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有關校園故事的話題作文800字（精選26篇）
大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文具有文體自由的特點，大都要求除了詩歌外，考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。優秀的話題作文都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的有關校園故事的話題作文800字，歡迎閱讀與收藏。
校園故事的話題作文800字 1
有大事，也有小事。
而在這個時候，最平凡、最普通的有兩件事：學習和掃雪。
為什么要把這兩件事聯系到一起呢?原因很簡單：學生在談到學習的時候，第一個想到的是作業和考試，第二個就是老師。而在學校掃雪時，指導學生又帶著干活的，也是老師�？梢�，這兩種事之間是有媒介的。
學習嘛，莫過于學一段，考一段，學一段，再考一段。就如同你在烤魚的時候烤烤，抹點油;烤烤，翻個身，再撒點胡椒粉。到最后考好了，咱這邊也期末了。
正好趕上期中考，我這個幾輩子沒進過幾回“宮殿”(東多媒體)的“老農”竟然破天荒的進去了?!心里那叫一個喜呀!不行，到這來要小心，別叫人家抓著笑柄。于是我考試的時候不敢動，考完了還不敢動，就連上廁所也不敢上�？荚嚨臅r候左瞅瞅，右瞅瞅;答完卷子再瞅瞅，見沒有哪個外留神的學生或老師看我，便一股腦的把力投在了桌子上。雖然這聲音不大，腦袋不疼，但卻有好幾個人在用他們的眼睛瞪著我。這時我知道：我還是出糗了!
11月了，下雪了。
一般下雪，先是來點雨夾雪，再來是下小雪，或是中雪，接著是大雪，再下兩場暴雪這冬天就算過完了。可這次的雪不一樣，掉幾滴眼淚后開始發怒，逮著個盆舀盆雪就狂的往地下潑啊!轉眼間，大地都穿上了冬襖。這時我就尋思：你說這雪看見自己的發泄物被人家當成棉襖穿，不得氣死!好像我尋思的.也對，雪下得更厲害了。
這時我的腦中浮現出一場情景：黑天了，我們也到了學校。老師開始指導學生掃雪。學生在下面時不時發出笑聲。本來已經潑雪潑得很累而睡著的雪被這笑聲吵醒。心想：可惡的人!!把我惹火了還笑，給你們的懲罰不夠是不是?!于是又卯足了勁開始潑啊潑，這雪也開始沒完沒了的下啊下……
可見這雪是不好惹的。咱惹她生氣了，她會不會圣誕節不給咱下雪了呢?那樣會很無聊的……啊,又是一個陽光明媚的星期一.我背著書包走進教室.一想到輪到自己擔任值日班長,心情就無比激動,可又擔憂那些調皮鬼給我搗亂.我不無擔憂地想:也許他們會乖一些. 可是值日難哪,它難就難在…… 中午來臨了,我的工作也開始了.預備鈴剛打過,教室里只傳來一陣書寫的沙沙聲.我自以為這次值日已圓滿成功了一半.可我哪里知道更大的災難還在后面呢.首先,幾位說話大王偷偷摸摸地開始交頭接耳,討論起來.漸漸地,他們明目張膽起來,開始大聲說話.有一點點風吹草動,他們就議論紛紛,伴隨著難聽的怪叫聲,率先造次.無奈,我為了抵抗噪聲大軍的進攻,只得拿起教鞭,使勁地敲著講臺,學著老師的女高音大聲地說:“你們這些人,只會在老師不在的時候逞兇狂;老師一來你們就趕快坐好.你們真是,真是 ,真是十足的兩面派!可我終究還是紙老虎，再高的分貝也抵擋不住大軍的入侵。我繼續大聲吼道：“你們還說話，你們真想造反哪!啊?一些人做個鬼臉，繼續說話。慢慢地，一些資深的搞笑天王也興致勃勃地參與其中他們做鬼臉的做鬼臉，唱歌的唱歌，看漫畫的看漫畫，扮小丑的扮小丑 。有些紙條天王怕被我看見說話，就用紙條來傳來傳去。我實在受不了了，以更高的分貝咆叫喊嘯。幾位將軍受不了了，連忙抽身退出。在我足以震碎玻璃的次聲波下，幾位將軍只好投降，只好作罷。我以為已把風波平息了，但我哪里知道一波未平，一波又起。在幾個膽大的男生的召喚下，馬蜂窩再次捅開。這時場面變得一發不可收拾。鐵面的我再也忍不住了，使出了殺手锏-----記名字。但我無論怎么樣，他們總是吵吵嚷嚷。有搞笑天王，吵架高手，哭鼻子大王的助威下，說話聲越來越響，煞有你記呀記呀，反正我也不怕你哼的架勢。失去王牌的我無可奈何地向幾位班干部攤了攤手，聳了聳肩說：“接下來該如何是好?”這時老師進來了。他一進教室，教室就變得鴉雀無聲，再看看那些大王小王們，一個個都坐得筆筆直。老師看見了剛才教室里亂成一鍋粥的樣子，狠狠地把我批評了一頓。我是啞巴吃黃連-----有苦說不出呀!我想：我今天算是服了咱班的這些大王們了。
今天，酸澀，苦悶，委屈的心情交織在一起。我走在操場上，只有灰色的操場陪伴著失落的我。突然，一顆淚珠滴落到我的唇邊。我感覺不出這是什么味道，也不知心里是什么滋味。我長長地吁出一口氣，一陣又一陣的煩悶涌上了我的心頭。
總而言之，今天的工作以我的慘敗而告終，也只能用4個字形容-----苦不堪言!
校園故事的話題作文800字 2
生活如同一面三棱鏡，折射出七色的陽光。它有絢麗多彩的晚霞，有一望無際的大海，也有遍地荊棘的高山和烏云密布的天空。如果我們學會面對生活，那么你就就是生活的主人，你會感到我們的生活，真就是太棒了!
生活中，人們總喜歡追求歡樂、成功、幸福，享受生活的甜美�？烧l愿意去面對失敗、挫折、悲傷呢?但失敗、挫折、悲傷終不可免，它們像暴風雨一樣隨時可能出現。于就是有人采取最簡單的辦法——逃避、滿腦子想的就是生活的不快，埋怨生活的不公、發泄內心的不平成了生活的全部。難道這就是真正的生活嗎?不就是，至少不能說就是完整的生活。
生活本就是一張白紙，熱情賦予它火紅，忠義給予它鵝黃，高潔給予它天藍，希望賜予它粉紅，朝氣獻給它新綠，憂愁為它抹上灰色，嚴肅為它鑲上黑邊，于就是生活變得五彩繽紛，喜怒哀樂應有盡有------學會生活就應該嘗盡生活百味，涂抹生活的多彩，這樣你才能體會到生活就是如此之棒。
天不會總就是藍的，水也不全部就是清的。人生在世難免要奮斗拼搏，經過風雨洗禮的天空才就是最迷人的。當同學們用自己辛勤的汗水換來優異成績的時候，當漁民冒著生命危險拉出一網沉甸甸魚兒的時候，當農民付出一年的'汗水喜獲豐收的時候，這不都就是一種生活嗎?炒菜就是再平常不過的事了，倘若炒菜只用鹽來調味，那炒出的菜一定不會好吃�！拔逦墩{和百味香”，酸甜苦辣和諧調配，菜肴自然美味可口。生活不就就是這樣的嗎?
