使者，知識(shí)的傳播者。在未來路上，您是我們的指明燈。

　　如果現(xiàn)在有一部手機(jī)，那么我將打通老師心靈的號(hào)碼，用我最真摯的心說一聲：“老師，您好！”

　　老師您好的作文 19

　　在這個(gè)充滿陽光與希望的校園里，有這樣一群人，他們?nèi)缤瑹羲�一般照亮我們前行的道路，用知識(shí)的光芒驅(qū)散我們心中的迷茫。他們，就是我們敬愛的老師。今天，我想對(duì)您說一聲：“老師，您好！”

　　記得初入校門時(shí)，我還是一個(gè)懵懂無知的孩子，對(duì)周圍的一切都充滿了好奇與畏懼。是您，用溫暖的笑容和耐心的引導(dǎo)，讓我逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境，找到了屬于自己的位置。在課堂上，您總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講解得清晰透徹，生怕我們有任何遺漏。您的聲音，如同春風(fēng)化雨，滋潤著我們的心田，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋中自由翱翔。

　　除了傳授知識(shí)，您還教會(huì)了我們?cè)S多做人的'道理。您告訴我們，要誠實(shí)守信、勤奮努力、尊重他人……這些簡單卻深刻的道理，如同種子一般播撒在我們的心田，隨著時(shí)間的推移，逐漸生根發(fā)芽，成為我們?nèi)松�道路上最寶貴的財(cái)富。

　　老師，您就像一盞明燈，照亮了我們前行的道路；您就像一位園丁，辛勤耕耘著我們的心田。在您的關(guān)懷與教導(dǎo)下，我們茁壯成長，不斷超越自我。在此，我想對(duì)您說一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您給予我們的關(guān)愛與教誨！”

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