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我的中考備考計劃書

　　真的想要學習的孩子會提前制定中考備考計劃的，下面是百分網小編整理的我的中考備考計劃書，歡迎閱讀借鑒!

我的中考備考計劃書

　　考前動力

　　1、堅定意志，調好心態。嚴格地講，中考其實就看誰笑到最后，你能堅持到最后，你就能笑到最后。而堅持到最后，就要求你必須具有堅定的意志。全力以赴，堅定你的意志;知難而進，磨礪你的意志;戰勝惰性，提升你的意志;苦中作樂，優化你的意志。中考不僅僅是知識和智力的競爭，更是心理的競爭。心態決定著你的成敗，努力去尋找你最近的不良心態，并努力去改變，用積極的心態促使你考試成功。

　　2、把握自我。復習時緊跟老師踏踏實實地復習沒有錯，但也不能完全忘了自我的存在。要有自我意識，“我”如何適應老師的要求，如何根據自己的特點搞好最后階段的復習，我如何在“合奏”的前提下靈活處理好“獨奏”等。

　　臨考前復習

　　3、每日做題。考前要養精蓄銳，并不是說整天休息。相反，我以為每日還是要做些題的，不要讓自己手生，要讓自己保持對問題的敏感，形成模式識別能力。當然，做題的數量不能多，難度不能大。講求規范。每年中考，都會有不少考生因答題不規范而丟分，非�？上�。考生要找幾道有評分標準的考題，認真做完整，再對照評分標準，看看是否答題嚴密、規范、恰到好處。

　　4、求穩棄難，不要脫離基礎知識。中考中只有五分之一的題是難題，剩下的五分之四是什么呢?當然是中等題和基礎題。想著如何在一夜之間攻克壓軸題，不如想想如何從細節處摳回本應屬于自己的分數。因此，在沖刺復習階段，同學們首先要做的就是夯實基礎知識，采取步步為營的戰略。進行總復習時，根據考試大綱的要求將所涉及的基礎知識進行有效梳理，把教材從頭到尾認真地看幾遍，做好重點、難點與考點的標記。以數學為例，同學們都知道，數學真正的難點不在于計算，而是解題的思路，假如在某一知識點上你存在著明顯的短板，集中精力補一補這一知識點，把一些還沒有弄明白的基礎弄懂，提分效果是非常顯著的。

　　5、心理強化，不搞題海戰術。我們的知識架構已經基本定型，一般不會有太多的突破或提高。能否在考場上發揮出自己的正常水平，很大程度上就取決于我們的日常心理狀態。我們應該有一顆平常心，對自己的實力充滿信心，并進行客觀分析。做練習題時，同學們也要像對待考試一樣，注意審題、分析，力求答案準確。不要一遇到不會的問題就看答案，要養成多動腦思考的好習慣，實在想不出就翻翻教材、課堂筆記中的相關知識點，尋找解題思路。“學而不思則罔”，學會思路才是考試的制勝法寶。“高才低分”的同學屢見不鮮，這些同學的心態沒有調整好，才導致他們在中考考場上發揮失常。中考帶來的心理負擔使得大多數同學在高考的時候都或多或少地無法正常發揮，如果你發揮正常，就是最大的勝利。

　　6、限時訓練，學會總結，不要知識留白�？梢哉乙唤M題(比如10道選擇題)，爭取限定一個時間完成;也可以找一道大題，限時完成，等等。這樣，主要是創設一種考試情境，檢驗自己在緊張狀態下的思維水平。應當把每一次練習當成鞏固知識，訓練技能、能力的一次好機會。練習題是做不完的，關鍵在于打好基礎，學會總結，尋找規律，一通百通，大徹大悟。捫心自問，同學們每次整理錯題本時有詳細地歸納、總結，并進行深入地消化與理解嗎?經歷了“沙場秋點兵”似的基礎知識復習和“千樹萬樹梨花開”的試題，最后要做的就是整理錯題本、查漏補缺，消滅每一個知識漏點。

　　科學預防考前焦慮

　　7、適度平靜，適度自信。平時個性張揚的學生，在張揚的前提下可稍平靜一些;平時內向的學生，在平靜中可略張揚一些。當然，都不要刻意追求，自然為好。一定壓力下的平靜，是中考超水平發揮的必要條件。大考臨近，我常對考生說：“這里必須拒絕一切猶豫，這里任何怯弱都無濟于事。”自信，是成功的起點;失去信心，必然導致失敗。當然，平時考得好的學生，也不能過于自信，憑自己有點實力，就自以為是、盲目樂觀。

