2018中考英語閱讀詞匯7個(gè)答題技巧
中考英語復(fù)習(xí)資料的重要性是我們很多人都清楚的，中考英語復(fù)習(xí)資料一般在考試之前要積累到一定量方能上考場，下面是百分網(wǎng)小編整理的2018年中考英語復(fù)習(xí)資料，希望能幫到你。
2018中考英語閱讀詞匯7個(gè)答題技巧
1根據(jù)定義或解釋、說明猜測生詞的詞義
在be，becalled，call等判斷詞出現(xiàn)的判斷句中，可以根據(jù)已知部分，猜測生詞的含義。例如：
A person who is skilled at making or repairing wooden objects is called a carpenter。
通過理解定語從句的意思，能猜出carpenter是“木匠”。
2根據(jù)對比關(guān)系猜測生詞的詞義
在but，however，yet，otherwise，though這些表示意義轉(zhuǎn)折的連詞出現(xiàn)的句子中，其前后的詞有明顯的對比關(guān)系，根據(jù)已知的內(nèi)容，通過這種對比關(guān)系，就很容易猜出生詞的詞義了。例如：
Though Tom‘s face has been washed quite clean，his neck still remains grubby。
和clean意思相對的便是“骯臟的”了，因此可猜出句中g(shù)rubby的意思是“骯臟的”。
3通過因果關(guān)系猜測詞義
because，since與as是連接原因狀語從句的從屬連詞，so是連接表示結(jié)果的狀語從句的連詞，so。。。that與such。。。that 中的that是連接結(jié)果狀語從句的。當(dāng)這些信息詞出現(xiàn)在有生詞的句子中，通過因果關(guān)系，依據(jù)已知部分就能猜出生詞的詞義。英語培訓(xùn)例如：
She wanted the bairdresser to trim her hair a bit because it was too long。
根據(jù)because從句所講的意思，我們就可推測trim就是“修剪”之意。
4根據(jù)生活常識猜測詞義
運(yùn)用邏輯推理能力，自身的生活經(jīng)驗(yàn)及生活常識。再聯(lián)系上下文能讀懂的部分，可以正確猜出詞義。例如：
Most of the roses are beginning to wither because of the cold。
根據(jù)句子意思及生活經(jīng)驗(yàn)，wither表示“枯萎”。
5根據(jù)同等關(guān)系猜測詞義
同等關(guān)系，指的是一個(gè)詞，一組詞或短語在句中作同一成分，而且它們的詞義都屬于同一范疇。明顯的標(biāo)志是，這樣的詞組或短語中間常常用并列連詞and或or來連接。例如：
At forty-two he was in his prime and always full of energy。
從“年齡42歲”以及與prime具有同等關(guān)系的fullofenergy可以猜出prime的意思是“盛年時(shí)期”。
6根據(jù)列舉的事例猜測詞義
You can take any of the periodicals：“The World of English”。“Foreign Language Teaching in Schools”，or“English Learning”。
從后面列舉的例子中，可以猜出periodical是“期刊，雜志”的意思。
7根據(jù)構(gòu)詞法知識猜測詞義
根據(jù)學(xué)過的構(gòu)詞法知識，知道詞根和前綴或后綴的意義，就可猜出由它們組成的新詞詞義。例如：
The colors of Hawaii in Summer are unforgettable。
中考英語寫作常見10類錯(cuò)誤
1。 審題不清
如某一年的中考(微博)作文要求寫一項(xiàng)最喜歡的課外活動，有些考生將作文的主題定位為“我最喜歡的活動”，偏離了“一項(xiàng)、課外活動”這一主題。依據(jù)作文的評分原則，若文章內(nèi)容不切題，則不管語言如何規(guī)范、用詞如何準(zhǔn)確，都會被判為零分。
2。 拼寫錯(cuò)誤
拼寫是考生應(yīng)該具備的最起碼的.基本功，但在考生的作文中卻經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)很多拼寫錯(cuò)誤。有拼寫錯(cuò)誤的作文肯定會被酌情扣分，而且有大量拼寫錯(cuò)誤存在的作文不僅體現(xiàn)出語言基本功差，同時(shí)也直接影響內(nèi)容的表達(dá)，通常會降低作文的檔次。
3。 名詞單復(fù)數(shù)問題
誤：My father and my mother is all teacher。
正：My father and my mother are both teachers。
4。 缺少動詞
在漢語中沒有動詞的句子是允許的，但英語中每個(gè)完整的句子都必須有動詞來構(gòu)成，如：“我累了。”這個(gè)句子沒有動詞作謂語，而用形容詞，但英語形容詞不能作謂語，一定要寫成：I‘m tired。
誤：I happy I can come to Beijing Zoo。
正：I am happy I can come to Beijing Zoo。
誤：The apples cheap。 I‘ll take some。
正：The apples are cheap。 I‘ll take some。
5。 缺少介詞、冠詞等
還有一些考生因?yàn)闆]有熟練掌握介詞或者冠詞的用法，不了解中英文語言習(xí)慣的不同，也會出現(xiàn)明顯的錯(cuò)誤，造成丟分現(xiàn)象。
誤：Because heavy rain we can‘t hold the sports meeting。
正：Because of the heavy rain we can‘t hold the sports meeting。
6。 代詞的誤用
英語中代詞的形式很多，包括主格、賓格、物主代詞、反身代詞等。而漢語中沒有主格和賓格、形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。此外漢語中很多時(shí)候不用物主代詞，而英語中物主代詞是不可省略的，代詞的誤用是考生最容易發(fā)生的錯(cuò)誤之一。
誤：I mother and I went to the shop to buy a present for I father。
正：My mother and I went to the shop to buy a present for my father。
7。 句子不完整
有的考生因?yàn)閷渥咏Y(jié)構(gòu)認(rèn)識模糊，所以出現(xiàn)只寫半句的現(xiàn)象，這也是造成失分的原因之一。