馬斯洛說過：“要讓自己選擇生活，而不能讓生活決定我們的命運。”學會生活就得學會品味生活的酸甜苦辣，勇敢地面對困難，冷靜地對待成功，在苦難中磨煉自己的才干，在成功中升華自己的人生。朋友，美好的生活等待著我們去描繪，也許有時會烏云蔽日，但“烏云就是遮不住太陽的”;也許有時會秋風掃落葉，但“落葉終要歸根”。只要我們學會生活，相信困難就是暫時的，只要我們以失敗為動力，腳踏實地地不懈努力，到時你會感到，酸、甜、苦、辣皆俱全，這方就是生活真滋味!
校園故事的話題作文800字 3
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學們常常圍坐一團，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，仿佛清風吹走烏云般的'爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個個知識點仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。
中午，同學們說說笑笑，教室里一派生機�？赡且惶欤覀兞鳒I了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優秀的成績回報老師。會的，一定會！因為我們的活力和愛會創造奇跡！
有一次和一名同學一起去預備年級做報告，一名男孩問：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過了片刻，我說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程�！彼麄冃α耍樕铣錆M陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。
校園故事的話題作文800字 4
剛開始，一段悲傷的歌聲讓我們離別了小學，離別了熟悉的一切。直到我靜下來，慢慢體會這沁人心脾的歌聲，我才發覺，這是一段歡快的舞曲。小學時，一直看著表姐背著書包，踏著輕快的腳步邁進東華的大門，沒想到，自己也曾有這一天。開學時，我帶著好奇、興奮、憧憬的眼光向這校園望去，操場寬廣漂亮，圖書館美麗而充滿智慧的美麗，教師寬敞明亮。也真是在這明亮的教室中，我們迎來了我們難忘的校園故事。
記得正是在那個下午，我們帶著父母的叮囑，開始了軍訓。坐下剛不久，我們就迎來了我們的教官，他長得高高的，黑黑的，有時非常嚴厲，有時卻又非常幽默。在軍訓這三天，他更讓我們知道了，我們要有一種榮譽感。記得軍訓剛開始，有一些同學還不適應軍訓的生活，還是比較懶散，教官剛剛教會我們正步走，正想讓我們操練一遍，“正步走”教官一聲令下，全班立刻走起來，可剛走一會兒，教官就嚴肅的`叫停，并邁著沉重的步子走到我們面前，看著教官陰沉的臉，我生怕是自己做不好，不禁底下了頭，但教官什么話也沒有說，望了一會，走開了。一連練了好幾遍，還是我們最后這幾排沒走好，“再練一次，給我練好了！”聽著教官恐怖而嚴肅的聲音，我們最后還是練了幾遍才練好。時間一下就過去了，一眨眼，就到了評比的那一天，我們緊張的操練著，可最后還是沒有拿到獎。這是一段憂郁的小插曲。
軍訓過后，同學們也似乎成熟了許多，這是一種甘甜，但接下來發生的校園故事更讓生活甜了許多。仔細數數，這已經過了四周了。但，前幾周的事似乎還歷歷在目。前幾周，學校開展了“內務大評比”的比賽，老師和同學們為了獲得這個獎項，都付出了巨大的努力，下午，上完第九節課，老師為我們買來了鹽酸，地刷等清潔工具，回到寢室時，我們每個人手里都拿著許多的清潔工具，回到寢室后，大家顧不得吃飯和洗澡，掃地的掃地、抹風扇的抹風扇，有的同學為了能讓走廊外的地板瓷磚更干凈些，整個人趴在地上抹著。上完晚自習，大家都不約而同地跑回寢室，在檢查一遍柜底有沒有積水，才安心睡下。果然，功夫不負有心人，我們班獲得了二等獎。這是一段快樂的小插曲。
蒨蒨校園，讓我用我精彩的校園生活，編織一首歌曲，為你的十年校慶而喝彩！
校園故事的話題作文800字 5
“我們班賺的錢在年級組里得了第一嘍！”“太棒了！”我興奮不已。這是怎么回事呢？原來，前不久，我們學校舉辦了愛心義賣會。
那天，陽光明媚，校園里充滿了歡聲笑語。我有幸作為營業員去參加拍賣，來到操場，我看見其它中隊都已經擺好攤位。于是，我們也不甘示弱，很快擺好了攤子。瞧！桌上的商品琳瑯滿目：有玩具，有學習用品，還有各類圖書……真令我眼花繚亂！看著這么多東西，我心中不由地想：今天我們的“生意”一定會很興��！
忽然，一位“顧客”大模大樣地向我們走來，再仔細一看，原來是教常識課的倪老師。
只見，他拿起一個精致的高級卷筆刀，問：“這東西多少錢？”
“五元。”我笑著回答。
“不會吧，這么貴？！”
“您可別小看這卷筆刀，要知道它的.進價有二十多元呢！而且，絕對保質保量的哦。”
“那，你削一支筆給我瞧瞧吧。”
“行�。 闭f著，我拿起一支鉛筆削給倪老師看。
他上下打量了一番后，滿意地點點頭，說：“確實不錯，但能否再便宜一點？三元給我吧�！�
“好！”劉遇豐為了快點賺到錢，就迫不及待地答應了。
我趕緊反駁道：“不行！不行！畢竟這是愛心義賣會嘛，多奉獻一點愛心，難道不好嗎？”
倪老師被我說得啞口無言，但他又生一計，說：“既然東西賣這么貴，那么，我不要了！”說完，就裝出一副要走的樣子。
其它同學都急得不知所措，就像熱鍋上的一只只螞蟻一般，想留住這第一位“顧客”。
但我非常清楚地了解倪老師這一招的用意，于是，我不緊不慢地說：“這么大人了，還耍小孩子脾氣，真不害臊！而且，卷筆刀你不要就不要唄，別人還搶著要呢！”倪老師走了幾步，又折了回來，笑了：“我算是服了你們了，這個卷筆刀，我要了！錢給你們吧�！�
我們都高興極了，望著第一筆自己掙的錢，大家更是信心百倍，準備迎接新的“挑戰”……
熱鬧的拍賣會結束了，我們數了數賺來的錢：一角、兩角、五角……“�。∫还灿袃砂倨呤逶�！”“這么多錢可以捐助許多失學兒童的喲！”張老師笑容可掬地走過來說道。“太棒了！”我們都歡呼起來，我的心里也涌起了一種說不出的自豪之情。
校園故事的話題作文800字 6
這么充實而精彩的三年，這么頑固而倔強的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的高中生活。
