小學四年級作文老師我想對你說500字
你有沒有話想對自己的老師說的呢?以下是小編要與大家分享的小學四年級作文老師我想對你說,供大家參考!
小學四年級作文老師我想對你說(一)
敬愛的老師,我想對您說說我的心里話。在我們剛上小學的時候,還是個不懂事的小孩子。是您,教我們知識。您像辛勤的園丁那樣培育我們,讓我們享受陽光的沐欲長成一棵棵枝繁葉茂的小樹。
老師,我愛您,可是有一件事我總也忘不了,正因為哪件事使我感到生活的不踏實,使我每一次感受到痛苦的滋味。哪還是小學三年級的時候,期末考試,我以語文數(shù)學雙百的成績在班上名列前茅。這是老師辛勤教育和我刻苦努力的結(jié)果。可是,由于我的成績一直中等,加上我在棵上有點好動,平時您不大喜歡我。您喜歡的學習尖子,這次落伍了,所以,引起您和同學們對我的懷疑。成績揭曉時,當您念道我的名字時,此時全班七十多雙眼睛直射向我。天啊,我的頭“轟”的一炸,委屈極了,我想伸辯,可哪不爭氣的淚水順著面頰流了下來。
就這樣,我背上了沉重的包袱,一些好朋友漸漸和我疏遠了,老師您,更是對我冷眼相看哪時候的我,只覺得無限心酸,我在心里高喊:“不公平,這是不公平的!”
這件事雖已過去很久了,可它總像一團陰影籠罩在我的心頭老師,這就是我向?qū)δf的心里話。
小學四年級作文老師我想對你說(二)
敬愛的張老師
您好!
非常感謝有這個機會跟您說說我的心里話,您剛接我們班時我不太了解你,心里還有對以前語文老師很多的眷戀之情,心里不太接受您,尤其是您批評我的時候。心里有各種復雜的情緒,可煩了。覺得您一點也不喜歡我,可是隨著時間的推移我的感受起了微妙的變化,不知不覺中我發(fā)現(xiàn)您越來越是為貼近人心的老師了。您一聲聲的鼓勵,特別的悅耳動聽。在您的督促和鼓勵之下我對語文的感受也悄然發(fā)生了變化。從被動學習變成了主動學習。對于語文這門科目也有了好感,變得越來越喜歡了!
張老師,您偶爾的一聲鼓勵猶如涓涓細流細細的滲入到我的心田,我覺得您整個人變得比仙女還漂亮!呵呵呵,您是不是覺得我有點“勢利眼”?呵呵呵~
張老師,我告訴您個小秘密:現(xiàn)在每天我放學回家都第一時間的將語文作業(yè)做好。寫作業(yè)時我腦海里還浮現(xiàn)出您對我的那一聲聲贊揚,想起這些我更加有勁了。那一聲聲鼓勵無疑是我最大的動力!我還要繼續(xù)努力,爭取在學期末考試考個好成績來回報您對我的辛苦教導、辛勞付出。張老師,謝謝您我想在我長大以后您一定是我心靈深處一副美麗的風景!您將是我生命中一縷溫暖的陽光,感謝有您!
祝您天天有個好心情~~!
您永遠的學生——張炳賀
小學四年級作文老師我想對你說(三)
尹老師,四年級上學期結(jié)束了,今天開始放寒假了,我有很多話想跟您說,請您在今后幫助我改正我身上的缺點。
記得一次上語文課的時候,您正有聲有色地講課,全班同學都在聚精會神地聽您講課,而卻在下面不是玩橡皮,就是玩鉛筆。您講的課我一點也沒聽進去,您顯然已經(jīng)注意到我了,可是,我卻一點也沒有發(fā)覺,繼續(xù)全神貫注地沉迷在我的鉛筆和橡皮王國中。一節(jié)課下來,我什么也沒有學到,下課了,我的同學告訴我,老師您一直在看著我呢。尹老師,我是一個好動的孩子,經(jīng)常不能約束我自己,今后如果您再發(fā)現(xiàn)我上課開小差,請您大聲地提醒我,或者讓我站起來,請您對我嚴厲點!
