怎樣寫中考備考的作文
現(xiàn)在雖然距離中考的時間還有點遠，但中考的考生已經(jīng)是進入了復習的階段，那我們都知道試卷里作為的分值占得分是比較多的，因此寫好一篇好的作文是非常重要，以下是小編為你帶來的寫中考備考作文的辦法，僅供大家參考!
寫中考備考作文的辦法
一、培養(yǎng)發(fā)散思維能力
具有創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，而發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的主導成分。發(fā)散思維具有流暢性、變通性和獨創(chuàng)性三個特征。而變通是關(guān)鍵。培養(yǎng)發(fā)散思維要抓住變通性這個關(guān)鍵。著重啟發(fā)思路，引導思維換向。如：你對雪能進行哪些評價?我們可以從以下角度立論：贊美雪純潔;批判雪虛偽，掩蓋一切;批判雪冷酷無情;贊美雪溫情，保護動植物。
二、反彈琵琶出新意
我們還可以經(jīng)常進行“反彈琵琶”的逆向思維訓練。逆向思維，是從反面、對立面對一些常識乃至真理進行審視。從而得出新的結(jié)論。如：這山望著那山高。本意指責那些見異思遷、朝三暮四的人，可反向立意為：人類不就是因為不滿足而不斷攀登才進步的嗎?這樣的觀點新穎，令人耳目一新。
一般人贊美荷花。總要來一句：“出淤泥而不染。”仿佛那污泥糟糕之極，骯臟透頂。可是偏偏有同學在作文中寫道：“其實。污泥更具有令人稱頌的好品質(zhì)。試想。如果不是污泥勤勤懇懇地提供養(yǎng)料，哪里會有美麗的荷花?而且，尤其可貴的是，污泥從不炫耀自己的功勞。就這么默默地奉獻著。即使千百年來背了個骯臟的惡名也無意爭辯。這是多么可貴的犧牲精神呀!”一反常人的看法，反彈琵琶，言之有理。持之有據(jù)。為我們提供了一種全新思路。這又怎能不讓人品味再三呢?
三、思路要不拘一格
文出新意亦有巧。在寫作文時變換一下表達方式，來個與眾不同的新思路，相信你一定會成功的。最常見的一個方法。就是要善于從人所共知的舊材料中，挖掘出與眾不同的新主題。比如。當人們贊美牛的勤奮踏實時。你不妨批評批評牛的“慢條斯理”：當人們贊美雪的潔白時。你不妨說說這漫天的大雪也可能掩蓋住某種罪惡：當人們都譴責嚴冬的冷酷時。你不妨認定它為刻苦鍛煉的人提供了良好的條件：當人們都說“狐假虎威”這個成語中的狐貍是騙子時。你不妨稱頌它在老虎面前從容不迫的膽量與智慧……
一次，學生給我看了一篇作文：“暑假里。我鎖好杜魯門，渡過宋江，越過蘇東坡。穿過甘地，到達旅游勝地祝枝山。山上有千奇百怪的王安石。一條張小泉從石縫中潺潺流出。山腰有一片茂密的斯大林。樹上結(jié)滿了雨果。突然。一陣胡風刮過，林中竄出一只唐伯虎，嚇得我轉(zhuǎn)身就逃，出了一身成吉思汗。”他問我這是不是作文。我說：“是的，這是的`創(chuàng)作。只要是經(jīng)過自己獨立思考的語言。用筆寫出來的就是作文。”其實。每個孩子都有創(chuàng)新的欲望和潛在的創(chuàng)新能力：有的孩子善于直覺思維，有的孩子善于發(fā)散思維。也有的孩子習慣于逆向思維……教師對此非但不能說長道短。而且應(yīng)該加強學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。幫助他們形成不拘一格的創(chuàng)作思路。
四、選擇角度要最佳
