家長會班主任講話稿

一、自我介紹

　　工作七年，帶過兩屆學(xué)生，一屆從三年級帶到畢業(yè)，一屆從五年級帶到畢業(yè)。幾年如一日，工作勤懇，一心撲在教育教學(xué)上。獲得過區(qū)青年崗位能手、優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員稱號，連續(xù)兩年被評為區(qū)優(yōu)秀教育工作者。

二、班級總體情況介紹

　　班級有學(xué)生45人，男生29人，女生16人。學(xué)生總體素質(zhì)較好，個(gè)別學(xué)生接受能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力較差。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)情況通報(bào)

　　總的來說，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃，大多數(shù)學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的首要任務(wù)。

　　1．有的同學(xué)學(xué)習(xí)很出色，他們是：馮廣強(qiáng)、王沁悅、丁勝賢、倪緣、周粟、付詩雨、汪佳文、俞雁翎、王文潔、熊楊華、王雷、李云鳳、錢旭梅、周君妍。

　　2．有的同學(xué)課堂上開動腦筋，積極發(fā)言，他們是：馮廣強(qiáng)、王沁悅、倪緣、周粟、汪佳文、熊楊華、錢旭梅、王志玉、張磊建、俞雁翎、王東升、羅煜。

　　3．有的同學(xué)在老師的鼓勵(lì)下，課堂上發(fā)言比以前積極了，他們是：張雅雁、陳喻鵬、顧楊、唐曉東、魏詠倫、王增波、張杰、張濤、陳佳、關(guān)小虎、沈陽、計(jì)艾強(qiáng)、張林東、李云鳳、鄭誠、處軍、周君妍、王文潔、李亞楠、徐洋、李倩穎。

　　4．有的同學(xué)作業(yè)書寫工整美觀，他們是：馮廣強(qiáng)、王沁悅、丁勝賢、周粟、倪緣、王文潔、李亞楠、李云鳳、錢旭梅、唐曉東。

　　5．還有幾位同學(xué)作業(yè)比開學(xué)初有進(jìn)步，他們是：陶新雨、關(guān)小虎、宋珊珊、魏詠倫、計(jì)艾強(qiáng)。

　　6．關(guān)于期中考試：下發(fā)試卷，稍作點(diǎn)評：學(xué)生總體上閱讀和作文不錯(cuò)，今后加強(qiáng)審題訓(xùn)練和課外積累。

7．采取措施：

　�。�1）周一—周五每天一篇日記。開始自由寫，不限內(nèi)容、字?jǐn)?shù)；后來每周給一、兩個(gè)題目，不限字?jǐn)?shù)；再后來每天給一個(gè)題目，不限字?jǐn)?shù)；現(xiàn)在每天給一個(gè)題目，并限定400字。訓(xùn)練做到循序漸進(jìn)，由易到難，逐步規(guī)范。至今已寫了三本日記。

　　（2）快速批閱，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及進(jìn)步每天及時(shí)點(diǎn)評。開始老師教學(xué)生點(diǎn)評別人的作文，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，提出建議；后來讓學(xué)生自己去談體會，進(jìn)行點(diǎn)評，提高學(xué)生鑒賞能力，促進(jìn)學(xué)生寫作能力。

　�。�3）生在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，日記越寫越好，越寫越有自信，越寫越想寫，比如：處軍、錢旭梅、王沁悅、宋珊珊、熊楊華。還有一些同學(xué)日記寫得也很好。

　�。�4）重視積累：讓學(xué)生多讀書，多吸收好詞好句，同時(shí)提高鑒賞能力，促進(jìn)寫作能力。讓學(xué)生準(zhǔn)備“采蜜本”，收集課文中的，或者是課外書上的，或者是作文選上的'好詞好句好段，也可以是詞語的專項(xiàng)歸類，有時(shí)候也出一些學(xué)生喜歡的成語接龍等等。總之，學(xué)生通過每天十幾分鐘的積累，就可以使我們的語文知識覺得更扎實(shí)，同時(shí)也在無形中培養(yǎng)了學(xué)生的持之以恒的品質(zhì)。