這次課后,我進行了認真的反思,我回想起平時上課的.一幕幕情景,同學們在爭先恐后地舉手發(fā)言,而我卻心不在焉,從不主動舉手,我想,如果我能經(jīng)常舉手發(fā)言的話,我也就不會再有機會去開小差了!
上第二次課的時候,我嘗試著全神貫注得挺您講的每一個字,每一個詞,搶著舉手發(fā)言不管是否完全正確,只要我發(fā)言了就表示我在認真地聽講,一堂課下來,我回答了好幾個問題。時間過得飛快,我居然沒有開一次小差,我也為自己感到高興!
看來舉手發(fā)言就可以讓我慢慢改掉自由散漫的毛病。尹老師,下學期,為了能讓我保持認真聽講的學習習慣,您能嚴格要求我,并經(jīng)常鼓勵我舉手發(fā)言嗎?
小學四年級作文老師我想對你說(四)
在我的家鄉(xiāng)泗洪,有一所((青陽小學)).我曾在那里讀了兩年書,后來隨父母來了蘇州就在也沒有回去過.可我永遠忘不了那所小學還有那個象媽媽一樣的朱老師.今天在這里我想對她說:
“老師,我記住你說的話了,我永遠愛你!”
可是老師你能聽得到嗎?你在那個世界好嗎?你還能記得我嗎?去年的教師節(jié)我給你寄的賀卡你收到了嗎?......
朱老師,還記得那年夏天我上課時突然肚子痛,你的課才上了一半,你趕忙放下教課書背著我就向醫(yī)院跑。半路上我腹瀉,拉了一褲襠。黃色的糞液臭哄哄的,順著褲管把你雪白的襯衫染得不成樣子。你不但不生氣還開玩笑說:“小子,老師后背上的這個“廁所”可從來沒對人開放過哦!你大膽用,今天開放,不收錢!”我笑了,忘記了害怕也忘記了肚子痛。
朱老師,還記得那次考試我沒考好,我哭了,不趕回家,你拉著我的手送我回家。路上你對我說:“小子,你記著,“世上沒有常勝將軍”,一次考不好就哭鼻子,那以后怎么辦?”。
朱老師你知道嗎?從此“世上沒年有常勝將軍”成了我的人生指南。可你......知道嗎?聽到你患肝癌住院的那一刻起,我不知向蒼天祁禱了多少次。可你還是走了,走得那么從容灑脫。
朱老師,你如果在那個世界能聽得到我得話,那么相信我,我一定好好學習,以更好的成級來抱答你。因為我記住了????“世上沒有常勝將軍”!
小學四年級作文老師我想對你說(五)
老師,我想對您說,您真像我的媽媽,您不但在學習上關(guān)心我,而且在生活上也很關(guān)心我。
一次,我考試考得很不好,正當我傷心時,您輕輕來到我身旁安慰我,并給我講解我做錯了的題。草紙用了一張又一張,您一點也不厭煩,連眉頭都不皺一下,十分耐心,直到我聽懂為止。我抬起頭看看您,只見您滿頭大汗,眼睛里寫滿了鼓勵和關(guān)懷,您輕輕地對我說:“下次可不能這樣了!”我激動地使勁點著頭,連“謝謝”都忘了說。
記得有一次,我在打鬧中把鼻子弄出了血,而且血流不止,您把我領(lǐng)到辦公室,用溫水輕輕地為我洗鼻血,還用衛(wèi)生紙把我的鼻孔堵住,告訴我不能碰它,一會就好。放學了,您見我的鼻子還輕微地流血,而且那塊紙已經(jīng)被血浸透了,就又給我換了一塊,還幽默地說:“回家可要多吃點肉補充一下營養(yǎng)喲!”老師,這時我覺得您真的很像我的媽媽。
老師,我還想對您說,您雖然愛我、疼我,可您也不放過我的每一次過錯。記得有一次上課時,我做完作業(yè)便和同桌玩起了新買的轉(zhuǎn)筆刀。被您發(fā)現(xiàn)了,您用嚴厲的目光盯著我們,好像在告訴我:“這是上課,請收起來!”我趕緊收起卷筆刀,溫習起功課。以后每當我上課想偷懶玩耍時,就會想起您嚴厲的目光……(轉(zhuǎn)背面)
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