　　8、充分準備。認真做好考前的復習和準備工作，注重知識的掌握和技能的訓練，做到胸有成竹。的確，在最后一個月里很難讓分數有大幅度的提升。我們都偏愛黑馬逆襲的故事，欣賞他們“雖千萬人吾往矣”的勇氣，可并不是每個人都能承受那樣的勞苦。最后一個月，你努力地學，分數不會提高很多，可是你不努力，分數一定會下降很多。

　　中考無非就是把重復了N次的事情再多做一遍。我們在最后一個月的主要任務便是維持自己的狀態，會的題確保做對，生的題盡量做熟，以一個最好的姿態去完成最后一戰。想要稱心如意的生活，就要真正地去付出和改變，不幻想，也不拖延。只有盡力了，才有資格抱怨。要有“不到黃河心不死，不破樓蘭終不還”的決心!

　　中考備考經驗分享:青華狀元意料之中

　　在班主任賽燕妮老師眼中，李欣澤是一個謙和儒雅、興趣廣泛、熱心幫助同學的陽光男孩。他博覽群書，出口成章，良好的人生態度，鑄就了他達觀的性情，同時也給周圍的人傳遞著溫暖和正能量。在班里，作為學習委員的李欣澤經常給同學講題，并且會給同學們引申拓展相關知識點。不僅學習成績突出，為人處世、藝術才能等方面同樣令人佩服。

　　李欣澤說：“中考成績既有意外之喜，又在意料之中，以此給初中四年畫上圓滿句號，要感謝父母，感謝一路相伴成長的同學們，感謝班主任賽燕妮老師和十班的任課老師，更要感謝青華中學這片沃土!另外還要單獨感謝級部劉麗華主任利用暑假休息時間義務教我練字……”

　　李欣澤的媽媽是一位溫和、大氣、睿智的母親，父母在學習方面并沒有給孩子太大壓力，而是給他營造寬松自由的環境。家庭和學校共同成為了狀元成長的沃土。

　　欣澤還寄語學弟學妹：成功=良好的心態+正確的方法+扎實的基礎!

　　青華中學有一群充滿愛心和智慧的教育團隊，他們在校長楊海霞、級部主任劉麗華的帶領下，成功培育出一批批優秀學子。

　　回首在2013年入學之初，楊海霞校長和劉麗華主任就多次召開班主任會議，總結上屆畢業生在教育和生活管理上取得的經驗，群策群力，探討研究，制定出更加適合本屆學生的初中四年系統規劃。

　　科學管理，春風化雨

　　“重基礎，抓落實，養習慣，樹新風”，這十二個字是對青華中學初四級部管理理念的高度概括。初一、初二，抓基礎、養習慣，學會自我管理，所有老師都會化身為孩子的家長、朋友，陪他們一起吃飯、上課、活動、睡覺，耐心細心地和孩子做思想交流，告訴他們應該怎樣做，從課堂到生活，細致入微。初三、初四，抓落實、樹學風，重視因材施教。學校重視每一個學生的發展，實行分層次教學和彈性作業，讓所有學生各取所需，優勢最大化。

　　青華中學一向倡導高效率，拒絕熬夜式的無效學習，學生每天晚上在自習中消化吸收白天所學，并自主完成作業，并在老師的悉心指導下完成。晚8:40上完自習后，9:30之前就睡覺了，直到初四，學校也一直堅守這個作息時間。

　　學校還組織各種文體活動豐富學生課余生活。定期播放電影如：《當幸福來敲門》讓學生知道堅持夢想的.重要性;《唐之韻》《宋之韻》讓學生感受唐宋詩詞的魅力;《小鞋子》讓學生擁有悲憫情懷等。組織學生跳集體舞《櫻之花》《小蘋果》，進行快閃活動，組織拔河比賽、歌詠比賽、踢毽子比賽等，調動了參與的熱情，既鍛煉了身體，又提升了孩子的組織和策劃能力。

　　先進理念，科學引導

　　初四級部劉麗華主任是一個非常有魄力的領導干部，她善于學習，經常閱讀有關企業管理和教育改革方面的書籍，學習優秀班主任的班級管理經驗，敢于突破自我，打破常規，勇于創新。因此，在她的帶領和管理下，所有班主任和任課老師的教育理念一直站在時代前沿，具有生機和活力。

　　她尤其重視心理學在教育和管理中的運用。劉麗華主任進修心理學，考取了國家二級心理咨詢師。在她的鼓勵和帶動下，王婷婷、袁秋實等8位老師也考取了國家二級、三級心理咨詢師資格。用她的話說“學習心理學的目的是為了更好的理解學生，從而達到最佳的教育目的”。只有老師不斷地提升自我，才能心生智慧，才能更有效的引導教育學生。