誤：Many students have a hard time passing all the tests to get into college。 For example， my friend in high school。
(這段文章的第二句話沒有動詞，不能獨(dú)立構(gòu)成一個(gè)句子。這是一個(gè)非常常見的錯(cuò)誤，修改的方法是將兩個(gè)句子連接起來。)
正：Many students have a hard time passing all the tests to get into college， for example， my friend in high school。
8。 前后不一致
所謂不一致，包括數(shù)的不一致、時(shí)態(tài)不一致及代詞不一致、主謂不一致等。
誤：When one have knowledge， he can do what he want to do。
(one是單數(shù)第三人稱，因而本句的have應(yīng)改為has ;同理，want應(yīng)改為wants。本句是典型的主謂不一致。
正：When one has knowledge ， he can do what he wants to do。
9。 時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的搭配錯(cuò)誤
漢語動詞無時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的變化，而對英語來說，這些都至關(guān)重要。
誤：When I get to the station the train leave。
正：When I got to the station the train had left。
10。 綜合性錯(cuò)誤
綜合性錯(cuò)誤是指單詞的大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號的錯(cuò)誤等，以及形容詞和副詞的混淆、連詞的誤用等等。這些都是靠考生平時(shí)知識的積累，所以考生應(yīng)該從平時(shí)練習(xí)出發(fā)，每天堅(jiān)持寫英語日記，多讀適合自己英語水平的原版著作，提高自己的英語素養(yǎng)。
學(xué)好中考英語的十句經(jīng)典名言
What is language for? some people seem to think it‘s for practicing grammar rules and learning lists of words--the longer the words the better。 that’s wrong。 language is for the exchange of ideas， for communication。
語言到底是用來干什么的呢?一些人認(rèn)為它是用來操練語法規(guī)則和學(xué)習(xí)一大堆單詞--而且單詞越長越好。這個(gè)想法是錯(cuò)誤的。語言是用來交換思想，進(jìn)行交流溝通的!
The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible。
學(xué)習(xí)一門語言的方法就是要盡量多地練習(xí)說。
A great man once said it is necessary to drill as much as possible， and the more you apply it in real situations， the more natural it will become。
一位偉人曾說，反復(fù)操練是非常必要的，你越多地將所學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中，他們就變得越自然。
Learning any language takes a lot of effort。 but don‘t give up。
學(xué)習(xí)任何語言都是需要花費(fèi)很多努力，但不要放棄。
Relax! be patient and enjoy yourself。 learning foreign languages should be fun。
放松點(diǎn)!要有耐性，并讓自己快樂!學(xué)習(xí)外語應(yīng)該是樂趣無窮的。
Rome wasn‘t built in a day。 work harder and practice more。 your hardworking will be rewarded by god one day。 god is equal to everyone!
冰凍三尺，非一日之寒。更加努力地學(xué)習(xí)，更加勤奮地操練，你所付出的一切將會得到上帝的報(bào)答，上帝是公平的。
Use a dictionary and grammar guide constantly。 keep a small english dictionary with you at all time。 when you see a new word， look it up。 think about the word--use it， in your mind， in a sentence。
經(jīng)常使用字典和語法指南。隨身攜帶一本小英文字典，當(dāng)你看到一個(gè)新字時(shí)就去查閱它，想想這個(gè)字--然后去用它，在你的心中，在一個(gè)句子里。
Try to think in english whenever possible。 when you see something， think of the english word of it; then think about the word in a sentence。
一有機(jī)會就努力去用英文來思考。看到某事時(shí)，想想它的英文單詞;然后把它用到一個(gè)句子中去。
Practice tenses as much as possible。 when you learn a new verb， learn its various forms。
盡可能多地操練時(shí)態(tài)。學(xué)習(xí)一個(gè)動詞的時(shí)候，要學(xué)習(xí)它的各種形態(tài)。
I would also like to learn more about the culture behind the language。 when you understand the cultural background， you can better use the language。
我想學(xué)習(xí)和了解更多關(guān)于語言背后的文化知識，當(dāng)你理解了文化背景，你就能更好地運(yùn)用語言。
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