高考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰也無心學習，有的同學早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了三年的`初中時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的沒有再見過面。三年后的今天，當一切又如原樣發生時，大家不約而同地猜測，該不會又像三年前的那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢？
高一，倔強而單純，每天老老實實地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內捧著課本假裝用功；高二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；高三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學習，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學，并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實而精彩的三年，這么頑固而倔強的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎么也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了。
如今，我已經不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭；我早已長成一個明是非、有理想的中學生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的高中生涯！
校園故事的話題作文800字 7
有人說，校園里的故事二商店里的商品，琳瑯滿目，讓人目不暇接；也有人說，校園里的故事如同照相機里的照片，有黑白的，彩色的。我說，校園里的故事是天邊彩虹的碎片，每塊都是那么絢麗多彩。
早晨的校園是嫩黃色的。有人說：“嫩黃色，娉娉裊裊如初生之蕊�！边@句話用在這兒實在是再恰當不過了。冬天的早晨來的比較遲，六點十分的時候天還是黑的，可是校門前早已圍滿了學生。過了一會兒，校門打開，同學們如如洪水般涌了進來，在教學樓前兵分兩路：一路小跑著去后面放自行車，一路三步并作兩步進入教學樓。進入教室，剛放下書包，值日的同學便去搞衛生了，他們拿著拖把、笤帚、簸箕有條不齋地下去了。不值日的同學呢，坐在座位上喘兩口氣，將書包里的東西一股腦兒地倒了出來，在里面找到要用的書，將不用的書塞進桌箱里，便緊鑼密鼓地開始了早背，不一會兒，瑯瑯的讀書聲便回蕩在校園。
課間的校園是多彩的。
操場上，有的同學小跑著去買早點，可是食堂里的人實在太多了，怎么辦呢？便誕生了這樣一個職業代買早餐，每人收五角和一塊錢的跑路費。這可是個很吃香的職業，一個人就包了全班沒買早點人的早點，一天能掙不少錢呢。不過，可別以為這個職業是誰都能勝任的。沒有50米沖刺的速度，你還是一邊歇著吧！這時候的校園是草綠色的。
教室里，有的同學在吃早點，有的同學趴在桌子上小睡，他們總是在上課鈴響之前分秒不差地醒來。還有一些同學圍坐成一團，他們在干什么呢？原來啊，他們在討論題目呢？起初是兩個人討論，然后是三個人，接著是四個人，越來越多的.人加入進來，最后圍成一個團兒。雙方爭得面紅耳赤，待到得出結果后，正確的一方便會得意地說上一句：“看，我就說我的才是對的嘛�！辈粚Φ囊环絼t訕訕地坐回自己的位置，埋頭研究。這時的校園是火紅色的。
校園故事就像一顆顆水珠，折射出豐富多彩的校園生活，青的，白的，藍的，怎么也數不完，我想把它們串成風鈴，在風吹來時聽它們清脆的聲音。
校園故事的話題作文800字 8
春風微微，吹動著蒼翠欲滴的小新芽，在這浮動的綠色下，露出一條小徑，通往“文雅之都”——教學樓。這片美麗的地方，就是我的學校。我身邊有很多心靈善良、樂于助人的“小精靈”，下面請看看發生在我身邊的美麗事件。
事件一
星期一我管理，所以，晚上搞值日時我得留下來督促值日生。這天，正好夏佳楠因生病請假，沒來搞值日。當大家忙開時，只有顧清陽注意到了夏佳楠沒在，她默默無聞，與葛鑫櫞一起全包了她平時的職務。記得當初，顧清陽選職務時，是一個蠻輕松的.職務——掃實驗室，后來有人為了輕松，就與她換了職務，變成了整理衛生角這項重務。他平時成績并不好，但她仍認真地學著，緊跟著大家的步伐。
事件二
五年級時，我剛與周孟媛結成好姐妹。在一次班隊課上，同學們給她慶祝了生日，并有同學為她買了一個大蛋糕，大家都笑著，祝周孟媛生日快樂。在她的生日會上我因為想起了兒時的一件傷心事而默默地哭了。我為了不讓大家發現，打攪了周孟媛的生日會而把頭埋進了蛋糕里，可過了幾分鐘，就被壽星周孟媛發現了。她走到我身邊，用關切的語氣問我怎么了。我支支吾吾地回答沒什么，眼淚卻流的更多了，我心里感嘆著她的細心，我那自以為藏得很好的淚水居然會被她發現，她本應坐在講臺前與大家一起玩著，而她卻注意到了我的異常。放學后，我與她一起等公交車時，她并沒有提起班隊課上的事，她只是站在我身旁，無聲地陪著我，還時不時給我一些零食。我知道，她是想讓我有個好心情。
事件三
四年級時，我聽說過一件事，是班主任樓老師講給我們聽的：隔壁班有個學生，家里學校很遠，那天正好是雨天，堵車，遲到了，當他的語文老師知道情況后，立馬從食堂里拿了幾個包子，把正在上課卻餓著肚子的他叫到了辦公室，先是安慰，再是詢問，接著趕緊遞上了包子,微笑地看著他狼吞虎咽，還遞上一杯水，讓他慢慢吃，別噎著。
在小學的六年里，我還陸續看到了很多美麗事件，如一個高年級生攙扶起了一個摔了一跤的低年級生，低年級生抬著頭，仰著臉對著高年級生說謝謝……
看著這些畫面，我不禁為自己處在這美好世界中而感到高興，那草坪上的花兒仿佛也盛開著微笑，為美麗世界喝彩，為美好事件點贊……
校園故事的話題作文800字 9
我的初中母校，種有許多我不知道名字的花草樹木。樹，不是很高大很茂盛，但在烈日炎炎的夏天，足以給好幾個人遮蔽出一片小天地。校園里幾乎每一棵樹下都有一個屬于我們的故事。
