珍惜所擁有的作文

　　我們擁有的比一些人要多得多，相比之下我們是幸福的，所以我們更應該珍惜，珍惜擁有，知足常樂。下面是小編為您整理的關于珍惜所擁有的作文，希望對您有所幫助!

　　珍惜所擁有的作文篇一

　　寒假里，我用空閑的時間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自己擁有的一切。

　　這篇文章用感人的語言寫下了因一場大病而導致雙目失明、雙耳失聰，又失去了說話能力的女孩海倫·凱勒，她以身殘志堅的柔弱女子的視角表達了自己對光明的渴望、珍視和對人生的深切熱愛;并同時規勸身體健全的人們：珍惜生命、關愛他人、關愛社會。渴望能有三天時間去重見世界，重見父母、老師、伙伴。在她的渴望中，她要光顧每一個角落，去撫摸每一個她能看見的東西。

　　這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說：“只有失聰者才知道有聽力是多么幸福，只有盲目者才知道能看見陽光是多么快樂。但是那些從未受過視聽障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦，只有失去了才知道珍惜。”看著，看著，我就不由的想起了自己對待身邊的事物的態度：我的眼睛粗枝大葉地掃過身邊的世界，耳朵則迷迷糊糊地接受著周圍傳來的聲音。但是，卻從來沒有認真仔細地觀察或聆聽過。記得，又一次從博物館回來，一位同學問我看到了什么，而我卻輕描淡寫地說了一句：“沒有看到什么……”這是同學驚奇不已。

　　更讓我感受深刻的是：海倫·凱勒憑借著自己堅韌不拔的意志和頑強不屈的精神，克服了與外界溝通的障礙，并學會了讀書、寫作和說話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困難就退縮，讀了這篇文章后，我變化不小，遇到困難就想辦法解決。

　　我們要珍惜自己擁有的一切，不要對身邊的事熟視無睹、無動于衷。要像海倫·凱勒一樣堅強、有毅力。要積極樂觀的生活，以美好的心態去看待身邊的一切。

　　珍惜所擁有的作文篇二

　　快樂是對擁有的珍惜和感激，而不是相反

　　——題記

　　我們現在擁有的東西實在是太多太多，我們對我們擁有的一切都應該這個這個珍惜。但，我覺得我們最應該珍惜的是我們的時間。

　　正如朱自清在《匆匆》中寫到的：“我們的日子一去不復返了。”沒錯，我們流逝的時間再也找不回來了。世界上壓根就沒有賣后悔藥的。正因為這樣我們就更應該珍惜我們所擁有的時間。

　　從我們早上一睜開眼就要意識到時間的流逝，要抓緊一切時間，要在最短的時間內做最多的事情。這個要求對于我們來說可能過高。可大家要明白，抓緊時間就是讓我們的壽命延長，能讓我們更好的實現自我價值。

　　在日常生活中，我不免也有浪費時間的時候，發呆、東轉西轉，一會摸摸這，一會兒摸摸那。不知不覺一天就過去了。當我晚上躺在床上時，心里空空的滋味讓我感到不安、煩躁。那是的我才真正體會到時間的流逝。第二天，我起來個大早按照前文我說的.要求去做。雖然這一天過的很累，但我又感到很快樂。晚上，我再一次躺在床上，那種因為空虛而感到煩躁、不安的滋味一掃而光。我知道，這是因為我這一天抓緊時間所獲得的充實感使我感到幸福。

　　屬于我們的時間還有很多，所要走的道路還有很長。珍惜時間吧，不要到老了再追悔莫及!

　　珍惜所擁有的作文篇三

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。確實是這樣的，書是可以給我們以啟發，讓我們懂得許多做人的道理。《魯濱遜漂流記》讓我們懂得了在面對困難的時候，不要悲觀退縮，要抬起頭堅強的抗爭，最讓我受益匪淺的還是《假如給我三天光明》，它讓我們懂得了要珍惜時間，珍惜擁有的一切。

　　這一本書的主人公是海倫·凱勒，她是一個失明失聰失語的殘疾人，一歲半的時候，就看不見任何東西，聽不見任何聲音，從那以后，她的脾氣變得暴躁起來。父母為她請來了沙莉文老師。在沙莉文老師的教導下，海倫·凱勒如饑似渴地學習，每天連續練習上好幾小時，不過，海倫·凱勒從來沒有說累，最終學到了許多知識。后來，以最優異的成績畢業于哈佛大學。

　　讀完這本書后，我被海倫·凱勒那不屈不撓、珍惜時間的精神深深感動了。命運對每個人都是平等的，那就要看你是怎樣去面對它了。如果你是一位盲人，命運就是不想讓你看到可怕的場景，要珍惜現在所擁有的一切。

　　想想我們，現在擁有溫暖的家，擁有疼愛我們的爸爸媽媽，擁有美麗的校園，擁有明亮寬敞的教室，擁有和藹可親的老師。但是，有些同學上課卻不專心聽講，做小動作，作業不會，就去抄別人的，不是自己去認真思考，而是成天在學校里混時光，真是糊涂。沒有想到自己的父母夏天在炎炎烈日下辛苦地工作，有可能會中暑，而自己卻待在教室里，頭頂上有著電風扇在扇。我們能在這樣一個良好的學習環境中成長，應該珍惜父母對我們的愛，應該珍惜老師的諄諄教導，好好學習，將來回報祖國。

　　讓我們一起學習海倫·凱勒那不屈不撓、堅持不懈、珍惜時間的精神吧!

　　東臺創新學校六(1)班

　　指導老師：葉飛

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