俗語道。一滴水珠能反映出太陽的光輝。寫作文要求我們通過一兩件細小的事情來反映重大的主題，于細微中見精神。如，全國高考江蘇考生的《拋棄妻子之謎》，寫醫(yī)生蕭順因“抗非”端午節(jié)遲遲不歸而引起了閉塞山村人們的一場風波。從側(cè)面表現(xiàn)全國上下抗擊“非典”的現(xiàn)實。從而以“小”見“大”。以小見大，要緊密聯(lián)系生活實際。例如《由一把彎鑰匙想到的》，一把終于被自己在開鎖時掰斷了的鑰匙，卻使小深深地陷入了沉思。一件人人會遇到卻很難注意到的事情卻讓小寫得那樣深刻、發(fā)人深省。他把平時看似不起眼的毛病與鑰匙一點點彎掉的現(xiàn)象聯(lián)系在一起，想到了近視眼，想到了駝背的問題，總結(jié)出小毛病不改就會成為大毛病。多細心的小!正因為細心地感受了生活。他才會把經(jīng)歷過的、看到的聯(lián)系在一起。寫出讓人意想不到的文章來。
其次立意求新。就是作文的觀點或主題要給人以耳目一新之感。要有啟發(fā)性與震撼力。如全國高考甘肅考生的《藍色蛹。金色蝴蝶》，緊扣話題從“迷路”的“憂郁”到“拒絕”的“疏遠”。從“金燦燦的陽光”吞沒“憂郁”到“破繭”長出“金色的翅膀”。這一過程其實就是在講述一個成長的故事。表達了“我”獨特的生命體驗。表明“我”對事物的認知正如從蛹到破繭而出的蝴蝶一樣。是一個漸變的過程。立意的角度較新。
再者主題要深刻。就是要透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)，而不是就事論事。如全國高考浙江考生的《真誠誠可貴，理智價更高》，將感情比作善變韻藥、雙刃的劍，表達出其兩面性，提出“小心啊，切勿讓其變幻了你評判的目光”，形象生動，切合題旨。
在平時的作文訓練中，學生的思想應(yīng)該活躍、解放，更有創(chuàng)造性一些，“人褒者我試以貶之，人貶者我試以褒之。”不隨他人之贊而盲贊。不因他人之譏而謬譏。這樣。素質(zhì)教育才會取得實效。
中考作文寫作的禁忌
審題不抓關(guān)鍵詞。專家認為，在近幾年的中考評卷中，發(fā)現(xiàn)相當一部分考生審題不抓關(guān)鍵詞，這樣在寫作時就很難抓住重點，容易跑題。如 “動力來自……”這個作文題的關(guān)鍵詞是“來自”，考生只有將“來自”作為重點才能寫出好文章。不少考生沒有審題抓關(guān)鍵字的意識，看一眼題目就急著動筆，有的考生考前背過一些范文，一到考場就往里套，不仔細審題，這樣最容易“下筆千言，離題萬里。”初三生要養(yǎng)成審題的習慣，對作文題目要逐字細看，明白題目的 要求后再下筆。
專家提醒考生，審題時還要注意文章體裁和字數(shù)要求，看看題目要求寫成什么體裁的文章，字數(shù)不要超出或少于要求字數(shù)太多。
語言貧乏缺少文采。專家說，有的初三生寫文章不會抒情議論，沒有理性思辨語 言，這樣的作文很難拿到高分。考生在平時就要注意對語言素材的積累。 一方面可以多看看名家大師的文章，看看別人的遣詞造句，自己在寫到相關(guān)文章時就可以參考借鑒;另一方面，初三生還可多關(guān)注同齡人的優(yōu)秀文章，和同學溝通交流，互相學習。平時，考生可抽出時間閱讀一些報紙雜志，如《讀者》，每期都有不少親情、勵志方面的文章，對作文素材積累很有幫助。此外，初三生還要注意古 詩詞的積累，在文章中恰當?shù)剡\用古詩詞也是讓文章增色的好辦法。
文章較“平”缺少細節(jié)。一些考生寫的文章沒有細節(jié)，沒有重點，記“流水賬”一樣洋洋灑灑一大篇。初三生在寫作時要有兩把剪刀，一把剪出自己最擅 長的一件事，另一把在這件事中剪出要重點描寫的部分。如在寫跑步時，早上怎么集合、怎么準備，都可以略寫甚至不寫，但發(fā)令槍響時自己如何緊張，跑的過程中 遇到的問題，這就需要詳細描寫。有細節(jié)的文章才有真情實感，才能打動人。一般來講，一篇文章中抓住兩個精彩的細節(jié)就夠了，這需要考生平時苦練。