那時候的我認為，體育課無非就是給我們邊吃東西邊聊天的。所以，體育課便成了我最期待的一節課。每到上體育課的時候，我們先是一窩蜂地涌去小賣部，小賣部里面幾乎都是我們班的同學，大家嘰嘰喳喳討論著要買什么東西，哪種東西好吃。過了沒多久，原本鬧哄哄的小賣部漸漸地安靜了下來，男生打球去了，女生則和自己要好的同學組成一個小團體，每人手里都提著一袋零食，隨便在樹底下席地而坐。
零食袋子一開，幾只爪子就伸了過來，不一會兒就剩包裝袋了。我們也不是光顧著吃，不知道誰開了一個話題，我們就你一言我一語地發表自己的意見或看法，七嘴八舌討論起來，直到下課鈴響才意猶未盡地咂巴咂巴嘴一路歡笑回教室，那個沒結束的話題下節課一定會繼續的。體育課上，是無言的樹給了我們一片小天地，讓我們盡情玩耍。
放中午學后的時光，對于我來說是最愜意的。充足的陽光灑落下來，有些刺眼，蔚藍的天空飄著幾朵白云，這時候，我們需要一塊陰涼的地方觀看這些美麗的風景。對！這時候在樹蔭下坐著或躺著最舒服了。于是我們找了一棵比較大的樹，直接躺下了，小草調皮地給我們撓癢癢，微風撩動著別在耳根的發絲，陽光不再刺眼，和著藍天白云顯得更加美了，時不時還有只小鳥或蜻蜓在樹梢下徘徊。在忙碌的初三，我最喜歡的便是這潔白的云朵、蔚藍的天空和不算魁梧的樹遮出的小天地了。
校運會的時候，每個班都要占個地盤作為本寶的大本營，我們班正好選在了學校最大棵樹的樹底下，茂盛的樹葉把強烈的陽光擋著了，給比賽完的運動員遮出一個休息的空間。正是因為有了大樹的遮護，我們精力更充沛，在賽場上奪了一項又一項的'冠軍。
啊！校園的樹蔭不僅給了我們享受最美的風景的空間，而且也見證了我們從乳臭未干的小毛孩一步步走向成長，見證了我們從流下汗水到成功取得第一名的感動。在這里，每一棵不高大的樹，每一棵彎腰的樹，每一棵到了秋天就落葉的樹，都留給我太多太多的回憶。
校園故事的話題作文800字 10
在我們的身邊，在我們的生活中，每時每刻都有“感動”的事情發生。也許是因為我們老把那些“感動”當作應該，熟視無睹，所以才會覺得自己身邊也沒有什么可“感動”的。當眼里再次映入“感動校園故事”時，我在腦海里檢索與我共事的情如兄弟姐妹的同事。一歷歷往事，就如昨天一樣，因為有你，感動常在。
身體力行——教師的楷模
在平常的教育教學過程中，我眼中的她是這樣的一個人：數學課上，一雙雙眼睛緊緊地盯著你，一只只小手高高舉起，熱情洋溢的講課讓每個孩子信心百倍……，辦公桌，講臺，書本，學生的作業本，只要是經過她手的每一樣東西，都神奇地變得井井有條。上午第一二節課如果你經過我們一年級教室門前，總能聽到她激情講課的聲音，聽著她的聲音真是一種享受。辦公室里總會看到你一清早在打掃，原本不那么漂亮的辦公室外打掃得干干凈凈，我們一進去就覺得心曠神怡了……她的`一舉手一投足，無不是我們晚輩學習的榜樣。
碩果累累——教師的汗水
正是她的認真付出，她同時也收獲了累累碩果：數學競賽，她總是走在年級的最前列，不得不讓我們這些年輕的教師對她肅然起敬，每個年級小競賽中，她班的學生在她的指導下，總能收獲優厚的獎項；她很注重孩子們學習習慣的養成，每個孩子在她的影響下都具有了一絲不茍的學習習慣，練習本上“著地靠墻”等深深地印在了她的腦海了。她還擁有豐富的教學經驗，有許多經驗，聽她的課百聽不厭，因為不知道下一環節她又會使出什么高招來，有時候年輕的老師聽她的課真覺得是一種享受！
桃李滿園——教師的幸福
記得那是期中考試的那段時間，我從教室回辦公室，老遠就聽到辦公室鬧盈盈的。我好奇地走進辦公室，眼前出現了這樣的一幕：她正被一群孩子圍坐著，那是她以前的一些學生，師生間交流著最近學校的學習情況、校園的生活。“某某，你長高了不少哦！”……孩子的愛戴，老師的關愛，無不在他們每張臉上洋溢著。當接受到老師的殷殷教導后，孩子們才依依不舍地與老師告別�？粗⒆觽冞h去的身影，她感慨地說：“你看，一群多么有感情的孩子……”看著她那陶醉的樣子，我情不自禁地說道：“桃李芬芳滿園春！”
在她的身上，讓我感受到了為師的可親可敬。你為孩子奮力塑造：健康、快樂和成長，以手執教鞭的行走方式，讓桃李滿園芬芳。你們猜她是誰？
校園故事的話題作文800字 11
時間，就好像蒙娜麗莎的微笑，你能感受到它，卻永遠無法讀懂它。
如今想起來，仿佛還是昨天的事情——好像昨天還在小學的校園里蹦蹦跳跳，今天卻在中學的校園里奮筆疾書了。
走在曾經熟悉，如今卻感覺陌生的校園，小學里那些瑣屑的往事似乎都從四面八方飄蕩過來。我拾起了一片枯葉，看著它泛白的葉脈，不禁想起了二年級時同桌的她。
她是個很活潑開朗的女孩。我們一直都很要好，形影不離就不說了，我們的發型、衣著、愛好、成績、甚至連理想都是不相上下的。還記得我們都愛采集樹葉標本，有時為了收集到一些稀缺的葉子，我們不惜大老遠地從城區跑到郊外去，要是拿到手了，兩個丫頭都心花怒放，一整天摸著葉子沾沾自喜。
現在回想起來，那時候的我們還真有意思。只是，她早已不在這個溫暖的小城鎮里了。在我們剛上三年級時，她便隨著父母的工作調動去了珠海。在那學期開學的好一段時間里，我都不去采集樹葉了，怕觸及那些難美好而難忘的`回憶，每天只對著她臨走時送給我的標本集想念、發呆……
我把枯葉放進口袋里，漫無目的地走著�？粗羧杖寺暥Ψ械牟賵�，如今卻空無一人，只有微風在游離飄蕩，令我想起了那一節感人肺腑的體育課。
那是個陽光明媚的午后，四年三班的我們正在享受著無拘無束的體育課�？墒牵斘遗艿谜M興時，前面一個突如其來的身影令我措手不及，我來不及站穩就與他撞了個滿懷。他沒事，只是我的腳不但擦破了皮，而且血流不止。
我趴在地上，痛苦地掙扎著想要站起來，可是每動一下，仿佛便撕心裂肺地疼。我只好靜靜地坐著，低著頭顫抖地哭泣。當我抬起頭時，幾十雙焦灼的目光在我身上流轉。同學們滿懷關切地注視著我，一名素不相識的同學拿著從校醫室取來的紗布，不怎么熟練地替我包扎著�！疤蹎�？”不知道是誰在人群中問了一句，我點頭不語。于是，大家都不約而同地上前來，女生將我小心地扶起，男生輪流把我背到校醫室，一個人背累了，又換另一個人。我就在他們瘦小的背上顛簸著，熱淚盈眶，泣不成聲。
如今回想起來，我的心窩還像是溢滿了盛夏的葡萄酒，那些情誼依舊洋溢著濃郁的芳香。輕撫著教學樓的一磚一石，我想起了和藹可親的班主任、熱心助人的小班長、善良淳樸的老校長……
如今，小小的校園里，裝載著我童年的記憶，在樹上開滿了花。童年不再，花香依舊……
校園故事的話題作文800字 12
校園里的故事猶如海邊的貝殼一樣，大大小小，不計其數，五彩繽紛，各式各樣。今天我順手撿來幾片，為你們講講貝殼花紋里所記述的那幾件事。