　�。�5）從本周起在黑板上開辟“每周一詩”，內(nèi)容選自課程標(biāo)準(zhǔn)要求的小學(xué)生必背古詩70首，每周一換一首詩，要求學(xué)生在一周內(nèi)背熟，周五前到老師這兒匯報(bào)背誦情況，作記錄。

　�。�6）每天由家長給學(xué)生聽寫30個(gè)詞語，可以是剛學(xué)的課文中的，也可以是復(fù)習(xí)以前學(xué)過的，容易錯(cuò)的詞反復(fù)聽寫。聽寫后要求學(xué)生對照課文自己認(rèn)真批改，有錯(cuò)的自己訂正3排，一排4個(gè)。這樣做既鞏固了字詞，又培養(yǎng)了學(xué)生自己檢查作業(yè)的習(xí)慣。

四、學(xué)生在校常規(guī)通報(bào)

　　學(xué)生在�？傮w常規(guī)較好，大多數(shù)學(xué)生能自學(xué)遵守學(xué)校的規(guī)定。

　　1．學(xué)生很有禮貌，來到學(xué)校見到老師能夠主動打招呼。

　　2．勞動肯干。班上每一個(gè)學(xué)生都能把自己的勞動任務(wù)認(rèn)真完成。完成比較好的有：丁勝賢、汪佳文、韓剛、周君妍、李亞楠、李春蓮、羅煜、王志玉。

　　3．學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。為了班級的活動不怕犧牲自己的業(yè)余時(shí)間。

　　（1）9月10日是教師節(jié)，班上錢旭梅、汪佳文兩位同學(xué)在全校晨會上聲情并茂地朗誦了獻(xiàn)給老師的詩——《校園里永遠(yuǎn)亮麗的風(fēng)景》，得到了師生熱烈的掌聲。他們?yōu)榱诉@短短的7分鐘，從朗讀，到背誦，到排練，花了好幾天時(shí)間。

　�。�2）9月30日下午，學(xué)校舉行了國慶匯演。這次我把出節(jié)目的任務(wù)交給了倪緣和錢旭梅兩位同學(xué)。她們和王文潔、李春蓮、付詩雨、李云鳳、李倩穎等同學(xué)利用每天下午放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行排練，她們?nèi)フ埥桃魳防蠋�。錢旭梅同學(xué)為了增強(qiáng)表演效果，還在她媽媽的支持下去選擇表演服裝、頭巾，花去了不少的休息時(shí)間。幾位同學(xué)的表演非常出色，博得了校長、老師和同學(xué)們的一致好評。她們?yōu)榧�體爭了光！

　�。�3）為了出好本期黑板報(bào)，我們班的李云鳳、王沁悅、錢旭梅、馮廣強(qiáng)、倪緣、李春蓮6位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，下午放學(xué)后花了一個(gè)小時(shí)，我們的家長也很理解、支持、配合我們的工作，堅(jiān)持把黑板報(bào)出完才走。

　�。�4）事實(shí)證明，學(xué)生參與學(xué)校、班級組織的一系列富有教育意義的活動，他們從中不僅學(xué)到了知識，形成了技能，培養(yǎng)了能力，而且體會到做好一件事，需要大家共同配合，共同努力，形成了他們的集體意識。

五、幾點(diǎn)建議

　　1．家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。

　　2．家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步之處，及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。

　　3．家長要督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。

　　4．家長要讓學(xué)生在家里完成力所能及的家務(wù)活，教給孩子做事的方法和步驟，提高效率。

　　5．家長經(jīng)常關(guān)心、過問自己孩子的學(xué)習(xí)，經(jīng)常溝通，了解他學(xué)習(xí)上、生活中遇到的問題，并指導(dǎo)孩子想辦法去解決這些問題。

6．提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾，小干部佩戴標(biāo)志。

　　7．保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學(xué)習(xí)的保證。

8．教育學(xué)生不亂花錢，不在小攤子上買吃的。

六、征求意見

　　家長對我們學(xué)校教育教學(xué)工作還有哪些建議可以提出來，合理可行的建議我們會采納。 

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