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寫人物的作文400字小學(xué)
寫人物一定要生動(dòng)可愛，不然這樣的作文也就不好看了。其中關(guān)于寫人物的作文400字值得一看。下面就是百分網(wǎng)小編給大家整理的寫人物的作文400字，希望大家喜歡。
寫人物的作文400字篇(一)
有一次，我和同學(xué)談話的時(shí)候，聽他們議論：“哎~我們這個(gè)學(xué)期是黃校長(zhǎng)教語(yǔ)文啊!”我馬上呆住了。心里想：從一年級(jí)到五年級(jí)，我的老師都只能用一個(gè)字來(lái)形容——兇。現(xiàn)在六年級(jí)還來(lái)了個(gè)更兇的校長(zhǎng)。Ohmygod!我真不知道又要被罵多少次了。這時(shí)候，黃校長(zhǎng)來(lái)了。他的眼睛很平常，身材不算高，有著兩片超厚的嘴唇。黃校長(zhǎng)笑瞇瞇地走進(jìn)教室，一點(diǎn)都不像我想象中的`那樣。黃校長(zhǎng)不但不“兇”，而且講課還非常生動(dòng)。每節(jié)課都有一個(gè)笑話聽，逗得全班哈哈大笑。
有一次，我們學(xué)《竹石》這首詩(shī)。意思就是：一棵竹子十分堅(jiān)強(qiáng)，它為了生存必須捉緊石頭，只要一松手，竹子就可能沒命。于是黃校長(zhǎng)就問(wèn)我們：“同學(xué)們，如果你們是竹子，你會(huì)說(shuō)什么呢?”我們都沒舉手。黃校長(zhǎng)說(shuō)：“好，那我先說(shuō)，如果我是竹子我會(huì)對(duì)石頭說(shuō)：‘你以為你真的很帥嗎?你以為我真的會(huì)喜歡你嗎?我只是為了生存才抱著你的!’”還沒說(shuō)完，大家就笑得直不起腰了。黃校長(zhǎng)，你真行，這都被你想到，真是佩服，佩服。
現(xiàn)在，我不再怕黃校長(zhǎng)了，因?yàn)樗且粋�(gè)幽默的，與眾不同的好老師。
寫人物的作文400字篇(二)
王老師，您是我校一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老教師，您給我們留下了難以磨滅的印像.我們永遠(yuǎn)忘不了您.
那是在您剛教我們語(yǔ)文課的時(shí)候，我們膽子都非常小，上課不積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，您總是親切而又和藹地說(shuō)：“別害怕，也別緊張，就是說(shuō)錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你們.只要敢于回答問(wèn)題就是好的.”這時(shí)您的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光.啊!這目光只有慈母才有呀!
您對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和撫愛，不僅在這兒表現(xiàn)出來(lái)，而且在日常生活里也表現(xiàn)出來(lái).
在您教我們的第二個(gè)學(xué)期，有一次，您上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)衣服敞開著，便問(wèn)他為什么敞著懷，他說(shuō)是扣子掉了.下課后，您從辦公桌的抽屜里掏出了針和線，一針一針地縫好了那位同學(xué)衣服上所有的扣子.您不知為多少同學(xué)縫過(guò)扣子啊!
您，是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負(fù)人民的'期望，培養(yǎng)出了一批又一批的革命事業(yè)接班人.您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人;您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人;您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí);您像園丁，不辭辛苦，培育了小花.
我忘不了您，親愛的王老師!