校園里的故事是有趣的。上課前，總會還有幾個童心為泯的搗蛋鬼唱小星星或葫蘆娃。還沒唱兩句便會有一大群同學也跟著吼起來，只是只在數學課除外的課前才會出現這種情況。上課時，時時會有幾個不怕捶的'在桌前放一堆書，把自己擋起來，然后趴在桌子上做起白日夢來。但終究難逃老師鷹一般的雙眼。老師的眼睛盯著他，好像隨時會有幾把利刃飛出。把他定在墻上一樣。老是大吼一聲：“小馬，起來回答下一題�！敝車耐瑢W有的搗了他幾捶，他迷迷糊糊的左右擺著站起來，焦急地向周圍的好友求助。但是課上完了，題也講完了，哪還有下一題呢？他支支吾吾，抓耳撓腮半天吐不出一個字。同學們這時就大笑起來。下課后，坐在他周圍的同學就會問他一聲：“馬哥，睡醒了嗎？”他會立即答道：“沒睡醒叫老師給嚇醒了�！薄肮苯淌依镉謧鱽硪魂囆β�。
校園里的故事是感人的。運動會女子400米接力賽時，班里的女漢子在賽前半小時就在寒風瑟瑟的操場上認真地做熱身運動。在即將開始比賽前，又手握著手互相加油，雖然他們不是最好的，但卻是獨一無二的。各自就位后，我們的第一棒健兒如離弦的箭一樣飛了出去，幾秒后就遙遙領先，接著一個完美的接力之后就跑在一旁聲嘶力竭地喊加油。第二棒同學也跑得飛快，但在關鍵時刻，棒卻掉在地上了，她摔倒了，但她還是竭盡全力趴上去又抓起了接力棒繼續拼跑。后面第三，第四位同學。拼盡全力追趕版成績并不太理想。比賽結束后，她們互相將責任攬給自己，盡管成績不是太理想，但比賽場面是很感人的。
校園里的故事是苦澀的。進入初三，迎接我們的魔鬼訓練來了。每天最少繞操場四五圈，有體育課的那天便少不了十幾圈。
作業更是逐日增加，有時到12點，早上到教室之后都會趴在桌子上小睡一陣子。
體育運動量飛速上升，男生有時一節課都在云梯那里吊猴，女生則每次都練仰臥起坐。
校園里的故事，記錄著校園內每個同學的成長歷程，散發著我們不一樣的青春氣息，書寫著我們不一樣的歷史里程，帶著我們步入下一個篇章。校園的故事有咸，有苦，還有酸，但都會成為甜蜜的記憶。
校園故事的話題作文800字 13
“長亭外，古道邊，芳草碧連天�！弊谛@的某一處角落，哼著小調兒。到處都是青春飛揚的氣息，到處都是學長學姐手拿一本英語字典背誦的蹤影，到處都是校園里我們長存的記憶。
教室，學習交響曲
“又是數學課啊！”
周四，是全班同學必須得保持充分學習精神的一天。今天有三堂數學課，十二分的精神都得打足！時不時有同學耐不住困惑的欲望，若是你仔細聽，有可能可以聽到同學的呼嚕聲。很不幸，又要數學考試（小測試）。
“課代表來拿一下試卷�！崩蠋熢捯魟偮洌o接著就是一張布滿題目的“噩夢”傳到你的手中。說實話，心里很慌張，生怕一元二次方程解題出錯，但我只得咬了咬牙，不就是40分鐘嘛！誰怕誰！
教室里很安靜，總有同學打著草稿“唰唰唰”的聲音，怎么辦，壓力好大啊！我越來越浮躁，時不時端起水杯喝水。完全做不到“心靜自然涼”��！“這題怎么還有根號啊！”我不禁的喃喃自語，看著同桌聚精會神地寫著題目，我又多了一份壓力，哎呀，不管了，豁出去了！
喝水能降溫似的慢慢地讓我焦躁不安的心淡定了下來，交上了答卷，成績還算理想呢。果然，競爭是學習的'動力，學習讓我們想要競爭，動力創造了這美妙的“學習交響曲”。加油！
操場，巾幗奮斗曲
誰說女子不如男？自古就有“巾幗不讓須眉”的佳話。女生在操場的跑道上也是很瀟灑的！
又是一節體育課，今天的測試項目是600米。平時最多是跑400米，還不是測試，忽而感覺一股泰山壓頂之勢。大家都認真的做好了準備活動，“預備，跑！”風很大，周圍的樹葉都在瑟瑟飄動，在阻力如此大的環境下，大家一個個邁開了腿，朝著終點奔去！心中如同一股信念支撐著我們，很快，一圈跑完了，沒想到，幾個女生在我身邊擦肩而過，迅速朝終點跑去，“帥”極了，我自然也要鼓足干勁，不甘示弱，繼續乘勝追擊！
巾幗怎么會輸給須眉呢？如今，大家每天堅持跑步，在跑道上，演奏者一首首巾幗的奮斗曲……
校園，故事小夜曲
教室里，同學們學習的身影；操場上，奔跑的足跡……都是校園留給我們花樣年華最美的故事！
校園故事的話題作文800字 14
蔚藍蔚藍的天空下，一個充滿淡淡桂花香的校園里，小鳥站在桂花樹枝上唱著婉轉動聽的歌，同學們正沉浸在這醉人的環境里認真學習著。
下課了，李靖涵手捧著幾本書，嘴里哼著小曲，一蹦一跳地下樓。她剛到樓梯口的拐角處，猛地被一個同學撞了一下，都來不及看清楚對方是誰，就兩眼冒金星，吃痛地蹲到了地上，手上的書也散落一地。
這一幕恰好被經過此處的班長喬落落看見了。她連忙走過去，撿起地上的書，扶起李靖涵。李靖涵揉揉腦袋，慢慢張開雙眼，看看眼前的班長，頓時就來氣：“你走路不長眼睛的嗎？撞到人還不知道說對不起？”喬落落一臉疑惑：“我好心扶你起來，你非但不感謝還罵人。說我撞你，你眼神有問題吧？”“這兒除了你還有誰？不是你難道是鬼撞的不成？”李靖涵雙手叉腰，一臉怒氣�！拔覜]撞你，再說一遍，我沒撞你！”平時溫聲溫氣的班長也加大了音量�！皠e以為你是班長，撞了人就可以不承認，今天我非給你點教訓不可。”李靖涵袖子一挽，沖上前去，拽住了班長的頭發�！鞍�！”喬落落尖叫，也伸手去抓對方的衣領。就這樣，兩個人扭打了一起。
去候課的班主任孫老師路過這里，看見了這一幕，連忙上前制止。孫老師大聲呵斥：“你們在干什么？學校禁止打架，不知道嗎？”兩人你一言我一語地把剛才的事說了個大概。孫老師也不能判斷誰說得對，看了看不遠處的監控說：“你們先回班里，我去看看再來處理�！�
沒過一會兒，孫老師快步走進班里，對李靖涵說：“剛才撞你的.是隔壁班的一個男孩，你要謝謝班長�！崩罹负宦�，臉色發紅，站起了身，來到班長位置邊，深深地鞠了一躬：“班長，對不起！剛才是我太沖動了，請你原諒我�！眴搪渎鋽[擺手：“沒事，剛才我也挺沖動的，我也跟你說聲對不起�！闭f完，她便伸出了右手，李靖涵也伸出了右手，兩只手緊緊地握在了一起……同學們哈哈哈地笑成了一片。此時，校園的桂花仿佛開得更多，更香，更艷了。孫老師微笑地高聲喊“上課——”同學們又專心地投入到了下一節新課中。
校園故事的話題作文800字 15
冬日里久違的藍天在眼前，幾朵白云淡淡地游走，操場邊一簇簇、一圈圈的綠葉常青，紅色的跑道上依舊有一個個奮力奔跑的身影，耳旁的嘈雜似乎也在這一刻安靜，我抬首在草地邊，望向遠方。在寒冷而凄清的冬天，校園里卻總有那么一絲絲溫暖彌漫。
經過開學、期中體側的輪番轟炸，八班集體的成績在年級依舊名列前茅，但是仍然有些同學的成績不太理想，差強人意，所以便有了早三圈，午四圈，體育課上再五圈，放學之后還跑圈的加練魔咒。將要和初三媲美的訓練強度難免讓人心生怨念，但是為了畢業前的課業以及在程老師的催命般嚴加督促下，我們還是照做了。
