2017年中考數學沖刺備考指導推薦
數學是中考的必考科目，也是很重要的一門科目，下面是百分網小編整理的2017年中考數學沖刺備考指導推薦，歡迎閱讀借鑒!
2017年中考數學沖刺備考指導
1、構建全面的知識網絡
數學概念是構建知識網絡的出發點，也是數學中考考查的重點。因此，要掌握好代數中各種概念、分類、定義、性質和判定，構建知識網絡，應用這些概念去解決問題。
2、及時總結做題方法
一定要勤做練習題，并養成解題后反思的習慣：反思知識點和解題技巧，反思多種解法的優劣和聯系。逐步做到舉一反三、觸類旁通。
3、重視中考動向要求
把握好目前的中考動向，特別是近年來中考越來越注重解題過程的規范和解答過程的完整。黃老師指出，解答題中過程分比最后的答案要重要得多，不要知道答案而不得分。
4、注重把握應試技巧
有專家曾對高考落榜生和高考佼佼者進行過調查，發現他們的最大區別不是智力，而是應試中的心理狀態。事實上，應試中的心態對應試的成功將日趨重要。具有良好心理狀態的考生，可以較好地運籌時間，減少應試中的心理損傷。
5、建立錯題檔案，做到萬無一失
準備一本數學學習錯題本，把平時犯的錯誤記下來，并且經常地拿出來看看，這對于積累解題經驗、總結解題思路、掌握學習方法有極大的幫助。
2017中考數學復習輔導：方程與不等式的應用
【教學目標】
1.掌握一些基本問題中的數量關系和等量關系，能借助圖表尋找數量關系和等量關系.
2.了解列不等式解應用師的特征，能準確列出不等式，會用不等式的整數解解決簡單的實際問題.
3.能解決與方程(組)、不等式(組)和一次函數有關的實際問題.
【重點難點】
重點：列方程(組)或不等式(組)解決實際問題.
難點：綜合運用方程、不等式和一次函數的有關知識解決實際問題.
2017年中考數學復習的六點原則
一、主體性原則
學生是教學活動中的主體對象，在復習教學中，應將學生擺在核心的地位，要充分調動學生的學習積極性和主動性，學生的主體地位應該貫穿于復習教學的始終。
二、方向性原則
要提高復習的質量，方向很重要。要認真研究《中考考試說明》，它可以使我們縱觀復習教學全局，抓住重點，抓住關鍵，增強數學復習教學針對性和科學性，減少復習教學的隨意性和盲目性，少走彎路，少做無用功。
三、針對性原則
“針對”可以瞄準目標，有的放矢，提高命中率。
1.復習教學一定要針對平時教學中學生易錯、易混淆的知識進行講解和練習，絕不能不分主次，眉毛胡子一把抓，應做到有的放矢。
2.針對近幾年中考的熱點、重點、難點進行專題訓練，針對近幾年中考的重要題型進行強化訓練，如推斷題、信息閱讀題、實驗題、開放性試題等。
四、變式性原則
“變”可以使人產生新奇，“變”可以提高人的`識別能力。不就題論題，要適當擴散，善于借題發揮，將原題改頭換面，從不同角度和側面來引導學生分析，善于從一道題中引伸出其它的知識點，引導學生去聯想，達到觸類旁通的效果。
五、層次性原則
1.數學復習教學要根據學生已有的知識水平和接受能力分層要求，課堂教學推行分層教學。
2.數學復習教學還要做到階段的層次性：
第一輪復習以課本的章節順序進行。第二輪是分專題分塊進行系統的復習。在復習時想方設法指導學生把零、散、亂的知識納入自己的知識結構，注意知識點的橫向和縱向的交織和搭橋，做到幫助和指導學生構筑知識框架、編織知識網絡。第三輪復習主要是綜合訓練和模擬測試。通過訓練進一步擴展學生的思維空間和提高學生解題能力，幫助學生查漏補缺。加強對學生考試心理和考試方法的指導，提高學生的應試能力。
六、聯前帶后的原則
在復習教學中要注意相關的知識的滲透和牽線搭橋，盡量使前后知識發生聯系。在第一輪和第二輪復習時建議學生每周完成一份綜合練習，以提高知識的復現率。
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