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中考復(fù)習(xí)階段如何規(guī)劃學(xué)習(xí)
中考沖刺計(jì)算是距離中考最近的階段，是初三學(xué)生提高成績的關(guān)鍵階段。沖刺階段，也就是說再沖刺一下，我們還能提高很多分?jǐn)?shù)。但是，很多學(xué)生在沖刺階段不知道該如何沖刺。很多學(xué)生在沖刺階段會陷入迷茫。其實(shí)，沖刺階段，每科都有對應(yīng)的復(fù)習(xí)方法。中考沖刺階段，各科如何高效復(fù)習(xí)？
要進(jìn)行有計(jì)劃中考復(fù)習(xí)，以避免前松后緊。如何規(guī)劃復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)，合理有效地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，以下是給考生的一些建議：
一定要做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃
考生對復(fù)習(xí)要有起碼的安排和目標(biāo)的制定，這關(guān)系到考生能否用有限的時間取得最大的收獲。這個計(jì)劃要大小結(jié)合，既要有分階段的整體計(jì)劃，又要有 很具體的每天計(jì)劃。建議考生每天晚上臨睡前想好第二天的復(fù)習(xí)內(nèi)容，越具體越好，例如要解決英語中的哪一個知識點(diǎn)，如何解決，這樣就可以避免盲目復(fù)習(xí)導(dǎo)致的 勞而無功。
制定復(fù)習(xí)計(jì)劃要顧及階段性和針對性。一般情況下，在臨考的前兩周應(yīng)把全部知識過完，利用剩下的這兩周將重點(diǎn)放在查漏缺補(bǔ)上。復(fù)習(xí)計(jì)劃上的針對性要做到以下兩個方面：
一、要有針對性，抓實(shí)效性
即抓住自己在復(fù)習(xí)中認(rèn)識到的問題不放，直到解決出成果，盡量做到在考前少留問題。
要做到這一點(diǎn)必須在復(fù)習(xí)時通過平日的練題、測試，找出自己的病根，找出產(chǎn)生病根的原因，再認(rèn)真加以反復(fù)練習(xí)(有針對性地練習(xí))。抓實(shí)效性 還要在復(fù)習(xí)中狠抓重點(diǎn)知識、重點(diǎn)方法的理解和掌握情況。因?yàn)檫@些內(nèi)容往往起到龍頭的作用，抓住了前后左右的知識可牽動一片。
二、一個針對性是以課本為主，狠抓雙基
基本知識是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)階段就不能只滿足會背誦會證明，而應(yīng)當(dāng)通過分析、研究后，挖掘出知識間內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系，將分散的知識點(diǎn)系統(tǒng)串聯(lián)，整理歸 納出完整的知識體系。基本技能是應(yīng)用基本知識解決問題的能力。所以在復(fù)習(xí)基本知識的同時，要仔細(xì)研究書中的例題和精心演算習(xí)題(當(dāng)然也包括教師提供的典型 例題)，它們是具體地應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的方法，又充分體現(xiàn)了對知識和能力的基本要求，有利于我們與中考接軌。做題切記不能泛泛地重演一遍，而是要 通過做題探究轉(zhuǎn)化的過程，總結(jié)出轉(zhuǎn)化用到的基本知識、基本方法，然后歸納出一般解題規(guī)律。復(fù)習(xí)時也要多做一些歷年的中考試題，才能悟出中考強(qiáng)調(diào)的解題思 路。有利于我們的準(zhǔn)備與中考方向保持一致。
初三下學(xué)期該怎么學(xué)
多輪復(fù)習(xí)
想在中考中獲得高分，同學(xué)們要抓好三輪復(fù)習(xí)節(jié)奏：
一輪基礎(chǔ)考點(diǎn)復(fù)習(xí)，把基礎(chǔ)知識掌握牢固；
二輪專題綜合復(fù)習(xí)，系統(tǒng)攻克中考各科重難點(diǎn)專題；
三輪考前點(diǎn)睛復(fù)習(xí)，把中考所涉及的易錯點(diǎn)、壓軸題進(jìn)行最后突破。
第一輪復(fù)習(xí)非常重要，非常重要，非常重要（重要的事情說三遍），是梳理大量知識，構(gòu)建知識體系的大好時機(jī)。
一輪復(fù)習(xí)在中考的全程復(fù)習(xí)中處于基礎(chǔ)性階段，也是先導(dǎo)性階段，主要任務(wù)是全面復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。根據(jù)往年中考試卷的難度分布來看，間接說明一輪復(fù)習(xí)中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)的重要性和必要性。
一輪復(fù)習(xí)的功能主要復(fù)習(xí)舊知，鞏固和深化基本概念、基本規(guī)律、基本方法、基本技能與基本思想，為后續(xù)復(fù)習(xí)掃清了基礎(chǔ)性知識的障礙，將為二輪復(fù)習(xí)以及思維能力提升進(jìn)一步奠定基礎(chǔ)。