又是一個周五，在大家習以為常的“班爸”程老師的絮絮叨叨中開始，早早讀中我正埋頭算著小組積分，只感覺空氣中硝煙彌漫——衛生太差以至于我正前方的可口可樂遭了秧，直到課間操，程老師也依舊是那套老生常談帶著怒氣的說辭，一邊翻著宿舍的信息，一邊厲聲訓誡著眼前這幫熊孩子。
轉眼間，上午的三節課就過去了，又到了慘絕人寰的體能課。兩圈的準備活動還未結束，我就在西弧頂看到那個身著紫衣的身影和王老師攀談——程老師又來了。也許是因為司空見慣，便沒怎么在意，只是和往常一樣做我的'準備活動，沖刺我的400，程老師也似乎淡出了我的視線。直到第二圈，當我不顧一切要沖過終點線時，一抹向相反方向跑去的紫色掠過，心中不解。我站在跑道邊緣調整呼吸，卻因為眼前忽然間的景象差一點眼淚決堤——當我要出聲吶喊為子薇加油時，我看到了她，和她旁邊的程老師。風還在耳邊呼嘯，一股酸意涌上鼻腔。這不是第一次了，細細回想起來，哪一次跑操，哪一次耐力跑沒有程老師的陪伴和鼓勵，而我能想到的，不，我們，卻總是他的看似毫無意義的長篇大論和我們不愿理解的舉動。接下來最后一圈的沖刺，我忽然萌生了一個想法，就算不為我自己，也要為程老師爭口氣。
那一刻，我的情感受到了極大沖擊和震撼；那一刻，我好像找到了遇見這些人的意義；那一刻，我明白了“班爸”這個稱呼背后的含義與責任。
冬天到了，我站在操場上遠望，心里皆是溫暖。
校園故事的話題作文800字 16
在一個開滿丁香花的校園里，一個關于丁香的故事正在上演。
正午時分，同學們都在午休。淘氣包張明悄悄地從宿舍里溜出來，爬上一棵又高又大的丁香樹。現在正是丁香花開正旺的時節，滿樹的丁香花一搖就會飄落下來。只見張明“嗖”地爬上樹去，雙手抱住丁香樹干，用盡全力地搖來搖去。丁香花禁不住搖晃，紛紛飄落下來。那情景，簡直就是一場千載難逢的丁香雨。張明搖了一會兒，一看地面厚厚的一層，都是丁香花，這才心滿意足地從樹上下來。張明在滿地的丁香花上踩了幾腳，正要走。
就在這時，雷厲風行的班長王寒冰匆匆走了過來，看到一地的丁香花，怒氣沖沖地來到張明面前。王寒冰怒吼著對張明喊道：“今天你不給我掃完，你別想走！”張明一聽要掃地，撒腿就跑。王寒冰一見張明跑了，用盡全身力氣追上去。張明跑得很快，不一會兒，就把班長王寒冰給甩在了后面。張明一邊跑，一邊回頭嘲諷王寒冰說：“小短腿，你也太慢了吧！老妖婆！小短腿！”王寒冰一聽，火氣更大了，可以說是火山爆發了。張明覺得自己跑得很快，但不料班長已經追上張明，一把拽住張明的衣領：“你給我回去！去找老師！”張明左掙右掙，一蹦一跳地說：“我不！我不！”
就在兩人爭執不下、大聲吵吵的時候，充滿活力的年輕班主任李軍老師從旁邊過來了。李老師看見他倆扭在一起，急忙上前把兩人分開：“怎么回事？怎么又吵吵起來了呢？”班長于是把事情的原由說了一遍。張明七不服、八不憤地說：“你又沒看見我搖，沒準是別人搖的`呢？”“我眼見你從樹上下來的，不是你搖誰搖的？”兩人又吵吵起來。李老師早已明白了事情的真相，拍了拍張明的肩膀，對張明說：“這件事，確實是你做錯了，班長沒有冤枉你�！崩罾蠋熮D身給了班長一個鼓勵的眼神，并示意她離開。李老師領著張明走到丁香花樹下，看著滿地的丁香花，又看看丁香樹，對張明說道：“你看那丁香開得正旺，它們多么希望能在樹上多停留些時日，把自己的美和香盡情地釋放出來��！”張明聽著老師的話，若有所思，害羞地低下了頭。
在這個丁香花開的校園里，又一朵小小的丁香花悄悄綻放了。
校園故事的話題作文800字 17
星小，是我的學校。我與她之間似乎有著千絲萬縷般的關系，緊緊分不開。而把我和星小聯結在一起的，便是曾經的何老師。她就如一座橋，一座通往星小的橋。
幼兒園時的我，可謂是“班級一霸”，號稱“調皮大王”，都被老師列入了黑名單，惹得老師常抱怨：“頭都大了！”可剛邁入星小的大門，我就被她那種獨有的學習氛圍所感染了。可好景不長，喜新厭舊的我又調皮了起來，是班級的“老大”。就在這時，何老師來了。
何老師是一位年輕的老師，有著兩個可愛的馬尾辮，顯得十分有活力。有一次，我碰到了一道奧數題，這道題十分的難，我的眉頭都皺成了一個“川”字，絞盡了腦汁也想不出來怎么做。有時還望向遠方，發出“嘶……哎”的.聲音。何老師似乎看出了我的不會，連忙過來教我。她語重心長地教導：“這道題……”只聽她口若懸河，講得頭頭是道。我都被講得身臨其境，好像一個個數字都被賦予了生命，在我的面前跳來蹦去。瞧，八加九，“砰”的一聲，就變成了十七。我一直沉浸在其中，被“數字王國”的樂趣深深地吸引住了。偶爾自己也變成了數字，參與在里面。何老師講完了，我仍沉浸在“數字王國”里，還沒緩過神來。經過何老師的提點，我恍然大悟�！爸v的太好了！”我情不自禁地感嘆道，何老師也臉紅了。
何老師也十分可愛。在和我們玩時，她總是笑嘻嘻的，就像一個長不大的“小”孩子，可愛極了。有一次，我們在跳繩的時候，何老師也加入了進來，她那熟練的“雙跳”，哪還是老師，明明就是大孩子嘛！我也在她的指導下，從“調皮大王”變成了“學霸”。
星小無論走到哪里，我都不會忘記這個名字，因為她那獨有的氛圍和那座“橋”。
校園故事的話題作文800字 18
每個人都會要上學，我也不例外。我所在的小學名叫星河實驗小學，是一所充滿想象力的學校。
每到早晨，我漫步校園，濕潤的泥土氣息一個勁兒地鉆進我的鼻子里，道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆閃閃發亮的鉆石。搖搖欲墜。電線桿上不知哪只小鳥展開了歌喉。每一片樹葉仿佛變成了他的合聲。呼呼地吹著，如同一個盛大的演唱會。歌聲伴著我走到了大門口。讓我不經想到了六年前。我剛進到這所學校的'時候。
那時，我才六歲 是一個懵懂無知的小孩。聽媽媽說，我要上一年級了。立刻哭的稀里嘩啦，泣不成聲。變成一個小無賴坐在地上遲遲不肯動。媽媽只好無奈的把我塞進車里，開往學校。在車上我哭了更厲害了，于是媽媽家快了馬力沒五分鐘就到了。
到了學校大門口“武進區星河小學”這七個字出現在了我的眼前。我停止了哭聲，打開車門屁顛的走進了學校。我立刻對這些東西充滿了好感。和愛可親的保安叔叔，畫滿涂鴉的花瓶。媽媽拿著書包跟著我看了學校的四周滿意的點了點頭。
等我們把整個學校參觀完后，媽媽把我牽進知識的城堡----教室。走進教室，只見同學們都在聊天。我趕緊找了個空位坐下來。與旁邊的同學聊個不停。好)白話文○(像很熟悉的樣子。媽媽站在一旁欣慰的點了點頭后。叫我在這好好聽話變走了。這次我并不像在幼兒園里時候的那樣，媽媽一走就會哭。這次我只是對媽媽說了聲再見，就又與旁邊的同學說起了話來。