寫人物的作文400字篇(三)
他留著小平頭，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，挺著個(gè)啤酒肚，看上去像個(gè)科學(xué)家，但他卻是個(gè)“煙蟲”。——他就是我的爸爸。
每當(dāng)他心煩的時(shí)候，只要有煙就會(huì)吸上兩三根，然后才能平靜下來(lái)。記得有一次我考試考砸了，一路上我心情很不愉快，在我眼里白云是烏云，小草是黃的，花兒是謝的。回到家，爸爸就問(wèn)我怎么了，我垂頭喪氣如實(shí)地說(shuō)給了他，爸爸頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)。他把我叫到房間里，先點(diǎn)一根煙，然后開始訓(xùn)我，不一會(huì)兒，我的`房間里就像剛放了鞭炮似得煙霧繚繞，讓人嗓子眼兒里癢癢得直想咳嗽，要嗆死人了!我心想：老爸什么時(shí)候才能改掉這吸煙的壞毛病呢?直到睡覺時(shí)煙味還沒有散完，讓我很久都咳嗽得睡不著，心里總想著：什么辦法才能讓爸爸改掉吸煙的毛病呢?我一定要幫爸爸戒煙。
我希望在以后的日子里，爸爸能少吸點(diǎn)煙，使自己的身體健健康康的，不再是一個(gè)“煙蟲”爸爸。
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寫人物的作文400字篇(四)
說(shuō)起老師，要數(shù)我們的馬老師最好了。她有一張稍微長(zhǎng)的臉，大的眼睛，彎彎的眉毛，扎著馬尾辮。
老師的總是面帶微笑，和藹可親。下課時(shí)還常逗著我們玩。令我們哈哈大笑。老師的穿著很普通。我便去問(wèn)老師為什么穿的不像其他老師華麗高貴呢?老實(shí)回答說(shuō)“其實(shí)穿什么都不重要，重要的是心靈美。穿的穩(wěn)重大方就可以了。我心想：老師是一個(gè)善良的`人，她掙了錢，不舍的為自己花，而是為家人花了。
老師關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)及健康。每天放學(xué)時(shí)總是叮囑我們注意安全。嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，為我們做榜樣。每天老師開關(guān)窗戶最后一個(gè)離教室。老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，方法靈活多樣，善于鼓勵(lì)，每一個(gè)同學(xué)在老師的鼓勵(lì)下，都進(jìn)步了許多。培養(yǎng)我們獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。我們都養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
這就是我們的老師，一個(gè)普通人。從老師身上我感覺到了老師和藹可親，為人師表，舍己為人，專心致志的品質(zhì)。我們的老師估計(jì)已有40多歲了，但是她在我們的心里依舊是年輕，美麗，充滿活力的女教師。
寫人物的作文400字篇(五)
我們班上有一個(gè)濃密眉毛，大大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，白白皮膚的女生。她的名字叫王雅利。
放學(xué)了，我和王雅利一起去搭公共汽車，啊，車終于來(lái)了我和王雅利一起上了車。“嘟嘟嘟，嘟都嘟。”汽車開的可歡了，一會(huì)兒，車停了，迎面上來(lái)了一位老奶奶，她左手提著一籃菜，右手牽著她的小孫子，車開的`有點(diǎn)不穩(wěn)，老奶奶總站不穩(wěn)，王雅利看見了，急忙把位子讓給了老奶奶，老奶奶急忙說(shuō)了聲：“謝謝”。王雅利說(shuō)：“不用謝。”我看了，慚愧的低下了頭。
還有一次，王雅利放學(xué)在教室里掃地，忽然，她在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一支金色的鋼筆，她心想：這支筆多好看呀，我把它收藏起來(lái)吧。可她又想：要是別人沒有看見心愛的鋼筆，心里該有多著急呀，我把它放在講臺(tái)上。第二天，老師舉起鋼筆問(wèn)：“這是誰(shuí)的鋼筆呀。”我舉手回答說(shuō)：“這是我的鋼筆。”等我知道這支鋼筆是王雅利放在講臺(tái)上時(shí)，心里非常敬佩她。啊!王雅利這種精神值得我學(xué)習(xí)。
寫人物的作文400字篇(六)
母親的手與別人的手有點(diǎn)不同，母親的手，不柔軟，關(guān)節(jié)上有點(diǎn)小疤痕，皮膚也有點(diǎn)粗糙，可在我的心里，母親的手是最美的。
媽媽有一雙溫暖的手，每當(dāng)天冷時(shí)，她總會(huì)把手緊緊的握著我的手，不停的搓，再冷的寒風(fēng)我也不怕了。
媽媽有一雙有力的手。在單位，隨處都能見到媽媽手上拿著檔案盒樓上樓下忙碌的身影，讓人感到心疼。
媽媽有一雙勤勞的手。在家里，任何一點(diǎn)灰塵、紙屑都逃不過(guò)母親的手，她隨時(shí)都會(huì)拿出抹布和掃把，不停的打掃，家里永遠(yuǎn)是窗明幾凈，來(lái)玩的.客人總是夸媽媽能干。
媽媽有一雙靈巧的手。她會(huì)包各種口味的水餃，油炸南瓜餅，還會(huì)做各種燒烤，綽號(hào)“買買提·君惠”;每次學(xué)校組織春游，媽媽都會(huì)包美味的壽司，只見她那雙靈巧的手，不停的忙碌，一會(huì)忙著煮飯，一會(huì)忙著切蛋皮，一會(huì)鋪小菜，一會(huì)切胡蘿卜……，很快色、香、味美的壽司就成型，那可是讓人垂涎三尺的美味。
母親的手，是全天下最美的手。
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