一輪復(fù)習(xí)一般會持續(xù)到一模考前，初三生應(yīng)該緊跟老師的復(fù)習(xí)步伐，以基礎(chǔ)為主，地毯式掃蕩，不放棄任何一個知識點(diǎn)。把基礎(chǔ)題，中檔題做好，就抓住中考80%的分?jǐn)?shù)。
以數(shù)學(xué)為例，學(xué)生在第一輪復(fù)習(xí)中需梳理數(shù)與式、方程和不等式、函數(shù)綜合、幾何相關(guān)等知識。我談到的知識梳理，并不是指炒冷飯，把每個知識點(diǎn)重講一遍，而是指建立知識點(diǎn)和知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，形成知識框架。
關(guān)于習(xí)慣
先預(yù)習(xí)后聽課，先看書后做作業(yè)，先理解后記憶，老師布置的作業(yè)日日清等等，這些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣都會幫助孩子快速提高成績的。其它的習(xí)慣就不說了，馬上中考了，想取得好成績同學(xué)們就必須要舍棄一些東西。
關(guān)于各科學(xué)習(xí)
對于語文英語的一些非筆頭作業(yè)，不要因?yàn)樽鳂I(yè)多而不做，否則你一定會后悔， 語文復(fù)習(xí)有一個必要環(huán)節(jié)就是記字音字形和成語的意思，古詩文默寫，這些送分題一定不能失分。
英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，一定要把必考單詞讀過三遍以上，多背短文。
數(shù)學(xué)離不開做題，一定要勤動筆。
現(xiàn)在的很多同學(xué)都會有偏科的現(xiàn)象。偏科并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝偏科的勇氣。其實(shí)，很多學(xué)生總會有一兩科存在很大的問題，但是他們都能通過自己的努力，戰(zhàn)勝偏科，成績得到快速提升。不要害怕偏科，偏科說明有很大的提升空間。只要努力，多花功夫在弱科上，提成績不是問題。
注重總結(jié)，多做真題
初三生切忌盲目做題，一定要多注意題型的分類和總結(jié)，注重對解題技巧的分析和歸納。課外拓展練習(xí)，目標(biāo)在于掌握正確解題方法和合理思考邏輯。
多做真題，是因?yàn)檎骖}出題準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。真題才是學(xué)生檢驗(yàn)復(fù)習(xí)方向和復(fù)習(xí)效果的得力工具。一些偏題和怪題即便不會做，學(xué)生也無需有心理負(fù)擔(dān)，考試又不會考，不會就不會了。題目做完后，一定好好總結(jié)反思，并把好題整理到自己的錯題本上，這可是中考復(fù)習(xí)的寶貝。
對于做練習(xí)或各種測驗(yàn)中出現(xiàn)的一些錯誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認(rèn)真地加以分析，找出造成錯誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時地查漏補(bǔ)缺。如你沒有做到這些，現(xiàn)在做還來得及，把每次考完的試卷都拿出來，把錯題謄寫到本子上，再一一攻克。
關(guān)于考試
每年中考、高考，都有有個別平時成績一般的同學(xué)，超常發(fā)揮，取得別人意想不到的成績。發(fā)揮不好的同學(xué)，重要原因之一是包袱太重。患得患失的情緒，難以靜心面對考題，難以正常發(fā)揮，容易招致失敗。中考前的幾次模擬考試，注意訓(xùn)練自己考場答題方法，積累經(jīng)驗(yàn)。
1.答題前縱覽全卷
領(lǐng)到試卷后，先用幾分鐘時間瀏覽一兩遍，做到胸中有全局，瀏覽全卷，穩(wěn)定情緒，堅(jiān)定信心。
2.怎樣編排解題順序拿來到試卷
總體瀏覽之后，就開始答題了。先答哪些，后答哪些，順序安排得當(dāng)，才有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，有利于真實(shí)地表現(xiàn)出自己的實(shí)力，不致于答完題后產(chǎn)生過多的遺憾。
常見的解題順序一般有六種：從頭到尾法，先易后難法，先高分后低分法，客觀性題目入手法，先難后易法。這些方法各有自己獨(dú)特的優(yōu)勢，同時也就產(chǎn)生一定的弊端，自然也就分別適用于不同的場合、不同的考生。具體地選擇哪種答題順序，一定要結(jié)合自己的實(shí)際。
3.考場運(yùn)籌時間的方法
考生在正常情況下應(yīng)該按照時間安排，步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)進(jìn)。
如果因意外，出現(xiàn)時間少、試題多、無法正常解題的情況，不妨采用以下應(yīng)急的方法：不作詳細(xì)闡述，也決不留下一些題目空著。如果是理解分析性的題目，可以采用只列要點(diǎn)、簡例，不作具體分析的方法。同時，應(yīng)養(yǎng)成復(fù)查的習(xí)慣。
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