時光流逝，六年過去了，這里教會了我什么是誠信，什么是金錢，金錢是哪里來的了……這里也給我帶來了痛苦，歡樂，傷心……特別交會了我許多的知識。
這，就是我與星小的故事。
校園故事的話題作文800字 19
教學樓從這里拔地而起，嶄新的塑膠操場在太陽下閃閃發光，一棵棵樹環繞著四周，構成了一道亮麗的風景線——這就是我們的集輸小學，我在這里讀四年級。
我們學校有12個班級，同學們非常團結友愛，積極向上。 我在這里交了很多好朋友，有遲之見、王佳藝、張奧成。有一次我們在一起玩游戲，小瑞不小心把遲之見的鼻子弄破了，大家非常著急，有些人想止血的方法，有些人不知所措，我趕緊跑到樓上去拿衛生紙給遲之見擦擦，然后扶著他到水房洗洗把血止住，大家狠狠地批評了小瑞，然后又在一起玩游戲。
由于操場剛剛鋪上了塑膠，我們學校決定舉行一場男子足球賽四年級的第一場比賽是跟三班踢，我們班的足球隊員由于沒有進入狀態，所以以0：3負給了三班。不過，正是因為有了這次教訓，第二、三場比賽，我們分別以1：0和2：0的成績打敗二班，最精彩的還要屬決賽，我們班的啦啦隊鼓足了勁，給隊員們加油吶喊，而足球隊員一個個都活蹦亂跳，生龍活虎，巴不得馬上打敗對手，一聲哨響，場上隊員跑動了起來，三班先帶球，想踢進球門，我們隊不甘示弱，馬上過去搶球，雙方展開激烈的“斗爭”，最后是我們的“神腳”李澤康克服重重困難踢進了一球，臺上的啦啦隊歡呼起來，這下三班可急了，于朝成帶球射門，幸虧我們班的'守門員王杰睿反應快，一下子撲出了球。啦啦隊們把嗓子都喊啞了，我們班的隊員似乎也更有勁了，一直笑到了最后。又一聲哨響，比賽結束了，我們班以1：0的成績戰勝三班，大家都激動地跳起來，一邊鼓掌，一邊歡呼，連一向嚴肅的孫老師也笑了起來。
這就是我的學校，這里的生活豐富多彩，我希望在學校的生活更加快樂。
校園故事的話題作文800字 20
我喜歡校園生活，喜歡它的純真快樂，喜歡它的拼搏奮進，更喜歡它的堅持不懈。
星期二那天，班主任老師告訴我們學校一年一度的運動會就要來了，讓我們積極參與。我急忙舉手報名參加女子800米長跑比賽。
星期三下午，比賽如期進行。我身穿著運動服和運動鞋，全副武裝地來到了學校，簡單地做了幾下熱身運動后，便精神抖擻地站在起跑線上。我和其他五位選手都擺好姿勢，凝視前方，大家都很緊張，感覺空氣中仿佛有一股濃濃的火藥味。
“嘟――”隨著一聲哨響，我和其他選手像離弦的前一樣沖了出去。在跑道上，你不讓我，我不讓你，拼命地向前跑著。
跑了幾圈后，逐漸有選手慢了下來，我也開始感到體力不支。跑到第六圈的時候，我感覺所有體力都耗盡，呼吸也變得困難，臉漲得熱辣辣的'，快要燃燒的感覺，豆大的汗珠往下掉，兩腿好像灌滿了鉛，沉重得抬不起來……看著其他選手一個個從我身邊跑過，我知道我自己已經落后了，想追卻追不起來�！凹佑�，加油！”就在這時，有人在大聲吶喊，我扭頭一看，原來是同學們追到跑道邊來為我加油�？粗麄儓远ǖ哪抗�，我頓時充滿了力量，原本沉重的雙腿似乎也輕盈起來。我調整呼吸，邁穩步伐奮力朝前跑去……只剩最后100米了，此時賽道上只剩下我和小靈兩人一前一后跑在前面，其他選手早已落在后面。見我追了上來，小靈連忙加快腳步，我也不甘示弱，咬緊牙關，使出全身力氣向前沖。最終，小靈比我領先一步沖過終點線，我只奪得比賽的亞軍。
這次比賽不僅讓我收獲了一塊銀牌，還讓我明白了一個道理：比賽不能只注重結果，要學會享受過程。不管做什么事，都要堅持不懈，千萬不能半途而廢，只有這樣，才能體會比賽的樂趣。
校園故事的話題作文800字 21
從小到大，我一直是個膽子很小的人，非常怕和陌生人交流。進入了高中，我更加封閉起來，甚至和同學們幾乎沒有交集。直到有一天，我遇見了一個特別的人——小明。
小明是班里的調皮搗蛋王，經常惹出一些花樣百出的惡作劇。然而，與他接觸后，我發現他并不像表面上那么糟糕。在一次因為遲到而被批評的班會上，他主動幫我遮掩，讓我逃過了嚴厲的處罰。這一幕讓我驚訝又感動，從此我們成了好朋友。
小明經常帶我一起參加各種活動，讓我慢慢融入了班級。我發現他不僅調皮搗蛋，還是一個非常聰明和有創意的人。他總能想出各種有趣的點子，讓大家玩得開心。
然而，隨著高中生活的緊張，我開始投入大量時間學習備考，并逐漸疏遠了小明。我很快就取得了不錯的成績，但內心卻感到一絲孤獨。直到有一天，我再次遇見了小明。
小明告訴我，他的`家庭環境不好，需要工作幫補家用。他請求我幫他復習功課，并向我訴說了自己的困難和痛苦。我感到非常愧疚，因為我竟然在關鍵時刻離開了他。從那一天起，我決定重新拾起我們的友誼。
經過一段時間的相處，我逐漸明白了人與人之間友誼的真正意義。友誼并不僅僅是在興趣愛好上的相似，更重要的是在遇到困難時能夠互相支持。我開始花更多的時間陪伴小明，幫助他解決學習上的問題，并鼓勵他堅持下去。
慢慢地，小明的成績和狀態都有了很大改觀。他也變得更加自信和堅強。而我，也因為有了他的陪伴和鼓勵，重新找回了學習之外的快樂。
校園里，我和小明的故事成為了傳奇。我們彼此扶持，一起成長。友誼的力量讓我懂得，珍惜每一個與我心靈相通的人，因為他們給予我生活中最真摯的幫助和支持。
校園故事的話題作文800字 22
在我們美麗的校園里，每天發生有趣的事情，必須認真計算。那真是數不清啊
本周以來，發生了許多新事件。我們五六級跳劍操，以為那已經好了，學校又重新做了劍操。
我們剛開始學習的時候，不太會。跳劍的時候，必須表現出八字腳。但是，有些喜歡吵鬧的同學故意變成t字步，學習了電視上非�？鋸埖难輪T的高歌，有時皺眉，看起來很傷心。更讓我們笑的是，跳劍操時，我們的手必須向前伸出。結果，由于位置不足，大多數學生不是刺了別人的背和肚子，而是被別人刺了“刀”有些學生假裝很痛苦，喊道:“媽媽！我要出生了！”
上課10分鐘，愛僵尸的男性們玩貼僵尸的游戲�！扳徛暋ぁぁぁぁぁ薄芭秪”男孩像潮水一樣涌出教室。這時，我看到胖子譚沖過來，手里拿著一張紙，“”的聲音，紙一下子飛到“瘦竹竿”鄧小平頭上，我們驚訝于鄧小平要做什么，他竟然學到了“僵尸”雙手伸直，當場彈跳，白眼吐舌頭，表情滑稽。其次，他立刻跳到別人身邊，把臉上的鬼符貼在別人的`臉上，煙消失了。只剩下粘貼的僵尸，當場不愿意彈動，觀察周圍“獵物”……
