- 相關推薦
一個關心我的人作文寫人作文
關心像冬日里的一縷陽光，帶給人一絲溫暖。今天小編為你整理了一個關心我的人作文，希望對你有用。
一個關心我的人作文篇1
最關心我的人是我的爸爸。
他，濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛，呈扇型散射著的魚尾紋，坑坑洼洼的臉。他長得并不英俊，但很關心我。
三年級下冊的期末考試的前一天晚上，我異常緊張，爸爸發現了，問我：“為什么那么緊張?”我說：“我擔心考不好嘛。”爸爸說：“不要緊張，不就是一場考試嗎，只要你盡力而為就行了。”吃完晚飯，他有又幫我一起復習，告訴我怎樣復習綜合科。第二天，我信心滿滿地進了考常過了幾天，成績單發下來了，我考了全班第三名，這成績也有爸爸的'功勞。
還有一次，早上四點多鐘，我因闌尾炎復發，痛得在床上打滾。媽媽打電話把在外面守夜的爸爸叫了回來。爸爸回來一看見我的樣子，馬上叫了輛出租車，我們一起去人民醫院。醫生給我做了檢查馬上安排我住院治療。爸爸一直守在我身邊。下午動手術。手術進行地很成功。麻醉劑的藥效消失后，我醒來，覺得傷口很痛，很難受。見媽媽在床邊陪著我，我問：“爸爸呢?”媽媽說：“回去做飯了。”我霸道地說：“叫爸爸來。”不一會兒，爸爸來了，給媽媽帶飯來了。我手術后不能吃東西，爸爸給我講故事，陪我玩手機游戲，分散我的注意，我覺得傷口也沒那么痛了。
有這樣一位好爸爸，我感到驕傲自豪。
一個關心我的人作文篇2
一雙炯炯有神的眼睛上架著一付眼鏡。額頭上還有幾條長長的皺紋，一張大而方的臉，每天他總是衣著整潔才出門。
這就是最關心我的人————我的.爸爸。
我的爸爸很會釣魚，爸爸釣魚的本事可大了，每次在外面釣魚都能帶許多回來，我也常跟著爸爸去釣魚。從中學到了不少的釣魚知識，我的爸爸很聰明，每次我遇到難題時總是能幫我解決。可是說到教我做難題時，那時我就是最倒霉的一個人了。比如今天，我拿了一個題目去問爸爸，當時我的心里怦怦跳動，生怕爸爸吃了我，題目是一只船第一次順水流.......爸爸講了一次,問我聽明白了沒有,我沒敢說,只是點了點了頭,爸爸反問了我幾個問題,舉起手打了我，很不高興的說,沒有聽懂不要緊,我會再講,但是你不能這樣不懂裝懂。爸爸講了幾次后，我終于聽明白了，我的心情也漸漸平靜下來，最后爸爸說，別人學一個時就可以了，你搞不懂，就要比別人多花時間去下功夫去學去做，要有信心。
睡覺時，我一直想著爸爸的話，終于進入了夢香。
一個關心我的人作文篇3
從我記事開始，給我印象最深的是，媽媽對我無微不至的關懷。
我的媽媽，她是一位很普通的農村女子，可是她給我的關懷，卻是無人能及的。
記得有一次放學，天氣突然變化。天空中烏云密布，不到一會兒下起了傾盆大雨。我又沒有帶傘，媽媽又要去上班。再看一看周圍的同學，有的站在那里等家長來送傘，有的不顧雨下得多大，往雨里一躍，三步并做兩步，不一會兒就看不見人了，唯一幾個帶了傘的同學，跟我也不同路，心想：這次肯定慘了，要變“落湯雞”了!
正在我焦急萬分時，一個熟悉的面孔跳入我的眼簾：長長的頭發，長長的眉毛，大大的眼睛，中等的身材。她就是我的媽媽，媽媽來接我了。我心里很感動，卻又很奇怪，心想：媽媽這個時候不還是要工作嗎，她怎么來接我了呢?在路上，我問了媽媽這個問題。媽媽回答說：“就算工作再怎么重要，我也不能讓你淋雨嘛，要是生病了怎么辦，那可會耽誤學習的。”說完，媽媽跑了起來，告訴我家里有飯，吃完把碗洗一下，她還要去工作呢。從這一刻起，我就感到了母愛的偉大。
媽媽不僅在生活上非常關心我，在學習上也一樣。無論是暑假還是寒假，媽媽經常讓我把該做的`作業寫完，然后就可以教我下個學期的知識了。
媽媽并不是老師，她每次教我之前都要自己先看一遍，然后才能教我。在教我的同時，還會編一些題目給我做。我在做的時候，如果犯同樣的錯誤，媽媽又會再給我講一遍，讓我下次不要再犯。
這就是我的媽媽，一位極度關心我的媽媽。
>>>下一頁更多精彩“一個關心我的人作文”
一個關心我的人作文篇4
說到關心，就有一種莫名的溫暖涌進我的心頭。我覺得，若要說到一個最關心我的人，那就一定是非我媽媽莫屬了
她雖然常年不在家里頭，但是總會無時無刻地詢問我的學習情況。還有日常生活上需要注意的小細節她都會時常提醒我。有時天氣很冷，都會跟我多啰嗦幾句，當她說我的時候我會很不耐煩。但是現在想起來真讓人懷念。
記得在我讀三年級的那一年里，想起就讓我感到溫暖。那時，我還在她的身邊，所以每天都會送我去學校。每天早上，我都會看見媽媽為我準備了熱騰騰的早餐，叫我起床來吃，我吃完早餐，媽媽就送我去上學。我到了學校以后，媽媽就早早地等候在那里，回到家以后，還叫我做好各科作業，最后還為我簽好名，在我很小的時候，有一天夜晚，我睡覺睡不好，哭得很大聲，也許是我餓了，當時媽媽很著急，不知道怎么辦才好。我總是哭，讓她很為難，媽媽，你真是辛苦了，辛辛苦苦把我撫養得這么好，給我吃好穿好用好，我真的'真的很感激你。
母愛真得很偉大，媽媽是這個世界上最關心我的人，她給我的愛是最無私的，是不求回報的。在這個世界上，無論我走到哪里，我都不會忘記這個曾經為我付出的人。因為有了她，我才會更好。
作文技巧
作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的.標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
【一個關心我的人作文寫人作文】相關文章：
一個關心我的人作文12-04
一個我敬佩的人寫人作文08-11
一個關心我的人作文（精選52篇）06-11
一個關心我的人作文6篇12-04
一個關心我的人作文(6篇)12-04
關心我的人作文12-03
我尊敬的人寫人作文11-10
我敬佩的人寫人的作文12-19
我敬佩的人寫人作文01-29
一個關心我的人作文（通用28篇）06-28