中考作文寫作的亮點
從學生心理角度分析，通常在沒有明確目標的情況下，學生喜歡按著習慣做事，有滿足感，有時對外界事物麻木，做事缺乏動力，更沒有挑戰(zhàn)精神。當有一個明確目標，且略高于平日要求，就會激發(fā)學生的內(nèi)在潛質(zhì)，大腦處于興奮狀態(tài)，從而提升自己。我曾看過一個高中生的QQ簽名：“不逼自己一次，就不知道自己有多優(yōu)秀!”學生是需要老師來為他們設(shè)置一個個有恰當高度的標桿，他們在日常訓煉時，有刺激性，能激起興奮點，增加征服的欲望。
另外，從考生這個特定角度看，十二載披星戴月煉獄一般地求知，還不應(yīng)該把自己最好的一面展示出來嗎?文的亮點，也是人的亮點。
欲出亮點，從以下四方面考慮：
一文題：切、簡、妙。
“切”，指貼切，切合作文要求(即出題者的意圖)，切合自己構(gòu)想的作文的中心，切合體裁要求。
例如：
“百度是中國最成功的搜索網(wǎng)站，首頁非常干凈，只有一個簡單樸素的關(guān)鍵詞輸入框，其余則是大片空白。
不像有的網(wǎng)站首頁，密密麻麻的文字、圖片，還有浮動的彈出的小框，躲不勝躲，找東西耗時耗力，徒增煩惱。
簡單，是一種效率，一種境界，一種品格，一種修養(yǎng)。
簡單是一種瀟灑，讓人生變得簡單。”
根據(jù)以上內(nèi)容，有的學生就擬了這樣的題目：《精簡人生行囊》《沉靜，方為人生大美》《貴在刪繁就簡》《人生需要適度留白》，一看這幾個題目，符合出題者的意圖，簡潔、干凈;題目也正體現(xiàn)學生習作的中心;依題目看體裁，屬于議論文。
“簡”，就是少，文字盡量做到最簡約，單數(shù)最好，5、7字最佳，最多也不要超過10個字。
“妙”，就是好，議論文，點明中心論點而又表明立意角度讀著耐人尋味的就是好題目;散文，情自然真切景多姿多態(tài)哲理氤氳的就是好題目。
例如：我國首款艦載機殲15在遼寧號航母上成功完成起降試驗，舉國歡慶。然而，短短十幾個小時后，擔任殲15研制現(xiàn)場總指揮的中航工業(yè)沈陽飛機工業(yè)(集團)有限公司董事長、總經(jīng)理羅陽卻因突發(fā)心肌梗死、心源性猝死，經(jīng)搶救無效殉職，年僅51歲，令人扼腕痛惜。很多網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)絡(luò)上悼念羅陽，稱其“用生命擎起了艦載機起飛”。
學生的作文題目：《高度》《中國魂》《抓住時間的手》《最閃的星》《壯烈的死，勝過茍且的生》《緩沖》《抱歉》，以上是議論文。《英雄，一路走好》《人這一輩子》是散文。
二開頭：快、力、鮮
“快”，指入題快，通常不超過四行，就必須出現(xiàn)和題目相照應(yīng)的句子。考場作文，不喜歡“猶抱琵琶半遮面”的躲閃，更不喜歡“三紙無驢”的啰嗦。
“力”，賦予開頭的文字以權(quán)力，讓它有統(tǒng)領(lǐng)全文的能力，接下來的文段要向開頭看齊，聽它指揮。
“鮮”，指有新意，不人云亦云。
例如
1生命是可貴的，因為每個人只擁有一次;生命是永恒的，因為有價值的人生和有價值的犧牲會澤被后世。
羅陽就用生命為國家做出了貢獻。
——《壯烈的死，勝過茍且的生》
2生活需要沖，更需要緩沖，不必每件事都做到十分，盡80%的努力就好，剩下20%的力氣當做回旋的余地和養(yǎng)精蓄銳的資本。
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