更夸張！我們班的同學不知道是對歷史的愛，還是想搞笑，學習了古代的宦官！這真讓我吃驚啊我們進行了“的愛捐贈”活動。當我們把錢放進捐款箱時，老師還給我們拍了照片。有的同學捐贈1元，有的同學捐贈5元，有的同學捐贈10元，我們班的選手“富豪”捐贈50元！我認為無論捐多少錢，都是我們對貧困地區孩子的愛
我們學校的興趣真多！我愛我的校園，愛這個五彩繽紛的“家”什么？
校園故事的話題作文800字 23
去年暑假的那個傍晚，剛下完一場細雨。樹葉沙沙作響，帶著涼氣襲來，十分涼爽。一朵一朵雞蛋花飄落，散發出淡淡的香味。
晚上，雨先生告辭后，我們幾個教師子女相約一起去玩。新鮮的空氣使我們的心情大好，我們興沖沖地跑向學校操場的沙坑玩。
下過雨后，沙子都是濕漉漉的。但我還是勉強地用手刨著沙。一些沙子粘在手上，涼涼的，癢癢的。我和好朋友可可合伙搭建了一座“新式港珠澳大橋”。看著自己的.得意之作，我和她都忍不住大笑起來。
遠處，飛揚騎自行車沿著跑道沖過來�？墒�，一瞬間，只聽見“砰”的一聲，飛揚連同他的自行車一起翻倒在跑道的雨水中。在場的所有人都驚呆了�？煽杉泵ε苓^去扶飛揚。在模糊的燈光下，我隱約看到飛揚膝蓋上有流動的液體�！把币粋�女孩嚇得尖叫起來！接著，圍上來的人都發現飛揚受傷了。他的手臂上、腿上、嘴巴里都是血！飛揚的樣子讓我大驚失色。大家頓時像無頭蒼蠅一樣，不知所措。
我一下子站了起來，當起了鎮定的指揮官：“大家都安靜！你們兩個男生先扶飛揚去校醫室，我和可可扶著自行車隨后跟上，剩下一半人跟著我，一半人去飛揚家報信！”伙伴們聽到我的命令后，立刻行動。我和可可抬著自行車，急急忙忙地趕到校醫室，兩個男生說：“校醫室關門了！”我又說：“你們先帶飛揚去男廁所清洗傷口，再帶他回家！”
我們的動作十分迅速。不一會，大家便把飛揚扶到了他家。飛揚媽媽幫他消了毒，包扎好傷口，我們才回自己的家。
那場細雨，雖然牽出了一件意外的事，但卻讓我學會了鎮定地處理事情，也讓我認識到團結的力量！
校園故事的話題作文800字 24
看了這個題目，大家會想“廉潔”是什么呀？其實廉潔也就代表著我們身邊每一個做好事的人。“校園里的廉潔”我想就是發生在校園里的好人好事吧�？瓤�，下面回歸正題，我給大家說一件“廉潔”的小故事。
一天，陽光明媚，風和日麗，我和往常一樣，背著書包來上學，上完上午的課，準備上下午的副課，下午的.課是勞技、美術……我可以放松放松。
下課時間我拿出下節課要用的東西，咦？剪刀放在哪里了？可是我翻遍了書包也沒發現剪刀，我突然想到昨晚我在做紙燈籠，用完了剪刀好像就放桌上了，結果……正當我不知該怎么辦才好時，突然想到姐姐今天也帶了剪刀，我就狂跑到姐姐那班，叫姐姐出來�！敖憬�，你有沒有剪刀？借給我好不好？我們要上勞技課啦�！苯憬忝媛峨y色，我就納悶了，不就借把剪刀嘛，還要做什么思考斗爭。過了會兒，她點了點頭說：“你拿去吧，放學回家再還給我也可以�！�
我一把拿過剪刀，馬上跑回教室，順順利利地上了勞技課。放學回家后，我把剪刀還給了姐姐。
后來，我才知道，當時姐姐也要上勞技課，但是她把剪刀給了我。
大家看完了，覺得很平常吧，不就借把剪刀嘛，算什么好人好事，但仔細想想，如果當時我借不到剪刀，我會怎么樣。姐姐把剪刀借給了我，她自己怎么辦？也許不如舍生忘死那么令人感動，不如為國戰死沙場那么壯烈，這只是一個發生在我們身邊，我們力所能及的小事。但是，連小事都做不到的人，怎能為國捐軀、舍己救人呢？大家也做一個“廉潔”的人哦！
校園故事的話題作文800字 25
小學六年來發生在校園的故事，就像天上的繁星一樣，數也數不清。有些事隨著記憶的流逝已經讓歲月烘干，但有一件事我怎么也忘不了，它讓我學會了誠實做人。
一次語文單元測試，我的水筆不知不覺“口渴”了，忽然不出水了，我急得滿頭大汗。我氣急敗壞地在草稿紙上畫來畫去，仍不行，于是我抓起水筆狠狠地甩了幾下。由于橡皮管子里充滿空氣，經過一甩，空氣擠壓出去竟然又有墨水了。我一下轉怒為喜，拿出水筆繼續寫。猛然，我發現前排曾貝潔嶄新的裙子上被濺了幾滴黑乎乎的墨水。糟糕，闖禍了！幸好她沒有發現。我緊張起來，眼睛直盯著她的`背影，不知怎么辦才好。
我正準備叫她，但又怕她責怪我，讓我賠衣服，我索性就裝作沒看見！于是，我伸出去的手又縮了回來，繼續埋頭做我的考卷……
當我心神不寧地再次看向那幾塊黑乎乎的“梅花印”時，我覺得它們好像都在嘲笑我，臉不禁一陣熱辣辣的，心里暗想道：“怎么辦？還是告訴她吧！”我拍了拍她的肩膀，忐忑地說：“那個，對不起，我不小心把墨水濺到你裙子上了。”說完，我緊張地看了看她，生怕她讓我賠一條嶄新的裙子。不料，她往自己身上打量了一下，毫不介意地笑笑：“沒事，回去洗掉就好了；如果洗不掉，就當添了彩吧！”聽了這句話，我提到嗓子眼兒的心才算落回了原位。
幾滴黑乎乎的墨水在潔白的裙子上“張牙舞爪”著，貝潔看了看，若無其事莞爾一笑，轉身又上圖書館去了。這時一縷燦爛的陽光灑下來，裙子上那幾朵“梅花印”顯得耀眼而溫馨。
校園故事的話題作文800字 26
時光猶如潺潺流動的溪水，轉眼間，我也長成了一個六年級的小伙子�；叵脒^去六年時光，各種各樣令人開心、難過、憤怒的事猶如放電影一樣從眼前掠過。其中的一件事成了校園故事的焦點，忘不了――三年前的那場拔河比賽。
冬日悄然降臨，學校舉行了運動會。千盼萬盼，我心心念念的`拔河比賽終于來到。比賽從高年級開始，大哥哥們和大姐姐們也是真厲害，居然把麻繩扯斷了，導致我們的上陣人數從15人降到了10人。
比賽即將開始，我方隊員士氣高漲，勢必要奪取勝利。隊員們有的磨拳擦掌，有的臉漲得通紅，還有的故意瞪著敵方人員，好似要沖過去大干一場。體育老師調整好麻繩，雙方隊員隨即站好，老師一聲令下，比賽開始了。
隊員一聽哨聲，馬上用出吃奶勁，臉漲得通紅。讓我們把目光放在領頭羊小明上。通紅的臉上掛滿了豆大的汗珠，身子拼命往后退，鞋底好像擦出了火花。守住繩尾的小胖更為夸張，整個人快趴倒在地上，把麻繩往后拉。比賽場地被我班同學圍得水泄不通，“加油聲”震耳欲聾。
一班同學也不甘示弱，雙方勢均力敵。一時間，中間的紅布像一只頑皮的小兔子，一會跑到這邊，一會跑到那邊。
漸漸地，勝利的天平向我們傾斜，馬上就贏了，馬上就贏了。隨著老師的哨聲響起，我們取得了勝利。頓時，勝利的一方高興得一蹦三尺高，歡呼聲像要沖破云層。另一方則失落地跌坐在地上，一些女生還哭了起來。
這樣有趣的小故事每天都會發生，說也說不完，但這次拔河比賽為我留下了深刻的印象。
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